微型调查报告怎么写.txt两人之间的感情就像织毛衣，建立的时候一针一线，小心而漫长，
拆除的时候只要轻轻一拉。。。。 前言：给想提高公文写作水平同行的两个建议：
1、多看多记。看报纸，掌握大政方针、舆论导向，丰富公文写作词汇量。看范文：选定
一个文章全面、质量高、更新及时的公文网站如大秘书网，按自己所在部门或按文章类型多
看多琢磨，记住各类公文结构、措辞等，尤其是一些套话，掌握各种文体开头与结尾处的不
同等。对于初写公文者，最简单的方式就是照着原来的文件来，他怎样你就怎样。
2、多抄多写。公文语言讲求严谨、简洁，多写多练习会进步很快。 真正的写作天才并
不多见，所谓天下文章一大抄！抄其实不难，但是要会抄就不那么容易了。我的经验是：先
根据写作主旨拟出一个公文提纲，再根据每部分的需要，抄一些内容来充实。借鉴与整合的
过程就是很好的学习过程，相信你的写作水平会快速提高！ 正文：微型调查报告怎么写 调查报告是报告调查研究结果的一种专用文书，是作者有目的地对社会生活的某一事件、
某一人物、某一现象、某一问题作深入细致的调查研究，然后用科学的方法进行分析研究而
写成的书面报告。调查报告可以作为领导决策的依据，可用来推广新生事物、先进典型，也
可用来揭露工作中存在的问题和揭示某一事件的真相。在实际工作中，调查报告是使用频率
较高的一种事务文书。撰写调查报告的能力，被认为是从事相(转载于:微型调查报告格式)
关工作的一项基本能力。不少人认为，调查报告的结构包括现状、原因、对策等部分，一定
要写成篇幅很长的大文章才行，否则就可能表达不清楚。其实不然。广州军区政治部主办的
《政治指导员》杂志，有一个“微型调查”专栏，刊登的大都是1000字左右的微型调查报告，
篇幅短小，选题新颖，贴近实际，内容深刻，很受读者欢迎，其作用 并不比大篇幅的调查报
告差。 请看刊登在该杂志上的一篇微型调查报告(原文见本期“例文看台”)。 一篇一千多字的调查报告，文风朴实，言简意赅，麻雀虽小，五脏俱全，把官兵家属来
队请客忙的原因、造成的危害、解决的办法表达得清清楚楚，使人一目了然。现在，有的调
查报告穿靴戴帽，篇幅很长，把有限的信息淹没在冗长的文字里，使人不得要领，助长了不
良文风，影响问题的解决。现代社会工作节奏快，汇报工作、反映情况，力求信息准确，办
法具体，简短明了。在保持一定信息量的前提下，应大力提倡撰写篇幅在千字左右、精悍短
小、观点鲜明的微型调查报告。微型调查报告之所以受读者的欢迎，主要因为其有以下几个
特点，也就是在撰写中需要把握的几个要点。
一、主题简明单一，清晰聚焦 主题是文章中通过各种材料所表达的中心意思，是文章内容的凝聚点，它决定文章的基
调和主旋律，支配谋篇布局，制约表达方式，影响语言的运用。主题集中是写文章的一般要
求，微型调查报告由于篇幅短小，主题更要简明单一，清晰聚焦。反映社会生活面宽广、线
索众多的综合性调查报告，除了基本主题之外，往往还存在着与基本主题有着密切内在联系
的若干个副主题。由于涉及面宽泛，需要较长篇幅文字才能表达清楚，使用微型调查报告显 然不适合。微型调查报告的作者，深入火热的军营生活，选择像部分女兵的消费状况，
即将退伍老战士的择业观，连队出现的“电话热”，军营存在的“小群体”等具有倾向性的、
官兵关注的现实问题进行调查。在收集大量材料的基础上，深化认识，概括抽象，选准切入
角度，表达切身感受，提炼出鲜明、单一的主题，写成言简意赅的调查报告，自然受到上级
领导和广大读者的重视和喜爱。
二、标题新颖活泼，吸引读者 用于单位内部行文的调查报告，基本是公文式的两要素标题，例如：关于××市大气污
染情况的调查报告，关于我市经济技术开发区占地情况的调查报告，等等。微型调查报告大
多要刊登在报纸、杂志等新闻载体上与读者见面，如果都是这种标题，就显得呆板，缺乏吸
引力。“标题是文章的眼睛”，撰写微型调查报告特别要用心写好标题。微型调查报告的标题，
除有少量公文式标题外，下面几类标题使用较多： 设问式。如“今年新兵有哪些特点”，“战士喜欢什么样的指导员”，“明天你到哪里就业”，
“通信连的官兵关系为何这么融洽”，等等。设问式标题能唤起读者的关注，引起读者的思考，
把读者带进某一新的认知领域共同去探索。有的设问式标题还需要配以副标题，例如“明天
