一天清晨，小兔来到草地上玩。看见山羊伯伯正向那条最湍急的河流走去!幸好河上面有一小座桥，只能让一个人过，要不然山羊伯伯就死定了。小白兔正要去对岸玩，可是想起来妈妈时常对他说的话，要敬爱老人。山羊伯伯说：“小白兔你是要过桥?是的话，你先过吧。”小白兔说：“不用了，不用了，还是您先过去吧。”小白兔耐心等啊等，过了一段时间，山羊伯伯终于走过了桥。山羊伯伯摸着小白兔的头说：“你真是一个好孩子呀!”
一阵风吹来，小树摆动着枝条好像再说：“小白兔你真懂礼貌啊!”
这篇文章要突出这是一只助人为乐的小白兔这个中心思想，但是情景地创设的不好，矛盾冲突不激烈，没有起到铺垫作用。小兔是到草地上玩，山羊伯伯是过河，桥上谦让不知从何说起。如果细节描写细腻些，你的文章会再上一个档次。
一天清晨，小兔来到草地上玩。看见山羊伯伯正向那条最湍急的河流走去!幸好河上面有一小座桥，只能让一个人过，要不然山羊伯伯就死定了。小白兔正要去对岸玩，可是想起来妈妈时常对他说的话，要敬爱老人。山羊伯伯说：“小白兔你是要过桥?是的话，你先过吧。”小白兔说：“不用了，不用了，还是您先过去吧。”小白兔耐心等啊等，过了一段时间，山羊伯伯终于走过了桥。山羊伯伯摸着小白兔的头说：“你真是一个好孩子呀!”
一阵风吹来，小树摆动着枝条好像再说：“小白兔你真懂礼貌啊!”
这篇文章要突出这是一只助人为乐的小白兔这个中心思想，但是情景地创设的不好，矛盾冲突不激烈，没有起到铺垫作用。小兔是到草地上玩，山羊伯伯是过河，桥上谦让不知从何说起。如果细节描写细腻些，你的文章会再上一个档次。