………………关于人类那些事的思考系列文章之五…………………
我们从哪里来？我们是谁？我们往哪里去？ （人类历史发展的来龙去脉和生存的意义）
吴宗友（2013.11）
小标题：
一、我们从哪里来？我们是谁？
二、民族和文明的兴衰与后来居上
三、影响人类争斗的重大因素
四、我们往哪里去？我们生存有何意义？
一、我们从哪里来？我们是谁？
“我们从哪里来？我们是谁？我们往哪里去？”是近代法国画家高更一幅名作的标题，
是高更临终前对宇宙奥义和人生真谛的沉思。年纪较大的人, 特别是垂暮的老人都想寻根, 常常思考这类问题。我们从哪里来？有三种说法。第一种说，我们是神（上帝、女娲等）创造的人类。第二种说我们是外星人创造的人类。这两种说法都没有证据；还引起追问，上帝女娲等神和外星人又从哪里来？第三种说法是有一定考古地质、化石资料和现代科学观测资料支持的学说：我们是地球生物界唯一的高智慧动物---人类，是宇宙演化的产物。这种学说尚有争议，但学界主流普遍认可。现在就以这种学说为线索，以考古的资料和史料记载为依据展开来说。
大约150亿年前，宇宙由一个原点大爆炸并持续膨胀，逐步演变成包括太阳、地球、月球
等等在内的茫茫宇宙星空。地球在45亿年前由太阳周围的星云物质聚合而成，初时是个大火球，后逐渐冷却。地球约在38亿年前有了海洋和大气，逐渐出现细菌和蓝绿藻等低等生物。又过了漫长的30多亿年后，地球多次“生命爆发”又“生物灭绝”。约5亿年前，鱼类、两栖动物、昆虫、种子植物等纷纷出现。约2.9亿年前，地球生物大灭绝，当时生物的95%消失。随后卵生哺乳动物、有袋类哺乳动物和鸟类出现，恐龙是当时地球的霸主。约9千万年前，地球再次生物大灭绝，包括恐龙等在内的45%生物消失。随后胎盘哺乳动物出现，哺乳动物和被子植物繁盛，生物界逐渐呈现现在的面貌。
人类与猿类都是哺乳动物，外形相似并且有共同的祖先。大约5-7百万年前，人类逐步从
动物界分离出来。大约2百万年前，人类学会直立行走，能制造和使用石器, 被称为直立人和能人。20万年前的人类叫智人，外貌和现代人已无大差异，但仍像其他动物一样赤身露体。原始人类是在严寒酷暑、风雨洪水、火山地震和猛兽毒虫包围的环境中，一步步艰难地走来的。
20万年前的人类仍然靠采集植物的叶和果实充饥，抓到别的动物，就连毛带血地撕吃。
人类是群居的动物，早期是洞居和巢居，以树叶或兽皮掩体御寒。约1万年前人类学会用石头、树木等建造房屋，用亚麻、棉花、羊毛纺织和制作衣物，制作石器和弓箭，种植作物、饲养家畜。后来又学会制作陶器和青铜、铁等金属器具。早期人类是群婚，形成有血缘关系的氏族群体，随着工具进步和种养的发展，渐渐出现婚姻、家庭和村落、城市。人类大约100万年前就会用火取暖和烧烤食物，约1万年前学会钻木取火、击石生火，后用火镰取火。直到19世纪初，欧洲英国人沃克发明了火柴，才用火柴点火。
约6-4千年前，西亚苏美尔人、闪米特人和非洲埃及人、欧洲希腊人、东亚中国人开始
使用文字，人类进入有文字记载的文明时代。最早的文字刻在泥板、石板、石碑和骨甲上。2-3千年前，古人用竹简、木片和羊皮、丝绢书写文字。公元1世纪，中国东汉蔡伦造出低成本优质纸。8世纪中国唐代，造纸术经阿拉伯传到欧洲各地。10世纪中国宋代毕升和400年后德国人古腾堡分别发明活字印刷，书籍大量出现。约在4500年前和3500年前，古埃及和古印度出现了最早学校教育。中国3500多年前的商代也出现了学校教育，公元1世纪汉代及以后，中国各种官学、私学和书院教育以及相配合的察举、科举制度逐步完善并一直延续了下来。阿拉伯人和欧洲人在9世纪后创办了大学，主要学习宗教教义和培养神职人员，后来大学逐步扩大和健全教学的科类。
7世纪中国唐代发明黑色火药，用于燃放鞭炮。10世纪宋代发明用于军事的火器。13
世纪元代成吉思汗西征中火药和火器发挥作用，并传入阿拉伯和欧洲。14世纪欧洲人改造中国火器制成枪炮，人类进入热兵器时代。5千多年前古埃及人就能制造有色玻璃器皿，3千多年前中国人就能制造无色玻璃，4世纪罗马人开始用玻璃制作门窗。古人类很早就能根据太阳、月亮和日影的变化判断季节和时间，古人曾用日晷、沙漏计时，17世纪荷兰人惠更斯发明摆钟。人类8千年前就使用“腰舟”、“筏子”、“独木舟”等水上活动器具，3千多年前铁器使用后，木船大量出现。人类很早就能用圆木滚动移重，用转轮制陶。只是到6000年前才发明有轮子的车。公元前5世纪中国战国时期发明指南针（司南），12世纪经阿拉伯传入欧洲。15世纪末，欧洲人哥伦布的船队发现美洲新大陆。16世纪初，欧洲人麦哲伦船队环球航行成功, 证实地球是球体。从此欧洲人大量移民美洲等地, 人类开始进入全球化时代。16、17世纪荷兰人詹森发明显微镜，李帕西发明望远镜，波兰人哥白尼提出天文学的“日心说”。17世纪欧洲伽利略、牛顿等人开创性科学研究成果，促进了数学、物理学、化学、生物学等学科大发展，引发了后来的科技和工业大革命。18世纪末英国人瓦特发明蒸汽机，随后轮船和火车出现。19世纪初英国人法拉第发现电磁感应原理，随后发电机和电动机出现。美国人莫尔斯发明电报，人类进入电力和电讯时代。19世纪中期英国人纽兰兹和俄国人门捷列夫发现化学元素的周期规律，达尔文发表生物进化论，奥地利人孟德尔发现生物遗传规律。19世纪
末德国人奥托发明内燃机，奔驰发明汽车, 意大利人马可尼发明无线电广播，美国人贝尔发明电话，爱迪生发明电灯。人类进入热机驱动、电力照明、有线通信和无线广播时代。19世纪欧洲人和美国人发明水泥,19世纪末美国芝加哥建成世界第一栋高达10层的楼房。20世纪初、中期美国人莱特兄弟发明飞机，贝克兰发明塑料，哈勃发现宇宙“红移”现象，伽莫夫提出宇宙大爆炸理论，并获多项实验观测支持。中期美国人掌握核技术并首次使用了原子弹, 发明电视机、计算机。20世纪中期苏联人发射人造卫星，美国人实现首次登月，多国掌握克隆技术，各大国共同完成人类基因组图谱。20世纪末美国人马丁〃库帕发明移动电话，美国建立互联网并迅速全球普及。20世纪后人类进入核能、航天、生物科技和信息时代。 人类发展各地区是不平衡的。尽管外部世界快速发展，近代美洲、澳洲和非洲的一些土
著人部落，仍处于原始时代。他们有的还不会制造陶器，有的不会使用弓箭，有的虽然知道用滚木拖重，小孩也有滚铁环之类的游戏，但不知道造车运输物品。人类各时期发展也不平衡。引领人类发展的科学技术，近代和现代发展越来越快，现代集成芯片速率提高甚至符合所谓“摩尔定律”。而古代人类发展缓慢，但他们的点滴发明和进步，作用和影响都是很大的，都是后来发展的基础。古人类学家摩尔根指出，“人类发展进度遵循几何比例，人类在最早一个阶段进步的速度最慢，在最近一个阶段进步的速度最快。但如果就两个阶段的成就同全部成就的关系来估量，则最早阶段的相对量可能是最大的”。应高度评价人类近代和现代的文明和进步，也应高度评价人类古代的文明和进步。
