第四课时 货币的基本职能
【知识目标】 理解货币的基本职能
【学习重难点】 了解货币的职能是货币本质的表现，并能正确区分货币的几种职能 【知识梳理】
（A级）（一）货币职能的含义：指 在经济生活中所起的作用，是 的体现。 （A级）（二）货币的基本职能：货币从产生时起，就具有____________________和____________________两
种基本职能。
（A级）1、价值尺度
（1）含义：货币所具有的__________其他一切商品 大小的职能。
（2）原因：货币能够成为价值尺度，是因为货币本身是_____________________，有_________________。 (3) 货币的计量单位：为了用货币来的大小，必须给货币本身确定一种_______________，常用的计量单位有_____ 、_______、_______
（4）价格的含义：通过一定数量的_______-表现出来的商品的_____________ 。 （5）价值尺度职能的特点：货币执行价值尺度职能时并不需要 ____________________，只需要 _____________上的货币。
（B级）探究思考1、完成教材P5的探究题，那么这时的货币需要现实的吗？价值与价格有何关系？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （A级）2、流通手段
（1）流通手段的含义：货币充当 的职能。
（2）商品流通的含义：以_________________________为媒介的商品交换。
用公式表示是：商品— _________________—商品。 （B级）探究思考：1、你能说说商品交换和商品流通的区别吗？ （提示：从存在时间，公式表示，买与卖的关系三个方面来区别）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （C级）2、在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化既重要又困难，“是商品的惊险跳跃。”这个跳跃不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。 请问为什么这个跳跃不成功，摔坏的一定是商品所有者？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
A级）（3）货币执行流通手段职能时，必须用____________上的货币，不能用_____________的货币。 A级）( 4 ) 商品流通过程中实际需要的货币量是受_________________支配的。在一定时期内，流通中所需要
的货币量同______________成正比，同___________________成反比。
用公式表示：
流通中所需要的货币量 = ______________________ =
________________________
（C级）思考1、请从含义，执行方式两个方面来说说价值尺度和流通手段的区别？ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
（A级）（三）货币除了具有价值尺度和流通手段两个基本职能外，还具有 _____________________、 ___________________、 _______________ 等职能。 1 、贮藏手段：货币退出 ______________当作社会财富的代表____________，这时货币执行着_____________
职能，因为它是__________________
2、支付手段：货币执行支付手段职能是随着____________________而出现的。主要用于___________、
___________、__________、___________、____________等。
3、世界货币：货币在国际市场上充当__________________的职能，世界货币的具体表现：__________________________________________ 、_________________________________________________、_____________________________________。 【课堂检测】 （B级）1、小张花2万元购买了一些装潢材料。这2万元是（ ） ①货币在执行流通手段的职能 ②货币在执行支付手段的职能 ③现实的货币④观念中的货币 ⑤这些装潢材料的价值 ⑥这些装潢材料的价格
A．①③④⑤ B．①②③⑥ C．③④⑤⑥ D．①③⑥
（B级）2、中央电视台播出过一则广告，“3980，奔四电脑抱回家！”说的是某品牌的电脑售价3980元。这里
的3980元（ ）
①是货币执行价值尺度职能的表现 ②仅是观念的货币不是现实的货币 ③是商品价值的货币表现 ④不具有一般等价物职能
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
（（
（A级）3、“商品——商品”、 “商品——货币——商品”这两个公式的区别是（ ） A 前者是商品交换，后者不是商品交换
B 前者买卖行为在时空上不分，后者买卖行为在时空上分离 C 前者无等价物，后者有等价物 D 前者和后者都是商品交换
（B级）4、经过多年勘察，2010年在杭州淳安发现一处大型银矿。专家透漏银储量颇具规模。银作为传统的贵金属，在工业及民用领域具有广泛的使用价值。从货币职能的角度看，下列判断正确的是（ ） A、银天然具有流通手段的职能 B、银的使用价值决定了它是货币 C、银能表现和衡量其他一切商品价值
D、只有金银能承担价值尺度职能
（A级）5、国庆期间，小黄和父母选择了标价为2680元/人的云南五日游，小黄在腾冲的地摊上花50元买了几件富有少数名族特色的小饰品，父母则“七彩云南”商场用刷卡消费的方式花8000元购买了一副玉镯。这里涉及的货币职能依次是（ ）
A、价值尺度 支付手段 流通手段 B、支付手段 价值尺度 价值尺度 C、支付手段 价值尺度 流通手段 D、价值尺度 流通尺度 支付手段
6（B级）、在淘宝网购物流程中，货币执行了___________的职能. ( )
交易开始 买家收货并通知支付宝
交易 成功
支付宝通知卖家发货
淘宝网购物流程图
A、价值尺度 B、流通手段 C、贮藏手段 D、世界货币
（C级）7、某国2009年的商品价格总额为16万亿元，流通中所需要的货币量为2亿元。受金融危机的影响，
假如2010年该国商品价格总额下降10%，其他条件不变，理论上2010年流通中需要的货币量为（ ） A、1.8万亿元 B、2万亿元 C、2.2 万亿元 D、2.4亿元
（A级）8、美国黄金储备量最大，近十年来一直保持在8000吨左右。储备黄金，是因为黄金具有 （ ）
A、价值尺度职能 B、流通手段职能 C、贮藏手段职能 D、世界货币职能
（B级）9、2012年情人节前夕，前来花店选购鲜花和绿色植物的人络绎不绝，预定花卉。预定花卉体现出货币的职能是（ ） A、价值尺度 B、购买手段 C、贮藏手段 D、支付手段