你到哪里就业——对某部200名老战士择业观的调查”，“为何有理说不清——基层干部说理
能力的调查与思考”，正题揭示主题，副题指出了调查的范围、对象和问题。 概括式。根据调查报告的内容概括出标题。一篇关于军营人情消费现象的调查报告的标
题是“卸掉人情十字架”，三个小标题“时时处处皆有‘情’”，“叫苦不迭‘人情债’”，“卸掉
人情‘十字架’”，分别反映了军营人情消费的表现、危害、解决的办法。对部分女兵消费状
况的调查与思考，用的标题是“赶潮·从众·攀比”，把年轻女兵由于受追求时尚心理的影响，
而赶潮消费、从众消费、攀比消费的表现、原因及解决的方法表达得很清楚。 揭示式。“政工干部应重视知识的储量”，“要重视官兵思想新特点的研究”，“落实七项组
织生活制度中存在的问题及对策”等标题，没有过多的修饰成分，在标题中直接揭示主题，
标题就是主题，有的直接表达作者的观点，有的指出调查的事项和对象，简单明了，也很醒
目。 需要指出的是，在用心作好大标题的同时，小标题与大标题应保持一致的风格。大标题
是设问式、概括式的，小标题则要求鲜明活泼，形象生动，吸引读者。例如，题为“打骂体
罚战士现象剖析”的微型调查报告，第一个小标题是“‘临床’表现”，第二个小标题是“‘病
因’探寻”，第三个小标题是“对症施治”，用三个医疗术语作比喻，非常恰切地引出了打骂
体罚战士现象的表现、原因、解决办法，既形象具体、可读性强，又符合一般调查报告的结
构要求，达到了研究问题、解决问题的目的。大标题是揭示式和公文式的标题，小标题则要
符合公文的语体要求，一般用“问题的主要表现是”，“原因有以下几点”，“应注意在以下几
个方面下功夫”等引起下文。
三、导语多样，直奔主题 由于篇幅短小，微型调查报告除少数省略导语外，一般也有简短导语。导语力求开门见
山，直奔主题，用几句话或一个小自然段导入与揭示主题，它应 该成为文章的最佳起点，为 表现主题、拓展作者思路、完成整体构思创造有利条件，力戒穿靴戴帽，进入过慢。导
语还要求写得精彩，能够吸引和引导读者的阅读，调动读者的阅读兴趣，把握文章传达的基
本信息。常见的导入方式有： 提问导入。例如《明天你在哪里就业——对某部200名老战士择业观的调查》一文，是
这样开头的：“‘明天我到哪里就业？’这是新《兵役法》出台以及地方人事制度改革力度不
断加大之后，战士们经常谈论的一个话题。最近，我们对某部200名战士作了择业观的专题
调查。”《战士喜欢什么样的指导员——武警泉州支队战士问卷调查引发的思考》也用了提问
导入的方式：“新形势下，战士到底喜欢什么样的指导员？带着这样的问题，我们利用民主测
评之机，在对所属部队712名战士进行问卷调查的同时，还广泛地与战士谈心交心，得出了
一些结论。”导语首先提出问题，一开始就抓住读者，引人注意，让读者带着问题去阅读、思
考。 结论导入。例如《军嫂来队“请客忙”探微》的开头：“笔者最近在基层调查发现，干部
战士家属来队请客忙的现象相当普遍，少的请三五场，多的达到十几场。被请的对象有领导，
有老乡，还有战士。这样不仅耗费了大量的精力、财力，影响工作和学习，还会引发一些矛
盾，影响夫妻感情。”导语先写出调查结论，亮出作者的基本观点，给读者一个总体的认识，
然后再引出调查的核心内容，论证基本结论。 调查过程导入。如《为何有理说不清——基层干部说理能力的调查与思考》的开头是：
“说服教育，以理服人，是做好基层经常性思想工作的一条重要原则，要求基层干部应该具
有一定的说理能力。为了了解基层干部说理能力的底数，我们专门调查了20个营382名基层
干部，被调查的干部中，说理能力较差的有95名，占25%。再从平时掌握的面上情况看，部
分基层干部做思想工作时说理能力比较弱是个普遍性的问题。概括起来，主要有以下几种表
现：”导语概述调查的目的、经过、方法、范围、结果等，然后引出下文，使读者有一个比较
完整的了解。
四、恰当安排材料，合理布局 调查报告的结构除了导语外，主体部分一般包括现状描述、原因(危害)分析、建议对策
三个部分。微型调查报告的结构也大致如此，不过因篇幅短小，更要用心安排好材料，突出
重点，合理布局，保持一定的信息量。主体部分，按照内容，一般有三种写法： 一是“并列结构”。按照事物性质归类，并列地从几个方面来组织材料。如《巩固官兵团