二、民族和文明的兴衰与后来居上
人类经历漫长的蒙昧、野蛮时期后，才进入有文字记载的文明时代。文明时代可分为古文
明、近代文明和现代文明。几千年前的古人类在很多地方出现过光辉文明，如东亚古中国文明、西亚两河流域古文明、非洲古埃及文明、南亚古印度文明、欧洲古希腊文明以及美洲玛雅文明等。这些古文明，在天文历法、哲学、数学、建筑艺术和文学等方面都达到很高的水平。后来这些文明大都消亡了，留下埃及金字塔、雅典神庙和罗马斗兽场等残存古迹，以及巴比伦“空中花园”的美丽传说。
人类几大古文明消亡的原因，第一是这些古文明的国王及统治集团或因穷兵黩武不断对外
征伐; 或因内部争权夺利; 或因昏庸腐败不思进取等等造成国力衰弱而亡。如西亚辉煌一时的巴比伦城，据说人口曾达数十万以上，雄伟的空中花园堪称世界奇迹，却是国王为取悦爱妃而建。巴城还是个“罪恶之城”，统治者提倡“庙妓”，导致“性泛滥”，社会淫乐成风，性病流行，人口减少，素质降低。波斯人入侵时，巴比伦人无力反抗而灭亡。第二是后起强大的蛮族入侵，造成毁灭性破坏。如公元前47年罗马帝国进攻埃及，大肆屠杀又大火将亚力山大图书馆化为灰烬，拆毁大部分古埃及神庙，赶走懂得古埃及文字和语言的祭司。就这样，古埃及的民族、语言、文字在战乱中消失了。第三是环境的因素。古文明所处的西南亚、北非
和西南欧等地区大都有河流流域，土地肥沃物产丰富, 是几大洲海陆交通枢纽, 是各种族、各民族和各国必争之地。如犹太人是闪米特人的一个分支，很早就在阿拉伯半岛过着游牧生活。为求更好的生活条件，千辛万苦到巴勒斯坦地区，被当地的迦南人打败和驱赶。犹太人又长途跋涉来到埃及尼罗河三角洲居住。几百年后埃及法老大修宫殿，犹太人被当奴隶做苦役。不甘忍受的犹太人由首领摩西带领逃出埃及，越过红海回到巴勒斯坦，把当地的迦南人杀绝后定居下来。类似的情况很多，一些民族因战乱而灭亡或迁徙了。另外，瘟疫、洪水、火山、
地震等自然灾害，对古文明的消亡也有很大影响，美洲玛雅文明消失可能就是这方面的原因。
中国是唯一文明延续不断的国家，是中国的特定环境和历史造成的。中国四周被大海、大沙漠、大草原和大高原包围。中部的中原是黄河、长江流域的富饶之地，是相对封闭的环境。公元前11世纪中国周朝就是封建制社会，公元前2世纪秦朝统一各诸侯国后，中国进入集权专制社会。两千多年来，经历了多次改朝换代，集权专制一直不变。中国两千多年的大一统，是以独尊孔子儒家思想为基础的。公元前5世纪中国大思想家孔子提出以“仁”、“礼”为核心内容的思想，后发展为儒家学说。公元前2世纪的汉代及以后历代王朝都把儒家学说树为正统，宣扬和利用儒家学说中的“忠”、“孝”和“学而优则仕”等思想，配合科举制度来控制知识分子的思想进而控制全民的思想。中国的专制制度很适应农耕社会，创造了古代中国文化和社会的高度繁荣。14世纪前，中国因为有指南针、火药、造纸和活字印刷等很多发明，中国的文化、科技、经济处于当时世界的最高水平。公元8世纪唐代人口约8000万，占世界人口的35%，经济总量却占当时世界的50%；12世纪宋代人口约1亿，占当时世界人口的40%，经济总量却占世界的80%。中国曾经是世界上最先进和最富裕的国家。中国的汉族
多次受蛮族入侵或统治。外族文化始终没能摧毁汉文化，只是在长期交往和融合后，形成了华夏大民族和大中华文化。正因此，历代君王都认为中国是“中央之国”，皇帝是“天子”；老百姓则有强烈的乡土之恋。中国人的民族性曾是内向和封闭的。
欧洲人讲究实际，善于学习思考和创新。欧洲的几何学是在丈量土地中产生和发展的，公元前3世纪欧几里得在他的《几何原本》中，应用了分析法、综合法和反证法的严密逻辑推理，它标志着一个科学方法的诞生，对后世学界影响极大。中世纪后，欧洲人向中国人、印度人和阿拉伯人学习，把中国的发明、印度和阿拉伯的科学技术加以创新和发展，广泛用于航海、商业、军事和科学研究。14世纪后欧洲的文艺复兴和启蒙运动使欧洲人思想得到解放, 大大促进欧洲的进步。16世纪意大利的伽利略在科学研究中，创立了严格概念定义、重视实验观测、重视数学分折和逻辑论证的严谨方法，是近代科学研究的真正开始。伽利略及欧洲众多科学家取得的成果，为后来牛顿经典力学的确立和其他科学家的大量科学发现，提供了观测数据、知识积累和方法技术基础。16世纪后欧洲的科技大发展又引发了工业革命。正是这些原因，欧洲人在文化、科学、经济和社会各方面都大大发展了。
人类文明兴衰有原因，发展有起又有伏，多是后来居上。中国文明能延续又因自大自闭而衰落，欧洲因积极进取而崛起，这两者都是必然的。
三、影响人类争斗的几大因素
人类的个体、群体和国家都有差异，都可能由于个性差异、婚姻家庭等小事或思想、文化、经济、政治等原因引发矛盾和争斗。综观人类历史，有几个重大因素影响着人类的争斗。
1、物质利益是影响人类争斗的基本因素。人类的生存发展必须要有土地和各种物质资源。
远古人类的生存靠采集和狩猎, 这是向自然界索取的生存方式。在一定地域, 资源的好坏和多少的状况是不同的; 资源再好再多也是有限的。古人类为了得到更多的食物和更好的生存环境, 很多氏族、部落甚至民族, 不断迁徙寻觅。这就不可避免地引起人与人、氏族与氏族、部落与部落、民族与民族之间的矛盾和争斗。起先是食物的争夺，后来是地盘和财富的争夺。于是, 人类在向自然界索取的同时, 还向自己的同类夺取。在食物生活资料极为匮乏, 又没有法律和规则的情况下，当两者之间只能有一个能够生存, 或者只有一个能成为胜利者，人类之间的人吃人和互相杀戮是不可避免的。
人类有了种养和其它生产劳动后, 努力开垦土地发展生产, 增加食物和财富。这时, 很多战俘不再被吃掉或宰杀, 因为让他们成为奴隶作为生产的劳动力更有利。围绕着土地和物质财富的开发、生产、分配、保有和交换等, 人类在氏族、部落的基础上建立了国家，建立了各种经济和政治的组织和相应的制度。于是，人类的物质利益又衍生出经济的和政治的权益等。获得这些权益, 意味着会获得更多的物质利益。每个人、每个群体或国家，都想拥有更多的土地和财富，也想获得更多的经济和政治权利。人类之间的争斗, 不仅争夺土地和物质财富，也争夺与它紧密联系的经济和政治权益。
随着人类的发展, 一般民众会通过诚实的劳动去创造自己的财富。然而, 人类的掠夺性并没有消失, 却在许多方面变得更加贪婪。不少人就处心积虑, 企图不劳而获夺取别人财物, 遇到荒年或乱世, 更是盗贼四起。奸商也常常欺行霸市, 以伪劣商品谋取暴利。军人在征战中除了掠夺, 也以战功求得高官厚禄。知识分子追求“学而优则仕”, 目的是升官发财。为了掠夺土地和财富, 古代罗马帝国、阿拉伯帝国、蒙元帝国, 现代德、意、日法西斯帝国等都穷兵黩武, 大肆扩张掠夺, 所到之处烧杀劫掠; 近代欧美各国还进行过残酷的殖民统治。各国统治者对内部民众的压迫掠夺, 是“苛政猛于虎”。
