少年儿童理财研究结果：教育亟待加强
3月22日，中国青少年研究中心与中国银行联合在北京公布“少年儿童理财习惯培养的研究与实践”课题成果。本报记者 方云伟摄
人民网北京3月22日电 （记者 方云伟） 3月22日，中国青少年研究中心与中国银行联合在北京公布“少年儿童理财习惯培养的研究与实践”课题成果。该课题成果显示：对我国城市儿童理财状况的调查报告显示，多数儿童拥有充足的零花钱。专家表示，家庭和学校的理财教育亟待加强。据悉，中国青少年研究中心和中国银行于2009年6月组成“少年儿童理财习惯培养课题组”，并于当年10月至12月对北京、上海、广州等10个城市3000多名三、四、五年级小学生及其家长、教师进行了问卷调查。
调查结果显示，六成以上儿童每个月有一定数额零花钱，其中，17．1％的儿童表示零花钱刚好够用，超过53．3％表示够用并有节余，21．3％认为零花钱花不出去，三者合计达91．7％。对于多余的零花钱，2％的儿童表示会想办法花掉，近53．9％的儿童会放在家里存起来，18．4％会存银行，25．7％的儿童会交给父母管理。
著名青少年问题研究专家、中国青少年研究中心副主任孙云晓在发布会上强调，目前，青年人中存在的“月光族”“啃老族”现象都与少儿阶段形成的理财习惯分不开。少年儿童如何合理地处理越来越多的零花钱，应该成为孩子们学习理财的开始，因为少儿理财教育与青少年自理、自立能力的培养密切相关。同时，针对社会上的不良现象，他呼吁：金钱奖励孩子学习是不科学的，激励孩子学习最好的办法是教育他们认知的需要。
中国银行总行个人金融总部代表牛彩双在会上表示，目前中国的财商教育处于起步阶段，很多家长已经意识到这一问题，但很难对孩子进行系统化、专业化的财商教育。中国银行秉承以客户为中心的服务理念，将围绕调研成果，进一步设计、开发适合青少年客户的金融产品及理财教育服务。
《少年儿童研究》杂志主编刘秀英也在会上表示，目前，少儿理财教育的手段有限、教育效果不佳，正确的理财教育应包括价值观教育、理财知识传授、理财习惯培养等多个方面。
著名青少年问题研究专家、中国青少年研究中心副主任孙云晓在会上发言中强调，少年儿童如何合理地处理越来越多的零花钱，应该成为孩子们学习理财的开始，因为少儿理财教育与青少年自理、自立能力的培养密切相关。本报记者 方云伟摄
中国银行总行个人金融总部代表牛彩双在会上表示，目前中国的财商教育处于起步阶段，中国银行将围绕调研成果，进一步设计、开发适合青少年客户的金融产品及理财教育服务。本报记者 方云伟摄
《少年儿童研究》杂志主编刘秀英（右一）在会上表示，少儿理财教育的手段应包括价值观教育、理财知识传授、理财习惯培养等多个方面。本报记者 方云伟摄
少年儿童理财研究结果：教育亟待加强
3月22日，中国青少年研究中心与中国银行联合在北京公布“少年儿童理财习惯培养的研究与实践”课题成果。本报记者 方云伟摄
人民网北京3月22日电 （记者 方云伟） 3月22日，中国青少年研究中心与中国银行联合在北京公布“少年儿童理财习惯培养的研究与实践”课题成果。该课题成果显示：对我国城市儿童理财状况的调查报告显示，多数儿童拥有充足的零花钱。专家表示，家庭和学校的理财教育亟待加强。据悉，中国青少年研究中心和中国银行于2009年6月组成“少年儿童理财习惯培养课题组”，并于当年10月至12月对北京、上海、广州等10个城市3000多名三、四、五年级小学生及其家长、教师进行了问卷调查。
调查结果显示，六成以上儿童每个月有一定数额零花钱，其中，17．1％的儿童表示零花钱刚好够用，超过53．3％表示够用并有节余，21．3％认为零花钱花不出去，三者合计达91．7％。对于多余的零花钱，2％的儿童表示会想办法花掉，近53．9％的儿童会放在家里存起来，18．4％会存银行，25．7％的儿童会交给父母管理。
著名青少年问题研究专家、中国青少年研究中心副主任孙云晓在发布会上强调，目前，青年人中存在的“月光族”“啃老族”现象都与少儿阶段形成的理财习惯分不开。少年儿童如何合理地处理越来越多的零花钱，应该成为孩子们学习理财的开始，因为少儿理财教育与青少年自理、自立能力的培养密切相关。同时，针对社会上的不良现象，他呼吁：金钱奖励孩子学习是不科学的，激励孩子学习最好的办法是教育他们认知的需要。
中国银行总行个人金融总部代表牛彩双在会上表示，目前中国的财商教育处于起步阶段，很多家长已经意识到这一问题，但很难对孩子进行系统化、专业化的财商教育。中国银行秉承以客户为中心的服务理念，将围绕调研成果，进一步设计、开发适合青少年客户的金融产品及理财教育服务。
《少年儿童研究》杂志主编刘秀英也在会上表示，目前，少儿理财教育的手段有限、教育效果不佳，正确的理财教育应包括价值观教育、理财知识传授、理财习惯培养等多个方面。
著名青少年问题研究专家、中国青少年研究中心副主任孙云晓在会上发言中强调，少年儿童如何合理地处理越来越多的零花钱，应该成为孩子们学习理财的开始，因为少儿理财教育与青少年自理、自立能力的培养密切相关。本报记者 方云伟摄
中国银行总行个人金融总部代表牛彩双在会上表示，目前中国的财商教育处于起步阶段，中国银行将围绕调研成果，进一步设计、开发适合青少年客户的金融产品及理财教育服务。本报记者 方云伟摄
《少年儿童研究》杂志主编刘秀英（右一）在会上表示，少儿理财教育的手段应包括价值观教育、理财知识传授、理财习惯培养等多个方面。本报记者 方云伟摄