结应在“五个一”上下功夫——对某部官兵关系状况的调查与思考》，作者通过调查分析，认
为新形势下密切官兵关系应注意五个方面：抓住一个根本——端正对士兵的根本态度；强化
一个观念——坚持依法文明带兵；突出一个重点——抵制庸俗的关系学；营造一个环境——
形成官兵互爱的良好氛围；树立一个形象——领导和机关要当好表率。“五个一”概括了搞好
官兵关系的基本经验。 二是“纵式结构”。按照事物发生、发展的内在先后顺序安排材料，层层分析说明。如题
为《军营“小群体”面面观》的调查报告，按照军营“小群体”的类型，“小群体”的形成，
“小群体”的影响，对“小群体”的管理的顺序安排材料，这种结构脉络清楚，有助于读者
对军营“小群体”有一个全面的了解。 三是“递进结构”。遵循认识活动的规律，从事物的外部情况入手，逐层深入地揭示事物
的内在联系。如例文《军嫂来队“请客忙”探微》的调查报告，是按照“为何请”、“有何危
害”、“如何解决”的顺序安排材料的，首先叙述“请客忙”的现象和原因，接着分析“请客
忙”的危害，最后提出解决“请客忙”的对策建议，由浅入深，由表及里，层层推进。 由于受篇幅的限制，微型调查报告在内容安排 上应突出重点，或着重描述现象，或重点
分析原因危害，或着力提出解决的办法，力戒面面俱到。
五、语言简洁明了，意尽即止 微型调查报告对语言的要求很高，不能讲空话、大话、套话，用语要准确、简洁、到位，
还要注意语言的形象性和生动性。如《军嫂来队“请客忙”探微》的调查报告，用了很多生
动活泼的群众语言，在叙述“请客忙”现象的原因时，如“别人家属来队都请客，我不请说
不过去??，别人会说我‘小家子’气”，“平常没理由请领导，家属来队是个好机会??领导不
会不给面子”，“同事在一起聚聚能加深感情，以后工作好开展”；在分析“请客忙”的危害时，
用了“吃吃喝喝，拉拉扯扯，??吃人家的嘴短。??酒后失态，胡言乱语。??家属孩子吃不好，
休息不好，既劳神费力，又破费钱财，对丈夫产生不满怨恨情绪，有的因此大吵大闹，影响
夫妻感情??”读后有如身临其境。在叙述如何刹住“请客忙”时，用了“加强教育引导，??
反对吃吃喝喝、拉拉扯扯的庸俗的关系学。严格部队管理，??及时劝阻，陈明利害??。领导
要做表率，??既不请部属到自己家里吃喝，也不到部属家里吃请??”。这些语言准确到位，意
尽即止，干净利落，增强了表达的力度。篇二：微型车调查报告-默认报告 影响消费者购买微型车的因素 作者：宋菊莲 时间：2012年4月9日 调查背景： 参考资料 调查方法：
开始时间：2012-3-31 结束时间：2012-4-9 样本总数：101 份
原始数据来源：/report/1397131.aspx 数据与分析：
第1题 您在购买微型车时，谁的意愿占主要作用？（ ） [单选题] 第2题 高油价下您是否会选择购买微型车？（ ） [单选题] 第3题 您购车时希望获得的礼品或优惠是（ ） [单选题] 篇三：小型社会调查报告 小型社会调查报告
一、调查目的
现代社会要求人们具有良好的人文素养和科学素养，具备创新意识，合作意识和开阔的
视野，具备包括阅读理解与表达在内的多方面能力。 《新课程标准》对阅读作了相应的要求。要求学生具有独立的阅读能力，注重情感体验，
有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品，为
了促进学生语文素养的整体提高，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神
世界。九年课外阅读的总量在400万字以上。
二、研究的对象与方法：
（1）调查时间
2006年8—9月
(2)调查对象
采取随即抽样的方法，选取了甘肃省永昌县的五所农村初中学校（新城子中学、红山窑
中学、焦家庄中学、东寨中学、六坝中学）的七至九年级的学生，每校分别抽取200名，共
一千名同学作为调查对象，发放问卷1000份回收有效问卷768份。
（3）调查内容及方法 为了解我校学生的课外阅读情况及存在的问题，从以下几个方面对三个年级的学生进行
了调查：
1、学生阅读动机和兴趣；
2、学生阅读时间；
3、学生的阅读种类；
4、学生的阅读方式；
5、学生阅读书籍的来源；
6、学生阅读时间及做读书笔记的情况；