2、宗教因素影响深远。人类一直都想了解可怕而神秘的大自然，想知道自己从何而来，为何会是这个样子。人类的这类精神需要产生了宗教。宗教告诉教徒并让教徒相信：有“神”才有人类；人相信“神”并按神旨意修炼会得到什么好处，否则会有什么后果。犹太教是4千多年前就存在信奉上帝的古老宗教，它的经典是《希伯来圣经》（旧约）。几千年来，犹太民族靠犹太教和对上帝的信仰保持着团结，度过了种种灾难又创造过很多辉煌。很多宗教家、思想家和政治家都从犹太教历史中得到启示。公元前6世纪印度人释迦牟尼创立佛教，它的经典是《佛经》。佛教讲究修心养性、慈悲和不杀生。佛教要救苦救难普渡众生，认为只要循经修炼使“贪、嗔、痴”三毒涤除，凡人也能成佛升天，否则要下地狱。公元7世纪阿拉伯人穆罕默德创立政教合一的伊斯兰教，《古兰经》是它的经典和法律。伊斯兰教认为现世是暂
短的，只要绝对顺从安拉（即伊斯兰教对上帝的称呼）和使者穆罕默德的旨意，实践古兰经的“六信”、“五功”和“圣战”，就能到天堂永恒乐园, 否则就要受惩罚下地狱。公元30年代耶稣基督创立基督教，它的经典是《旧约和新约圣经》。基督教认为人生来就带有“原罪”，耶稣基督被钉十字架是为了救赎人类而牺牲，只要相信基督，顺从上帝旨意做好“十戒”，就可以获救, 死后可上天堂, 否则就要下地狱。
宗教一般都教人积德行善。教徒信仰宗教或是追求通过修炼能上天堂，或是看破红尘，躲避世俗的尔虞我诈，通过修炼寻求心灵的清净与慰藉。长久以来宗教是许许多多人的精神支柱。因而宗教对人类道德规范的形成和维护社会秩序有一定积极作用。但也应看到，各种宗教都要传播和发展，因而它具有扩张性；各种宗教的“神”、“使者”和教义教规不同，又使它具有排他性。宗教的特点使它也成为引起人类矛盾争斗的重大因素。 第一，犹太教、基督教和伊斯兰教间复杂关系的影响。犹太教认为，耶路撒冷城是古犹太首领摩西接受上帝“十诫”和“约柜”存放的圣地，巴勒斯坦是上帝“应许”给犹太人建国之地。基督教认为，耶城是上帝之子耶稣基督蒙难和基督教发源的圣地。伊斯兰教认为，耶城是安拉召见穆罕默德给予启示（古兰经）和存放“伊斯兰黑石”的圣地。同是古代闪米特人后裔，在分成犹太、阿拉伯两个民族和分成犹太教、伊斯兰教两个宗教后，加上基督教的因素，千百年来围绕着地盘和利益的争夺，双方彼此兵戎相见。矛盾和争斗一直延续到现代。
第二、宗教具有扩张性与排他性。伊斯兰教政教合一和古兰经对教徒全面、严密控制的特点，使它的扩张性、排他性显得更为突出。穆罕默德认为，佛教的释迦牟尼、犹太教的摩西、基督教的耶稣等都是安拉（上帝）的使者，而他是最后和最伟大的使者，负有让人类“认主独一”，让安拉之光普照人类的使命。因而，在7世纪后的1千多年里，伊斯兰教以“圣战”的名义，通过武力征服和经济手段，不仅把温和的佛教赶出印度，还迫使西亚、南亚、非洲和南欧广大地区包括基督徒在内的异教徒放弃原来的宗教皈依伊斯兰教，先后建立了强大的政教合一的阿拉伯帝国和奥斯曼帝国。基督教原是平民的宗教，但公元4世纪后基督教有了“教皇”和严密的教会组织，变成具有权势和扩张性的宗教。11至13世纪罗马教皇以反对伊斯兰教穆斯林异教徒和收复耶路撒冷圣城为由组织十字军，针对伊斯兰国家和穆斯林发动8次长达200年的东征。十字军骑士所到之处烧杀抢劫，无恶不作。一千多年来，伊斯兰教和基督教都常常把对方说成邪教而互相征伐不断交恶，恩恩怨怨一直延续到现代。 第三、世界几大宗教内，由于对教义解释不同，加上地盘和利益争夺等等因素而分成许多教派, 不同派别间激烈斗争。基督教内天主教、东正教等众多教派间矛盾由来己久，而且越来越尖锐，常指责对方为异端。中世纪后期，很多基督教派国家都强迫异教徒信仰本国教派，对大批坚持原信仰的异教派教徒，通过异端裁判所用残忍手段处死，或进行种种残酷迫害。17世纪，罗马教皇的天主教派和新教派斗争与各大国争霸混合，导致了大规模的欧洲宗教“三
十年战争”。同样，伊斯兰教创始人穆罕默德及其几代继承人（哈里发）之后，伊斯兰教分裂为什叶派、逊尼派等众多派别，内斗也非常激烈。不同教派间多次发生刺杀教派首领的事件，甚至发生武装起义推翻一个教派的统治。具有“圣战”传统的伊斯兰教极端主义派别，不仅对别的宗教及教徒，对欧美国家和民众发动恐怖袭击，也用恐怖行动袭击其他伊斯兰教派别教徒。
第四、宗教“神权”与世俗“王权”的矛盾与勾结。4世纪罗马皇帝曾担心基督教势力扩大会危及自己的统治，因而曾把基督教定为邪教加以血腥镇压。后来罗马皇帝为利用宗教和“神”的巨大影响来强化自己的统治皈依了基督教，使基督教成为罗马的国教。此后欧洲的历史就是教会势力与王室、贵族、市民势力互相利用和斗争的历史。在“黑暗”的中世纪, 基督教利用民众的愚昧和对宗教的信仰, 控制社会一切活动, 打压进步思想和迫害异己。同时，欧洲的教皇与君主相互勾结，对内横征暴敛，对外则发动对伊斯兰教穆斯林的十字军征战。18世纪后，基督教的欧美列强侵略衰落的伊斯兰国家，使很多伊斯兰国家沦为殖民地。虽然第二次世界大战后，各殖民地大都获得独立，但两大宗教国家的历史恩怨和矛盾依然存在。佛教被伊斯兰教赶出印度，却很早就被中国统治者接受和利用，得以在中国广泛传播，成为麻痹民众思想强化王权统治的工具。
第五、宗教教义权威被当作滥杀无辜的依据。犹太教是世界上最古老和影响很大的宗教。几千年来，犹太人有过被屠杀、压迫、奴役、驱赶和流浪的经历。犹太人不屈不挠地为在耶路撒冷和巴勒斯坦这块上帝“应许之地”（旧约上的话）立国而艰苦奋斗。但犹太教圣经旧约也记述，古犹太人在首领摩西带领下，在迦南地区（即阿拉伯巴勒斯坦地区）征战，对当地各族民众实行杀尽灭绝。摩西之后，又在首领约书亚带领下继续征战，用武力攻占迦南诸城，惨无人道地杀尽当地的三十一王和包括妇女儿童在内的大量无辜民众。犹太人能做出这样伤天害理滥杀无辜的事，就是因为旧约上说迦南人违背上帝的旨意该杀。旧约圣经中以上帝名义征战屠杀的记述，对基督教和伊斯兰教影响极大，为后世各宗教及宗教国家对外征服、掠夺、殖民和屠杀提供了神学依据和榜样。
人类至今的历史，是生存发展的竞争史；人类现在所处时代仍是“竞争时代”。这个时代有如下特点：（1）人类竞争的根本目的，一是获得生存、发展的土地和各种物质资源；二是获得人类活动的话语权和控制权。（2）人类竞争表现在文化、教育、科技、经济、政治、军事等一切方面，关键点是以各种宗教、学说或“主义”影响和控制人的思想，进而达到对人、财、物和文化、科技、经济、政治、军事等方面的控制。（3）竞争需要努力提高生存、发展和防卫、进攻的科学技术水平；科学技术越来越快地发展。（4）竞争使人类野性发展，人类的理性也在不断积累和艰难地发展。
