从童年反思教育
童年是观察力，记忆力，想象力和注意力急速法杖的黄金时期，也是建立自己个性的重要阶段。童年的经历和教育会影响孩子的一生，童年形成的性格在其成年之后很难改变。因此，我们应该重视儿童的教育。并且通过个人的反思来发现儿童教育的重要性和其中不可避免的问题。
就我来说，父母都是老师，从小就在学校里长大，基本上所有的老师都住在一个院子里，所以我有很多小伙伴。因此我就参与了很多人的童年。基本上我们这群小孩子年纪都差不了多少，也每天都在一起玩。基本上谁家发上什么事都能知道。他们的父母对他们的教育我也能来了解一些。
先来讲一下我的家庭教育。父母都是老师，而且他们都很敬业，所以基本上放在我身上的心思远没有他们的学生多，但他们也没有忽视对我的教育。父母一直期望我是一个独立的孩子，所以总是让我独立的完成我可以完成的事，承担自己犯的错误，甚至在我上小学五年级的时候就让我自己一个人坐公车穿过整个城市去外婆家。而且他们从来都不会娇惯我，在我记忆中他们基本上不送我去上学，除非我起晚了要迟到，当然起晚了也会被批一顿。晚上一过8点就让我去睡觉，绝对不允许我熬夜。我觉得这样要求我对我的身体发育生长有很大的帮助，虽然那个时候很不情愿。当然父母的教育也有一些问题，比如
爸爸在平时很少过问我的学习，一旦考试之后成绩不理想，就狠批我一顿，而不是跟我一起寻找问题的根源。这就导致我很长一段时间里一到考试就开始哭，觉得自己会考不好。我爸这样的行为也导致了我有一丝丝自卑感，甚至现在都没有改变。所以童年对儿童造成的影响会影响一辈子。
其次，我有一个跟我差不多大的同班同学，他也是我们院里的小孩。他基本上就是大家口中的那种好孩子的典型代表。不仅学习好，字写得也好，而且博览群书。于是在家长教育我的时候总是提起他，因此他就成了我童年一直在追赶的目标。他的家庭教育跟我不一样，他父母对他的学习要求很高，在大家都出去玩的时候，他妈妈总是把他锁在家里学习，练字，看书。为了培养他读书的好习惯，他们父母都很少看电视，一直陪着他看书，甚至在床头都弄了一个书架。虽然他父母对他有着望子成龙的希望，但是这样的做法还是在一定程度上束缚了他儿童的天性，毕竟童年更多的应该是快乐的游戏，而不是一直被学习所占据。
我有很多小伙伴们的父母对他们的孩子学的要求很严格，天天陪着小孩子学习，整天把学习，成绩什么挂在嘴边，整天不停告诉孩子学习学习，不过很多都是收效甚微，甚至我的小伙伴们都出现了逆反行为，父母越是仍好好学习九月不情愿去学，即使被父母逼着学了很多但还是成绩不理想。因为他们的父母没有培养孩子的学习兴趣，而且忽视了他们做人的教育。基本上他们都是独生子女，有些是很自私的，从来不会在乎别人，有什么事总是想到的就是自己，有时候通过
他们的行为都觉得他们的父母的教育很失败。或许他们的爸爸妈妈们把精力过多的投放在他们的学业上。我的那些小伙伴们真的就成了这是吧的教育的牺牲品，长大后的他们把这一切失败都展现出来，有一两个早已辍学，有一个被父母逼得有了轻微的抑郁症，而大多数的他们依旧在父母的严厉要求下痛苦的学习着。
童年本是最美好的人生阶段，可是父母教育的失败让着一切看起来真的没有那么美好。父母在儿童教育中起着重要的作用，所以为了孩子的教育成功我们应学会如何去教育。
首先我们要知道什么是儿童教育。儿童教育是指对儿童进行德育、智育、体育等方面的培养和训练。它是提高人口素质的重要环节。青春期到来以前的未成年人被称为儿童或少年，他们在思想、性格、智力、体魄等方面的可塑性很强。儿童教育是整个教育事业的重要基础。在古代社会中，教育儿童的职能主要是由家庭承担的。近代的儿童教育有逐渐社会化的趋势，许多国家对学龄儿童都实行了义务教育的制度。但是，家庭教育仍然十分重要。