7、阅读中外名著及杂志报刊的情况；
8、学生阅读数量。结果采用问卷调查法、数学统计法相结合的方法进行数据统计分析。 ·社会调查报告格式 ·社会调查报告怎么写 ·中学生社会调查报告 ·大学生社会调查
报告
三、调查结果及其具体分析 本次调查发放问卷1000份，收回768份，问卷调查整理后得到如下结果：
1、阅读兴趣和动机
阅读兴趣：
a 感兴趣70%，
b 一般 24%
c 不感兴趣6%
阅读动机： a 增长知识，开拓视野48% b 娱乐休闲8%
c 提高写作能力 44%
从阅读的兴趣和阅读的动机来看，大部分学生喜欢课外阅读，也认识到课外阅读能够增
长知识、开拓视野、提高写作能力。
2、阅读的时间
阅读时间段:
a 双休日24%
b 完成学习任务后49% c 随时读27%
阅读时间长度:
a 每周2小时内20%
b 2-4小时56%
c 4-6小时20%
从阅读时间看，大多数学生能够坚持每周阅读，基本不读的只占4%，这说明学生大部分
能意识到课外阅读的重要性。
3、阅读的种类
阅读种类:
a 作文选 30%
b 故事书 8%
c 影视娱乐10%
d 中国古典名著 15% e 童话寓言 10%
f 武侠小说 3%
g 杂志 1%
h 诗歌散文 2%
i 卡通类15%
j 言情小说2%
k 报刊类5%
l 外国名著 0%
从阅读种类看，喜欢看作文选、卡通类口袋书、中国古典文学名著的人数多，其次是影
视娱乐，童话寓言和故事书的人数也有一定比例，但对杂志、报刊、外国文学名著，诗歌散
文的涉猎几乎为0。
4、阅读的方式方法
阅读方式：
a 随便翻翻8%
b 应付式15%
c 认真做笔记77%
有无计划性：
a 有计划30%
b 无计划70%
从阅读方式和有无计划地阅读上来看，学生阅读存在很大问题，如无计划性、无目的性，
没有养成良好的作读书笔记的意识和习惯，这些也将直接影响课外阅读的质量。
5、阅读数量
阅读数量：（一学期阅读量） a 10本以上0%
b 5-10本 0%
c 1-4本 75%
d 0本 25%
从阅读数量上看，一学期读5本以上的为0，还有25%的学生一学期未看一本书。这与《新
课程标准》一学期阅读要求相距甚远。对《新课程标准》要求阅读的文学书目调查中发现，
阅读5本以上的只占5%，阅读5本以下的占75%，一本都没看过的占25%。
6、阅读书籍来源
阅读书籍来源:
a 自己买50%
b 向别人借30%
c 学校图书室20%
从阅读书籍的来源看，学生有自己购买书本的条件。
7、他人对课外阅读的影响 他人对课外阅读影响: a 父母40%
b 老师38%
c 朋友20%
d 亲戚2%篇四：xx区微型站建设情况统计表 xx区消防安全重点单位微型消防站建设情况统计表 填报人： 审批人： 填表时间： xx区社区微型消防站建设情况统计表 填报人： 审批人： 填表时间： 篇五：微型空压机调查报告 产品特点：性能可靠、维修率低、震动小、噪音低、体积小、外型美观、操作简单、免
维护。 产品内别：
小型空压机，静音空压机，实验室空压机，医用空压机，便携式空压机，微型迷你空压
机 应用领域：
工为制造、实验分析、生物技术、测量仪器、水处理、环境监测、自动化、科技通讯、
石油化工、环保能源、航天科技、汽车制动、印刷、美容、食品、医疗等。 所有产品均送检第三方机构，如欧盟ce或美国ul认证； 高校实验室、色谱分析、食品加工、建筑工程、化工、机械、环保、气象、水电、喷涂、
喷砂、pet吹瓶、检漏、冶金、水处理、印刷、船舶、纺织、石化、电子、仪表、烟草、制
氮。 需要外加气源的科研院所，实验室、医院、工业喷码机等特殊需要而设计的一款空压机， 主要是指那种适合在实验室（高校、科研机构等）环境下使用的空压机，要求机器精密、
可靠性更强、环保宁静、压缩空气清新清洁。例如德耐尔静音无油空压机排量在小于1m3/min
的实验室用空压机多是微型螺杆往复式空压机，也称静音无油空压机，国外还叫微型螺杆摇
摆式空压机。 主要运用于：齿科器械、医院诊所、实验室、精密仪器、石油化工、生物科技、气象色
谱分析仪器、高效科研单位、净水设备、玩具制造、影像设备、氢能源动力科技等行业； 应用领域：我公司产品可广泛应用于：医疗、实验室、水处理、生物制药、环保、印刷、
