1、词句曲解法
许多词语是多义的，在具体的语言环境中一个词语一般只有一个
确定的意思，如果故意将词义作歧解，从中就会形成意思的反差，幽
默味就出来了。一个句子，往往有多个逻辑重点，言者和听者分别理
解的重点不同，同样会形成幽默的反差。
阿牛数学成绩不好，老师为培养他的数学细胞，举一个生活例子
来作引导：“阿牛，如果你哥哥有5个苹果，你拿走了3个，”老师
用手比划着，“结果会怎么样？” 阿牛脱口而出：“他肯定会揍我
一顿！”
老师说的“结果会怎样？”根据上文，意思非常明白：还剩下2
个苹果。而阿牛对“结果”的理解却是指拿走苹果这个行为所导致的
后果，阿牛回答的可笑之处正是对“结果”一词的曲解。
英语老师：“把‘我哥哥去了学校’”改为将来时。学生：“我
哥哥的孩子去了学校。”学生令人捧腹的回答就是巧妙地岐解了“将
来时”, 将它把一种英语时态理解为具体的将来时间，由此引出“哥
哥的孩子” ，与老师所要求的形成理解上的反差。
甲：“为什么公鸡早上要提起一直脚？” 乙：因为如果提起两只脚，它就会跌倒！ 乙的回答利用了语句的逻辑重点的挪移。甲的问话是要求回答公
鸡提脚这一现象，乙却巧妙地将逻辑重点由“提脚”现象转移为“一
只脚”，二者之间的不协调就是歧解得结果。
2、反还法
当对方的话语暗含挑畔性、进攻性，回答者巧妙运用自己所处的优势，或顺手抓住对方语言的弱点漏洞，反戈一击，以毒攻毒的语言张力能产生幽默效果。
父亲对儿子的学习很不满，责备道：“林肯像你这么大时已经是班里最好的学生了！” 儿子灵机一动，回道：“可是他像您这么大时已经是美国总统了。”
父亲的责备引用少年林肯与儿子作一比较，不料儿子顺势抓住林肯成年的成就进行精准反击，一笑之余我们不得不赞叹儿子的聪明。
一个老板让仆人去买酒，却不给钱，他的理由是：“用钱买酒，谁都能办到；如果不花钱买酒，才算有能耐！去吧。”半个时辰后仆人回来把空瓶交给老板，向老板强调：“从有酒的瓶里喝到酒，谁都办得到；如果能从空瓶里喝到酒，才算能耐。喝吧。”
老板之举，已是刁难，仆人不是笨伯，机智地的以其人之道还治其人之身，用智慧争锋相对，以毒攻毒。这对老板是一剂辛辣的讽刺，我们在会心一笑中感到痛快。
有时候，以赞同对方的说法，进而作相关的推导和归缪，引申出的结果往往会让人忍俊不禁。 丈夫推门进来，气喘吁吁地说：“我跟着公共汽车跑回来，节省了五毛钱！” 妻子一听就来气了：“那么你为什么不跟出租汽车跑，那就能节约10块钱哪！”
妻子的可笑在她作了一个推论：跟公共汽车跑回来节省五毛钱，
那么跟出租车跑就能节约10块钱。这种推论还可帮她深入：可能的
话跟着火车飞机跑，更要节约成百上千元呢。
甲：我老婆每次怀孕都在读《三骑士》，所以生的都是三胞胎。
乙：我妻子也怀孕了。坏了，她现在看的书是《阿里巴巴和四十
大盗》！
看《三骑士》就会产生三胞胎，照此推理，看《阿里巴巴和四十
大盗》就会生四十一胎！这种推论结果就是归谬式的好笑，乙真是幽
默之极。
3、避重就轻法
答非所问，回避问题的严重性，故意将人引入歧路，一问一答的
效果风趣有味。
一顾客发现所喝的酒里漂着一根白头发，便招来侍者指着头发
问：“这酒里怎么漂着根白头发？”侍者耸肩点头，微笑而语：“可
见我们的酒是陈年老窖啊！”
