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长颈鹿简笔画:绘画注重细节简笔画
同类或类似物体的形象差异,一般主要体现在局部的细节上.如:驴与马.羊与鹿.猪与象.鹅与鸭等类似动物,整体结构无大差异.主要区别在于耳.颈.头.尾等细节的大 小,粗细与长短的不同,写生时要注意发现并强化差异,以突出各自的个性特点. 物体的细节 ...查看
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长颈鹿简笔画:绘画注重细节
同类或类似物体的形象差异,一般主要体现在局部的细节上.如:驴与马.羊与鹿.猪与象.鹅与鸭等类似动物,整体结构无大差异.主要区别在于耳.颈.头.尾等细节的大 小,粗细与长短的不同,写生时要注意发现并强化差异,以突出各自的个性特点. 物体的细节 ...查看
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长颈鹿简笔画:简笔画简化技巧
简笔画不是写实性绘画,而是一种符号式绘画.因此,要把一个复杂的物体用简笔画表现出来,关键是要建立起符号意识:用符号概括出大干世界.有了这个思路,具体作画时可按以下程序进行:先明确什么是物象的主要特征(如松鼠的大尾巴,熊猫的黑眼圈);然后想一 ...查看
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长颈鹿简笔画:简笔画如何捕捉动态
人物和动物经常处在活动中,各种动态,瞬息变异.简笔动态写生,虽可通过敏锐的观察,直接捕捉各种动态,但在很大程度上则是在分析.理解运动规律的基础上,把握关节点和运动线,运用记忆.如我们人,人体由头.胸廓.骨盆和四肢构成.上肢分上臂.前臂和手, ...查看
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长颈鹿简笔画:简笔画捕捉动态
人物和动物经常处在活动中,各种动态,瞬息变异.简笔动态写生,虽可通过敏锐的观察,直接捕捉各种动态,但在很大程度上则是在分析.理解运动规律的基础上,把握关节点和运动线,运用记忆.如我们人,人体由头.胸廓.骨盆和四肢构成.上肢分上臂.前臂和手, ...查看
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长颈鹿简笔画:捕捉动态
人物和动物经常处在活动中,各种动态,瞬息变异.简笔动态写生,虽可通过敏锐的观察,直接捕捉各种动态,但在很大程度上则是在分析.理解运动规律的基础上,把握关节点和运动线,运用记忆.如我们人,人体由头.胸廓.骨盆和四肢构成.上肢分上臂.前臂和手, ...查看
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长颈鹿简笔画:如何提高绘画兴趣
为辅助各学科完成预定的课堂教学任务而设计使用的简笔画,我们称之"教学简笔画". 用简笔画辅助教学是许多优秀教师在课堂上经常应用的一种形象化教学手段.也可以说它是一种形象化的课堂板书形式.它的作用是运用简洁.洗练的绘画语言 ...查看
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长颈鹿简笔画:儿童绘画经历历程
18世纪法国教育家卢梭说过:在教育中要"把孩子看成孩子","在他们心灵还没有具备种种能力以前,不应当让他们运用他们的心灵,因为它还处在蒙昧的状态时,你给它一个火炬,它也是看不见的."我们在辅导孩子绘画 ...查看
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长颈鹿简笔画:教学简笔画
为辅助各学科完成预定的课堂教学任务而设计使用的简笔画,我们称之"教学简笔画". 用简笔画辅助教学是许多优秀教师在课堂上经常应用的一种形象化教学手段.也可以说它是一种形象化的课堂板书形式.它的作用是运用简洁.洗练的绘画语言 ...查看
