初三化学教案：氧气的制法教案
教学目的 知识：掌握实验制取氧气的反应原理；理解分解反应及其化合反应的区别；了解氧气的工业制法；了解催化剂和催化作用的概念。
能力：初步培养学生的实验操作能力、观察能力和思维能力。初步培养学生分析、对比和迁移知识的能力。
思想教育：培养学生实事求是，严肃认真的科学态度和良好的实验习惯。
教学重点 实验室制取氧气的反应原理和操作方法。 教学难点 催化剂和催化作用的概念。 教学方法 实验探索法。
教学用具 药品：氯酸钾、二氧化锰。
仪器：铁架台（带铁夹）、试管、单孔橡皮塞、导管、水槽、集气瓶、酒精灯、试管夹、药匙。
其它：火柴。
教 学 过 程
附1：课堂练习一
1．下列物质中含有氧气的是 （ ）
（A ）二氧化锰 （B ）氯酸钾 （C ）空气 （D ）氧化镁 2．检验氧气的方法是 （ ）
（A ）用火柴去点 （B ）用带火星木条接近气体 （C ）用鼻子去嗅气味 （D ）用天平称量
3．下列有关实验室用氯酸钾制氧气的叙述中，正确的是 （ ） （A ）氯酸钾受热熔化后，也不放出氧气
（B ）要使氯酸钾受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰 （C ）二氧化锰在化学反应前后质量和化学性质都保持不变 （D ）二氧化锰是一切化学反应的催化剂
4．同时加热下列物质，最易放出氧气的是 （ ）
（A ）纯净的氯酸钾 （B ）氯酸钾与二氧化锰的混合物 （C ）纯净的二氧化锰 （D ）氯酸钾与二氧化锰的混合物 附2：课堂练习二
5．实验室制取氧气时，装药品的大试管口应 （ ）
（A ）朝下 （B ）朝上 （C ）略向下倾斜 （D ）略向上倾斜
6．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在 （ ）
（A ）加热固体药品前 （B ）与加热固体药品同时
（C ）开始有气泡放出时 （D ）气泡连续并均匀放出时 7．下列变化中属于分解反应的是 （ ）
（A ）分离液态空气制氧气 （B ）加热氯酸钾和二氧化锰制氧气 （C ）蜡烛燃烧 （D ）粗盐提纯
8．实验室制取氧气并用排水法收集氧气所用主要仪器名称是： 、 、_、 、 、 。 9．实验室制氯酸钾和二氧化锰制氧气，加热至气体不再产生，试管内固体剩作物有___。改用高锰酸钾制氧气，加热到没有气体产生时，试管内固体剩余物有 。这两个反应的固体剩余物中都有 ，但它在两个反应中的作用不一样，在氯酸钾分解中它是 ，在高锰酸钾分解中它是。
附3：课堂练习答案
1．C 2．B 3．C 4．B 5．C 6．D 7．B 8．铁架台（带铁夹） 试管带 单孔橡皮塞 酒精灯（火柴 ） 水槽 集气瓶 玻璃片 9．氯酸钾和二氧化 锰 锰酸钾和二氧化锰 二氧化锰 催化剂 生成物 附4：随堂检测
1．工业上制取大量氧气的方法是 （ ）
（A ）加热氯酸钾 （B ）加热高锰酸钾（C ）分离液态空气 （D ）加热二氧化锰 2．催化剂在化学反应中所起的作用是 （ ）
（A ）加快化学反应速率 （B ）使生成物质量增加 （C ）改变化学反应速率 （D ）减慢化学反应速率
3．实验室用加热氯酸钾或高锰酸钾的方法制取氧气，其共同点是 （ ） （A ）都是给固态物质加热 （B ）都使用二氧化锰催化剂 （C ）都发生了分解反应 （D ）都生成了两种物质 4．写出下列反应的文字表达式：
（1）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气 （2）加热高锰酸钾制氧气