顾客的责问是针对酒的卫生质量方面的。而侍者为了回避酒的卫
生质量问题，抓住白头发“老”的特征以拟人的手法强调酒的“老”
——“陈年老窖”，在侍者的意思中，酒老会长白头发，其本身就新
奇可笑。见者无不为这样风趣的回答颔首而笑。
房客指着屋顶问：“这房子经常漏雨吧！” 房东摇着头断然否
定：“不，瞧你说的！只有在下雨时才漏。”
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房东回答并不针对房子的破败程度，而是轻巧地回答是否“经
常”漏雨，转移了话题。一句“只有下雨时才漏”的废话含着几许幽
默。
4、顺势陡转法
有时双方对话的语势正自然、顺畅地发展着，但突然一个急转，
对话的结果出来了，却是出人意料的防不胜防的结果，这种结果是对
答话者的啼哭皆非的幽默。
一位老太太拿着一本破旧的作业本，让巴尔扎克看，让他猜猜这
个孩子的前途如何，巴尔扎克看完本上缭草不堪的字迹，评价道：“这
个孩子既懒惰，又任性，我想他一辈子都不会有出息。”老太太非常
严肃地说：“唉，这正是你小时候的作业本！”
巴尔扎克的评价是他看完作业本的真实感受，孰料最终的评价对
象却是自己，而评语和事实的截然相反正构成了反讽，除了尴尬的巴
尔扎克，谁会不乐！
一个富翁碰到正在思考问题的萧伯纳，便心怀恶意地问：“你在
想什么？” 萧一见问者，便微笑道：“不用问，我正在想的东西一
钱不值。” 富翁来了兴趣，追问道：“那你究竟想的是什么东西？”
“想的正是你。”萧伯纳微笑着答道。
前面的对话如水流淌，自然顺畅，而自然中已被作了埋伏；“想
的正是你，”既出人意料，又在意料之中，前面的顺畅正是在蓄势，
陡然一折，讽刺之用心显露。对恶人的讽刺便是会心的幽默。
5、双关法
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使用双关语言是产生幽默的最常见的方法。所谓双关，也就是你
说出的话包含了两层含义：一是这句话本身的含义；另一个是引申的
含义，幽默就从这里产生出来。也可说是言在此意在彼，让听者不只
从字面上去理解，而能领会言外之意。
有一则寓言说，猴子死了去见阎王，要求下辈子做人。阎王说，
你既要做人，就得把全身的毛拔掉。说完就叫小鬼来拔毛。谁知只拔
了一根毛，这猴子就哇哇叫痛。阎王笑着说：“你一毛不拔，怎么做
人？”
这则寓言表面上是在讲猴子的事情，却很幽默地表达了“一毛不
拔，不配做人”的道理，虽然讽刺性很强，却也委婉、含蓄。
利用字的谐音来制造双关的效果，会显得很有幽默感。传说李鸿
章有一个远房亲戚，胸无点墨却热衷科举，一心想借李鸿章的关系捞
个一官半职。他在考场上打开试卷，竟无法下笔。眼看要交卷了，便
“灵机一动”，在试卷上写下“我乃李鸿章中堂大人的亲妻（戚）”，
指望能获主考官录取。主考官批阅这份考卷时，发现他竟将“戚”错
写成“妻”，不禁拈须微笑，提笔在卷上批道：“所以我不敢娶
你。”“娶”与“取”同音，主考官针对他的错字，来了个双关的“错
批”，既有很强的讽刺意味，又极富情趣。
6、反语法
说出来的话，所表达的意思与字面完全相反，就叫正话反说。如
字面上肯定，而意义上否定；或字面上否定，而意义上肯定。这也是
产生幽默感的有效方法之一。
