五一劳动节诗歌:描写劳动场面的诗歌

相关文章

• 四.采石工

采石工 教学目的: 1.朗读诗歌,感知诗歌的形象性. 2.再读诗歌,理解关键词句. 3.三读诗歌,感悟诗歌的主旨. 教学重点: 1.朗读诗歌,理解关键词句. 2.再读诗歌,感悟诗歌的主旨. 教学难点: 1.朗读诗歌,理解关键词句. 2.再读 ...查看



• 五一劳动节手抄报内容:古代诗歌与劳动

诗歌起源于劳动,原始人类的劳动呼声和劳动号子,是最早的口头诗歌,其既能减轻劳动的紧张气氛,又因节奏与韵律的优美而产生愉悦心情.中国现存有文字记载的最早诗歌是载于<吴越春秋>的<弹歌>,只有八个字:"断竹,续 ...查看



• 五一劳动节手抄报:古代诗歌与劳动

诗歌起源于劳动,原始人类的劳动呼声和劳动号子,是最早的口头诗歌,其既能减轻劳动的紧张气氛,又因节奏与韵律的优美而产生愉悦心情.中国现存有文字记载的最早诗歌是载于<吴越春秋>的<弹歌>,只有八个字:"断竹,续 ...查看



• 春光染绿我们双脚教学反思

反思一:春光染绿我们双脚教学反思 <春光染绿我们双脚>是一首现代诗歌,文字优美.通过学生植树场面的描写,读者可以感受到孩子们植树的豪情.文章是围绕"染绿"一词而进行的.在教学这一课时,我首先范读课文,用自己优 ...查看



• 渔家傲 秋思

<词五首>及<观刈麦>知识点梳理 一.渔家傲 秋思 (北宋)范仲淹 1.<渔家傲 秋思>表现了壮志难酬.思乡忧国的情怀. 2.诗歌上.下片内容及表达方式 上片描写边塞秋景,下片抒发壮志难酬.思乡忧国的情怀 ...查看



• 汉乐府诗[陌上桑]及其戏剧解读

[摘要]一般认为,西方文学的源头是戏剧,起源于古希腊古罗马:中国的文学源头是诗歌,起源于<诗经>.<离骚>,而戏剧则发展得较晚,到元代才发展成熟.这并不意味着中国古代诗歌就只有诗味而不具备戏剧性,中国也有许多优秀的古 ...查看



• [秋浦歌(其十四)教学设计]

读诗悟境 用诗解诗 --古诗主题式阅读教学<秋浦歌>教学设计 教学内容:北师大版第十册五单元<古诗二首>之<秋浦歌第十四首>. 教学目标: 1.读懂古诗,再现古诗所描写的热火朝天的劳动情景,从中感受劳动者 ...查看



• 五一劳动节诗歌:四时田园杂兴

四时田园杂兴 昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家. 童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜. 注释 1. 杂兴:随兴写来,没有固定题材的 诗 篇. 2. 耘田:除草. 3. 绩麻:把麻搓成线. 4. 各当家:各人都担任一定的工作. 5. 未解:不懂 ...查看



• 鲁迅药说课稿

篇一:<药>说课稿 <药> 说课稿 无锡立信中等专业 学校基础部语文组 刘英 各位老师上午好! 今天我要为大家说的课题是鲁迅先生的小说<药>.以下我将从教材分析,教法和学法.教学 过程以及教学反思四个方面 ...查看