人类竞争，多少人被屠杀和奴役；多少民族和文明消亡。不可一世的罗马帝国、伊斯兰帝国和蒙元帝国等消失了。一度落后的欧洲人，17世纪后称霸世界；被称为“日不落帝国”的英国后来也衰落了；20世纪强大的德、意、日三国只是昙花一现，之后美苏两国成了世界霸主；20世纪末苏俄衰落中国却又崛起。现在是美国独大，竞争依旧，变化在加速。
当今世界的主要矛盾，第一是个人、群体、民族、国家的文化、经济、政治等方面发展差异导致贫富不均、不平等引起的矛盾。第二是两种（市场和计划）经济体制、两种（民主制和集权专制）政体对立的后续矛盾，即由这两个对立引起的各国国内和国际上的斗争依然继续。第三是中东地区围绕阿拉伯人和犹太人在巴勒斯坦建国展开的伊斯兰国家与欧美发达
国家的矛盾。第四是围绕中国崛起引起的矛盾，如中国和美国的矛盾，中国与日本等周边国家的领土、领海之争，以及日本军国主义复活等。这四大矛盾，包含着领土和物质利益的争
夺，也包含复杂的历史、文化、意识形态和政治的纠结。人类竞争时代必定是漫长的。 人类要往哪里去？人类的出路在何方? 人类发展的第一种可能，是人类因人祸天灾而灭绝。如极端主义的民族、国家、宗教、团体甚至个人，以核武、生化技术发动战争导致人类灭绝；或人类过度开发造成生态环境严重破坏导致人类灭绝；或天地大碰撞重现生物大灭绝
等。要避免人类灭绝，必须制约人类的野性，发展人类的理性；发展科学技术，防范于未然。 第二种可能，是人类能够度过漫长的“竞争时代”进入“和谐发展”时代。人类的竞争时代，人类理性得到充分发展并且达到一定程度，才可以进入和谐发展时代。进入和谐发展时代要有两个条件：1、人类的物质文明达到高水平，即使最弱势的人和群体也能得到良好的生活保障。2、人类的理性使谈判协商成为人类解决争斗主要的和有效的手段。人类的和谐发展时代有如下特点：（1）人类的理性达到很高的水平，野性受到有效克制；尊重人权、民族权、国家主权，以及“和而不同”、“已所不欲勿施于人”、“包容性生存和发展”的思想成为人类的共识与行为准则，形成强大的舆论氛围。（2）各国普遍建立尊重和维护民众权益、受民众监督、互相制衡又高效的管理体制；世界建立维护国际和平正义的有权威、受监督又高效的机构。（3）科学技术高度发展，人类生存发展与自然环境保护达到和谐。总之，就是人与人、人与自然之间都达到和谐。和谐发展时代的到来还很遥远。 地球寿命估计尚有几十亿年；人类文明只有几千年，人类现在还是幼年时期。20世纪之
初, 人们曾庆祝科学和社会进步达到了“完美”；而“以太”、“黑体辐射”、“计划、市场两种经济的优劣”等几朵“乌云”仍笼罩着人类认识领域的天空。20世纪, 对科学家来说是艰辛的，又是取得突破惊喜连连的；对整个人类则是血腥悲惨的。21世纪初，当人类认为自己对自然的认识已大为进步（即认为一切皆源于150亿年前的大爆炸和混沌状态的演化）的时候，旧“乌云”没有完全消散，“暗物质”、“暗能量”、“宇宙的终结”等新“乌云”又出现了。 当今人类面临种种尖锐复杂的矛盾。为求人类的生存和发展，世界众多知识精英和政界领袖希望从中国孔子那里寻找智慧。孔子的思想在中国历史上长久地被扭曲利用，也多次被丑化打倒，都是为巩固王权服务。其实，剔除时代局限产生的糟粕，孔子的思想可称为人类道德操守的良好设计，也是人类相处智慧的集大成，适用于理性缺乏的古代和现代，也适用于未来时代。孔子大同世界体现的精神，就是未来和谐发展世界的精神。现代是知识爆发的年代。有理由相信，人类会努力不断驱散“乌云”，不断追求进步，努力处理好人与人、人与自然的关系。只要不出现生物大灭绝事件，人类的未来是乐观的。 在未来仍有不确定性的今天，人们该怎么活？人生有何意义？这个问题没有统一的答案。
因为从古至今，每个人的情况都是不同的。首先是寿命不同。人类平均寿命，原始社会只有15岁，公元前后也只是20岁，19世纪只是35岁，20世纪初才40岁，1928年英国人弗莱明发现抗菌的青霉素后，人类平均寿命才提高了10岁以上，21世纪初的现在是64岁。人类在各时期的平均寿命之前，可能就有一半人死于难产、疾病和各种自然灾害。能活下来的人也可能过早地死于疾病、天灾或者战争、苦役等。古代蒙昧和野蛮时期，人吃人很普遍。人类的战争中，除战死之外被吃掉的人也很多。即使现代，如中国文革斗争也还有这类现象，那些胜利者常常兽性大发，将俘获的敌人或异己残忍地宰杀当作美食。
过早死于疾病、贫困、自然灾害或战祸的那些人是悲惨的。远古人类的争战，被俘被杀人数无法统计，但肯定很多。有记载的古罗马帝国征战埃及和阿拉伯地区屠杀各族民众，仅犹太人就死亡150万；蒙元帝国入侵中原，7千万汉民被杀；远征西亚、南亚和欧洲约1亿民众被杀；20世纪两次世界大战累计2.3亿人，即那时全球人口十分之一人死亡或伤残。古埃及金字塔、雅典神庙和罗马斗兽场, 中国秦代阿房宫和万里长城等雄伟无比, 却是以千千万万被奴役工匠死亡为代价的。被奴役至死的人的亲属，像孟姜女哭长城的悲惨故事不可胜数。 人生都有一死。人怎样的生和死，有很多方式，因而意义也不相同。大至来说，人有几种不同的生与死，即不明不白的生与死；为自己的生与死；为自己又为别人的生与死；完全为别人的生与死。
那些早早地死于天灾人祸的人，也许他们还没有想到怎样去生，就悲惨地死了，当然是非常的不幸。人类历史上大量的奴隶、战俘等，他们没有尊严，受尽折磨，最后痛苦地死去，是最悲惨的一类人。从古至今默默无闻地生和死的普通人，他们的一生都是为了自己，肯定经历过许多痛苦和艰辛。也可以想象，他们如果能够得到一个好果子，能够饱餐一顿，能够和偶伴欢聚、能获得好收成或做出好物品受到别人的赞赏，都可能是最大的快乐。他们默默无闻本身也是对社会的一种贡献。
另外的一些人显得比较特别。他们的生和死，不仅是为了自己，还有别的目的。1978年美国两位科学家列出世界影响人类历史进程的100名人。其中的宗教家就是很特别的人。佛教创始人释迦牟尼原是王太子，放弃奢华的生活出家苦苦修行，为普度众生而创立佛教。耶稣基督是个平民，自称是上帝派遣下凡，以己之身为代价替人类赎罪，最后被钉死在十字架上。可以讲，释氏和耶稣都是自愿为别人去生去死的典型。伊斯兰教的创始人穆罕默德出身贫苦，却是控制欲极强的宗教政治家，自称是上帝安拉的最后一个使者，穆氏及其后继人都以“圣战”的名义大举扩张。这三个人中，释迦牟尼80岁圆寂，耶稣39岁受难，都是死得其所。穆罕默德63岁死于重病。后世人普遍赞扬释氏与耶稣的救世精神，也赞扬穆氏的伟大与独特；对几大宗教却褒贬不一。世界影响人类历史进程的100名人把宗教家排在前列, 印证了宗教对人类的巨大影响。