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有一则宣传戒烟的公益广告，上面完全没提到吸烟害处，相反地
却列举了吸烟的四大好处：一省布料：因为吸烟易患肺痨，导致驼背，
身体萎缩，所以做衣服就不用那么多布料；二可防贼：抽烟的人常患
气管炎，通宵咳嗽不止，贼以为主人未睡，便不敢行窃；三可防蚊：
浓烈的烟雾熏得蚊子受不了，只得远远地避开；四永保青春：不等年
老便可去世。
这里说的吸烟的四大好处，实际上是吸烟的害处，却显得很幽默，
让人们从笑声中悟出其真正要说明的道理，即吸烟危害健康。
秦朝的优旃是一个有名的幽默人物。有一次，秦始皇要大肆扩建
御园，多养珍禽异兽，以供自己围猎享乐。这是一件劳民伤财的事，
但大臣们谁也不敢冒死阻止秦始皇。这时能言善辩的优旃挺身而出，
他对秦始皇说：“好，这个主意很好，多养珍禽异兽，敌人就不敢来
了，即使敌人从东方来了，下令麋鹿用角把他们顶回去就足够了。”
秦始皇听了不禁破颜而笑，并破例收回了成命。
优旃之所以成功地劝服秦始皇，主要是使用了幽默的力量。他的
话表面上是赞同皇上的主意，而实际意思则是说如果按皇上的主意办
事，国力就会空虚，敌人就会趁机进攻，而糜鹿是没有能力用角把他
们顶回去的。这样的正话反说，因为字面上赞同了秦始皇，优旃足以
保全自己；而真正的含义，又促使秦始皇不得不在笑声中醒悟，从而
达到了他的说服目的。
诗人歌德有一次在公园散步，在一条小道上不巧碰见曾经攻击过
他的政客。对方满怀敌意地说：“对于一个傻子，我是从来不让路
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的。”歌德立即回答：“而我则相反。”说完便马上让到路边去了。这件事虽然反映了政客的傲慢无礼和歌德的豁达大度，但更重要的是歌德幽默的回答。虽然只有五个字，却反映出了歌德反应的机敏和回敬的巧妙；还给狭路相逢的一对冤家免去了一场僵持不下的冲突，充分显示了歌德的宽宏大量和优雅风度。
幽默的精髓在于超乎常理。俗话说：理儿不歪，笑话不来。说成蛋是盐水煮的不是幽默，而说成是咸鸭子生的则是幽默。比如一个记者在发回报社的关于一次煤矿事故的报道中这样开
头：“上帝看到这副惨状，他落泪了。”如果编辑就真实性与他探讨，便不会生出幽默，而说“不要去管什么矿井了，立刻采访上帝。”就很幽默了，因为一般的思维方式是上帝并不存在，更不会落泪，而把记者的话看作真实，并要他去进行采访，则超越了一般的思维模式，因而达到了很好的幽默效果。要使自己的思维超乎常理，其智慧就在于临机应变。这一方面有赖于思维的敏捷度，而掌握恰当的幽默方式也必不可少。 在运用幽默语言时，还要注意场合和时机，如果在不恰当的时刻不恰当的地点说出来，就会起到相反的效果，语言要求格调高雅，不可说些恶俗的话题，降低人的品位，秘书工作者需要多加磨练自己，创造“办公室幽默”，可以提高办公效率，增加心身健康。
参考文献：
[1] 刘加复：《幽默社交应用大全》，中国纺织出版社，1996年6月第2版
[2] 孙绍振：《幽默心理和幽默逻辑》，首都经贸大学出版社，2009年1月第1版
[3] 武俊平：《魅力来自幽默—中外名人经典幽默》，内蒙古人民出版社，2005年第1版
