幼儿园教学中的赏识教育

浅谈幼儿园教学中的赏识教育

日本著名儿童教育家铃木镇一在其《幼儿才能开发》艺术中说：

在孩子身上，存在着不可估量的潜力，只要抛弃错误的教育方法，

则无论怎样的孩子，其能力的幼芽都能茁壮成长,所以说，孩子能

力的幼芽是大人掐掉的。这一点没错，在当今农村，年青的父母们

为了下一代比自己过得好，都出去打工挣钱，把孩子留给年老体弱

的老人抚育。隔代教育危机重重，老人怕孩子有什么闪失不好交代，

溺爱是让孩子失去自信的杀手锏。什么事都包办代替，让一个个生

龙活虎的幼儿成了一个个老态龙钟的憨呆子。进入幼儿园连跟老师

打个招呼都开不了口，刚入园时更有幼儿痛哭流涕，不要说大胆的

表达自己的意愿，与老师同伴们交流。怎样让孩子健康、快乐充满

自信的成长呢？赏识教育能培养幼儿自信。怎样才能用赏识教育培

养孩子自信呢？因为赏识教育是一种通过激励、表扬、鼓励手段充

分肯定激励幼儿的优点和个性，鼓励幼儿不断努力，体验成功的教

育方法。

一、教师用语言赏识孩子，让孩子充满自信。

歌德曾经说过：“人类最大的灾难就是瞧不起自己。”当教师肯定

了幼儿的优点，就会让幼儿对自己所做的事感到兴奋，感到满足，

从而信心百倍。比如在一次科学活动中，我要求幼儿自由操作，想

办法帮助纸桌站起来。当孩子们都在兴致勃勃地做起“小实验”时，

我发现唯独睿睿小朋友没有按照老师的要求进行操作，而是在独自

浅谈幼儿园教学中的赏识教育

日本著名儿童教育家铃木镇一在其《幼儿才能开发》艺术中说：

在孩子身上，存在着不可估量的潜力，只要抛弃错误的教育方法，

则无论怎样的孩子，其能力的幼芽都能茁壮成长,所以说，孩子能

力的幼芽是大人掐掉的。这一点没错，在当今农村，年青的父母们

为了下一代比自己过得好，都出去打工挣钱，把孩子留给年老体弱

的老人抚育。隔代教育危机重重，老人怕孩子有什么闪失不好交代，

溺爱是让孩子失去自信的杀手锏。什么事都包办代替，让一个个生

龙活虎的幼儿成了一个个老态龙钟的憨呆子。进入幼儿园连跟老师

打个招呼都开不了口，刚入园时更有幼儿痛哭流涕，不要说大胆的

表达自己的意愿，与老师同伴们交流。怎样让孩子健康、快乐充满

自信的成长呢？赏识教育能培养幼儿自信。怎样才能用赏识教育培

养孩子自信呢？因为赏识教育是一种通过激励、表扬、鼓励手段充

分肯定激励幼儿的优点和个性，鼓励幼儿不断努力，体验成功的教

育方法。

一、教师用语言赏识孩子，让孩子充满自信。

歌德曾经说过：“人类最大的灾难就是瞧不起自己。”当教师肯定

了幼儿的优点，就会让幼儿对自己所做的事感到兴奋，感到满足，

从而信心百倍。比如在一次科学活动中，我要求幼儿自由操作，想

办法帮助纸桌站起来。当孩子们都在兴致勃勃地做起“小实验”时，

我发现唯独睿睿小朋友没有按照老师的要求进行操作，而是在独自


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