幼儿园大班安全教案:玩火真危险

  【设计意图】

  “火”与我们的生活密不可分,它能给我们带来很多的方便。但水火无情,幼儿却不理解火的危害,常常背着大人玩火。再加上马上就要进入暑假生活,孩子们自己在家的时间长了,没有了大人的看护,孩子更会去玩火。为了加强孩子了解火的危害,我设计了这个活动,让孩子了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难,从而达成共识:玩火真危险,我们不玩火。

  【活动目标】

  1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。

  2、不碰触易燃、易爆的用具,教育幼儿不玩火。

  3、学会如何应对火灾,知道如何在火场逃生。

  【活动准备】

  1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。

  2、湿毛巾、灭火器

  【活动过程】

  一、谜语导入活动,激发幼儿兴趣。

  身上穿红袍,脾气真暴躁。惹起心头火,一跳八丈高。(火)

  请幼儿讨论火有什么用处:可以帮我们做饭,可以取暖,可以放烟花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等。那火除了对我们有好处,有没有害处呢?

  请幼儿讨论火的危害:火能烧掉房屋、家具,火能烧死人,火可以烧掉森林等。

  二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。

  1、观察小实验“纸的燃烧”,帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃,认识火源和易燃物品。

  老师用打火机将蜡烛点燃,将一张纸放在蜡烛的上方,让幼儿观察纸的燃烧过程。

  2、提问:在我们的生活中,哪些东西是火源?(打火机、火柴、鞭炮、蚊香)那些东西可以燃烧?(纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等)

  小结:在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源,还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来很多方便,但是如果不会正确使用火,火娃娃也会生气,给我们带来伤害。所以小朋友不能玩火。

  3、讨论如果发生了火灾,我们应怎么办?如何逃离火灾现场?

  小结:如果出现小火,我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……如果出现大火,我们要拨打求救电话119,并迅速逃离现场。逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。

  三、消防逃生演练

  在教室里点燃废纸,让幼儿迅速用湿毛巾捂住嘴巴,老师手提灭火器灭火,孩子迅速按逃生路线逃离现场。

  【活动反思】

  通过活动的开展幼儿认识到了玩火的危险性,也了解了日常生活中的易燃物品,知道自己在家时不能玩火,如果发生火灾时也能迅速的逃离现场,保护了孩子的生命安全。最后逃生演练环节孩子印象最深,我们从二楼逃离到安全的地方,四十五名孩子只用了十三秒的时间。

  【设计意图】

  “火”与我们的生活密不可分,它能给我们带来很多的方便。但水火无情,幼儿却不理解火的危害,常常背着大人玩火。再加上马上就要进入暑假生活,孩子们自己在家的时间长了,没有了大人的看护,孩子更会去玩火。为了加强孩子了解火的危害,我设计了这个活动,让孩子了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难,从而达成共识:玩火真危险,我们不玩火。

  【活动目标】

  1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。

  2、不碰触易燃、易爆的用具,教育幼儿不玩火。

  3、学会如何应对火灾,知道如何在火场逃生。

  【活动准备】

  1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。

  2、湿毛巾、灭火器

  【活动过程】

  一、谜语导入活动,激发幼儿兴趣。

  身上穿红袍,脾气真暴躁。惹起心头火,一跳八丈高。(火)

  请幼儿讨论火有什么用处:可以帮我们做饭,可以取暖,可以放烟花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等。那火除了对我们有好处,有没有害处呢?

  请幼儿讨论火的危害:火能烧掉房屋、家具,火能烧死人,火可以烧掉森林等。

  二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。

  1、观察小实验“纸的燃烧”,帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃,认识火源和易燃物品。

  老师用打火机将蜡烛点燃,将一张纸放在蜡烛的上方,让幼儿观察纸的燃烧过程。

  2、提问:在我们的生活中,哪些东西是火源?(打火机、火柴、鞭炮、蚊香)那些东西可以燃烧?(纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等)

  小结:在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源,还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来很多方便,但是如果不会正确使用火,火娃娃也会生气,给我们带来伤害。所以小朋友不能玩火。

  3、讨论如果发生了火灾,我们应怎么办?如何逃离火灾现场?

