读书患不多，思义患不明;足己患不学，既学患不行。 作者：(唐)韩愈
学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 作者：洛克
许多年轻人在学习音乐时学会了爱。 作者：莱杰
学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展;二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。 作者：马寅初(现代学者教育家)转引自年月日《北京晚报》
同君一席话，胜读十年书。 作者：(清)刘鹗
不动笔墨不读书。 作者：徐特立
善学者，假人之长以补其短。 作者：(战国)吕不韦
只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。 作者：小塞涅卡
要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。 作者：吴耕民
当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
读书贵精不贵多。 作者：书摘
盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。 作者：徐特立(现代教育家革命家)引自《徐特立教育文集》
耕助画佣，牛衣夜织;忍苦向学，倪宽刘寔。 作者：(元)许名奎
读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少 作者：卢梭
经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。 作者：高尔基
青年人首先要树雄心，立大志;其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。 作者：吴玉章
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。 作者：(宋)孙洙
物之成于气，人之成于学。 作者：(清)陈确
读书患不多，思义患不明;足己患不学，既学患不行。 作者：(唐)韩愈
学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 作者：洛克
许多年轻人在学习音乐时学会了爱。 作者：莱杰
学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展;二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。 作者：马寅初(现代学者教育家)转引自年月日《北京晚报》
同君一席话，胜读十年书。 作者：(清)刘鹗
不动笔墨不读书。 作者：徐特立
善学者，假人之长以补其短。 作者：(战国)吕不韦
只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。 作者：小塞涅卡
要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。 作者：吴耕民
当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
读书贵精不贵多。 作者：书摘
盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。 作者：徐特立(现代教育家革命家)引自《徐特立教育文集》
耕助画佣，牛衣夜织;忍苦向学，倪宽刘寔。 作者：(元)许名奎
读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少 作者：卢梭
经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。 作者：高尔基
青年人首先要树雄心，立大志;其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。 作者：吴玉章
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。 作者：(宋)孙洙
物之成于气，人之成于学。 作者：(清)陈确