教育的重点应放在身体，性格，智力三个方面。有一个好的身体是一切的基础，所以儿童的早期教育把体育放在首位是比较科学和恰当的。性格方面，家长应注意孩子优秀的非智力因素的培养，做到在家庭生活的琐事中，在点滴的小事上，充分利用各种机会进行教育。比如若孩子跌倒了，要让他自己坚强地爬起来，教育孩子不要怕打针之痛等。不要小看这些平凡的随机教育, 在父母的言传身教之下, 会铸就勇敢坚强、不怕困难的性格以及较强的独立活动能力，使孩子的人
生绽开分外绚丽的花。这个方面我觉得我父母做到就比较好，我现在这么独立和乐观的性格就是在儿童时期培养的。现在好多家长在儿童智力教育方面陷入误区，实际上真正的智力开发应让孩子开阔视野，多接触自然，多思考和探索，在这一过程中学习知识，锻炼能力。这一点很多父母都是没有做到，但我同学的家长就做的很好。
在儿童教育中应注意适当的精神鼓励，给与孩子足够的肯定；让孩子自我发展，培养孩子的独立性；以理服人，让孩子不会受到心灵的伤害；适当关心引导孩子，让孩子做事情更有动力；多督促孩子锻炼，让孩子有一个好身体；注意父母的言行举止，给孩子树立好榜样让孩子健康的成长。
当然与此同时儿童教育也面临着很多问题，例如，过分的溺爱孩子；忽视非智力因素的培养；心灵施暴，物质刺激的诱导；体罚；朝夕令改，顾此失彼；精神方面的脱节；事业的被动；道德方面的空白；物质支持的泛滥等反面。由此可见，在儿童教育这个问题上我们还要有很多反面需要努力。
童年是美好的，希望通过对童年的反思，我们能在儿童教育上有更多地理解。给下一代的孩子们一个快乐，幸福的童年。
从童年反思教育
童年是观察力，记忆力，想象力和注意力急速法杖的黄金时期，也是建立自己个性的重要阶段。童年的经历和教育会影响孩子的一生，童年形成的性格在其成年之后很难改变。因此，我们应该重视儿童的教育。并且通过个人的反思来发现儿童教育的重要性和其中不可避免的问题。
就我来说，父母都是老师，从小就在学校里长大，基本上所有的老师都住在一个院子里，所以我有很多小伙伴。因此我就参与了很多人的童年。基本上我们这群小孩子年纪都差不了多少，也每天都在一起玩。基本上谁家发上什么事都能知道。他们的父母对他们的教育我也能来了解一些。
先来讲一下我的家庭教育。父母都是老师，而且他们都很敬业，所以基本上放在我身上的心思远没有他们的学生多，但他们也没有忽视对我的教育。父母一直期望我是一个独立的孩子，所以总是让我独立的完成我可以完成的事，承担自己犯的错误，甚至在我上小学五年级的时候就让我自己一个人坐公车穿过整个城市去外婆家。而且他们从来都不会娇惯我，在我记忆中他们基本上不送我去上学，除非我起晚了要迟到，当然起晚了也会被批一顿。晚上一过8点就让我去睡觉，绝对不允许我熬夜。我觉得这样要求我对我的身体发育生长有很大的帮助，虽然那个时候很不情愿。当然父母的教育也有一些问题，比如
爸爸在平时很少过问我的学习，一旦考试之后成绩不理想，就狠批我一顿，而不是跟我一起寻找问题的根源。这就导致我很长一段时间里一到考试就开始哭，觉得自己会考不好。我爸这样的行为也导致了我有一丝丝自卑感，甚至现在都没有改变。所以童年对儿童造成的影响会影响一辈子。