船舶、机械、纺织、石化、电子、仪表、喷涂、烟草、制氮、食品加工、光学等各个领域。
微型调查报告怎么写.txt两人之间的感情就像织毛衣，建立的时候一针一线，小心而漫长，
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看多琢磨，记住各类公文结构、措辞等，尤其是一些套话，掌握各种文体开头与结尾处的不
同等。对于初写公文者，最简单的方式就是照着原来的文件来，他怎样你就怎样。
2、多抄多写。公文语言讲求严谨、简洁，多写多练习会进步很快。 真正的写作天才并
不多见，所谓天下文章一大抄！抄其实不难，但是要会抄就不那么容易了。我的经验是：先
根据写作主旨拟出一个公文提纲，再根据每部分的需要，抄一些内容来充实。借鉴与整合的
过程就是很好的学习过程，相信你的写作水平会快速提高！ 正文：微型调查报告怎么写 调查报告是报告调查研究结果的一种专用文书，是作者有目的地对社会生活的某一事件、
某一人物、某一现象、某一问题作深入细致的调查研究，然后用科学的方法进行分析研究而
写成的书面报告。调查报告可以作为领导决策的依据，可用来推广新生事物、先进典型，也
可用来揭露工作中存在的问题和揭示某一事件的真相。在实际工作中，调查报告是使用频率
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关工作的一项基本能力。不少人认为，调查报告的结构包括现状、原因、对策等部分，一定
要写成篇幅很长的大文章才行，否则就可能表达不清楚。其实不然。广州军区政治部主办的
《政治指导员》杂志，有一个“微型调查”专栏，刊登的大都是1000字左右的微型调查报告，
篇幅短小，选题新颖，贴近实际，内容深刻，很受读者欢迎，其作用 并不比大篇幅的调查报
告差。 请看刊登在该杂志上的一篇微型调查报告(原文见本期“例文看台”)。 一篇一千多字的调查报告，文风朴实，言简意赅，麻雀虽小，五脏俱全，把官兵家属来
队请客忙的原因、造成的危害、解决的办法表达得清清楚楚，使人一目了然。现在，有的调
查报告穿靴戴帽，篇幅很长，把有限的信息淹没在冗长的文字里，使人不得要领，助长了不
良文风，影响问题的解决。现代社会工作节奏快，汇报工作、反映情况，力求信息准确，办
法具体，简短明了。在保持一定信息量的前提下，应大力提倡撰写篇幅在千字左右、精悍短
小、观点鲜明的微型调查报告。微型调查报告之所以受读者的欢迎，主要因为其有以下几个
特点，也就是在撰写中需要把握的几个要点。
一、主题简明单一，清晰聚焦 主题是文章中通过各种材料所表达的中心意思，是文章内容的凝聚点，它决定文章的基
调和主旋律，支配谋篇布局，制约表达方式，影响语言的运用。主题集中是写文章的一般要
求，微型调查报告由于篇幅短小，主题更要简明单一，清晰聚焦。反映社会生活面宽广、线
索众多的综合性调查报告，除了基本主题之外，往往还存在着与基本主题有着密切内在联系
的若干个副主题。由于涉及面宽泛，需要较长篇幅文字才能表达清楚，使用微型调查报告显 然不适合。微型调查报告的作者，深入火热的军营生活，选择像部分女兵的消费状况，
即将退伍老战士的择业观，连队出现的“电话热”，军营存在的“小群体”等具有倾向性的、
官兵关注的现实问题进行调查。在收集大量材料的基础上，深化认识，概括抽象，选准切入
角度，表达切身感受，提炼出鲜明、单一的主题，写成言简意赅的调查报告，自然受到上级
领导和广大读者的重视和喜爱。
二、标题新颖活泼，吸引读者 用于单位内部行文的调查报告，基本是公文式的两要素标题，例如：关于××市大气污
染情况的调查报告，关于我市经济技术开发区占地情况的调查报告，等等。微型调查报告大
多要刊登在报纸、杂志等新闻载体上与读者见面，如果都是这种标题，就显得呆板，缺乏吸
引力。“标题是文章的眼睛”，撰写微型调查报告特别要用心写好标题。微型调查报告的标题，
除有少量公文式标题外，下面几类标题使用较多： 设问式。如“今年新兵有哪些特点”，“战士喜欢什么样的指导员”，“明天你到哪里就业”，
“通信连的官兵关系为何这么融洽”，等等。设问式标题能唤起读者的关注，引起读者的思考，
把读者带进某一新的认知领域共同去探索。有的设问式标题还需要配以副标题，例如“明天
你到哪里就业——对某部200名老战士择业观的调查”，“为何有理说不清——基层干部说理