………………关于人类那些事的思考系列文章之五…………………
我们从哪里来？我们是谁？我们往哪里去？ （人类历史发展的来龙去脉和生存的意义）
吴宗友（2013.11）
小标题：
一、我们从哪里来？我们是谁？
二、民族和文明的兴衰与后来居上
三、影响人类争斗的重大因素
四、我们往哪里去？我们生存有何意义？
一、我们从哪里来？我们是谁？
“我们从哪里来？我们是谁？我们往哪里去？”是近代法国画家高更一幅名作的标题，
是高更临终前对宇宙奥义和人生真谛的沉思。年纪较大的人, 特别是垂暮的老人都想寻根, 常常思考这类问题。我们从哪里来？有三种说法。第一种说，我们是神（上帝、女娲等）创造的人类。第二种说我们是外星人创造的人类。这两种说法都没有证据；还引起追问，上帝女娲等神和外星人又从哪里来？第三种说法是有一定考古地质、化石资料和现代科学观测资料支持的学说：我们是地球生物界唯一的高智慧动物---人类，是宇宙演化的产物。这种学说尚有争议，但学界主流普遍认可。现在就以这种学说为线索，以考古的资料和史料记载为依据展开来说。
大约150亿年前，宇宙由一个原点大爆炸并持续膨胀，逐步演变成包括太阳、地球、月球
等等在内的茫茫宇宙星空。地球在45亿年前由太阳周围的星云物质聚合而成，初时是个大火球，后逐渐冷却。地球约在38亿年前有了海洋和大气，逐渐出现细菌和蓝绿藻等低等生物。又过了漫长的30多亿年后，地球多次“生命爆发”又“生物灭绝”。约5亿年前，鱼类、两栖动物、昆虫、种子植物等纷纷出现。约2.9亿年前，地球生物大灭绝，当时生物的95%消失。随后卵生哺乳动物、有袋类哺乳动物和鸟类出现，恐龙是当时地球的霸主。约9千万年前，地球再次生物大灭绝，包括恐龙等在内的45%生物消失。随后胎盘哺乳动物出现，哺乳动物和被子植物繁盛，生物界逐渐呈现现在的面貌。
人类与猿类都是哺乳动物，外形相似并且有共同的祖先。大约5-7百万年前，人类逐步从
动物界分离出来。大约2百万年前，人类学会直立行走，能制造和使用石器, 被称为直立人和能人。20万年前的人类叫智人，外貌和现代人已无大差异，但仍像其他动物一样赤身露体。原始人类是在严寒酷暑、风雨洪水、火山地震和猛兽毒虫包围的环境中，一步步艰难地走来的。
20万年前的人类仍然靠采集植物的叶和果实充饥，抓到别的动物，就连毛带血地撕吃。
人类是群居的动物，早期是洞居和巢居，以树叶或兽皮掩体御寒。约1万年前人类学会用石头、树木等建造房屋，用亚麻、棉花、羊毛纺织和制作衣物，制作石器和弓箭，种植作物、饲养家畜。后来又学会制作陶器和青铜、铁等金属器具。早期人类是群婚，形成有血缘关系的氏族群体，随着工具进步和种养的发展，渐渐出现婚姻、家庭和村落、城市。人类大约100万年前就会用火取暖和烧烤食物，约1万年前学会钻木取火、击石生火，后用火镰取火。直到19世纪初，欧洲英国人沃克发明了火柴，才用火柴点火。
约6-4千年前，西亚苏美尔人、闪米特人和非洲埃及人、欧洲希腊人、东亚中国人开始
使用文字，人类进入有文字记载的文明时代。最早的文字刻在泥板、石板、石碑和骨甲上。2-3千年前，古人用竹简、木片和羊皮、丝绢书写文字。公元1世纪，中国东汉蔡伦造出低成本优质纸。8世纪中国唐代，造纸术经阿拉伯传到欧洲各地。10世纪中国宋代毕升和400年后德国人古腾堡分别发明活字印刷，书籍大量出现。约在4500年前和3500年前，古埃及和古印度出现了最早学校教育。中国3500多年前的商代也出现了学校教育，公元1世纪汉代及以后，中国各种官学、私学和书院教育以及相配合的察举、科举制度逐步完善并一直延续了下来。阿拉伯人和欧洲人在9世纪后创办了大学，主要学习宗教教义和培养神职人员，后来大学逐步扩大和健全教学的科类。
7世纪中国唐代发明黑色火药，用于燃放鞭炮。10世纪宋代发明用于军事的火器。13
世纪元代成吉思汗西征中火药和火器发挥作用，并传入阿拉伯和欧洲。14世纪欧洲人改造中国火器制成枪炮，人类进入热兵器时代。5千多年前古埃及人就能制造有色玻璃器皿，3千多年前中国人就能制造无色玻璃，4世纪罗马人开始用玻璃制作门窗。古人类很早就能根据太阳、月亮和日影的变化判断季节和时间，古人曾用日晷、沙漏计时，17世纪荷兰人惠更斯发明摆钟。人类8千年前就使用“腰舟”、“筏子”、“独木舟”等水上活动器具，3千多年前铁器使用后，木船大量出现。人类很早就能用圆木滚动移重，用转轮制陶。只是到6000年前才发明有轮子的车。公元前5世纪中国战国时期发明指南针（司南），12世纪经阿拉伯传入欧洲。15世纪末，欧洲人哥伦布的船队发现美洲新大陆。16世纪初，欧洲人麦哲伦船队环球航行成功, 证实地球是球体。从此欧洲人大量移民美洲等地, 人类开始进入全球化时代。16、17世纪荷兰人詹森发明显微镜，李帕西发明望远镜，波兰人哥白尼提出天文学的“日心说”。17世纪欧洲伽利略、牛顿等人开创性科学研究成果，促进了数学、物理学、化学、生物学等学科大发展，引发了后来的科技和工业大革命。18世纪末英国人瓦特发明蒸汽机，随后轮船和火车出现。19世纪初英国人法拉第发现电磁感应原理，随后发电机和电动机出现。美国人莫尔斯发明电报，人类进入电力和电讯时代。19世纪中期英国人纽兰兹和俄国人门捷列夫发现化学元素的周期规律，达尔文发表生物进化论，奥地利人孟德尔发现生物遗传规律。19世纪
末德国人奥托发明内燃机，奔驰发明汽车, 意大利人马可尼发明无线电广播，美国人贝尔发明电话，爱迪生发明电灯。人类进入热机驱动、电力照明、有线通信和无线广播时代。19世纪欧洲人和美国人发明水泥,19世纪末美国芝加哥建成世界第一栋高达10层的楼房。20世纪初、中期美国人莱特兄弟发明飞机，贝克兰发明塑料，哈勃发现宇宙“红移”现象，伽莫夫提出宇宙大爆炸理论，并获多项实验观测支持。中期美国人掌握核技术并首次使用了原子弹, 发明电视机、计算机。20世纪中期苏联人发射人造卫星，美国人实现首次登月，多国掌握克隆技术，各大国共同完成人类基因组图谱。20世纪末美国人马丁〃库帕发明移动电话，美国建立互联网并迅速全球普及。20世纪后人类进入核能、航天、生物科技和信息时代。 人类发展各地区是不平衡的。尽管外部世界快速发展，近代美洲、澳洲和非洲的一些土
著人部落，仍处于原始时代。他们有的还不会制造陶器，有的不会使用弓箭，有的虽然知道用滚木拖重，小孩也有滚铁环之类的游戏，但不知道造车运输物品。人类各时期发展也不平衡。引领人类发展的科学技术，近代和现代发展越来越快，现代集成芯片速率提高甚至符合所谓“摩尔定律”。而古代人类发展缓慢，但他们的点滴发明和进步，作用和影响都是很大的，都是后来发展的基础。古人类学家摩尔根指出，“人类发展进度遵循几何比例，人类在最早一个阶段进步的速度最慢，在最近一个阶段进步的速度最快。但如果就两个阶段的成就同全部成就的关系来估量，则最早阶段的相对量可能是最大的”。应高度评价人类近代和现代的文明和进步，也应高度评价人类古代的文明和进步。
