童话故事:跳吧,金鞋子,白鞋子

  唉,燕燕跳着跳着,又摔倒在地上了!顿时,失望和痛苦淹没了她,使她差点儿爬不起来。

  燕燕从小就想当一名优秀的舞蹈演员,经过几年艰苦的训练,已经离那理想的目标不远了。大家一致认为,不久的将来,她会成为一颗灿烂的舞台新星。可就在这时,不幸降临了:她跌伤了腿,伤好以后,怎么也没法像过去那样灵活自如地跳舞。她那美丽的理想,就像五光十色的肥皂泡一样破灭了。

  燕燕正在伤心地暗暗哭泣,忽然,耳边像是有人对她耳语:“你应该到莫河镇去,找老鞋匠胡贝爷爷,他有一双白色的舞鞋,穿上它你一定会成功!”

  燕燕环顾四周,咦?连个人影都没有,是谁对她说话?管他是真是假呢!燕燕还是动身到莫河镇去。一打听,这个镇上果然有个老鞋匠,名叫胡贝。

  在一个破烂不堪的小鞋铺里,燕燕找到了胡贝爷爷。这会儿,他正在绱鞋,当他听燕燕提起鞋子的事情,大吃一惊,连手里的锥子都掉在地上了。他惊讶地问:“你怎么知道我有白舞鞋?这事除了我,可没人知道的呀!我家是有两双祖传鞋子,不知已经传了多少代啦。我父亲临死前亲手把它交给我,叫我千万要藏好,别让任何人知道。因为尽管这鞋子有魔力,可弄不好也会给人带来灾难,连我自己都不敢穿。小姑娘,我劝你还是别碰它。”

  谁知道,胡贝爷爷越是这么说,燕燕就越是想得到这双白舞鞋。她说:“老爷爷,你把宝贝藏起来不用,多可惜呀!还是让我试试吧!我穿上它表演精彩的节目,能给观众带来更多的快乐。”

  胡贝爷爷经不住燕燕的一再央求,终于答应下来。他爬上一个秘密阁楼,拖出一只旧皮箱来。这皮箱上的皮面都磨白了,箱角也磨破了,看样子已经很旧很旧。箱子上锁了一道又一道。

  打开皮箱,燕燕看见里面躺着两双鞋子,一双是金的,那金鞋子是用金子做的,金灿灿,亮闪闪,上面镶着红色和蓝色的宝石,真是美极了!而那白舞鞋,只是用普通白布做成的,没什么特别的地方。

  燕燕心想:“白鞋子哪比得上金鞋子!我应该挑金鞋子才对。”她穿上金鞋子试试,啊哈,不大不小正合适!燕燕高兴得转起了圈儿。她摇着胡贝爷爷的胳膊说:“老爷爷,快教我怎么用吧!”

  胡贝爷爷说:“这双魔鞋的口诀是:‘跳吧,跳吧,金鞋子,带我到神秘王国去!’”

  燕燕穿着金鞋子,念起了口诀。刚念完,她就觉得金鞋里面像安了小电动机似的,带着她跳了起来,使她像青蛙那样,向前蹦蹦跳跳着。她自己想往东,可鞋子却带着她往西;她要往南,可鞋子偏要往北;她想停下来,可鞋子就是不肯停。总的一句话:这鞋子有自己的主意,该往哪儿,燕燕非但指挥不了它,还得听它的。

  前面是条大河,河水翻滚着白色的巨浪,像匹野马似地向前奔腾。眼看就要跳到河里去了,燕燕急得大叫:“停下!快停下!”可自己的脚还是没法停下来。

  “嗵!”金鞋子带着燕燕跳到水里。燕燕吓得连忙闭紧眼睛,心想:“这下我要淹死了!”可是不,她觉得脚下又轻又软,很舒服。她睁眼一看,啊,金鞋子正带着她走在水面上呢!她的鞋子轻轻地踩在水上,连一点水花也没溅起,鞋子还是干的!

  上了岸,金鞋子又带着燕燕向草地跳去。这儿的青草特别茂盛,长得比人还高,连路都找不到,这可怎么走呢?忽然,燕燕觉得自己一下子跳得老高,居然跳到草尖上了,轻轻的,轻轻的,就像踩在绿色的地毯上,不,比地毯还要舒服呢!

  过了草地,金鞋子又带着燕燕上山。这回,爬山倒挺轻松,一跳一跳,沿着上山的石阶,一级一级地,不一会儿就到了山顶。接着,又一级一级往下跳,一点儿也不费劲,比走平地还快呢!

