水粉画:水粉画的步骤有哪些

  我把系统的一套方法告诉你:

一,先用铅笔轻轻画出大概轮廓,所谓草图。

  二,再用铅笔修正第一遍的轮廓,注意漫画的话不要用太粗的铅笔。

水粉画:水粉画的步骤有哪些

  三,勾勒墨线,墨线可以用钢笔,针管笔,毛笔或中性笔。尽量用专业的针管笔。四,上色,漫画上色不同于水粉画,大都是平涂。这就要求对颜料稀稠的把握非常到位,稀了会有水印,稠了干后会裂开,以不干不湿为最好。个人建议用透明度高水彩颜料,注:非水笔。注:1.想画好漫画最重要的是练好形体结构和用笔方法,多一些耐心去研究下。 2.漫画不同于水粉,要求画面极其工整,所以不要用普通的纸,一沾水就皱掉。 3.以上均为个人多年经验,非照搬网络。望采纳,有问题可以追问我。

  我把系统的一套方法告诉你:

一,先用铅笔轻轻画出大概轮廓,所谓草图。

  二,再用铅笔修正第一遍的轮廓,注意漫画的话不要用太粗的铅笔。


  三,勾勒墨线,墨线可以用钢笔,针管笔,毛笔或中性笔。尽量用专业的针管笔。四,上色,漫画上色不同于水粉画,大都是平涂。这就要求对颜料稀稠的把握非常到位,稀了会有水印,稠了干后会裂开,以不干不湿为最好。个人建议用透明度高水彩颜料,注:非水笔。注:1.想画好漫画最重要的是练好形体结构和用笔方法,多一些耐心去研究下。 2.漫画不同于水粉,要求画面极其工整,所以不要用普通的纸,一沾水就皱掉。 3.以上均为个人多年经验,非照搬网络。望采纳,有问题可以追问我。


相关文章

  • 五彩的烟花1
  • <五彩的烟花>教学设计 (造型·表现) 一.学情分析 一年级孩子的注意力容易被活动.鲜艳.新颖.有趣的事物所吸引,但观察事物简单, 对事物的印象常常是大概的轮廓.本课旨在引导学生细致观察绽放的烟花,体会放烟花和 赏烟花的美好心情 ...查看


  • 高考水粉理论知识
  • 水粉理论知识 1,水粉色彩纯度与明度的局限性 水粉颜料在湿的时候,它颜色的饱和度和油画颜料一样很高,而干后,由于粉的作用及颜色失去光泽,饱和度大幅度降低,这就是它颜色纯度的局限性. 水粉明度的提高是通过稀释.加粉或含粉质颜料较多的浅颜色来实 ...查看


  • 手绘与效果图表现技法的重要性
  • 手绘与效果图表现技法的重要性 手绘效果图技法在古老的建筑学发展史上,文艺复兴时期的建筑师是全才,他们把设计与表现溶为一体:米开朗基罗既是建筑师,又是工程师,同时还是画家.雕塑家,在建筑教育的始祖布扎的理论中,建筑师要接受大量的渲染训练.随着 ...查看


  • (新)美术三年级下教案
  • 福州市2014-2015学年第二学期 学科第册 电 子 教 学 设 计 方 案 班级: 三 年 (1.3)班 执教者: 卓苗苗 课 题 1.灯彩辉映 教学目标 1.了解传统节日挂彩灯的含义,知道制作灯饰的一般步骤. 2.学习制作彩灯的方法, ...查看


  • 二年级上册美术教案(2013年新浙美版)
  • 教学领域: 造型•表现 课时安排: 1课时 教学目标: 1.学习简单的泥塑工艺,用黏土(橡皮泥或彩泥 塑一棵大树. 2.通过捏塑一棵大树,培养立体造型能力和动手{ 能力,激发对泥塑的兴趣. 3.了解各种树的有关知识.树木与人类的密切关多 培 ...查看


  • 七年级美术校园的春天3
  • 校园的春天美术教案 七年级第三单元美术教案 <校园的春天> 活动一 收集与交流--设计标志 学习领域:设计.应用 教学目标 德育目标: 结合欣赏和设计活动, 启发学生认识和体会标志的艺术美感. 知识目标:引导学生通过欣赏.寻找和 ...查看


  • 苏教版六年级下册科学全册教案
  • 1.未来的中学生活 教学目的: 1.激发学生的想像能力和发展与之相适应的绘画能力. 2.引导和培养学生热爱生活,向往未来的思想感情. 教学过程: 一.观察.分析 1.范画出示,师生共赏 2.小组讨论:画面画了哪些内容? 3.学生个别阐述,揭 ...查看


  • 水粉画:水粉画的技法
  • 上色彩: 1.上色彩的步骤(一般有三种画法): ①先画背景,其次台面及衬布,最后画主要物体. ②先画主要物体,其次台面.衬布最后背景. ③先画衬布台面,其次静物,最后背景. 2.上色调的方法(一般有三种画法): ①从物体暗部画起,再画灰部, ...查看


  • 水粉画:水粉画的步骤
  • 我把系统的一套方法告诉你:一,先用铅笔轻轻画出大概轮廓,所谓草图. 二,再用铅笔修正第一遍的轮廓,注意漫画的话不要用太粗的铅笔. 三,勾勒墨线,墨线可以用钢笔,针管笔,毛笔或中性笔.尽量用专业的针管笔.四,上色,漫画上色不同于水粉画,大都是 ...查看


热门内容