第四课时 货币的基本职能
【知识目标】 理解货币的基本职能
【学习重难点】 了解货币的职能是货币本质的表现，并能正确区分货币的几种职能 【知识梳理】
（A级）（一）货币职能的含义：指 在经济生活中所起的作用，是 的体现。 （A级）（二）货币的基本职能：货币从产生时起，就具有____________________和____________________两
种基本职能。
（A级）1、价值尺度
（1）含义：货币所具有的__________其他一切商品 大小的职能。
（2）原因：货币能够成为价值尺度，是因为货币本身是_____________________，有_________________。 (3) 货币的计量单位：为了用货币来的大小，必须给货币本身确定一种_______________，常用的计量单位有_____ 、_______、_______
（4）价格的含义：通过一定数量的_______-表现出来的商品的_____________ 。 （5）价值尺度职能的特点：货币执行价值尺度职能时并不需要 ____________________，只需要 _____________上的货币。
（B级）探究思考1、完成教材P5的探究题，那么这时的货币需要现实的吗？价值与价格有何关系？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （A级）2、流通手段
（1）流通手段的含义：货币充当 的职能。
（2）商品流通的含义：以_________________________为媒介的商品交换。
用公式表示是：商品— _________________—商品。 （B级）探究思考：1、你能说说商品交换和商品流通的区别吗？ （提示：从存在时间，公式表示，买与卖的关系三个方面来区别）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （C级）2、在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化既重要又困难，“是商品的惊险跳跃。”这个跳跃不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。 请问为什么这个跳跃不成功，摔坏的一定是商品所有者？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
A级）（3）货币执行流通手段职能时，必须用____________上的货币，不能用_____________的货币。 A级）( 4 ) 商品流通过程中实际需要的货币量是受_________________支配的。在一定时期内，流通中所需要
的货币量同______________成正比，同___________________成反比。
用公式表示：
流通中所需要的货币量 = ______________________ =
________________________
（C级）思考1、请从含义，执行方式两个方面来说说价值尺度和流通手段的区别？ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
（A级）（三）货币除了具有价值尺度和流通手段两个基本职能外，还具有 _____________________、 ___________________、 _______________ 等职能。 1 、贮藏手段：货币退出 ______________当作社会财富的代表____________，这时货币执行着_____________
职能，因为它是__________________
2、支付手段：货币执行支付手段职能是随着____________________而出现的。主要用于___________、
___________、__________、___________、____________等。
3、世界货币：货币在国际市场上充当__________________的职能，世界货币的具体表现：__________________________________________ 、_________________________________________________、_____________________________________。 【课堂检测】 （B级）1、小张花2万元购买了一些装潢材料。这2万元是（ ） ①货币在执行流通手段的职能 ②货币在执行支付手段的职能 ③现实的货币④观念中的货币 ⑤这些装潢材料的价值 ⑥这些装潢材料的价格
A．①③④⑤ B．①②③⑥ C．③④⑤⑥ D．①③⑥
（B级）2、中央电视台播出过一则广告，“3980，奔四电脑抱回家！”说的是某品牌的电脑售价3980元。这里
的3980元（ ）
①是货币执行价值尺度职能的表现 ②仅是观念的货币不是现实的货币 ③是商品价值的货币表现 ④不具有一般等价物职能
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
（（
（A级）3、“商品——商品”、 “商品——货币——商品”这两个公式的区别是（ ） A 前者是商品交换，后者不是商品交换
B 前者买卖行为在时空上不分，后者买卖行为在时空上分离 C 前者无等价物，后者有等价物 D 前者和后者都是商品交换
（B级）4、经过多年勘察，2010年在杭州淳安发现一处大型银矿。专家透漏银储量颇具规模。银作为传统的贵金属，在工业及民用领域具有广泛的使用价值。从货币职能的角度看，下列判断正确的是（ ） A、银天然具有流通手段的职能 B、银的使用价值决定了它是货币 C、银能表现和衡量其他一切商品价值
D、只有金银能承担价值尺度职能
（A级）5、国庆期间，小黄和父母选择了标价为2680元/人的云南五日游，小黄在腾冲的地摊上花50元买了几件富有少数名族特色的小饰品，父母则“七彩云南”商场用刷卡消费的方式花8000元购买了一副玉镯。这里涉及的货币职能依次是（ ）
A、价值尺度 支付手段 流通手段 B、支付手段 价值尺度 价值尺度 C、支付手段 价值尺度 流通手段 D、价值尺度 流通尺度 支付手段
6（B级）、在淘宝网购物流程中，货币执行了___________的职能. ( )
交易开始 买家收货并通知支付宝
交易 成功
支付宝通知卖家发货
淘宝网购物流程图
A、价值尺度 B、流通手段 C、贮藏手段 D、世界货币
（C级）7、某国2009年的商品价格总额为16万亿元，流通中所需要的货币量为2亿元。受金融危机的影响，
假如2010年该国商品价格总额下降10%，其他条件不变，理论上2010年流通中需要的货币量为（ ） A、1.8万亿元 B、2万亿元 C、2.2 万亿元 D、2.4亿元
（A级）8、美国黄金储备量最大，近十年来一直保持在8000吨左右。储备黄金，是因为黄金具有 （ ）
A、价值尺度职能 B、流通手段职能 C、贮藏手段职能 D、世界货币职能
（B级）9、2012年情人节前夕，前来花店选购鲜花和绿色植物的人络绎不绝，预定花卉。预定花卉体现出货币的职能是（ ） A、价值尺度 B、购买手段 C、贮藏手段 D、支付手段