1、我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。
2、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。
3、一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
4、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
5、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。
6、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
7、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
8、我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。
9、要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人，社会的向上发展就不可想象。
10、思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。
11、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。
12、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
13、我们认为对学校来说，最坏的事，是主要靠恐吓、暴力和人为的权威来进行工作。这种做法摧残学生的感情、诚实和自信，……使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
14、没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。
15、学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
16、我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。
17、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。
18、一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。
19、人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。
20、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
1、我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。
2、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。
3、一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
4、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
5、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。
6、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
7、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
8、我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。
9、要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人，社会的向上发展就不可想象。
10、思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。
11、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。
12、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
13、我们认为对学校来说，最坏的事，是主要靠恐吓、暴力和人为的权威来进行工作。这种做法摧残学生的感情、诚实和自信，……使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
14、没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。
15、学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
16、我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。
17、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。
18、一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。
19、人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。
20、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。