国防教育手抄报:关于国防人防的作文

  爸爸在人民防空办公室工作,在那里,我看见了一颗鲜艳夺目的圆形徽章:最外围是金黄色的框,框的上头写着“中国人民防空”,框的里面衬着橙色的半圆,最中间有个蓝色的三角形,它的下面立着一堵金色的长城,最下方左右两边各镶着一枚绿色的枝条。

国防教育手抄报:关于国防人防的作文

  “这是什么呀?”我好奇地问爸爸。爸爸告诉我,这是人防标志,金黄色框为人民防空工程图形,人民防空通过采用工程隐蔽等防护措施,防范和减轻空袭及灾害的危险,保护人民的生命财产安全.蓝色三角图形和橙色背景象征中国人民防空与国际民防接轨。金黄色长城图形象征中华人民共和国,人民防空就像长城一样保卫着祖国的安全。那绿色的枝条就是象征和平和安宁的橄榄枝。

  我仔细地端详着它:那外围金色的框像什么?哦,想起来了,就像爸爸办公室旁的那座安全又隐蔽的防空洞;橙色的半圆分外显眼,就像一颗初生的金色太阳。我最喜爱的是那两条绿色的橄榄枝,它高高地向两边翘起,就像一只展翅飞翔的和平鸽,“太阳”、三角形和城墙都被它托起,显得那样庄严,令我肃然起敬,而且它是绿色,老师说过,绿色象征着希望,这橄榄枝不正像我所希望的和平一样么?我知道世界并不和平,电视上经常出现一幅幅令我心有余悸的画面:战争过后的大地狼藉一片;在战争中受伤的人满脸无助;在战争中失去亲人的人们痛不欲生地哭泣着;在战争而流离失所的儿童睁着的一双迷茫而又恐惧的眼睛``````对比他们,我觉得生活在和平的祖国环境里的我真是太幸福了,所以我们要和平,不要战争。

  我把我的想法告诉爸爸,爸爸点点头,赞许地说:“所以,你应该为自己生活在这个和平的国家感到庆幸,这和平来之不易呀,是百年来中国的先驱们浴血奋战换来的呀。可是,世界并不和平,1999年5月8日那天,中国驻南联盟大使馆的炮弹声不是把我们给惊醒了么?橄榄枝上染上鲜红的血,它告诉我们,战争并没有结束,我们要时时刻刻做好防范准备,学习人防知识,加强人防建设。只有这样,人们才能安心地过上幸福的生活。”

  听了爸爸的话,我望着那庄严的人防标志,暗暗地对自己说:一定学好人防知识,为了祖国和平、安宁,我要为祖国筑起一道和长城一样坚固的人防``````

  在这个周末,我要去临海国防苑接受全封闭史式半军事化管理。可是,天公不做美,一大早就下起了稀稀沥沥的雨点,不过着丝毫没有影响到我的好心情。

  爸爸在人民防空办公室工作,在那里,我看见了一颗鲜艳夺目的圆形徽章:最外围是金黄色的框,框的上头写着“中国人民防空”,框的里面衬着橙色的半圆,最中间有个蓝色的三角形,它的下面立着一堵金色的长城,最下方左右两边各镶着一枚绿色的枝条。


  “这是什么呀?”我好奇地问爸爸。爸爸告诉我,这是人防标志,金黄色框为人民防空工程图形,人民防空通过采用工程隐蔽等防护措施,防范和减轻空袭及灾害的危险,保护人民的生命财产安全.蓝色三角图形和橙色背景象征中国人民防空与国际民防接轨。金黄色长城图形象征中华人民共和国,人民防空就像长城一样保卫着祖国的安全。那绿色的枝条就是象征和平和安宁的橄榄枝。

  我仔细地端详着它:那外围金色的框像什么?哦,想起来了,就像爸爸办公室旁的那座安全又隐蔽的防空洞;橙色的半圆分外显眼,就像一颗初生的金色太阳。我最喜爱的是那两条绿色的橄榄枝,它高高地向两边翘起,就像一只展翅飞翔的和平鸽,“太阳”、三角形和城墙都被它托起,显得那样庄严,令我肃然起敬,而且它是绿色,老师说过,绿色象征着希望,这橄榄枝不正像我所希望的和平一样么?我知道世界并不和平,电视上经常出现一幅幅令我心有余悸的画面:战争过后的大地狼藉一片;在战争中受伤的人满脸无助;在战争中失去亲人的人们痛不欲生地哭泣着;在战争而流离失所的儿童睁着的一双迷茫而又恐惧的眼睛``````对比他们,我觉得生活在和平的祖国环境里的我真是太幸福了,所以我们要和平,不要战争。