  金鞋子又带着燕燕向前跳,一会儿爬山,一会儿过草地,一会儿又过江河,过大海。燕燕记不清已经走过哪些地方,也弄不清朝哪个方向去。她没日没夜地蹦蹦跳跳,又累又饿,真想停下来好好吃顿饭,美美睡一觉。可是不成,金鞋子不让她停下来。

  燕燕又上了一座山。这山很高很高,直插云霄;这山又很陡,陡得就像一座笔直的高墙。不要说人了,就连猴子也没法上去。可是,金鞋子居然让燕燕沿着这么陡峭的山壁往上跳。燕燕吓得脸发白,心儿怦怦乱跳。

  不一会儿,到了山顶。燕燕喘了口气,朝四下望去,只见四周全是云雾笼罩,自己是在云海包围之中。她不知自己到了哪儿,只好由金鞋子带着,在云海里穿来穿去。

  金鞋子终于停了下来,云雾也开始消散。燕燕看见前面有座金光闪闪的宫殿。从宫殿里走出一队卫兵。卫兵由一位将军带领,走到燕燕的面前停下来。将军朝燕燕行了一个举手礼,说:“这儿是神秘国,欢迎女王陛下驾到!”

  “什么?我是燕燕,不是女王,你认错人了!”燕燕急忙分辩。

  可是,将军和卫兵们不管三七二十一,拥着燕燕,带她进了王宫,让她坐在宝座上。

  一位白胡子大臣跪在燕燕的面前说:“女王陛下,您要什么东西,请尽管命令。现在,您大概已经饿了吧?”

  听他这么一说,燕燕果然觉得自己饿坏了。可不是?她已经好几天吃不上饭,饿得没了知觉,被他这么一问,肚子马上就像吵架一般闹了起来。

  忽然,就像变魔术似的,燕燕的面前出现了一桌丰盛的饭菜。啊,这些饭菜,全是燕燕从未见过的东西,好吃极了,她狼吞虎咽吃了起来。

  吃完饭,白胡子大臣又说:“女王陛下,请更衣吧!”

  燕燕明白,“更衣”的意思就是换衣服。她看看自己身上,全是灰土,可是,她的衣裳都留在家里,没带来,怎么换呢?她正在这么想,忽然发现自己不知什么时候,已经换上了女王华贵的袍子,头上戴着一顶金冠。

  燕燕看看镜子里的自己,惊喜地叫了起来:“啊,我真成了神秘国的女王!”

  接着,燕燕又在女王华丽的卧室里美美地睡了一觉,一直睡到第三天中午,没人来掀她的被子,催她起床,也用不着担心上课迟到。谁敢来惊动女王呢?

  等她醒来,白胡子大臣又问她:“女王陛下,您想要什么?”

  燕燕说:“我要跳舞。”

  白胡子大臣对她说:“女王陛下,跳舞太累了,你没有必要自己跳。瞧,这儿有舞蹈画册,还有各种舞蹈录像带、舞蹈电影……随你挑选。”

  燕燕摇摇头说:“我不要这些!”

  她刚说完,面前就出现了一群天仙般的美女,跳起了各种舞蹈。

  唉,燕燕跳着跳着,又摔倒在地上了!顿时,失望和痛苦淹没了她,使她差点儿爬不起来。

  燕燕从小就想当一名优秀的舞蹈演员,经过几年艰苦的训练,已经离那理想的目标不远了。大家一致认为,不久的将来,她会成为一颗灿烂的舞台新星。可就在这时,不幸降临了:她跌伤了腿,伤好以后,怎么也没法像过去那样灵活自如地跳舞。她那美丽的理想,就像五光十色的肥皂泡一样破灭了。

  燕燕正在伤心地暗暗哭泣,忽然,耳边像是有人对她耳语:“你应该到莫河镇去,找老鞋匠胡贝爷爷,他有一双白色的舞鞋,穿上它你一定会成功!”

  燕燕环顾四周,咦?连个人影都没有,是谁对她说话?管他是真是假呢!燕燕还是动身到莫河镇去。一打听,这个镇上果然有个老鞋匠,名叫胡贝。

  在一个破烂不堪的小鞋铺里,燕燕找到了胡贝爷爷。这会儿,他正在绱鞋,当他听燕燕提起鞋子的事情,大吃一惊,连手里的锥子都掉在地上了。他惊讶地问:“你怎么知道我有白舞鞋?这事除了我,可没人知道的呀!我家是有两双祖传鞋子,不知已经传了多少代啦。我父亲临死前亲手把它交给我,叫我千万要藏好,别让任何人知道。因为尽管这鞋子有魔力,可弄不好也会给人带来灾难,连我自己都不敢穿。小姑娘,我劝你还是别碰它。”

  谁知道,胡贝爷爷越是这么说,燕燕就越是想得到这双白舞鞋。她说:“老爷爷,你把宝贝藏起来不用,多可惜呀!还是让我试试吧!我穿上它表演精彩的节目,能给观众带来更多的快乐。”

