不同的人对待读书的感受都有所不同。像我，我将读书当做一种享受，没什么可比舒静地坐在书房里看书更享受活的了。
读书，特别是看好的书籍，在看的过程中，我们会感觉到我们正在与一位高尚的朋友在进行着思想交流。好的朋友可以教给我们好的东西，甚至于让我们更好地感受生活带给我们的一切，让我们更好更快地成长。
学校的课堂只不过是多一个老师在引导我们，多一些同学在促进我们，多了一张我们渴望被人认同的证书而已。我常常在想，学校是否就因了可以分发给我们那份证书而特别，否则我们在家自习与在校学习又有什么不同??得到的结果好似就跟我自己想的那样的，并没什么特殊之处可言。学校不过就是那么一个可以将不同的学者召集在一起的地方，然后她的命令一下，所有的人就都朝着那一个闪亮的地方奔跑。这就是读书的悲哀了，把什么的一切都归在学校里，除此之外，课外的读书好似就没什么益处可言了。甚至于家长也会禁止我们看除了学校颁发的书本以外的书籍。有人说现在读书学到的知识也没什么用，其实，我们从学校里学来的死知识其实并不是一无所用的，虽然跟我们说的一样，她确实是死的，但人是活的，一个生命的复苏，往往是由死到生的过程，而我们人的大脑对于书本的那些知识来说，我们就是一个可以使她们复活的机器。就像看书一样，每一次看完之后，我们都会有一些感受，于是呼，她们不就成了我们的东西??这样一来，她们就成了活的了的东西，是我们在过去的知识上创造出来的，她们是生的了，像我们一样，她们会跳了。
我读书，我喜欢，只是因为我想在思想人格方面提高自己，我希望我可以受人尊敬，也希望我能够依靠我的力量让我身边的人更美好，所以我读书，我并不认为读书不可以为我们带来什么，因为我也是从读书的过程中得到成长，比在读书过程中我所得到的快乐，比如从交流中我所得到的思想上的理智，比如将她们当成自己的偶像，让自己学习她们的优点，让自己更纯洁、更善良、更胸襟宽广!这就是我读书所得到的目的。关于读书，每个不同的人都有自己的感受，不管我们各自的感受是什么，我们都不能够否认读书是一件浪费青春的事，其实没什么事比读书更好的了。
不同的人对待读书的感受都有所不同。像我，我将读书当做一种享受，没什么可比舒静地坐在书房里看书更享受活的了。
读书，特别是看好的书籍，在看的过程中，我们会感觉到我们正在与一位高尚的朋友在进行着思想交流。好的朋友可以教给我们好的东西，甚至于让我们更好地感受生活带给我们的一切，让我们更好更快地成长。
学校的课堂只不过是多一个老师在引导我们，多一些同学在促进我们，多了一张我们渴望被人认同的证书而已。我常常在想，学校是否就因了可以分发给我们那份证书而特别，否则我们在家自习与在校学习又有什么不同??得到的结果好似就跟我自己想的那样的，并没什么特殊之处可言。学校不过就是那么一个可以将不同的学者召集在一起的地方，然后她的命令一下，所有的人就都朝着那一个闪亮的地方奔跑。这就是读书的悲哀了，把什么的一切都归在学校里，除此之外，课外的读书好似就没什么益处可言了。甚至于家长也会禁止我们看除了学校颁发的书本以外的书籍。有人说现在读书学到的知识也没什么用，其实，我们从学校里学来的死知识其实并不是一无所用的，虽然跟我们说的一样，她确实是死的，但人是活的，一个生命的复苏，往往是由死到生的过程，而我们人的大脑对于书本的那些知识来说，我们就是一个可以使她们复活的机器。就像看书一样，每一次看完之后，我们都会有一些感受，于是呼，她们不就成了我们的东西??这样一来，她们就成了活的了的东西，是我们在过去的知识上创造出来的，她们是生的了，像我们一样，她们会跳了。
我读书，我喜欢，只是因为我想在思想人格方面提高自己，我希望我可以受人尊敬，也希望我能够依靠我的力量让我身边的人更美好，所以我读书，我并不认为读书不可以为我们带来什么，因为我也是从读书的过程中得到成长，比在读书过程中我所得到的快乐，比如从交流中我所得到的思想上的理智，比如将她们当成自己的偶像，让自己学习她们的优点，让自己更纯洁、更善良、更胸襟宽广!这就是我读书所得到的目的。关于读书，每个不同的人都有自己的感受，不管我们各自的感受是什么，我们都不能够否认读书是一件浪费青春的事，其实没什么事比读书更好的了。