  我把我的想法告诉爸爸,爸爸点点头,赞许地说:“所以,你应该为自己生活在这个和平的国家感到庆幸,这和平来之不易呀,是百年来中国的先驱们浴血奋战换来的呀。可是,世界并不和平,1999年5月8日那天,中国驻南联盟大使馆的炮弹声不是把我们给惊醒了么?橄榄枝上染上鲜红的血,它告诉我们,战争并没有结束,我们要时时刻刻做好防范准备,学习人防知识,加强人防建设。只有这样,人们才能安心地过上幸福的生活。”

  听了爸爸的话,我望着那庄严的人防标志,暗暗地对自己说:一定学好人防知识,为了祖国和平、安宁,我要为祖国筑起一道和长城一样坚固的人防``````

  在这个周末,我要去临海国防苑接受全封闭史式半军事化管理。可是,天公不做美,一大早就下起了稀稀沥沥的雨点,不过着丝毫没有影响到我的好心情。


相关文章

  • 国防教育手抄报:关于国防的作文范文
  • 爸爸在人民防空办公室工作,在那里,我看见了一颗鲜艳夺目的圆形徽章:最外围是金黄色的框,框的上头写着"中国人民防空",框的里面衬着橙色的半圆,最中间有个蓝色的三角形,它的下面立着一堵金色的长城,最下方左右两边各镶着一枚绿色 ...查看


  • 国防教育手抄报:国防知识介绍
  • 第一节 我国的国土及国土防卫 我们伟大祖国位于地球的北半球.亚洲的东部.太平洋的西岸,是一个海陆兼备.邻国众多的国家. 一.我国的陆地国土与边防 我国是一个幅员辽阔.山河状丽.土地肥沃.物产丰富的国家.全国陆地面积约为960万平方公里,占地 ...查看


  • 大成学校开展人民防空防灾知识
  • 大成学校开展人民防空防灾知识 教育活动实施方案 人民防空教育是爱国主义教育的组成部分,是国防教育的重要内容,也是在校学生思想品德教育的重要内容.为了进步推进我校素质教育进程,培养德.智.体.美.劳等全而发展的人才,根据<中国教育改革和 ...查看


  • 国防教育手抄报:关于国防教育的作文
  • 国防是为捍卫国家主权,领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆,所进行的军事及与军事有关的政治.外交.经济.文化等方面的建设和斗争.现在的世界还不太平,因此加强国防教育,建设强大的国防,是时代的要求.国家领导人明确提出;"只要国家存在, ...查看


  • 国防教育手抄报:国防是一个国家生存和发展的重要保障
  • 国防是一个国家生存和发展的重要保障.增强民族凝聚力,提高全民素质,是国防教育的主要任务之一.各中小学校都应立足国家战略全局,深入贯彻<国防教育法>,进一步加强对学生的国防教育. 加强国防教育,是适应国际形势的发展变化.维护国家安 ...查看


  • 国防教育手抄报:加强对中小学生的国防教育
  • 加强国防教育,是适应国际形势的发展变化.维护国家安全稳定的客观需要.当前,国际局势正在发生复杂而深刻的变化,世界多极化和经济全球化两大趋势在曲折中发展,和平与发展仍然是时代的主题."9.11"事件后,美国借反恐之机,在中 ...查看


  • 国防教育手抄报:加强国防教育
  • 加强国防教育,是振奋民族精神.增强民族凝聚力和向心力的重要保证.经常性国防教育能够激发学生的爱国之心.报国之情.强国之志,将会在全社会产生强大的精神力量.这种力量,在军事上可以转化为战斗力,在经济上可以转化为生产力,在政治上可以转化为国家和 ...查看


  • 国防教育手抄报:国防建设
  • 国防教育是建设和巩固国防的基础,具有提高全民素质的重要作用. 1.国防教育是关系到国家生死存亡的社会工程.国防教育的根本目的在增强全民的国防意识和国防精神. 2.国防教育是国防建设的重要措施,是增强民族凝聚力的重要途径. 国防建设 国防建设 ...查看


  • 第二次全国人民防空会议
  • 第二次全国人民防空会议,于1971年了7月25日至8月24日在北京召开.参加会议的有:各大军区,各省.自治区.直辖布,各大.中城市,中央党政军有关部门的领导及人防部门的同志,共190余人.周恩来专门听取了会议情况汇报,就国际形势和战备问题作 ...查看


热门内容