七年级数学有理数的乘方同步练习题及答案14

2.10有理数的乘方

基础训练

一、填空题

1. 求n个相同因数积的运算叫做_______,乘方的结果叫________

2. 正数的任何次幂都是______,负数的奇次幂是_________,负数的偶次幂是_______.

3. 在式子()中,指数是_______,底数是______-. 43

5

4. (3)(3)(3)用幂的形式可表示为______.

5. 平方得9的数是_____,立方得-64的数是________

6. 平方等于它本身的数是______,立方等于它本身的数是__________.

7. 如果(x1)+b=0,那么x232003+b2004=________. 28. 计算(2)=_____ 3= ______ ()= ______ (10)4= ________ 1

25

114______ 02004_____ (0.1)5_________ (2)2_______ 2

二、选择题

9.设n是一个正整数,则10是( ).

A.10个n相乘所得的积 B.是n位整数

C.10后面有n个零的数 D.是一个(n1)位整数

10.一个数的立方等于它本身,这个数是( ).

A.0 B.1 C.-1,1 D.-1,1,0

11.如果一个数的偶次幂是非负的,那么这个数是( )

A.正数 B.负数 C.非负数 D.任何有理数

12.如果aa,那么a的值是( )

A.1 B-1 C.0 D.1或0

13.下列说法正确的是( )

A.一个数的平方一定大于这个数 B. 一个数的平方一定大于这个数的相反数

C.一个数的平方只能是正数 D.一个数的平方不能是负数

14.下列各组数中,相等的共有( ).

(1)-5和(-5) (2)-3和(-3) (3)-(-0.3)和0.3222255 n2

(4)0和0 (5)(-1)和-(-1) 10020032

A.2组 B.3组 C.4组 D.5组

15.蟑螂的生命力很旺盛,它繁衍后代的方法为下一代的数目永远是上一代数目的5倍也就是说,如果蟑螂始祖(第一代)有5只,则下一代(第二代)就有25只,依次类推,推算蟑螂第10代有( ).

A.5 B.5 C.5 D.5

三、计算

16. (1)(53)2 (2) 4(3)2

(3) 22(2)2 (4)(1)2003(1)2004(1)2005

334(5)23(1)(1) (6)(0.125)(1)8() [1**********]

22

综合训练

四、解答题

17.一块蛋糕,一只小猴子第一天吃了一半,第二天吃了剩下的一半,第三天又吃剩下的一半,如此吃下去,第五天这只小猴子吃了这块蛋糕的多少?

18.已知x,y都是有理数,且x(y4)=0 求代数式x5yxy3的值.

19.已知x16,求代数式xxx1的值.

拓展与探究训练 2322

11的矩形,接着把面积为的矩形22

111等分成两个面积为的矩形,再把面积为的矩形等分成两个面积为的矩形,如此进行44820.如图,把一个面积为1的正方形等分成两个面积为

下去,试利用图形揭示的规律计算:

112111111()()3()4()5()6()7()8 22222222

参考答案

1.乘方;幂

2.正数;负数;正数

3. 4;3

5

4.(-3)3

5. 3;-4

6. 0,1;0,1

7. 2

8.-8;-9;1

32;10000;-1;0;-0.00001;25

4

9.D 10.D 11.D 12.D 13.D 14. B 15.C

16.(1)225(2)-36(3)-8(4)-1(5)-6(6)-2 171

32

18. 68 19. 51或-85 20. 1(1)8255

2256

2.10有理数的乘方

基础训练

一、填空题

1. 求n个相同因数积的运算叫做_______,乘方的结果叫________

2. 正数的任何次幂都是______,负数的奇次幂是_________,负数的偶次幂是_______.

3. 在式子()中,指数是_______,底数是______-. 43

5

4. (3)(3)(3)用幂的形式可表示为______.

5. 平方得9的数是_____,立方得-64的数是________

6. 平方等于它本身的数是______,立方等于它本身的数是__________.

7. 如果(x1)+b=0,那么x232003+b2004=________. 28. 计算(2)=_____ 3= ______ ()= ______ (10)4= ________ 1

25

114______ 02004_____ (0.1)5_________ (2)2_______ 2

二、选择题

9.设n是一个正整数,则10是( ).

A.10个n相乘所得的积 B.是n位整数

C.10后面有n个零的数 D.是一个(n1)位整数

10.一个数的立方等于它本身,这个数是( ).

A.0 B.1 C.-1,1 D.-1,1,0

11.如果一个数的偶次幂是非负的,那么这个数是( )

A.正数 B.负数 C.非负数 D.任何有理数

12.如果aa,那么a的值是( )

A.1 B-1 C.0 D.1或0

13.下列说法正确的是( )

A.一个数的平方一定大于这个数 B. 一个数的平方一定大于这个数的相反数

C.一个数的平方只能是正数 D.一个数的平方不能是负数

14.下列各组数中,相等的共有( ).

(1)-5和(-5) (2)-3和(-3) (3)-(-0.3)和0.3222255 n2

(4)0和0 (5)(-1)和-(-1) 10020032

A.2组 B.3组 C.4组 D.5组

15.蟑螂的生命力很旺盛,它繁衍后代的方法为下一代的数目永远是上一代数目的5倍也就是说,如果蟑螂始祖(第一代)有5只,则下一代(第二代)就有25只,依次类推,推算蟑螂第10代有( ).

A.5 B.5 C.5 D.5

三、计算

16. (1)(53)2 (2) 4(3)2

(3) 22(2)2 (4)(1)2003(1)2004(1)2005

334(5)23(1)(1) (6)(0.125)(1)8() [1**********]

22

综合训练

四、解答题

17.一块蛋糕,一只小猴子第一天吃了一半,第二天吃了剩下的一半,第三天又吃剩下的一半,如此吃下去,第五天这只小猴子吃了这块蛋糕的多少?

18.已知x,y都是有理数,且x(y4)=0 求代数式x5yxy3的值.

19.已知x16,求代数式xxx1的值.

拓展与探究训练 2322

11的矩形,接着把面积为的矩形22

111等分成两个面积为的矩形,再把面积为的矩形等分成两个面积为的矩形,如此进行44820.如图,把一个面积为1的正方形等分成两个面积为

下去,试利用图形揭示的规律计算:

112111111()()3()4()5()6()7()8 22222222

参考答案

1.乘方;幂

2.正数;负数;正数

3. 4;3

5

4.(-3)3

5. 3;-4

6. 0,1;0,1

7. 2

8.-8;-9;1

32;10000;-1;0;-0.00001;25

4

9.D 10.D 11.D 12.D 13.D 14. B 15.C

16.(1)225(2)-36(3)-8(4)-1(5)-6(6)-2 171

32

18. 68 19. 51或-85 20. 1(1)8255

2256


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