读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹
教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果
欲高门第须为善;要好儿孙必读书。《格言对联》
劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。《增广贤文》
养子莫徒使;先教勤读书。《对联集锦》
“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”陶行知
区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。
养心莫若寡欲;至乐无如读书。郑成功
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐)颜真卿
读书在于造成完全的人格。(英国)谚语
读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。叔本华
读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹
教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果
欲高门第须为善;要好儿孙必读书。《格言对联》
劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。《增广贤文》
养子莫徒使;先教勤读书。《对联集锦》
“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”陶行知
区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。
养心莫若寡欲;至乐无如读书。郑成功
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐)颜真卿
读书在于造成完全的人格。(英国)谚语
读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。叔本华