  胡贝爷爷经不住燕燕的一再央求,终于答应下来。他爬上一个秘密阁楼,拖出一只旧皮箱来。这皮箱上的皮面都磨白了,箱角也磨破了,看样子已经很旧很旧。箱子上锁了一道又一道。

  打开皮箱,燕燕看见里面躺着两双鞋子,一双是金的,那金鞋子是用金子做的,金灿灿,亮闪闪,上面镶着红色和蓝色的宝石,真是美极了!而那白舞鞋,只是用普通白布做成的,没什么特别的地方。

  燕燕心想:“白鞋子哪比得上金鞋子!我应该挑金鞋子才对。”她穿上金鞋子试试,啊哈,不大不小正合适!燕燕高兴得转起了圈儿。她摇着胡贝爷爷的胳膊说:“老爷爷,快教我怎么用吧!”

  胡贝爷爷说:“这双魔鞋的口诀是:‘跳吧,跳吧,金鞋子,带我到神秘王国去!’”

  燕燕穿着金鞋子,念起了口诀。刚念完,她就觉得金鞋里面像安了小电动机似的,带着她跳了起来,使她像青蛙那样,向前蹦蹦跳跳着。她自己想往东,可鞋子却带着她往西;她要往南,可鞋子偏要往北;她想停下来,可鞋子就是不肯停。总的一句话:这鞋子有自己的主意,该往哪儿,燕燕非但指挥不了它,还得听它的。

  前面是条大河,河水翻滚着白色的巨浪,像匹野马似地向前奔腾。眼看就要跳到河里去了,燕燕急得大叫:“停下!快停下!”可自己的脚还是没法停下来。

  “嗵!”金鞋子带着燕燕跳到水里。燕燕吓得连忙闭紧眼睛,心想:“这下我要淹死了!”可是不,她觉得脚下又轻又软,很舒服。她睁眼一看,啊,金鞋子正带着她走在水面上呢!她的鞋子轻轻地踩在水上,连一点水花也没溅起,鞋子还是干的!

  上了岸,金鞋子又带着燕燕向草地跳去。这儿的青草特别茂盛,长得比人还高,连路都找不到,这可怎么走呢?忽然,燕燕觉得自己一下子跳得老高,居然跳到草尖上了,轻轻的,轻轻的,就像踩在绿色的地毯上,不,比地毯还要舒服呢!

  过了草地,金鞋子又带着燕燕上山。这回,爬山倒挺轻松,一跳一跳,沿着上山的石阶,一级一级地,不一会儿就到了山顶。接着,又一级一级往下跳,一点儿也不费劲,比走平地还快呢!

  金鞋子又带着燕燕向前跳,一会儿爬山,一会儿过草地,一会儿又过江河,过大海。燕燕记不清已经走过哪些地方,也弄不清朝哪个方向去。她没日没夜地蹦蹦跳跳,又累又饿,真想停下来好好吃顿饭,美美睡一觉。可是不成,金鞋子不让她停下来。

  燕燕又上了一座山。这山很高很高,直插云霄;这山又很陡,陡得就像一座笔直的高墙。不要说人了,就连猴子也没法上去。可是,金鞋子居然让燕燕沿着这么陡峭的山壁往上跳。燕燕吓得脸发白,心儿怦怦乱跳。

  不一会儿,到了山顶。燕燕喘了口气,朝四下望去,只见四周全是云雾笼罩,自己是在云海包围之中。她不知自己到了哪儿,只好由金鞋子带着,在云海里穿来穿去。

  金鞋子终于停了下来,云雾也开始消散。燕燕看见前面有座金光闪闪的宫殿。从宫殿里走出一队卫兵。卫兵由一位将军带领,走到燕燕的面前停下来。将军朝燕燕行了一个举手礼,说:“这儿是神秘国,欢迎女王陛下驾到!”

  “什么?我是燕燕,不是女王,你认错人了!”燕燕急忙分辩。

  可是,将军和卫兵们不管三七二十一,拥着燕燕,带她进了王宫,让她坐在宝座上。

  一位白胡子大臣跪在燕燕的面前说:“女王陛下,您要什么东西,请尽管命令。现在,您大概已经饿了吧?”

  听他这么一说,燕燕果然觉得自己饿坏了。可不是?她已经好几天吃不上饭,饿得没了知觉,被他这么一问,肚子马上就像吵架一般闹了起来。

  忽然,就像变魔术似的,燕燕的面前出现了一桌丰盛的饭菜。啊,这些饭菜,全是燕燕从未见过的东西,好吃极了,她狼吞虎咽吃了起来。

  吃完饭,白胡子大臣又说:“女王陛下,请更衣吧!”

