新上岗教师感悟
重阳二中 柴彬彬
从2016年9月到现在，我作为新进教师在重阳二中任教，担任七年级一班的数学教师和七年级的历史教师，度过了生命中无比充实而有意义的几个月。几个月的讲台生活，划过的是从深秋到隆冬的靓丽风景，踏过的是从大学校园到初中校园的探寻足迹，这不仅是时空的变换，更是我启迪心智、坚定信念的一段崭新生活。我也深刻的体会到了“万事开头难”，我深刻感受到上好一堂课光有知识是远远不够的。繁琐的一天天积累成收获和成长。在过去的时光里有快乐有烦恼有感动有不安，不管过程多么艰难，我始终坚守着内心的信念，教好每一位学生。
我始终坚持向老教师学习，积极听课、评课，不断吸收新的教学方法，学习其他教师好的方法、高效的管理策略，个人的教学水平有了一定的提高。在此也要感谢学校的培养和信任，学校举行的教研活动，让我增长了知识，学到了其他优秀教师的宝贵经验，看到了自身的缺陷和不足，在以后的教学生涯里还要不懈努力达到更高的水平。 虽然担任一主两副的重任，在开始时有些力不从心，课堂管理比较混乱，青少年的学生的心理把握的不好，最后自己查阅了一些关于青少年学生的心理特点和老教师的经验之谈指导自己的管理，着重培养学生的学习习惯，订立课堂管理纪律，并严格遵守执行。本身我也是一个刚毕业的大学生，性格也比较开朗，平时课下也会跟学生们聊天，学生们也乐意跟我沟通，这样一来，我也能够了解学生，走进学
生，从而更好的管理学生。除此之外，自己也严格遵守教师职业道德和工作纪律，尽心尽力完成自己份内的工作，岁还有很多不足，尚待完善。
在重阳二中我也深刻感受到了农村教育和城市教育的差别，农村的孩子大多是留守儿童，基础薄弱，学习环境和综合素质普遍没有城市孩子好，他们顽皮好动，像奔腾的小马，直率天真、亲近大自然。乡村的孩子缺少父母的关爱，更需要老师的关注和耐心的教导，以爱心、真心对他们。作为他们的老师应该尽量运用现有的设备、资源丰富孩子们本来就狭窄的视野，给他们思维插上翅膀。还要转变自己的教学方法，与学生交朋友，建立平等开放的师生关系，耐心倾听他们的想法，不吝啬赞美，多鼓励，传递给学生正能量，激发学生的好奇心、求知欲，万万不可打消孩子们学习的劲头。灵活、巧妙应对课堂上的突发状况。
记得今年春期刚过完年开学没多久，同学们都沉浸在过年的喜悦中，心都还没收回来，无心学习，上课没有纪律，对学习厌倦反叛，我觉得自己花费那么多心思搜集新学期学习题目，学生都不认真听讲，常常我一个人讲的喉咙酸痛，我觉得我个人的声音比他们集体的声音都还要大，但学生在下面各做各的，一点效果都没，一开学都不认真学习，基础打不好，后面的知识就更难接受，之后一个多星期都是这种情况，我彻底崩溃了，心情沉重，愁眉苦脸，这种负面情绪传递给了学生，他们更加不用心更加对学习提不起兴趣。一个周一的早上，照例进办公室坐下来，映入眼帘的是一封彩色的信纸“敬爱的老师，
您好！感谢您陪伴我们的这段时光，在这期间，我们有哭有笑，有默默无闻的奉献，还有倔强不听话的我们。我们惹过你生气，让您流过泪，伤过心，在这里我们向您道歉。虽然现在我们并没有什么东西可以送给您，但是我在长大后事业有成时，我定会报答您对我们的辛勤的耕耘。谢谢您，老师！祝老师······”最后署名是调皮的男孩纸。看完这封信，我眼角湿了，原来孩子们是这么的懂事可爱，忽然想起来上周五学校开展了感恩父母感恩老师的励志演讲会，那天我们也在学生后面听讲，家长、学生听完之后都流下了眼泪，看来学生们是真的听进去了，意识到了自己的不足。孩子毕竟是孩子，会犯错误，但是知错就改，善莫大焉。而我有什么理由放弃这群可爱的学生们呢？之后，我也反思了自己，发现自己也有很多不足的地方，是自己太压印了，一味的灌输知识，才导致学生们不愿意听不愿意学。那以后的教学我知道了要时时换换内容，劳逸结合，科学有效的教学，这样学习效率才能事半功倍。这封信就像一缕阳光，在我最怀疑自己最低落的时候给了我希望。那时我就知道尽心尽力教好每一位学生。对得起这些孩子，他们总会有收获，他们现在不懂事，但是只要尽力去教他们总会学到一些知识，也总会心存感激。这就是教师的挑战。
一路走来，发现了自己有很多的不足。在教学上，还不够成熟，以后要多学习让课堂高效的方法并运用到教学中去，还要多关爱每一位学生，想办法提高他们对学习的兴趣，挖掘他们的潜能，充分利用多媒体丰富孩子们的视野，培养他们的兴趣爱好，帮助他们全面发展。我相信经过真心的付出，学生们总会有些进步的！
未来的每一天，我都会以一个优秀教师的标准要求自己，承担起肩上的责任，用爱心、责任去浇灌家乡的花朵。不断提升自己，遵循终身学习的为师理念，我相信学生和我个人会积蓄更多力量前行。