  小结:如果出现小火,我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……如果出现大火,我们要拨打求救电话119,并迅速逃离现场。逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。

  三、消防逃生演练

  在教室里点燃废纸,让幼儿迅速用湿毛巾捂住嘴巴,老师手提灭火器灭火,孩子迅速按逃生路线逃离现场。

  【活动反思】

  通过活动的开展幼儿认识到了玩火的危险性,也了解了日常生活中的易燃物品,知道自己在家时不能玩火,如果发生火灾时也能迅速的逃离现场,保护了孩子的生命安全。最后逃生演练环节孩子印象最深,我们从二楼逃离到安全的地方,四十五名孩子只用了十三秒的时间。


相关文章

  • 幼儿园大班安全教案:玩火真危险,我们不玩火
  • [设计意图] "火"与我们的生活密不可分,它能给我们带来很多的方便.但水火无情,幼儿却不理解火的危害,常常背着大人玩火.再加上马上就要进入暑假生活,孩子们自己在家的时间长了,没有了大人的看护,孩子更会去玩火.为了加强孩子 ...查看


  • 幼儿园大班安全教案:我们不玩火
  • 活动目标: 1.了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难. 2.使幼儿认识"严禁烟火"."安全出口"."火警119"等标志,知道它们的含义,学会简单的自我保护方法. 3.教育幼儿 ...查看


  • 幼儿园大班安全教案:保护我自己--不做危险的事
  • 安全教育是幼儿园的头等大事,在幼儿园阶段,对幼儿实施我保护和安全这方面的教育,应针对幼儿的年龄特点,从幼儿周围的生活开始,通过事例,由近及远,由浅入深,增加幼儿的感性经验,重点培养幼儿的自我保护意识和安全意识,以预防为主,同时让幼儿知道一些 ...查看


  • 幼儿园大班安全教案:保护我自己
  • 安全教育是幼儿园的头等大事,在幼儿园阶段,对幼儿实施我保护和安全这方面的教育,应针对幼儿的年龄特点,从幼儿周围的生活开始,通过事例,由近及远,由浅入深,增加幼儿的感性经验,重点培养幼儿的自我保护意识和安全意识,以预防为主,同时让幼儿知道一些 ...查看


  • 2015大班防火安全教案
  • 2015大班防火安全教案 大班防火安全教案一 活动目标:1.进一步巩固防火安全的教育.2.引导幼儿学习防火安全的相关知识.3.提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力.活动重点:学习防火安全的相关知识. 活动难点: 在生活当中的安全意识和 ...查看


  • 幼儿园大班安全教案:可怕的火灾
  • 活动一:可怕的火灾(大小班分别进行) 活动目标: 1.知道我们的生活离不开火. 2.了解火灾带来的危害,做到在日常生活中不玩火. 活动准备:火灾现场录像片段.多媒体课件"有用的火" 活动过程: 1.谈话,说一说在什么地方 ...查看


  • 大班安全教案:身边危险的火灾
  • 幼儿园教案大全 幼儿园大班安全:身边危险的火灾 活动目的: 1. 知道几个常用的急救电话号码, 并会正确拨打报急电话. 2. 教育幼儿不玩火, 掌握自救这是, 增强自我保护意识. 活动准备: 多媒体课件 活动过程: 一. 播放几种急救车的警 ...查看


  • 幼儿园教案设计大班安全身边危险的火灾
  • 幼儿园大班安全:身边危险的火灾 活动目的: 1. 知道几个常用的急救电话号码, 并会正确拨打报急电话. 2. 教育幼儿不玩火, 掌握自救这是, 增强自我保护意识. 活动准备: 多媒体课件 活动过程: 一. 播放几种急救车的警报声, 请幼儿分 ...查看


  • 幼儿园大班安全教案:大班安全活动教育课
  • 活动目标:1.进一步巩固防火安全的教育.2.引导幼儿学习防火安全的相关知识.3.提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力.活动重点:学习防火安全的相关知识. 活动难点: 在生活当中的安全意识和自我保护能力. 活动准备: 相关图片.视频. ...查看


热门内容