能力的调查与思考”，正题揭示主题，副题指出了调查的范围、对象和问题。 概括式。根据调查报告的内容概括出标题。一篇关于军营人情消费现象的调查报告的标
题是“卸掉人情十字架”，三个小标题“时时处处皆有‘情’”，“叫苦不迭‘人情债’”，“卸掉
人情‘十字架’”，分别反映了军营人情消费的表现、危害、解决的办法。对部分女兵消费状
况的调查与思考，用的标题是“赶潮·从众·攀比”，把年轻女兵由于受追求时尚心理的影响，
而赶潮消费、从众消费、攀比消费的表现、原因及解决的方法表达得很清楚。 揭示式。“政工干部应重视知识的储量”，“要重视官兵思想新特点的研究”，“落实七项组
织生活制度中存在的问题及对策”等标题，没有过多的修饰成分，在标题中直接揭示主题，
标题就是主题，有的直接表达作者的观点，有的指出调查的事项和对象，简单明了，也很醒
目。 需要指出的是，在用心作好大标题的同时，小标题与大标题应保持一致的风格。大标题
是设问式、概括式的，小标题则要求鲜明活泼，形象生动，吸引读者。例如，题为“打骂体
罚战士现象剖析”的微型调查报告，第一个小标题是“‘临床’表现”，第二个小标题是“‘病
因’探寻”，第三个小标题是“对症施治”，用三个医疗术语作比喻，非常恰切地引出了打骂
体罚战士现象的表现、原因、解决办法，既形象具体、可读性强，又符合一般调查报告的结
构要求，达到了研究问题、解决问题的目的。大标题是揭示式和公文式的标题，小标题则要
符合公文的语体要求，一般用“问题的主要表现是”，“原因有以下几点”，“应注意在以下几
个方面下功夫”等引起下文。
三、导语多样，直奔主题 由于篇幅短小，微型调查报告除少数省略导语外，一般也有简短导语。导语力求开门见
山，直奔主题，用几句话或一个小自然段导入与揭示主题，它应 该成为文章的最佳起点，为 表现主题、拓展作者思路、完成整体构思创造有利条件，力戒穿靴戴帽，进入过慢。导
语还要求写得精彩，能够吸引和引导读者的阅读，调动读者的阅读兴趣，把握文章传达的基
本信息。常见的导入方式有： 提问导入。例如《明天你在哪里就业——对某部200名老战士择业观的调查》一文，是
这样开头的：“‘明天我到哪里就业？’这是新《兵役法》出台以及地方人事制度改革力度不
断加大之后，战士们经常谈论的一个话题。最近，我们对某部200名战士作了择业观的专题
调查。”《战士喜欢什么样的指导员——武警泉州支队战士问卷调查引发的思考》也用了提问
导入的方式：“新形势下，战士到底喜欢什么样的指导员？带着这样的问题，我们利用民主测
评之机，在对所属部队712名战士进行问卷调查的同时，还广泛地与战士谈心交心，得出了
一些结论。”导语首先提出问题，一开始就抓住读者，引人注意，让读者带着问题去阅读、思
考。 结论导入。例如《军嫂来队“请客忙”探微》的开头：“笔者最近在基层调查发现，干部
战士家属来队请客忙的现象相当普遍，少的请三五场，多的达到十几场。被请的对象有领导，
有老乡，还有战士。这样不仅耗费了大量的精力、财力，影响工作和学习，还会引发一些矛
盾，影响夫妻感情。”导语先写出调查结论，亮出作者的基本观点，给读者一个总体的认识，
然后再引出调查的核心内容，论证基本结论。 调查过程导入。如《为何有理说不清——基层干部说理能力的调查与思考》的开头是：
“说服教育，以理服人，是做好基层经常性思想工作的一条重要原则，要求基层干部应该具
有一定的说理能力。为了了解基层干部说理能力的底数，我们专门调查了20个营382名基层
干部，被调查的干部中，说理能力较差的有95名，占25%。再从平时掌握的面上情况看，部
分基层干部做思想工作时说理能力比较弱是个普遍性的问题。概括起来，主要有以下几种表
现：”导语概述调查的目的、经过、方法、范围、结果等，然后引出下文，使读者有一个比较
完整的了解。
四、恰当安排材料，合理布局 调查报告的结构除了导语外，主体部分一般包括现状描述、原因(危害)分析、建议对策
三个部分。微型调查报告的结构也大致如此，不过因篇幅短小，更要用心安排好材料，突出
重点，合理布局，保持一定的信息量。主体部分，按照内容，一般有三种写法： 一是“并列结构”。按照事物性质归类，并列地从几个方面来组织材料。如《巩固官兵团
结应在“五个一”上下功夫——对某部官兵关系状况的调查与思考》，作者通过调查分析，认