[4] 蔡践：《幽默的魅力》，中国经济出版社，2005年10月第1版
[5] 钟明：《名人的幽默》，金盾出版社，2009年5月第1版
1、词句曲解法
许多词语是多义的，在具体的语言环境中一个词语一般只有一个
确定的意思，如果故意将词义作歧解，从中就会形成意思的反差，幽
默味就出来了。一个句子，往往有多个逻辑重点，言者和听者分别理
解的重点不同，同样会形成幽默的反差。
阿牛数学成绩不好，老师为培养他的数学细胞，举一个生活例子
来作引导：“阿牛，如果你哥哥有5个苹果，你拿走了3个，”老师
用手比划着，“结果会怎么样？” 阿牛脱口而出：“他肯定会揍我
一顿！”
老师说的“结果会怎样？”根据上文，意思非常明白：还剩下2
个苹果。而阿牛对“结果”的理解却是指拿走苹果这个行为所导致的
后果，阿牛回答的可笑之处正是对“结果”一词的曲解。
英语老师：“把‘我哥哥去了学校’”改为将来时。学生：“我
哥哥的孩子去了学校。”学生令人捧腹的回答就是巧妙地岐解了“将
来时”, 将它把一种英语时态理解为具体的将来时间，由此引出“哥
哥的孩子” ，与老师所要求的形成理解上的反差。
甲：“为什么公鸡早上要提起一直脚？” 乙：因为如果提起两只脚，它就会跌倒！ 乙的回答利用了语句的逻辑重点的挪移。甲的问话是要求回答公
鸡提脚这一现象，乙却巧妙地将逻辑重点由“提脚”现象转移为“一
只脚”，二者之间的不协调就是歧解得结果。
2、反还法
当对方的话语暗含挑畔性、进攻性，回答者巧妙运用自己所处的优势，或顺手抓住对方语言的弱点漏洞，反戈一击，以毒攻毒的语言张力能产生幽默效果。
父亲对儿子的学习很不满，责备道：“林肯像你这么大时已经是班里最好的学生了！” 儿子灵机一动，回道：“可是他像您这么大时已经是美国总统了。”
父亲的责备引用少年林肯与儿子作一比较，不料儿子顺势抓住林肯成年的成就进行精准反击，一笑之余我们不得不赞叹儿子的聪明。
一个老板让仆人去买酒，却不给钱，他的理由是：“用钱买酒，谁都能办到；如果不花钱买酒，才算有能耐！去吧。”半个时辰后仆人回来把空瓶交给老板，向老板强调：“从有酒的瓶里喝到酒，谁都办得到；如果能从空瓶里喝到酒，才算能耐。喝吧。”
老板之举，已是刁难，仆人不是笨伯，机智地的以其人之道还治其人之身，用智慧争锋相对，以毒攻毒。这对老板是一剂辛辣的讽刺，我们在会心一笑中感到痛快。
有时候，以赞同对方的说法，进而作相关的推导和归缪，引申出的结果往往会让人忍俊不禁。 丈夫推门进来，气喘吁吁地说：“我跟着公共汽车跑回来，节省了五毛钱！” 妻子一听就来气了：“那么你为什么不跟出租汽车跑，那就能节约10块钱哪！”
妻子的可笑在她作了一个推论：跟公共汽车跑回来节省五毛钱，
那么跟出租车跑就能节约10块钱。这种推论还可帮她深入：可能的
话跟着火车飞机跑，更要节约成百上千元呢。
甲：我老婆每次怀孕都在读《三骑士》，所以生的都是三胞胎。
乙：我妻子也怀孕了。坏了，她现在看的书是《阿里巴巴和四十
大盗》！
看《三骑士》就会产生三胞胎，照此推理，看《阿里巴巴和四十
大盗》就会生四十一胎！这种推论结果就是归谬式的好笑，乙真是幽
默之极。
3、避重就轻法
答非所问，回避问题的严重性，故意将人引入歧路，一问一答的
效果风趣有味。
