二年级体育课教案 11
时间 内容 目的 顺序 第六周 第一节 课型 一课时 1、韵律活动；2、走：各种姿势的走； 1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除 尽下肢和内脏器官的发展。 2、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调 性，节奏感和审美能力。 教学内容 一、课堂常 规： 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动： 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备 活动。 一、韵律活动 节奏，游戏 基 本 部 分 形式：本律动 练习是以踏 步和走步与 击掌动作相 配合，按一定 节奏的要求 来进行游戏。 场 组织： 1、教师语言 1、学生站四 要清晰。 列横队。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1 地 教师活动 学生活动 数 时 强
准 备 部 分
2、教师讲解 2、学生认真 课 堂 要 求 和 听讲，注意关 任务。 查。 1 3、讲解队列 3、听从指挥 练习的要求。 注意力集中。
10
小
同 上 队 4、师生一同 4、学生充分 2 列四列横队。 练习。 活动各关节。 1、教师讲解 动作方法 和要领。 2、教师做分 解和完整 动作示 范。 3、教师给学 生个别指 导。 4、在音乐下 练习 1、 学生认真 听讲动作 方法和要 领。 2、 学生集体 练习。 3、 学生分组 练习。 4、在音乐下 练习
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数 时 强
二、走： 各种姿势的 走；
重点：下上肢 的协凋，放 松，自然。 难点：抬头， 挺胸，自然大 方。
1、教师讲解 动作方法 和要领。 2、教师做分 解和完整 动作示 范。 3、教师给学 生个别指 导。
1、 学生认真 听讲动作 方法和要 领。 4 2、 学生集体 X 练习。 8 3、 学生分组 练习。
1 8
中
结 束 部 分
一、放松； 二、小结； 三、下课
1、总结本次 1、认真听讲， 课的情况。 精神饱满。 2、下课。 2、下课。 1
3
小
场 地 设 计
预 计
二年级体育课教案 11
时间 内容 目的 顺序 第六周 第一节 课型 一课时 1、韵律活动；2、走：各种姿势的走； 1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除 尽下肢和内脏器官的发展。 2、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调 性，节奏感和审美能力。 教学内容 一、课堂常 规： 1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。 2、宣布课的 内容和任务。 二、准备活 动： 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备 活动。 一、韵律活动 节奏，游戏 基 本 部 分 形式：本律动 练习是以踏 步和走步与 击掌动作相 配合，按一定 节奏的要求 来进行游戏。 场 组织： 1、教师语言 1、学生站四 要清晰。 列横队。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1 地 教师活动 学生活动 数 时 强
准 备 部 分
2、教师讲解 2、学生认真 课 堂 要 求 和 听讲，注意关 任务。 查。 1 3、讲解队列 3、听从指挥 练习的要求。 注意力集中。
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小
同 上 队 4、师生一同 4、学生充分 2 列四列横队。 练习。 活动各关节。 1、教师讲解 动作方法 和要领。 2、教师做分 解和完整 动作示 范。 3、教师给学 生个别指 导。 4、在音乐下 练习 1、 学生认真 听讲动作 方法和要 领。 2、 学生集体 练习。 3、 学生分组 练习。 4、在音乐下 练习
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数 时 强
二、走： 各种姿势的 走；
重点：下上肢 的协凋，放 松，自然。 难点：抬头， 挺胸，自然大 方。
1、教师讲解 动作方法 和要领。 2、教师做分 解和完整 动作示 范。 3、教师给学 生个别指 导。
1、 学生认真 听讲动作 方法和要 领。 4 2、 学生集体 X 练习。 8 3、 学生分组 练习。
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中
结 束 部 分
一、放松； 二、小结； 三、下课
1、总结本次 1、认真听讲， 课的情况。 精神饱满。 2、下课。 2、下课。 1
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小
场 地 设 计
预 计