为新形势下密切官兵关系应注意五个方面：抓住一个根本——端正对士兵的根本态度；强化
一个观念——坚持依法文明带兵；突出一个重点——抵制庸俗的关系学；营造一个环境——
形成官兵互爱的良好氛围；树立一个形象——领导和机关要当好表率。“五个一”概括了搞好
官兵关系的基本经验。 二是“纵式结构”。按照事物发生、发展的内在先后顺序安排材料，层层分析说明。如题
为《军营“小群体”面面观》的调查报告，按照军营“小群体”的类型，“小群体”的形成，
“小群体”的影响，对“小群体”的管理的顺序安排材料，这种结构脉络清楚，有助于读者
对军营“小群体”有一个全面的了解。 三是“递进结构”。遵循认识活动的规律，从事物的外部情况入手，逐层深入地揭示事物
的内在联系。如例文《军嫂来队“请客忙”探微》的调查报告，是按照“为何请”、“有何危
害”、“如何解决”的顺序安排材料的，首先叙述“请客忙”的现象和原因，接着分析“请客
忙”的危害，最后提出解决“请客忙”的对策建议，由浅入深，由表及里，层层推进。 由于受篇幅的限制，微型调查报告在内容安排 上应突出重点，或着重描述现象，或重点
分析原因危害，或着力提出解决的办法，力戒面面俱到。
五、语言简洁明了，意尽即止 微型调查报告对语言的要求很高，不能讲空话、大话、套话，用语要准确、简洁、到位，
还要注意语言的形象性和生动性。如《军嫂来队“请客忙”探微》的调查报告，用了很多生
动活泼的群众语言，在叙述“请客忙”现象的原因时，如“别人家属来队都请客，我不请说
不过去??，别人会说我‘小家子’气”，“平常没理由请领导，家属来队是个好机会??领导不
会不给面子”，“同事在一起聚聚能加深感情，以后工作好开展”；在分析“请客忙”的危害时，
用了“吃吃喝喝，拉拉扯扯，??吃人家的嘴短。??酒后失态，胡言乱语。??家属孩子吃不好，
休息不好，既劳神费力，又破费钱财，对丈夫产生不满怨恨情绪，有的因此大吵大闹，影响
夫妻感情??”读后有如身临其境。在叙述如何刹住“请客忙”时，用了“加强教育引导，??
反对吃吃喝喝、拉拉扯扯的庸俗的关系学。严格部队管理，??及时劝阻，陈明利害??。领导
要做表率，??既不请部属到自己家里吃喝，也不到部属家里吃请??”。这些语言准确到位，意
尽即止，干净利落，增强了表达的力度。篇二：微型车调查报告-默认报告 影响消费者购买微型车的因素 作者：宋菊莲 时间：2012年4月9日 调查背景： 参考资料 调查方法：
开始时间：2012-3-31 结束时间：2012-4-9 样本总数：101 份
原始数据来源：/report/1397131.aspx 数据与分析：
第1题 您在购买微型车时，谁的意愿占主要作用？（ ） [单选题] 第2题 高油价下您是否会选择购买微型车？（ ） [单选题] 第3题 您购车时希望获得的礼品或优惠是（ ） [单选题] 篇三：小型社会调查报告 小型社会调查报告
一、调查目的
现代社会要求人们具有良好的人文素养和科学素养，具备创新意识，合作意识和开阔的
视野，具备包括阅读理解与表达在内的多方面能力。 《新课程标准》对阅读作了相应的要求。要求学生具有独立的阅读能力，注重情感体验，
有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品，为
了促进学生语文素养的整体提高，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神
世界。九年课外阅读的总量在400万字以上。
二、研究的对象与方法：
（1）调查时间
2006年8—9月
(2)调查对象
采取随即抽样的方法，选取了甘肃省永昌县的五所农村初中学校（新城子中学、红山窑
中学、焦家庄中学、东寨中学、六坝中学）的七至九年级的学生，每校分别抽取200名，共
一千名同学作为调查对象，发放问卷1000份回收有效问卷768份。
（3）调查内容及方法 为了解我校学生的课外阅读情况及存在的问题，从以下几个方面对三个年级的学生进行
了调查：
1、学生阅读动机和兴趣；
2、学生阅读时间；
3、学生的阅读种类；
4、学生的阅读方式；
5、学生阅读书籍的来源；
6、学生阅读时间及做读书笔记的情况；
7、阅读中外名著及杂志报刊的情况；