二、民族和文明的兴衰与后来居上
人类经历漫长的蒙昧、野蛮时期后，才进入有文字记载的文明时代。文明时代可分为古文
明、近代文明和现代文明。几千年前的古人类在很多地方出现过光辉文明，如东亚古中国文明、西亚两河流域古文明、非洲古埃及文明、南亚古印度文明、欧洲古希腊文明以及美洲玛雅文明等。这些古文明，在天文历法、哲学、数学、建筑艺术和文学等方面都达到很高的水平。后来这些文明大都消亡了，留下埃及金字塔、雅典神庙和罗马斗兽场等残存古迹，以及巴比伦“空中花园”的美丽传说。
人类几大古文明消亡的原因，第一是这些古文明的国王及统治集团或因穷兵黩武不断对外
征伐; 或因内部争权夺利; 或因昏庸腐败不思进取等等造成国力衰弱而亡。如西亚辉煌一时的巴比伦城，据说人口曾达数十万以上，雄伟的空中花园堪称世界奇迹，却是国王为取悦爱妃而建。巴城还是个“罪恶之城”，统治者提倡“庙妓”，导致“性泛滥”，社会淫乐成风，性病流行，人口减少，素质降低。波斯人入侵时，巴比伦人无力反抗而灭亡。第二是后起强大的蛮族入侵，造成毁灭性破坏。如公元前47年罗马帝国进攻埃及，大肆屠杀又大火将亚力山大图书馆化为灰烬，拆毁大部分古埃及神庙，赶走懂得古埃及文字和语言的祭司。就这样，古埃及的民族、语言、文字在战乱中消失了。第三是环境的因素。古文明所处的西南亚、北非
和西南欧等地区大都有河流流域，土地肥沃物产丰富, 是几大洲海陆交通枢纽, 是各种族、各民族和各国必争之地。如犹太人是闪米特人的一个分支，很早就在阿拉伯半岛过着游牧生活。为求更好的生活条件，千辛万苦到巴勒斯坦地区，被当地的迦南人打败和驱赶。犹太人又长途跋涉来到埃及尼罗河三角洲居住。几百年后埃及法老大修宫殿，犹太人被当奴隶做苦役。不甘忍受的犹太人由首领摩西带领逃出埃及，越过红海回到巴勒斯坦，把当地的迦南人杀绝后定居下来。类似的情况很多，一些民族因战乱而灭亡或迁徙了。另外，瘟疫、洪水、火山、
地震等自然灾害，对古文明的消亡也有很大影响，美洲玛雅文明消失可能就是这方面的原因。
中国是唯一文明延续不断的国家，是中国的特定环境和历史造成的。中国四周被大海、大沙漠、大草原和大高原包围。中部的中原是黄河、长江流域的富饶之地，是相对封闭的环境。公元前11世纪中国周朝就是封建制社会，公元前2世纪秦朝统一各诸侯国后，中国进入集权专制社会。两千多年来，经历了多次改朝换代，集权专制一直不变。中国两千多年的大一统，是以独尊孔子儒家思想为基础的。公元前5世纪中国大思想家孔子提出以“仁”、“礼”为核心内容的思想，后发展为儒家学说。公元前2世纪的汉代及以后历代王朝都把儒家学说树为正统，宣扬和利用儒家学说中的“忠”、“孝”和“学而优则仕”等思想，配合科举制度来控制知识分子的思想进而控制全民的思想。中国的专制制度很适应农耕社会，创造了古代中国文化和社会的高度繁荣。14世纪前，中国因为有指南针、火药、造纸和活字印刷等很多发明，中国的文化、科技、经济处于当时世界的最高水平。公元8世纪唐代人口约8000万，占世界人口的35%，经济总量却占当时世界的50%；12世纪宋代人口约1亿，占当时世界人口的40%，经济总量却占世界的80%。中国曾经是世界上最先进和最富裕的国家。中国的汉族
多次受蛮族入侵或统治。外族文化始终没能摧毁汉文化，只是在长期交往和融合后，形成了华夏大民族和大中华文化。正因此，历代君王都认为中国是“中央之国”，皇帝是“天子”；老百姓则有强烈的乡土之恋。中国人的民族性曾是内向和封闭的。
欧洲人讲究实际，善于学习思考和创新。欧洲的几何学是在丈量土地中产生和发展的，公元前3世纪欧几里得在他的《几何原本》中，应用了分析法、综合法和反证法的严密逻辑推理，它标志着一个科学方法的诞生，对后世学界影响极大。中世纪后，欧洲人向中国人、印度人和阿拉伯人学习，把中国的发明、印度和阿拉伯的科学技术加以创新和发展，广泛用于航海、商业、军事和科学研究。14世纪后欧洲的文艺复兴和启蒙运动使欧洲人思想得到解放, 大大促进欧洲的进步。16世纪意大利的伽利略在科学研究中，创立了严格概念定义、重视实验观测、重视数学分折和逻辑论证的严谨方法，是近代科学研究的真正开始。伽利略及欧洲众多科学家取得的成果，为后来牛顿经典力学的确立和其他科学家的大量科学发现，提供了观测数据、知识积累和方法技术基础。16世纪后欧洲的科技大发展又引发了工业革命。正是这些原因，欧洲人在文化、科学、经济和社会各方面都大大发展了。
人类文明兴衰有原因，发展有起又有伏，多是后来居上。中国文明能延续又因自大自闭而衰落，欧洲因积极进取而崛起，这两者都是必然的。
三、影响人类争斗的几大因素
人类的个体、群体和国家都有差异，都可能由于个性差异、婚姻家庭等小事或思想、文化、经济、政治等原因引发矛盾和争斗。综观人类历史，有几个重大因素影响着人类的争斗。
1、物质利益是影响人类争斗的基本因素。人类的生存发展必须要有土地和各种物质资源。
远古人类的生存靠采集和狩猎, 这是向自然界索取的生存方式。在一定地域, 资源的好坏和多少的状况是不同的; 资源再好再多也是有限的。古人类为了得到更多的食物和更好的生存环境, 很多氏族、部落甚至民族, 不断迁徙寻觅。这就不可避免地引起人与人、氏族与氏族、部落与部落、民族与民族之间的矛盾和争斗。起先是食物的争夺，后来是地盘和财富的争夺。于是, 人类在向自然界索取的同时, 还向自己的同类夺取。在食物生活资料极为匮乏, 又没有法律和规则的情况下，当两者之间只能有一个能够生存, 或者只有一个能成为胜利者，人类之间的人吃人和互相杀戮是不可避免的。
人类有了种养和其它生产劳动后, 努力开垦土地发展生产, 增加食物和财富。这时, 很多战俘不再被吃掉或宰杀, 因为让他们成为奴隶作为生产的劳动力更有利。围绕着土地和物质财富的开发、生产、分配、保有和交换等, 人类在氏族、部落的基础上建立了国家，建立了各种经济和政治的组织和相应的制度。于是，人类的物质利益又衍生出经济的和政治的权益等。获得这些权益, 意味着会获得更多的物质利益。每个人、每个群体或国家，都想拥有更多的土地和财富，也想获得更多的经济和政治权利。人类之间的争斗, 不仅争夺土地和物质财富，也争夺与它紧密联系的经济和政治权益。
随着人类的发展, 一般民众会通过诚实的劳动去创造自己的财富。然而, 人类的掠夺性并没有消失, 却在许多方面变得更加贪婪。不少人就处心积虑, 企图不劳而获夺取别人财物, 遇到荒年或乱世, 更是盗贼四起。奸商也常常欺行霸市, 以伪劣商品谋取暴利。军人在征战中除了掠夺, 也以战功求得高官厚禄。知识分子追求“学而优则仕”, 目的是升官发财。为了掠夺土地和财富, 古代罗马帝国、阿拉伯帝国、蒙元帝国, 现代德、意、日法西斯帝国等都穷兵黩武, 大肆扩张掠夺, 所到之处烧杀劫掠; 近代欧美各国还进行过残酷的殖民统治。各国统治者对内部民众的压迫掠夺, 是“苛政猛于虎”。