新上岗教师感悟
重阳二中 柴彬彬
从2016年9月到现在，我作为新进教师在重阳二中任教，担任七年级一班的数学教师和七年级的历史教师，度过了生命中无比充实而有意义的几个月。几个月的讲台生活，划过的是从深秋到隆冬的靓丽风景，踏过的是从大学校园到初中校园的探寻足迹，这不仅是时空的变换，更是我启迪心智、坚定信念的一段崭新生活。我也深刻的体会到了“万事开头难”，我深刻感受到上好一堂课光有知识是远远不够的。繁琐的一天天积累成收获和成长。在过去的时光里有快乐有烦恼有感动有不安，不管过程多么艰难，我始终坚守着内心的信念，教好每一位学生。
我始终坚持向老教师学习，积极听课、评课，不断吸收新的教学方法，学习其他教师好的方法、高效的管理策略，个人的教学水平有了一定的提高。在此也要感谢学校的培养和信任，学校举行的教研活动，让我增长了知识，学到了其他优秀教师的宝贵经验，看到了自身的缺陷和不足，在以后的教学生涯里还要不懈努力达到更高的水平。 虽然担任一主两副的重任，在开始时有些力不从心，课堂管理比较混乱，青少年的学生的心理把握的不好，最后自己查阅了一些关于青少年学生的心理特点和老教师的经验之谈指导自己的管理，着重培养学生的学习习惯，订立课堂管理纪律，并严格遵守执行。本身我也是一个刚毕业的大学生，性格也比较开朗，平时课下也会跟学生们聊天，学生们也乐意跟我沟通，这样一来，我也能够了解学生，走进学
生，从而更好的管理学生。除此之外，自己也严格遵守教师职业道德和工作纪律，尽心尽力完成自己份内的工作，岁还有很多不足，尚待完善。
在重阳二中我也深刻感受到了农村教育和城市教育的差别，农村的孩子大多是留守儿童，基础薄弱，学习环境和综合素质普遍没有城市孩子好，他们顽皮好动，像奔腾的小马，直率天真、亲近大自然。乡村的孩子缺少父母的关爱，更需要老师的关注和耐心的教导，以爱心、真心对他们。作为他们的老师应该尽量运用现有的设备、资源丰富孩子们本来就狭窄的视野，给他们思维插上翅膀。还要转变自己的教学方法，与学生交朋友，建立平等开放的师生关系，耐心倾听他们的想法，不吝啬赞美，多鼓励，传递给学生正能量，激发学生的好奇心、求知欲，万万不可打消孩子们学习的劲头。灵活、巧妙应对课堂上的突发状况。
记得今年春期刚过完年开学没多久，同学们都沉浸在过年的喜悦中，心都还没收回来，无心学习，上课没有纪律，对学习厌倦反叛，我觉得自己花费那么多心思搜集新学期学习题目，学生都不认真听讲，常常我一个人讲的喉咙酸痛，我觉得我个人的声音比他们集体的声音都还要大，但学生在下面各做各的，一点效果都没，一开学都不认真学习，基础打不好，后面的知识就更难接受，之后一个多星期都是这种情况，我彻底崩溃了，心情沉重，愁眉苦脸，这种负面情绪传递给了学生，他们更加不用心更加对学习提不起兴趣。一个周一的早上，照例进办公室坐下来，映入眼帘的是一封彩色的信纸“敬爱的老师，
您好！感谢您陪伴我们的这段时光，在这期间，我们有哭有笑，有默默无闻的奉献，还有倔强不听话的我们。我们惹过你生气，让您流过泪，伤过心，在这里我们向您道歉。虽然现在我们并没有什么东西可以送给您，但是我在长大后事业有成时，我定会报答您对我们的辛勤的耕耘。谢谢您，老师！祝老师······”最后署名是调皮的男孩纸。看完这封信，我眼角湿了，原来孩子们是这么的懂事可爱，忽然想起来上周五学校开展了感恩父母感恩老师的励志演讲会，那天我们也在学生后面听讲，家长、学生听完之后都流下了眼泪，看来学生们是真的听进去了，意识到了自己的不足。孩子毕竟是孩子，会犯错误，但是知错就改，善莫大焉。而我有什么理由放弃这群可爱的学生们呢？之后，我也反思了自己，发现自己也有很多不足的地方，是自己太压印了，一味的灌输知识，才导致学生们不愿意听不愿意学。那以后的教学我知道了要时时换换内容，劳逸结合，科学有效的教学，这样学习效率才能事半功倍。这封信就像一缕阳光，在我最怀疑自己最低落的时候给了我希望。那时我就知道尽心尽力教好每一位学生。对得起这些孩子，他们总会有收获，他们现在不懂事，但是只要尽力去教他们总会学到一些知识，也总会心存感激。这就是教师的挑战。
一路走来，发现了自己有很多的不足。在教学上，还不够成熟，以后要多学习让课堂高效的方法并运用到教学中去，还要多关爱每一位学生，想办法提高他们对学习的兴趣，挖掘他们的潜能，充分利用多媒体丰富孩子们的视野，培养他们的兴趣爱好，帮助他们全面发展。我相信经过真心的付出，学生们总会有些进步的！
未来的每一天，我都会以一个优秀教师的标准要求自己，承担起肩上的责任，用爱心、责任去浇灌家乡的花朵。不断提升自己，遵循终身学习的为师理念，我相信学生和我个人会积蓄更多力量前行。