一顾客发现所喝的酒里漂着一根白头发，便招来侍者指着头发
问：“这酒里怎么漂着根白头发？”侍者耸肩点头，微笑而语：“可
见我们的酒是陈年老窖啊！”
顾客的责问是针对酒的卫生质量方面的。而侍者为了回避酒的卫
生质量问题，抓住白头发“老”的特征以拟人的手法强调酒的“老”
——“陈年老窖”，在侍者的意思中，酒老会长白头发，其本身就新
奇可笑。见者无不为这样风趣的回答颔首而笑。
房客指着屋顶问：“这房子经常漏雨吧！” 房东摇着头断然否
定：“不，瞧你说的！只有在下雨时才漏。”
6/11页
房东回答并不针对房子的破败程度，而是轻巧地回答是否“经
常”漏雨，转移了话题。一句“只有下雨时才漏”的废话含着几许幽
默。
4、顺势陡转法
有时双方对话的语势正自然、顺畅地发展着，但突然一个急转，
对话的结果出来了，却是出人意料的防不胜防的结果，这种结果是对
答话者的啼哭皆非的幽默。
一位老太太拿着一本破旧的作业本，让巴尔扎克看，让他猜猜这
个孩子的前途如何，巴尔扎克看完本上缭草不堪的字迹，评价道：“这
个孩子既懒惰，又任性，我想他一辈子都不会有出息。”老太太非常
严肃地说：“唉，这正是你小时候的作业本！”
巴尔扎克的评价是他看完作业本的真实感受，孰料最终的评价对
象却是自己，而评语和事实的截然相反正构成了反讽，除了尴尬的巴
尔扎克，谁会不乐！
一个富翁碰到正在思考问题的萧伯纳，便心怀恶意地问：“你在
想什么？” 萧一见问者，便微笑道：“不用问，我正在想的东西一
钱不值。” 富翁来了兴趣，追问道：“那你究竟想的是什么东西？”
“想的正是你。”萧伯纳微笑着答道。
前面的对话如水流淌，自然顺畅，而自然中已被作了埋伏；“想
的正是你，”既出人意料，又在意料之中，前面的顺畅正是在蓄势，
陡然一折，讽刺之用心显露。对恶人的讽刺便是会心的幽默。
5、双关法
7/11页
使用双关语言是产生幽默的最常见的方法。所谓双关，也就是你
说出的话包含了两层含义：一是这句话本身的含义；另一个是引申的
含义，幽默就从这里产生出来。也可说是言在此意在彼，让听者不只
从字面上去理解，而能领会言外之意。
有一则寓言说，猴子死了去见阎王，要求下辈子做人。阎王说，
你既要做人，就得把全身的毛拔掉。说完就叫小鬼来拔毛。谁知只拔
了一根毛，这猴子就哇哇叫痛。阎王笑着说：“你一毛不拔，怎么做
人？”
这则寓言表面上是在讲猴子的事情，却很幽默地表达了“一毛不
拔，不配做人”的道理，虽然讽刺性很强，却也委婉、含蓄。
利用字的谐音来制造双关的效果，会显得很有幽默感。传说李鸿
章有一个远房亲戚，胸无点墨却热衷科举，一心想借李鸿章的关系捞
个一官半职。他在考场上打开试卷，竟无法下笔。眼看要交卷了，便
“灵机一动”，在试卷上写下“我乃李鸿章中堂大人的亲妻（戚）”，
指望能获主考官录取。主考官批阅这份考卷时，发现他竟将“戚”错
写成“妻”，不禁拈须微笑，提笔在卷上批道：“所以我不敢娶
你。”“娶”与“取”同音，主考官针对他的错字，来了个双关的“错
批”，既有很强的讽刺意味，又极富情趣。
6、反语法
说出来的话，所表达的意思与字面完全相反，就叫正话反说。如
字面上肯定，而意义上否定；或字面上否定，而意义上肯定。这也是
产生幽默感的有效方法之一。
8/11页
有一则宣传戒烟的公益广告，上面完全没提到吸烟害处，相反地