其次，我有一个跟我差不多大的同班同学，他也是我们院里的小孩。他基本上就是大家口中的那种好孩子的典型代表。不仅学习好，字写得也好，而且博览群书。于是在家长教育我的时候总是提起他，因此他就成了我童年一直在追赶的目标。他的家庭教育跟我不一样，他父母对他的学习要求很高，在大家都出去玩的时候，他妈妈总是把他锁在家里学习，练字，看书。为了培养他读书的好习惯，他们父母都很少看电视，一直陪着他看书，甚至在床头都弄了一个书架。虽然他父母对他有着望子成龙的希望，但是这样的做法还是在一定程度上束缚了他儿童的天性，毕竟童年更多的应该是快乐的游戏，而不是一直被学习所占据。
我有很多小伙伴们的父母对他们的孩子学的要求很严格，天天陪着小孩子学习，整天把学习，成绩什么挂在嘴边，整天不停告诉孩子学习学习，不过很多都是收效甚微，甚至我的小伙伴们都出现了逆反行为，父母越是仍好好学习九月不情愿去学，即使被父母逼着学了很多但还是成绩不理想。因为他们的父母没有培养孩子的学习兴趣，而且忽视了他们做人的教育。基本上他们都是独生子女，有些是很自私的，从来不会在乎别人，有什么事总是想到的就是自己，有时候通过
他们的行为都觉得他们的父母的教育很失败。或许他们的爸爸妈妈们把精力过多的投放在他们的学业上。我的那些小伙伴们真的就成了这是吧的教育的牺牲品，长大后的他们把这一切失败都展现出来，有一两个早已辍学，有一个被父母逼得有了轻微的抑郁症，而大多数的他们依旧在父母的严厉要求下痛苦的学习着。
童年本是最美好的人生阶段，可是父母教育的失败让着一切看起来真的没有那么美好。父母在儿童教育中起着重要的作用，所以为了孩子的教育成功我们应学会如何去教育。
首先我们要知道什么是儿童教育。儿童教育是指对儿童进行德育、智育、体育等方面的培养和训练。它是提高人口素质的重要环节。青春期到来以前的未成年人被称为儿童或少年，他们在思想、性格、智力、体魄等方面的可塑性很强。儿童教育是整个教育事业的重要基础。在古代社会中，教育儿童的职能主要是由家庭承担的。近代的儿童教育有逐渐社会化的趋势，许多国家对学龄儿童都实行了义务教育的制度。但是，家庭教育仍然十分重要。
教育的重点应放在身体，性格，智力三个方面。有一个好的身体是一切的基础，所以儿童的早期教育把体育放在首位是比较科学和恰当的。性格方面，家长应注意孩子优秀的非智力因素的培养，做到在家庭生活的琐事中，在点滴的小事上，充分利用各种机会进行教育。比如若孩子跌倒了，要让他自己坚强地爬起来，教育孩子不要怕打针之痛等。不要小看这些平凡的随机教育, 在父母的言传身教之下, 会铸就勇敢坚强、不怕困难的性格以及较强的独立活动能力，使孩子的人
生绽开分外绚丽的花。这个方面我觉得我父母做到就比较好，我现在这么独立和乐观的性格就是在儿童时期培养的。现在好多家长在儿童智力教育方面陷入误区，实际上真正的智力开发应让孩子开阔视野，多接触自然，多思考和探索，在这一过程中学习知识，锻炼能力。这一点很多父母都是没有做到，但我同学的家长就做的很好。
在儿童教育中应注意适当的精神鼓励，给与孩子足够的肯定；让孩子自我发展，培养孩子的独立性；以理服人，让孩子不会受到心灵的伤害；适当关心引导孩子，让孩子做事情更有动力；多督促孩子锻炼，让孩子有一个好身体；注意父母的言行举止，给孩子树立好榜样让孩子健康的成长。
当然与此同时儿童教育也面临着很多问题，例如，过分的溺爱孩子；忽视非智力因素的培养；心灵施暴，物质刺激的诱导；体罚；朝夕令改，顾此失彼；精神方面的脱节；事业的被动；道德方面的空白；物质支持的泛滥等反面。由此可见，在儿童教育这个问题上我们还要有很多反面需要努力。
童年是美好的，希望通过对童年的反思，我们能在儿童教育上有更多地理解。给下一代的孩子们一个快乐，幸福的童年。