曾经错过了几次听歌唱活动《五只小青蛙》的机会，今天上午聆听了王春霞老师的大班歌唱活动《五只小青蛙》，感觉这是一首情境性较强的歌曲，王老师动情优美的演唱，有趣的动作，简单的活动设计却深深吸引了孩子。整个活动除了图片几乎没有其它道具，显得很轻松自然。
歌曲的内容是这样的：
五只小青蛙，站在池塘边，捉虫子做美餐，一只小青蛙跳进池塘里，还剩下四只小青蛙;
四只小青蛙，站在池塘边，捉虫子做美餐，一只小青蛙跳进池塘里，还剩下三只小青蛙;
三只小青蛙，站在池塘边，捉虫子做美餐，一只小青蛙跳进池塘里，还剩下二只小青蛙;
二只小青蛙，站在池塘边，捉虫子做美餐，一只小青蛙跳进池塘里，还剩下一只小青蛙;
一只小青蛙，站在池塘边，捉虫子做美餐，一只小青蛙跳进池塘里，青蛙都回家找妈妈。
给活动的一点建议：《五只小青蛙》共有五段几乎一样的歌词，所以在范唱时可以舍弃几段，就从两只青蛙唱起。五只小青蛙富有童趣的图片没有演示，可以在演示中让幼儿感受歌曲中表现的五只小青蛙在池塘边捉虫子，一只一只跳进池塘里的情景。歌曲的节奏中有两处有趣的念白，可以进行置前处理，在完整范唱时让幼儿在念白处进行互动。让幼儿在完整感受歌曲时体验合作曲的乐趣，避免歌曲长而造成的枯燥。
曾经错过了几次听歌唱活动《五只小青蛙》的机会，今天上午聆听了王春霞老师的大班歌唱活动《五只小青蛙》，感觉这是一首情境性较强的歌曲，王老师动情优美的演唱，有趣的动作，简单的活动设计却深深吸引了孩子。整个活动除了图片几乎没有其它道具，显得很轻松自然。
歌曲的内容是这样的：
五只小青蛙，站在池塘边，捉虫子做美餐，一只小青蛙跳进池塘里，还剩下四只小青蛙;
四只小青蛙，站在池塘边，捉虫子做美餐，一只小青蛙跳进池塘里，还剩下三只小青蛙;
三只小青蛙，站在池塘边，捉虫子做美餐，一只小青蛙跳进池塘里，还剩下二只小青蛙;
二只小青蛙，站在池塘边，捉虫子做美餐，一只小青蛙跳进池塘里，还剩下一只小青蛙;
一只小青蛙，站在池塘边，捉虫子做美餐，一只小青蛙跳进池塘里，青蛙都回家找妈妈。
给活动的一点建议：《五只小青蛙》共有五段几乎一样的歌词，所以在范唱时可以舍弃几段，就从两只青蛙唱起。五只小青蛙富有童趣的图片没有演示，可以在演示中让幼儿感受歌曲中表现的五只小青蛙在池塘边捉虫子，一只一只跳进池塘里的情景。歌曲的节奏中有两处有趣的念白，可以进行置前处理，在完整范唱时让幼儿在念白处进行互动。让幼儿在完整感受歌曲时体验合作曲的乐趣，避免歌曲长而造成的枯燥。
相关文章
-
幼儿园教学反思:[五只小青蛙]
曾经错过了几次听歌唱活动<五只小青蛙>的机会,今天上午聆听了王春霞老师的大班歌唱活动<五只小青蛙>,感觉这是一首情境性较强的歌曲,王老师动情优美的演唱,有趣的动作,简单的活动设计却深深吸引了孩子.整个活动除了图片几乎 ...查看
-
大班歌唱活动:五只小青蛙教案
大班歌唱活动:五只小青蛙 演唱部分动作建议 第一小节:伸出右手五指张开与面部平行,手跟随身体两拍一次左右摇摆. 第二小节:双手臂弯曲交叉放至肩上,身体两拍一次左右摇摆. 第三小节:前两拍,左手做抓虫子的动作:后两拍,左右摸肚子两次. 第四小 ...查看
-
音乐活动小雨滴教案
篇一:大班音乐活动小雨滴教案 大班音乐欣赏活动小雨滴 1.感受音乐中的断奏与滑奏. 2.能用不同的方式表现断奏和滑奏. 3.体验音乐活动带来的快乐.活动目标: 活动准备: 音乐<雪人之舞> .水彩笔.绘画纸.保鲜袋活动过程: 一 ...查看
-
幼儿园大班音乐教案:五只小青蛙
演唱部分动作建议 第一小节:伸出右手五指张开与面部平行,手跟随身体两拍一次左右摇摆. 第二小节:双手臂弯曲交叉放至肩上,身体两拍一次左右摇摆. 第三小节:前两拍,左手做抓虫子的动作;后两拍,左右摸肚子两次. 第四小节:第一拍,左手摸肚子一次 ...查看
-
大班纯节奏活动:散步
设计意图: 打击乐的节奏活动是小朋友们非常喜欢的一个课程,他们在音乐中体验打击乐的乐趣,在玩打击乐的同时感受音乐的魅力.平常在班级开展的打击乐活动,基本都是配有背景音乐,孩子们跟着音乐的节奏,来打击乐器,很少开展纯节奏的打击练习.于是,我就 ...查看
-
幼儿园教案设计幼教大班语言两个名字
两个名字(第一课时)课时目标:1.学会句式" ( )有两个名字,小时候叫( ),长大了叫( )."2.知道青蛙小时侯叫蝌蚪,竹子小时侯叫竹笋.能用句式介绍竹子和青蛙的名字.3.让学生知道大自然中很多东西有两个名字.只要细 ...查看
-
2016年大班十月份工作计划
2016年幼儿园春季工作计划一: 一.指导思想 以<关于幼儿教育改革与发展的指导意见>为指南,进一步落实<规程>.<纲要>精神, 围绕幼儿园工作计划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化 ...查看
-
幼儿园大班月工作总结
幼儿园大班月工作总结 幼儿园大班月>工作总结(一) 为贯彻落实教育部<3-6岁儿童学习与发展指南>,树立科学的儿童观.教育观,让教育传递爱,让爱启迪教育,营造>和谐社会良好氛围,我园结合实际,开展了一系列的宣传活动, ...查看
-
幼儿园大班教研总结
一．加强理论与实践相结合的学习我们教研组内的老师都较年轻,经验不是很足.而在知识不断更新的时代,不学习就会落伍.为了使老师们在教学工作中有所提高,我们教研组加强了学习和实践.首先是制定了严密的制度,保证每次的业务学习,人人参与,认真做好笔记 ...查看