却列举了吸烟的四大好处：一省布料：因为吸烟易患肺痨，导致驼背，
身体萎缩，所以做衣服就不用那么多布料；二可防贼：抽烟的人常患
气管炎，通宵咳嗽不止，贼以为主人未睡，便不敢行窃；三可防蚊：
浓烈的烟雾熏得蚊子受不了，只得远远地避开；四永保青春：不等年
老便可去世。
这里说的吸烟的四大好处，实际上是吸烟的害处，却显得很幽默，
让人们从笑声中悟出其真正要说明的道理，即吸烟危害健康。
秦朝的优旃是一个有名的幽默人物。有一次，秦始皇要大肆扩建
御园，多养珍禽异兽，以供自己围猎享乐。这是一件劳民伤财的事，
但大臣们谁也不敢冒死阻止秦始皇。这时能言善辩的优旃挺身而出，
他对秦始皇说：“好，这个主意很好，多养珍禽异兽，敌人就不敢来
了，即使敌人从东方来了，下令麋鹿用角把他们顶回去就足够了。”
秦始皇听了不禁破颜而笑，并破例收回了成命。
优旃之所以成功地劝服秦始皇，主要是使用了幽默的力量。他的
话表面上是赞同皇上的主意，而实际意思则是说如果按皇上的主意办
事，国力就会空虚，敌人就会趁机进攻，而糜鹿是没有能力用角把他
们顶回去的。这样的正话反说，因为字面上赞同了秦始皇，优旃足以
保全自己；而真正的含义，又促使秦始皇不得不在笑声中醒悟，从而
达到了他的说服目的。
诗人歌德有一次在公园散步，在一条小道上不巧碰见曾经攻击过
他的政客。对方满怀敌意地说：“对于一个傻子，我是从来不让路
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的。”歌德立即回答：“而我则相反。”说完便马上让到路边去了。这件事虽然反映了政客的傲慢无礼和歌德的豁达大度，但更重要的是歌德幽默的回答。虽然只有五个字，却反映出了歌德反应的机敏和回敬的巧妙；还给狭路相逢的一对冤家免去了一场僵持不下的冲突，充分显示了歌德的宽宏大量和优雅风度。
幽默的精髓在于超乎常理。俗话说：理儿不歪，笑话不来。说成蛋是盐水煮的不是幽默，而说成是咸鸭子生的则是幽默。比如一个记者在发回报社的关于一次煤矿事故的报道中这样开
头：“上帝看到这副惨状，他落泪了。”如果编辑就真实性与他探讨，便不会生出幽默，而说“不要去管什么矿井了，立刻采访上帝。”就很幽默了，因为一般的思维方式是上帝并不存在，更不会落泪，而把记者的话看作真实，并要他去进行采访，则超越了一般的思维模式，因而达到了很好的幽默效果。要使自己的思维超乎常理，其智慧就在于临机应变。这一方面有赖于思维的敏捷度，而掌握恰当的幽默方式也必不可少。 在运用幽默语言时，还要注意场合和时机，如果在不恰当的时刻不恰当的地点说出来，就会起到相反的效果，语言要求格调高雅，不可说些恶俗的话题，降低人的品位，秘书工作者需要多加磨练自己，创造“办公室幽默”，可以提高办公效率，增加心身健康。
参考文献：
[1] 刘加复：《幽默社交应用大全》，中国纺织出版社，1996年6月第2版
[2] 孙绍振：《幽默心理和幽默逻辑》，首都经贸大学出版社，2009年1月第1版
[3] 武俊平：《魅力来自幽默—中外名人经典幽默》，内蒙古人民出版社，2005年第1版
[4] 蔡践：《幽默的魅力》，中国经济出版社，2005年10月第1版
[5] 钟明：《名人的幽默》，金盾出版社，2009年5月第1版