第二周复习教案
Teaching aims：①一般将来时
② 请求允许的句型及其答语
③ 了解含有双宾语的句型结构
Teaching difficulties and the key points：①一般将来时
② 请求允许的句型及其答语
③了解含有双宾语的句型结构
Teaching procedures:
Step 1:review the last lesson （10min ）
will+动词原形
be going to ＋动词原形、有计划打算的意思
① 一般将来时 现在进行时表示一般将来时位置移动
（come go arrive leave start begin fly)
一般将来时的时间状语标志：this afternoon、this evening、 tomorrow 、the day after tomorrow、
in+时间段（in the days）、next day
练 习
We (arrive) tomorrow
（be ） a meeting this afternoon
be ） (grow)up
Where 、will) we meet？
At this time next week I (shall、will) be in Canada
Shall 表示将要，将会的意思，当主语是I 或We 时，通常用shall 代替will ，表示 提出、
征求意见
We (shall、
What 、will) I wear to the party？
Step 2:含有双宾语的句型结构（10min ）
我把球踢给你
A ： I kick the ball to you
B : I kick you the ball
主语+ 动词+间接宾语（人)+直接宾语（物）
主语+动词+直接宾语（物)+to 间接宾语（人）
give pass show send kick
引导双宾语常见的词有：有的时候不用to, 而用介词for ，常见的动词有 buy
My mother buy a pen for me
My mother buy me a pen
Step 3：请求允许的句型及其答语（5min ）
Do you mind if I try again？=Do you mind my trying again(举例，你介意我在这儿吸烟吗）
Would you mind teaching me？ Do/Would mind+do-ing表示请求许可，你 Do you mind passing me the ball? 介意做... 吗？劳驾......
否定形式
Would you mind not putting your bike here? Do/Would mind+not do-ing表示请
Do you mind not throwing bottles around ? 求许可，你介意不做..... 吗？
（make) a speech at the conference?
Do you mind （not talk）loudly ？
（ I ）（ trying ）again
Step 3：let students finish 2 in the page10，and to find out the answers
不介意: Not at all 介意： Sorry/I am sorry for/about that
Certainly not I am afraid you can not
Of course not You 'd better not
Step 4：to summary
根据黑板上的板书提问学生的本次课的重点（5min ）
第二周复习教案
Teaching aims：①一般将来时
② 请求允许的句型及其答语
③ 了解含有双宾语的句型结构
Teaching difficulties and the key points：①一般将来时
② 请求允许的句型及其答语
③了解含有双宾语的句型结构
Teaching procedures:
Step 1:review the last lesson （10min ）
will+动词原形
be going to ＋动词原形、有计划打算的意思
① 一般将来时 现在进行时表示一般将来时位置移动
（come go arrive leave start begin fly)
一般将来时的时间状语标志：this afternoon、this evening、 tomorrow 、the day after tomorrow、
in+时间段（in the days）、next day
练 习
We (arrive) tomorrow
（be ） a meeting this afternoon
be ） (grow)up
Where 、will) we meet？
At this time next week I (shall、will) be in Canada
Shall 表示将要，将会的意思，当主语是I 或We 时，通常用shall 代替will ，表示 提出、
征求意见
We (shall、
What 、will) I wear to the party？
Step 2:含有双宾语的句型结构（10min ）
我把球踢给你
A ： I kick the ball to you
B : I kick you the ball
主语+ 动词+间接宾语（人)+直接宾语（物）
主语+动词+直接宾语（物)+to 间接宾语（人）
give pass show send kick
引导双宾语常见的词有：有的时候不用to, 而用介词for ，常见的动词有 buy
My mother buy a pen for me
My mother buy me a pen
Step 3：请求允许的句型及其答语（5min ）
Do you mind if I try again？=Do you mind my trying again(举例，你介意我在这儿吸烟吗）
Would you mind teaching me？ Do/Would mind+do-ing表示请求许可，你 Do you mind passing me the ball? 介意做... 吗？劳驾......
否定形式
Would you mind not putting your bike here? Do/Would mind+not do-ing表示请
Do you mind not throwing bottles around ? 求许可，你介意不做..... 吗？
（make) a speech at the conference?
Do you mind （not talk）loudly ？
（ I ）（ trying ）again
Step 3：let students finish 2 in the page10，and to find out the answers
不介意: Not at all 介意： Sorry/I am sorry for/about that
Certainly not I am afraid you can not
Of course not You 'd better not
Step 4：to summary
根据黑板上的板书提问学生的本次课的重点（5min ）