  燕燕明白,“更衣”的意思就是换衣服。她看看自己身上,全是灰土,可是,她的衣裳都留在家里,没带来,怎么换呢?她正在这么想,忽然发现自己不知什么时候,已经换上了女王华贵的袍子,头上戴着一顶金冠。

  燕燕看看镜子里的自己,惊喜地叫了起来:“啊,我真成了神秘国的女王!”

  接着,燕燕又在女王华丽的卧室里美美地睡了一觉,一直睡到第三天中午,没人来掀她的被子,催她起床,也用不着担心上课迟到。谁敢来惊动女王呢?

  等她醒来,白胡子大臣又问她:“女王陛下,您想要什么?”

  燕燕说:“我要跳舞。”

  白胡子大臣对她说:“女王陛下,跳舞太累了,你没有必要自己跳。瞧,这儿有舞蹈画册,还有各种舞蹈录像带、舞蹈电影……随你挑选。”

  燕燕摇摇头说:“我不要这些!”

  她刚说完,面前就出现了一群天仙般的美女,跳起了各种舞蹈。


相关文章

  • 幼儿园小班语言教案:会叫的鞋子
  • 活动目标: 1.理解故事内容,知道有趣的鞋子穿在脚上不能影响别人. 2.会倾听故事,能回答简单的问题. 3.对各种鞋子产生兴趣,并给予关注. 活动准备: 1.一双会叫的鞋子. 2.故事挂图.故事磁带. 活动过程: 1.欣赏会叫的鞋子,引出故 ...查看


  • [编写童话故事]教学设计
  • <红鞋子寻亲记>教学设计 城厢小学 余静 执教课题: 人教版语文四年级上册<写童话>. 教材分析: 童话以曲折动人的情节.拟人化的写法.优美生动的语言揭示了世间的真善美,深得少年儿童的喜爱.通过本组课文阅读教学,孩子 ...查看


  • 幼儿园中班主题教案:鞋子对对碰妈咪爱
  • 活动一:<穿鞋子真舒服> 活动目标: 1.可以用清楚的语言表达出自己的感受,有与人交流的愿望. 2.了解穿鞋的重要性,知道穿鞋子可以保护脚. 3.不随便光脚走路,知道如何保护小脚丫. 4.穿鞋一定要合脚,舒服才会保护小脚丫. 活 ...查看


  • 幼儿园大班语言教案:会叫的鞋子
  • 活动目标: 1.理解故事内容,知道有趣的鞋子穿在脚上不能影响别人. 2.会倾听故事,能回答简单的问题. 3.对各种鞋子产生兴趣,并给予关注. 活动准备: 1.一双会叫的鞋子. 2.故事挂图.故事磁带. 活动过程: 1.欣赏会叫的鞋子,引出故 ...查看


  • 小猫咪穿鞋子教学设计
  • <小猫咪穿鞋子>教学设计 东发中心小学校 杨荣 [教学目标] 知识目标:1.正确.流利.有感情的朗读课文. 2.了解动物蹄.爪的作用. 能力目标:1.培养学生分析和理解课文的能力. 2.体会作者所要表达的思想. 情感目标:通过故 ...查看


  • 小猫咪说课稿
  • <小猫咪穿鞋子>说课稿 乐群乡中心学校 一. 教材分析 <小猫咪穿鞋子>是教科版小学语文二年级下册第三单元以"全面看问题"为主题中的首篇精读课文.本课是一篇童话故事,写的是一只小猫咪看见人们穿鞋子 ...查看


  • 童话手抄报:会开花的鞋子
  • "这是双会开花的鞋子,不过得有一定的条件!"仙子笑着告诉他.皮丘每天都珍爱地看着这双鞋,嘴里不停地念:鞋子啊鞋子,你什么时候会开花呢?皮丘越想越好奇,一次都舍不得穿. 可有一天,皮丘去山里采野果子,回来后发现,鞋子不见了 ...查看


  • [想象作文]黑皮鞋的故事
  • 以前,有一双黑皮鞋,它们相处的很友好,可是,好景不长,有一天······ 有一天右脚鞋子把头给转向左边了,第二天,小主人要穿鞋子,却发现两只鞋子都是一样的,他想要责怪右脚鞋子,却把左脚鞋子当成了右脚鞋子骂道:"右脚鞋子,你也太调皮 ...查看


  • 面试答题套路(简单)
  • 以下仅供参考(大家要根据老师.资料总结出自己的套路): 公务员面试题型分类及答题套路 一.社会现象题 (一)好的现象--爱心大姐等 帽子:对于这个现象,我有以下几点看法 首先:肯定这个现象是好的,并且发散描述现象怎么个好 第二:这个现象对于 ...查看


热门内容