我看见了自己的骨头
教学目标：
1、通过梳理文章结构体会本文选材特点
2、领悟文章所阐述的道理，培养敢为天下先的精神
教学重点、难点：
1、 重点：理清文章结构，体会本文选材特点；领悟文章主旨
2、 难点：作者所叙述的事例在文中的作用，体会正反事例进行对比的好处
教学过程：
一、 导入课文，激发兴趣
1、 分别用“看见”和“发现”造句，体会区别
2、 是的，某些现象，有人看见却没有发现，有人看见了就有重大的发现。今天，
我们来学习唯夫的《我看见了自己的骨头》，通过本文也许你也会有新的发
现。
二、 梳理课文，理清结构，体会选材特点
1、 这句话是谁在什么情况下说的？你能概括这部分内容吗？（1—7节）
2、 在科学史上，像这样看见了有所发现的例子还有吗？（第8节）
3、 这些例子有何共同点？——偶然的遭遇
4、 圈画出文中能体现“偶然”的词句。
5、 是否所有的“看见“都能有所”发现“？（第10—11节）
6、从课题看，1—7节记叙完伦琴教授发现X光的故事就可结束，为什么还要写第8节中的例子？
7、文章到第8节为止已能证明“偶然的遭遇”在科学史上的普遍性，为何还要写10、11节的例子，是否多余？
9、小结：（1）由此可见，文章的行文思路是：先从正面列举了五个看见有所发现的事例，表明“‘偶然的遭遇’已经成为科学史上一种重要的哲学现象；接着从反面列举了两个看见却未能发现的事例，证明“并非所有的科学家都能抓住这种‘偶然的遭遇’”；两部分形成正反对比，突出“看见”和“发现”的区别，并进一步阐明抓住“偶然遭遇”的重要性。
（2）可见，写什么，选什么材料，它的依据是文章的写作目的。
三、 精读课文，理解主旨
1、 有人说，伦琴教授等人看见了有所发现是因为运气使然，而克鲁克斯等人未能
有所发现是因为运气不好。你觉得呢？（从文中找依据）
2、 你认为要把“偶然的遭遇”变成“必然的结果”，还需哪些条件？
四、 拓展延伸：
1、 文章结尾引用了叔本华的原话，若用作者自己的话应该如何说？
2、 能试着为本文再拟一个标题吗？与课文原题比较一下，哪个好？
五、 布置作业：
1、积累词语: 不胜枚举 莫名其妙 恍然大悟
2、 第（8）节作者在列举了四个相仿事例后用了一个省略号，说明这样的事情很多。请再补充两例。
3、阅读《X射线的发现》一文，并与本文1—7节比较，看看有什么不同。要求：
（1）圈画出文中详写的部分，并做旁批
（2）能用它替换1—7节吗？为什么？
我看见了自己的骨头
教学目标：
1、通过梳理文章结构体会本文选材特点
2、领悟文章所阐述的道理，培养敢为天下先的精神
教学重点、难点：
1、 重点：理清文章结构，体会本文选材特点；领悟文章主旨
2、 难点：作者所叙述的事例在文中的作用，体会正反事例进行对比的好处
教学过程：
一、 导入课文，激发兴趣
1、 分别用“看见”和“发现”造句，体会区别
2、 是的，某些现象，有人看见却没有发现，有人看见了就有重大的发现。今天，
我们来学习唯夫的《我看见了自己的骨头》，通过本文也许你也会有新的发
现。
二、 梳理课文，理清结构，体会选材特点
1、 这句话是谁在什么情况下说的？你能概括这部分内容吗？（1—7节）
2、 在科学史上，像这样看见了有所发现的例子还有吗？（第8节）
3、 这些例子有何共同点？——偶然的遭遇
4、 圈画出文中能体现“偶然”的词句。
5、 是否所有的“看见“都能有所”发现“？（第10—11节）
6、从课题看，1—7节记叙完伦琴教授发现X光的故事就可结束，为什么还要写第8节中的例子？
7、文章到第8节为止已能证明“偶然的遭遇”在科学史上的普遍性，为何还要写10、11节的例子，是否多余？
9、小结：（1）由此可见，文章的行文思路是：先从正面列举了五个看见有所发现的事例，表明“‘偶然的遭遇’已经成为科学史上一种重要的哲学现象；接着从反面列举了两个看见却未能发现的事例，证明“并非所有的科学家都能抓住这种‘偶然的遭遇’”；两部分形成正反对比，突出“看见”和“发现”的区别，并进一步阐明抓住“偶然遭遇”的重要性。
（2）可见，写什么，选什么材料，它的依据是文章的写作目的。
三、 精读课文，理解主旨
1、 有人说，伦琴教授等人看见了有所发现是因为运气使然，而克鲁克斯等人未能
有所发现是因为运气不好。你觉得呢？（从文中找依据）
2、 你认为要把“偶然的遭遇”变成“必然的结果”，还需哪些条件？
四、 拓展延伸：
1、 文章结尾引用了叔本华的原话，若用作者自己的话应该如何说？
2、 能试着为本文再拟一个标题吗？与课文原题比较一下，哪个好？
五、 布置作业：
1、积累词语: 不胜枚举 莫名其妙 恍然大悟
2、 第（8）节作者在列举了四个相仿事例后用了一个省略号，说明这样的事情很多。请再补充两例。
3、阅读《X射线的发现》一文，并与本文1—7节比较，看看有什么不同。要求：
（1）圈画出文中详写的部分，并做旁批
（2）能用它替换1—7节吗？为什么？