8、学生阅读数量。结果采用问卷调查法、数学统计法相结合的方法进行数据统计分析。 ·社会调查报告格式 ·社会调查报告怎么写 ·中学生社会调查报告 ·大学生社会调查
报告
三、调查结果及其具体分析 本次调查发放问卷1000份，收回768份，问卷调查整理后得到如下结果：
1、阅读兴趣和动机
阅读兴趣：
a 感兴趣70%，
b 一般 24%
c 不感兴趣6%
阅读动机： a 增长知识，开拓视野48% b 娱乐休闲8%
c 提高写作能力 44%
从阅读的兴趣和阅读的动机来看，大部分学生喜欢课外阅读，也认识到课外阅读能够增
长知识、开拓视野、提高写作能力。
2、阅读的时间
阅读时间段:
a 双休日24%
b 完成学习任务后49% c 随时读27%
阅读时间长度:
a 每周2小时内20%
b 2-4小时56%
c 4-6小时20%
从阅读时间看，大多数学生能够坚持每周阅读，基本不读的只占4%，这说明学生大部分
能意识到课外阅读的重要性。
3、阅读的种类
阅读种类:
a 作文选 30%
b 故事书 8%
c 影视娱乐10%
d 中国古典名著 15% e 童话寓言 10%
f 武侠小说 3%
g 杂志 1%
h 诗歌散文 2%
i 卡通类15%
j 言情小说2%
k 报刊类5%
l 外国名著 0%
从阅读种类看，喜欢看作文选、卡通类口袋书、中国古典文学名著的人数多，其次是影
视娱乐，童话寓言和故事书的人数也有一定比例，但对杂志、报刊、外国文学名著，诗歌散
文的涉猎几乎为0。
4、阅读的方式方法
阅读方式：
a 随便翻翻8%
b 应付式15%
c 认真做笔记77%
有无计划性：
a 有计划30%
b 无计划70%
从阅读方式和有无计划地阅读上来看，学生阅读存在很大问题，如无计划性、无目的性，
没有养成良好的作读书笔记的意识和习惯，这些也将直接影响课外阅读的质量。
5、阅读数量
阅读数量：（一学期阅读量） a 10本以上0%
b 5-10本 0%
c 1-4本 75%
d 0本 25%
从阅读数量上看，一学期读5本以上的为0，还有25%的学生一学期未看一本书。这与《新
课程标准》一学期阅读要求相距甚远。对《新课程标准》要求阅读的文学书目调查中发现，
阅读5本以上的只占5%，阅读5本以下的占75%，一本都没看过的占25%。
6、阅读书籍来源
阅读书籍来源:
a 自己买50%
b 向别人借30%
c 学校图书室20%
从阅读书籍的来源看，学生有自己购买书本的条件。
7、他人对课外阅读的影响 他人对课外阅读影响: a 父母40%
b 老师38%
c 朋友20%
d 亲戚2%篇四：xx区微型站建设情况统计表 xx区消防安全重点单位微型消防站建设情况统计表 填报人： 审批人： 填表时间： xx区社区微型消防站建设情况统计表 填报人： 审批人： 填表时间： 篇五：微型空压机调查报告 产品特点：性能可靠、维修率低、震动小、噪音低、体积小、外型美观、操作简单、免
维护。 产品内别：
小型空压机，静音空压机，实验室空压机，医用空压机，便携式空压机，微型迷你空压
机 应用领域：
工为制造、实验分析、生物技术、测量仪器、水处理、环境监测、自动化、科技通讯、
石油化工、环保能源、航天科技、汽车制动、印刷、美容、食品、医疗等。 所有产品均送检第三方机构，如欧盟ce或美国ul认证； 高校实验室、色谱分析、食品加工、建筑工程、化工、机械、环保、气象、水电、喷涂、
喷砂、pet吹瓶、检漏、冶金、水处理、印刷、船舶、纺织、石化、电子、仪表、烟草、制
氮。 需要外加气源的科研院所，实验室、医院、工业喷码机等特殊需要而设计的一款空压机， 主要是指那种适合在实验室（高校、科研机构等）环境下使用的空压机，要求机器精密、
可靠性更强、环保宁静、压缩空气清新清洁。例如德耐尔静音无油空压机排量在小于1m3/min
的实验室用空压机多是微型螺杆往复式空压机，也称静音无油空压机，国外还叫微型螺杆摇
摆式空压机。 主要运用于：齿科器械、医院诊所、实验室、精密仪器、石油化工、生物科技、气象色
谱分析仪器、高效科研单位、净水设备、玩具制造、影像设备、氢能源动力科技等行业； 应用领域：我公司产品可广泛应用于：医疗、实验室、水处理、生物制药、环保、印刷、
船舶、机械、纺织、石化、电子、仪表、喷涂、烟草、制氮、食品加工、光学等各个领域。