“涉农专业”班主任职责
一、总则：
认真贯彻落实河北省《关于推进“送教下乡”加快培养农村实用人才的意见》精神，使农村的大批基层干部接受正规的中等职业教育，利用3—5年修满学分，完成学业，现制定新农村建设双带头人班主任职责。要求班主任认真执行，严格把关，保质保量地完成培训任务。班主任是班集体的组织者和教育者，是学员全面发展的指导者，是联系各任课教师的纽带。有效的班级工作必将促进学员学习质量的提高，促进学员全面发展。
二、班主任职责：
（一）开班前按学校提供的教学计划、教学进度表，认真做好开班前各项
准备准备工作。
（二）落实教学场地和教学设施。包括上课教室、桌椅板凳、黑板粉笔、
多媒体设备、取暖降温设备等。
（三）确保教室环境优美，有课表、作息时间表、学员值日表、学员管理
制度等。
（四）做好教学点学生日常管理工作：
1. 班主任提前10分钟进入课堂，组织学员签到，配合任课老师调试
好教学设备。
2. 做好考勤记录，对于缺课学员应及时与其联系，保证学员的出勤率。
3. 安排值日表，组织学员搞好教室卫生。
4. 做好班级的安全管理，上课结束后按程序关闭电源、门窗。
5. 管理好教学点的财产，如有损坏及时修补。
（五）抓好教学点的教学管理工作：
1. 及时了解和掌握教学进度、教学情况，按时上课、下课，认真填写
教学日志。
2. 及时了解学员的思想动态，对任课教师和学员在学习过程中所反映
出的要求和建议及时处理，不能处理的要向学校负责人汇报，共同
协调处理。
3. 协助任课老师上好公共课和专业课，使用和保管好设备、仪器、工
具和材料，注意人身安全和设备的安全使用。
4. 做好对班干部的选拔、培养和指导工作，并予以表彰和加分。
5. 科学管理班级，做好学员思想工作，无重大违法违纪现象发生。
6. 经常与科任教师取得联系，了解班风、学风情况。
（六）做好教学点学科考核工作，包括考前事务的准备和组织落实。
（七）做好培训点的考勤管理、教学管理和学科考核的台帐。所需资料有：
报名花名册、教学计划、教学日志（含点名册）、考核成绩单、考勤
统计表等。
文安电大
2009年10月
“涉农专业”班主任职责
一、总则：
认真贯彻落实河北省《关于推进“送教下乡”加快培养农村实用人才的意见》精神，使农村的大批基层干部接受正规的中等职业教育，利用3—5年修满学分，完成学业，现制定新农村建设双带头人班主任职责。要求班主任认真执行，严格把关，保质保量地完成培训任务。班主任是班集体的组织者和教育者，是学员全面发展的指导者，是联系各任课教师的纽带。有效的班级工作必将促进学员学习质量的提高，促进学员全面发展。
二、班主任职责：
（一）开班前按学校提供的教学计划、教学进度表，认真做好开班前各项
准备准备工作。
（二）落实教学场地和教学设施。包括上课教室、桌椅板凳、黑板粉笔、
多媒体设备、取暖降温设备等。
（三）确保教室环境优美，有课表、作息时间表、学员值日表、学员管理
制度等。
（四）做好教学点学生日常管理工作：
1. 班主任提前10分钟进入课堂，组织学员签到，配合任课老师调试
好教学设备。
2. 做好考勤记录，对于缺课学员应及时与其联系，保证学员的出勤率。
3. 安排值日表，组织学员搞好教室卫生。
4. 做好班级的安全管理，上课结束后按程序关闭电源、门窗。
5. 管理好教学点的财产，如有损坏及时修补。
（五）抓好教学点的教学管理工作：
1. 及时了解和掌握教学进度、教学情况，按时上课、下课，认真填写
教学日志。
2. 及时了解学员的思想动态，对任课教师和学员在学习过程中所反映
出的要求和建议及时处理，不能处理的要向学校负责人汇报，共同
协调处理。
3. 协助任课老师上好公共课和专业课，使用和保管好设备、仪器、工
具和材料，注意人身安全和设备的安全使用。
4. 做好对班干部的选拔、培养和指导工作，并予以表彰和加分。
5. 科学管理班级，做好学员思想工作，无重大违法违纪现象发生。
6. 经常与科任教师取得联系，了解班风、学风情况。
（六）做好教学点学科考核工作，包括考前事务的准备和组织落实。
（七）做好培训点的考勤管理、教学管理和学科考核的台帐。所需资料有：
报名花名册、教学计划、教学日志（含点名册）、考核成绩单、考勤
统计表等。
文安电大
2009年10月