幼儿园中班游戏教案:舞动乒乓球

  设计意图:

  幼儿通过合作玩吹乒乓球的游戏,锻炼肺活量,同时在游戏中感知乒乓球滚动的原理,哥哥姐姐可以在游戏中初步形成责任感,尝试主动、友好、礼貌地与弟弟妹妹合作交流,学习解决交往中出现的简单问题:弟弟妹妹通过与哥哥姐姐的接触,了解他人的存在,学习并体会站在哥哥姐姐的立场感受情境,理解哥哥姐姐主动关心自己的情感,

  看谁力气大

  游戏材料:

  乒乓球、桌子、积木。

  游戏玩法:

  桌了两端设置网兜,积木在桌子两侧围边,桌子正中间画一横线,球放线上,幼儿两人一组(大带小)蹲在桌子两端,一方幼儿合作将球吹进对方网兜内,先进球者胜

  游戏规则:

  合作吹球过程中,手不可以帮忙;对方的球过了中线才可以将球再次吹回给对方:

  延伸游戏:

  1、变换轨道(桌面)的长度。

  2、通过调整围边积小大小改变轨道(桌面)的宽窄度,越窄的轨道,游戏时难度相对越低

  3、用积小搭建多种形式的“球门”,激发幼儿游戏的兴趣 。  

  设计意图:

  幼儿通过合作玩吹乒乓球的游戏,锻炼肺活量,同时在游戏中感知乒乓球滚动的原理,哥哥姐姐可以在游戏中初步形成责任感,尝试主动、友好、礼貌地与弟弟妹妹合作交流,学习解决交往中出现的简单问题:弟弟妹妹通过与哥哥姐姐的接触,了解他人的存在,学习并体会站在哥哥姐姐的立场感受情境,理解哥哥姐姐主动关心自己的情感,

  看谁力气大

  游戏材料:

  乒乓球、桌子、积木。

  游戏玩法:

  桌了两端设置网兜,积木在桌子两侧围边,桌子正中间画一横线,球放线上,幼儿两人一组(大带小)蹲在桌子两端,一方幼儿合作将球吹进对方网兜内,先进球者胜

  游戏规则:

  合作吹球过程中,手不可以帮忙;对方的球过了中线才可以将球再次吹回给对方:

  延伸游戏:

  1、变换轨道(桌面)的长度。

  2、通过调整围边积小大小改变轨道(桌面)的宽窄度,越窄的轨道,游戏时难度相对越低

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