2014-2015学年度上学期工商管理学院 证券投资分析实训项目教学总结
实训班级：服务外包ZK1401 金融保险ZK1401
一、实训班级学情分析
基础会计手工实训是服务外包、金融保险专业的基础课程，旨在让学生掌握会计做账的业务流程和操作技能，培训学生将所学的理论知识在一个项目中综合运用的能力。该班有学生54人，绝大部分学生的基础较好，领悟能力较强，学习态度端正，学习的积极性较高，出勤率也比较高，所以整体状况非常好。
二、项目主要内容
基础会计手工实训主要要求学生掌握会计做账的业务流程与操作技能。主要内容如下：
（一）审核凭证
根据实训资料，审核原始凭证的来源，审核原始凭证的真实性，合法性和完整性。
（二）编写分录
根据实训资料，分析原始凭证所代表的经济事项，完成会计分录的编写。
（三）登记记账凭证
根据所编写的会计分录，正确地填写收款凭证、付款凭证、转账凭证。并且要学会凭证出现错误时的更改方法。
（四）登记日记账
根据前面已经填制好的记账凭证，登记与现金和银行存款相关的银行存款日记账，现金日记账，要会正确的进行登记，并且要学会对错误的纠正。
（五）登记总分类账
根据前面已经填制好的记账凭证，建立总分类账户，登记总分类账，会正确的进行登记，并且要学会对错误的纠正。
（六）编制报表
编制利润表和资产负债表。
三、实训教学方式
讲解+数据统计+模拟操作。
四、实训效果
本次实训课，学生实作态度认真，效果较好。
首先，本次实训使学生全面了解证会计做账的整个业务流程，掌握了会计做账的整个过程的操作方法和技能；其次，本次实训培养了学生严谨细心的工作态度和团队合作沟通能力；再次，本次实训使学生掌握了一定的查阅资料、将计算机技术（PPT、WORD、PS）应用于专业实践的方法和技能。
五、存在的问题及原因分析
1、个别学生实训过程中目的不太明确，实训过程以完成任务为目的，而未能深入思考每一步骤的实训要求，未能较好地将课堂所学的理论结合起来。
2、学生依赖思想严重，出现问题不能自己独立思考问题所在解决问题，第一时间就会求助老师。
3、部分学生喜欢讨论着做，独立性不强。
六、改进方向
1、不能只注重训练学生的基本操作步骤和流程，增加一些意外的突发状况，训练学生对于意外事件的处理能力和沟通能力。
2、更多的让学生独立的思考完成业务流程。
3、更注重学生的团队协作能力培养。
2014-2015学年度上学期工商管理学院 证券投资分析实训项目教学总结
实训班级：服务外包ZK1401 金融保险ZK1401
一、实训班级学情分析
基础会计手工实训是服务外包、金融保险专业的基础课程，旨在让学生掌握会计做账的业务流程和操作技能，培训学生将所学的理论知识在一个项目中综合运用的能力。该班有学生54人，绝大部分学生的基础较好，领悟能力较强，学习态度端正，学习的积极性较高，出勤率也比较高，所以整体状况非常好。
二、项目主要内容
基础会计手工实训主要要求学生掌握会计做账的业务流程与操作技能。主要内容如下：
（一）审核凭证
根据实训资料，审核原始凭证的来源，审核原始凭证的真实性，合法性和完整性。
（二）编写分录
根据实训资料，分析原始凭证所代表的经济事项，完成会计分录的编写。
（三）登记记账凭证
根据所编写的会计分录，正确地填写收款凭证、付款凭证、转账凭证。并且要学会凭证出现错误时的更改方法。
（四）登记日记账
根据前面已经填制好的记账凭证，登记与现金和银行存款相关的银行存款日记账，现金日记账，要会正确的进行登记，并且要学会对错误的纠正。
（五）登记总分类账
根据前面已经填制好的记账凭证，建立总分类账户，登记总分类账，会正确的进行登记，并且要学会对错误的纠正。
（六）编制报表
编制利润表和资产负债表。
三、实训教学方式
讲解+数据统计+模拟操作。
四、实训效果
本次实训课，学生实作态度认真，效果较好。
首先，本次实训使学生全面了解证会计做账的整个业务流程，掌握了会计做账的整个过程的操作方法和技能；其次，本次实训培养了学生严谨细心的工作态度和团队合作沟通能力；再次，本次实训使学生掌握了一定的查阅资料、将计算机技术（PPT、WORD、PS）应用于专业实践的方法和技能。
五、存在的问题及原因分析
1、个别学生实训过程中目的不太明确，实训过程以完成任务为目的，而未能深入思考每一步骤的实训要求，未能较好地将课堂所学的理论结合起来。
2、学生依赖思想严重，出现问题不能自己独立思考问题所在解决问题，第一时间就会求助老师。
3、部分学生喜欢讨论着做，独立性不强。
六、改进方向
1、不能只注重训练学生的基本操作步骤和流程，增加一些意外的突发状况，训练学生对于意外事件的处理能力和沟通能力。
2、更多的让学生独立的思考完成业务流程。
3、更注重学生的团队协作能力培养。