2、宗教因素影响深远。人类一直都想了解可怕而神秘的大自然，想知道自己从何而来，为何会是这个样子。人类的这类精神需要产生了宗教。宗教告诉教徒并让教徒相信：有“神”才有人类；人相信“神”并按神旨意修炼会得到什么好处，否则会有什么后果。犹太教是4千多年前就存在信奉上帝的古老宗教，它的经典是《希伯来圣经》（旧约）。几千年来，犹太民族靠犹太教和对上帝的信仰保持着团结，度过了种种灾难又创造过很多辉煌。很多宗教家、思想家和政治家都从犹太教历史中得到启示。公元前6世纪印度人释迦牟尼创立佛教，它的经典是《佛经》。佛教讲究修心养性、慈悲和不杀生。佛教要救苦救难普渡众生，认为只要循经修炼使“贪、嗔、痴”三毒涤除，凡人也能成佛升天，否则要下地狱。公元7世纪阿拉伯人穆罕默德创立政教合一的伊斯兰教，《古兰经》是它的经典和法律。伊斯兰教认为现世是暂
短的，只要绝对顺从安拉（即伊斯兰教对上帝的称呼）和使者穆罕默德的旨意，实践古兰经的“六信”、“五功”和“圣战”，就能到天堂永恒乐园, 否则就要受惩罚下地狱。公元30年代耶稣基督创立基督教，它的经典是《旧约和新约圣经》。基督教认为人生来就带有“原罪”，耶稣基督被钉十字架是为了救赎人类而牺牲，只要相信基督，顺从上帝旨意做好“十戒”，就可以获救, 死后可上天堂, 否则就要下地狱。
宗教一般都教人积德行善。教徒信仰宗教或是追求通过修炼能上天堂，或是看破红尘，躲避世俗的尔虞我诈，通过修炼寻求心灵的清净与慰藉。长久以来宗教是许许多多人的精神支柱。因而宗教对人类道德规范的形成和维护社会秩序有一定积极作用。但也应看到，各种宗教都要传播和发展，因而它具有扩张性；各种宗教的“神”、“使者”和教义教规不同，又使它具有排他性。宗教的特点使它也成为引起人类矛盾争斗的重大因素。 第一，犹太教、基督教和伊斯兰教间复杂关系的影响。犹太教认为，耶路撒冷城是古犹太首领摩西接受上帝“十诫”和“约柜”存放的圣地，巴勒斯坦是上帝“应许”给犹太人建国之地。基督教认为，耶城是上帝之子耶稣基督蒙难和基督教发源的圣地。伊斯兰教认为，耶城是安拉召见穆罕默德给予启示（古兰经）和存放“伊斯兰黑石”的圣地。同是古代闪米特人后裔，在分成犹太、阿拉伯两个民族和分成犹太教、伊斯兰教两个宗教后，加上基督教的因素，千百年来围绕着地盘和利益的争夺，双方彼此兵戎相见。矛盾和争斗一直延续到现代。
第二、宗教具有扩张性与排他性。伊斯兰教政教合一和古兰经对教徒全面、严密控制的特点，使它的扩张性、排他性显得更为突出。穆罕默德认为，佛教的释迦牟尼、犹太教的摩西、基督教的耶稣等都是安拉（上帝）的使者，而他是最后和最伟大的使者，负有让人类“认主独一”，让安拉之光普照人类的使命。因而，在7世纪后的1千多年里，伊斯兰教以“圣战”的名义，通过武力征服和经济手段，不仅把温和的佛教赶出印度，还迫使西亚、南亚、非洲和南欧广大地区包括基督徒在内的异教徒放弃原来的宗教皈依伊斯兰教，先后建立了强大的政教合一的阿拉伯帝国和奥斯曼帝国。基督教原是平民的宗教，但公元4世纪后基督教有了“教皇”和严密的教会组织，变成具有权势和扩张性的宗教。11至13世纪罗马教皇以反对伊斯兰教穆斯林异教徒和收复耶路撒冷圣城为由组织十字军，针对伊斯兰国家和穆斯林发动8次长达200年的东征。十字军骑士所到之处烧杀抢劫，无恶不作。一千多年来，伊斯兰教和基督教都常常把对方说成邪教而互相征伐不断交恶，恩恩怨怨一直延续到现代。 第三、世界几大宗教内，由于对教义解释不同，加上地盘和利益争夺等等因素而分成许多教派, 不同派别间激烈斗争。基督教内天主教、东正教等众多教派间矛盾由来己久，而且越来越尖锐，常指责对方为异端。中世纪后期，很多基督教派国家都强迫异教徒信仰本国教派，对大批坚持原信仰的异教派教徒，通过异端裁判所用残忍手段处死，或进行种种残酷迫害。17世纪，罗马教皇的天主教派和新教派斗争与各大国争霸混合，导致了大规模的欧洲宗教“三
十年战争”。同样，伊斯兰教创始人穆罕默德及其几代继承人（哈里发）之后，伊斯兰教分裂为什叶派、逊尼派等众多派别，内斗也非常激烈。不同教派间多次发生刺杀教派首领的事件，甚至发生武装起义推翻一个教派的统治。具有“圣战”传统的伊斯兰教极端主义派别，不仅对别的宗教及教徒，对欧美国家和民众发动恐怖袭击，也用恐怖行动袭击其他伊斯兰教派别教徒。
第四、宗教“神权”与世俗“王权”的矛盾与勾结。4世纪罗马皇帝曾担心基督教势力扩大会危及自己的统治，因而曾把基督教定为邪教加以血腥镇压。后来罗马皇帝为利用宗教和“神”的巨大影响来强化自己的统治皈依了基督教，使基督教成为罗马的国教。此后欧洲的历史就是教会势力与王室、贵族、市民势力互相利用和斗争的历史。在“黑暗”的中世纪, 基督教利用民众的愚昧和对宗教的信仰, 控制社会一切活动, 打压进步思想和迫害异己。同时，欧洲的教皇与君主相互勾结，对内横征暴敛，对外则发动对伊斯兰教穆斯林的十字军征战。18世纪后，基督教的欧美列强侵略衰落的伊斯兰国家，使很多伊斯兰国家沦为殖民地。虽然第二次世界大战后，各殖民地大都获得独立，但两大宗教国家的历史恩怨和矛盾依然存在。佛教被伊斯兰教赶出印度，却很早就被中国统治者接受和利用，得以在中国广泛传播，成为麻痹民众思想强化王权统治的工具。
第五、宗教教义权威被当作滥杀无辜的依据。犹太教是世界上最古老和影响很大的宗教。几千年来，犹太人有过被屠杀、压迫、奴役、驱赶和流浪的经历。犹太人不屈不挠地为在耶路撒冷和巴勒斯坦这块上帝“应许之地”（旧约上的话）立国而艰苦奋斗。但犹太教圣经旧约也记述，古犹太人在首领摩西带领下，在迦南地区（即阿拉伯巴勒斯坦地区）征战，对当地各族民众实行杀尽灭绝。摩西之后，又在首领约书亚带领下继续征战，用武力攻占迦南诸城，惨无人道地杀尽当地的三十一王和包括妇女儿童在内的大量无辜民众。犹太人能做出这样伤天害理滥杀无辜的事，就是因为旧约上说迦南人违背上帝的旨意该杀。旧约圣经中以上帝名义征战屠杀的记述，对基督教和伊斯兰教影响极大，为后世各宗教及宗教国家对外征服、掠夺、殖民和屠杀提供了神学依据和榜样。
人类至今的历史，是生存发展的竞争史；人类现在所处时代仍是“竞争时代”。这个时代有如下特点：（1）人类竞争的根本目的，一是获得生存、发展的土地和各种物质资源；二是获得人类活动的话语权和控制权。（2）人类竞争表现在文化、教育、科技、经济、政治、军事等一切方面，关键点是以各种宗教、学说或“主义”影响和控制人的思想，进而达到对人、财、物和文化、科技、经济、政治、军事等方面的控制。（3）竞争需要努力提高生存、发展和防卫、进攻的科学技术水平；科学技术越来越快地发展。（4）竞争使人类野性发展，人类的理性也在不断积累和艰难地发展。