初三化学教案：氧气的制法教案
教学目的 知识：掌握实验制取氧气的反应原理；理解分解反应及其化合反应的区别；了解氧气的工业制法；了解催化剂和催化作用的概念。
能力：初步培养学生的实验操作能力、观察能力和思维能力。初步培养学生分析、对比和迁移知识的能力。
思想教育：培养学生实事求是，严肃认真的科学态度和良好的实验习惯。
教学重点 实验室制取氧气的反应原理和操作方法。 教学难点 催化剂和催化作用的概念。 教学方法 实验探索法。
教学用具 药品：氯酸钾、二氧化锰。
仪器：铁架台（带铁夹）、试管、单孔橡皮塞、导管、水槽、集气瓶、酒精灯、试管夹、药匙。
其它：火柴。
教 学 过 程
附1：课堂练习一
1．下列物质中含有氧气的是 （ ）
（A ）二氧化锰 （B ）氯酸钾 （C ）空气 （D ）氧化镁 2．检验氧气的方法是 （ ）
（A ）用火柴去点 （B ）用带火星木条接近气体 （C ）用鼻子去嗅气味 （D ）用天平称量
3．下列有关实验室用氯酸钾制氧气的叙述中，正确的是 （ ） （A ）氯酸钾受热熔化后，也不放出氧气
（B ）要使氯酸钾受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰 （C ）二氧化锰在化学反应前后质量和化学性质都保持不变 （D ）二氧化锰是一切化学反应的催化剂
4．同时加热下列物质，最易放出氧气的是 （ ）
（A ）纯净的氯酸钾 （B ）氯酸钾与二氧化锰的混合物 （C ）纯净的二氧化锰 （D ）氯酸钾与二氧化锰的混合物 附2：课堂练习二
5．实验室制取氧气时，装药品的大试管口应 （ ）
（A ）朝下 （B ）朝上 （C ）略向下倾斜 （D ）略向上倾斜
6．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在 （ ）
（A ）加热固体药品前 （B ）与加热固体药品同时
（C ）开始有气泡放出时 （D ）气泡连续并均匀放出时 7．下列变化中属于分解反应的是 （ ）
（A ）分离液态空气制氧气 （B ）加热氯酸钾和二氧化锰制氧气 （C ）蜡烛燃烧 （D ）粗盐提纯
8．实验室制取氧气并用排水法收集氧气所用主要仪器名称是： 、 、_、 、 、 。 9．实验室制氯酸钾和二氧化锰制氧气，加热至气体不再产生，试管内固体剩作物有___。改用高锰酸钾制氧气，加热到没有气体产生时，试管内固体剩余物有 。这两个反应的固体剩余物中都有 ，但它在两个反应中的作用不一样，在氯酸钾分解中它是 ，在高锰酸钾分解中它是。
附3：课堂练习答案
1．C 2．B 3．C 4．B 5．C 6．D 7．B 8．铁架台（带铁夹） 试管带 单孔橡皮塞 酒精灯（火柴 ） 水槽 集气瓶 玻璃片 9．氯酸钾和二氧化 锰 锰酸钾和二氧化锰 二氧化锰 催化剂 生成物 附4：随堂检测
1．工业上制取大量氧气的方法是 （ ）
（A ）加热氯酸钾 （B ）加热高锰酸钾（C ）分离液态空气 （D ）加热二氧化锰 2．催化剂在化学反应中所起的作用是 （ ）
（A ）加快化学反应速率 （B ）使生成物质量增加 （C ）改变化学反应速率 （D ）减慢化学反应速率
3．实验室用加热氯酸钾或高锰酸钾的方法制取氧气，其共同点是 （ ） （A ）都是给固态物质加热 （B ）都使用二氧化锰催化剂 （C ）都发生了分解反应 （D ）都生成了两种物质 4．写出下列反应的文字表达式：
（1）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气 （2）加热高锰酸钾制氧气