人类竞争，多少人被屠杀和奴役；多少民族和文明消亡。不可一世的罗马帝国、伊斯兰帝国和蒙元帝国等消失了。一度落后的欧洲人，17世纪后称霸世界；被称为“日不落帝国”的英国后来也衰落了；20世纪强大的德、意、日三国只是昙花一现，之后美苏两国成了世界霸主；20世纪末苏俄衰落中国却又崛起。现在是美国独大，竞争依旧，变化在加速。
当今世界的主要矛盾，第一是个人、群体、民族、国家的文化、经济、政治等方面发展差异导致贫富不均、不平等引起的矛盾。第二是两种（市场和计划）经济体制、两种（民主制和集权专制）政体对立的后续矛盾，即由这两个对立引起的各国国内和国际上的斗争依然继续。第三是中东地区围绕阿拉伯人和犹太人在巴勒斯坦建国展开的伊斯兰国家与欧美发达
国家的矛盾。第四是围绕中国崛起引起的矛盾，如中国和美国的矛盾，中国与日本等周边国家的领土、领海之争，以及日本军国主义复活等。这四大矛盾，包含着领土和物质利益的争
夺，也包含复杂的历史、文化、意识形态和政治的纠结。人类竞争时代必定是漫长的。 人类要往哪里去？人类的出路在何方? 人类发展的第一种可能，是人类因人祸天灾而灭绝。如极端主义的民族、国家、宗教、团体甚至个人，以核武、生化技术发动战争导致人类灭绝；或人类过度开发造成生态环境严重破坏导致人类灭绝；或天地大碰撞重现生物大灭绝
等。要避免人类灭绝，必须制约人类的野性，发展人类的理性；发展科学技术，防范于未然。 第二种可能，是人类能够度过漫长的“竞争时代”进入“和谐发展”时代。人类的竞争时代，人类理性得到充分发展并且达到一定程度，才可以进入和谐发展时代。进入和谐发展时代要有两个条件：1、人类的物质文明达到高水平，即使最弱势的人和群体也能得到良好的生活保障。2、人类的理性使谈判协商成为人类解决争斗主要的和有效的手段。人类的和谐发展时代有如下特点：（1）人类的理性达到很高的水平，野性受到有效克制；尊重人权、民族权、国家主权，以及“和而不同”、“已所不欲勿施于人”、“包容性生存和发展”的思想成为人类的共识与行为准则，形成强大的舆论氛围。（2）各国普遍建立尊重和维护民众权益、受民众监督、互相制衡又高效的管理体制；世界建立维护国际和平正义的有权威、受监督又高效的机构。（3）科学技术高度发展，人类生存发展与自然环境保护达到和谐。总之，就是人与人、人与自然之间都达到和谐。和谐发展时代的到来还很遥远。 地球寿命估计尚有几十亿年；人类文明只有几千年，人类现在还是幼年时期。20世纪之
初, 人们曾庆祝科学和社会进步达到了“完美”；而“以太”、“黑体辐射”、“计划、市场两种经济的优劣”等几朵“乌云”仍笼罩着人类认识领域的天空。20世纪, 对科学家来说是艰辛的，又是取得突破惊喜连连的；对整个人类则是血腥悲惨的。21世纪初，当人类认为自己对自然的认识已大为进步（即认为一切皆源于150亿年前的大爆炸和混沌状态的演化）的时候，旧“乌云”没有完全消散，“暗物质”、“暗能量”、“宇宙的终结”等新“乌云”又出现了。 当今人类面临种种尖锐复杂的矛盾。为求人类的生存和发展，世界众多知识精英和政界领袖希望从中国孔子那里寻找智慧。孔子的思想在中国历史上长久地被扭曲利用，也多次被丑化打倒，都是为巩固王权服务。其实，剔除时代局限产生的糟粕，孔子的思想可称为人类道德操守的良好设计，也是人类相处智慧的集大成，适用于理性缺乏的古代和现代，也适用于未来时代。孔子大同世界体现的精神，就是未来和谐发展世界的精神。现代是知识爆发的年代。有理由相信，人类会努力不断驱散“乌云”，不断追求进步，努力处理好人与人、人与自然的关系。只要不出现生物大灭绝事件，人类的未来是乐观的。 在未来仍有不确定性的今天，人们该怎么活？人生有何意义？这个问题没有统一的答案。
因为从古至今，每个人的情况都是不同的。首先是寿命不同。人类平均寿命，原始社会只有15岁，公元前后也只是20岁，19世纪只是35岁，20世纪初才40岁，1928年英国人弗莱明发现抗菌的青霉素后，人类平均寿命才提高了10岁以上，21世纪初的现在是64岁。人类在各时期的平均寿命之前，可能就有一半人死于难产、疾病和各种自然灾害。能活下来的人也可能过早地死于疾病、天灾或者战争、苦役等。古代蒙昧和野蛮时期，人吃人很普遍。人类的战争中，除战死之外被吃掉的人也很多。即使现代，如中国文革斗争也还有这类现象，那些胜利者常常兽性大发，将俘获的敌人或异己残忍地宰杀当作美食。
过早死于疾病、贫困、自然灾害或战祸的那些人是悲惨的。远古人类的争战，被俘被杀人数无法统计，但肯定很多。有记载的古罗马帝国征战埃及和阿拉伯地区屠杀各族民众，仅犹太人就死亡150万；蒙元帝国入侵中原，7千万汉民被杀；远征西亚、南亚和欧洲约1亿民众被杀；20世纪两次世界大战累计2.3亿人，即那时全球人口十分之一人死亡或伤残。古埃及金字塔、雅典神庙和罗马斗兽场, 中国秦代阿房宫和万里长城等雄伟无比, 却是以千千万万被奴役工匠死亡为代价的。被奴役至死的人的亲属，像孟姜女哭长城的悲惨故事不可胜数。 人生都有一死。人怎样的生和死，有很多方式，因而意义也不相同。大至来说，人有几种不同的生与死，即不明不白的生与死；为自己的生与死；为自己又为别人的生与死；完全为别人的生与死。
那些早早地死于天灾人祸的人，也许他们还没有想到怎样去生，就悲惨地死了，当然是非常的不幸。人类历史上大量的奴隶、战俘等，他们没有尊严，受尽折磨，最后痛苦地死去，是最悲惨的一类人。从古至今默默无闻地生和死的普通人，他们的一生都是为了自己，肯定经历过许多痛苦和艰辛。也可以想象，他们如果能够得到一个好果子，能够饱餐一顿，能够和偶伴欢聚、能获得好收成或做出好物品受到别人的赞赏，都可能是最大的快乐。他们默默无闻本身也是对社会的一种贡献。
另外的一些人显得比较特别。他们的生和死，不仅是为了自己，还有别的目的。1978年美国两位科学家列出世界影响人类历史进程的100名人。其中的宗教家就是很特别的人。佛教创始人释迦牟尼原是王太子，放弃奢华的生活出家苦苦修行，为普度众生而创立佛教。耶稣基督是个平民，自称是上帝派遣下凡，以己之身为代价替人类赎罪，最后被钉死在十字架上。可以讲，释氏和耶稣都是自愿为别人去生去死的典型。伊斯兰教的创始人穆罕默德出身贫苦，却是控制欲极强的宗教政治家，自称是上帝安拉的最后一个使者，穆氏及其后继人都以“圣战”的名义大举扩张。这三个人中，释迦牟尼80岁圆寂，耶稣39岁受难，都是死得其所。穆罕默德63岁死于重病。后世人普遍赞扬释氏与耶稣的救世精神，也赞扬穆氏的伟大与独特；对几大宗教却褒贬不一。世界影响人类历史进程的100名人把宗教家排在前列, 印证了宗教对人类的巨大影响。