机械设计基础课程设计基本要求
一、设计工作量：
1．减速器装配图一张（0号或1号）；要求用人工绘制。
2．零件工作图2张：轴和齿轮各一张；可以用计算机软件或人工绘制。
3. 设计计算说明书一份；要求用A4纸打印。
二、设计计算说明书的编写
设计计算说明书是提供了解设计、审查设计是否合理的技术文件之一。编写
说明书是对整个设计计算工作的整理和总结。
在课程设计中要求编写以计算内容为主的计算说明书，并简要介绍关于润
滑、密封和有关附件的选择情况。对于以减速器为主的机械传动装置设计，大致
内容如下：
1、目录（标题，页次）；
2、设计任务书（原发的任务书）；
3、前言（题目分析，传动方案的拟定）；
4、电动机的选择，传动系统的运动和动力参数计算；
5、传动零件的设计计算（确定带传动，齿轮传动的主要参数）；
6、轴的设计计算及校核（轴的结构图、受力分析、弯矩及扭矩图）；
7、轴承的选择和计算；
8、键联接的选择和校核；
9、联轴器的选择；
10、简单介绍润滑油和密封的选择，润滑剂牌号，附件情况等；
11、设计小结（简要说明设计体会，本设计优缺点及改进意见等）；
12、参考资料（资料的编号、书名、著者、出版单位、出版年月）。
注意事项如下：
（1）、计算部分只须写出计算公式、代入有关数据，既直接得出最后结果。
对所得的计算结果，应有简要的结论（合用、安全等）。
（2）、应附有与计算有关的必要的简图（如轴的结构简图、轴的受力分析、
弯、扭矩图等）。
（3）、所引用的重要计算公式和数据，应注明出处（注出参考资料的统一编
号、页数、公式号、图号或表号等）。
（4）、封面的格式和书写格式如附图所示：
三、答辩及成绩评定
1、答辩所涉及的内容：本次设计所涉及的内容为主，主要有方案制定、理
论计算、结构设计、材料工艺尺寸、公差及制图方面的问题。
2、成绩评定：分为优、良、中、及格和不及格五个等级。主要从以下几个
方面综合考评：
（1）学生在整个课程设计过程中所体现出来的能力、工作作风及学习态度；
（2）图纸的质量（结构设计方面、是否符合国家标准、制图方面等）；
（3）设计计算说明书的成绩；
（4）答辩的成绩。
四、资料装订
1、将图纸按标准叠好。宽210，长297。主标题栏露在正下方。
2、图纸和设计计算说明书等资料用统一的文件袋装好。
附图
毕业设计分组名单：
第一组：林麒、李俭；组长：林麒。
第二组：陈立杰、吴德志、朱睿；组长：吴德志。
第三组：吴榕、黄素蓉；组长：吴榕
课程设计总体安排：
第一周计算
第二三周画图
各人参数如下：
有效拉力F 运输带速度v 卷筒直径D
贾鹏磊： 5000N 0.5m/s 600mm
江兴椿： 5500 0.5 600
李东： 4500 0.5 600 林谢贵： 4000 0.5 600 刘华： 3500 0.5 600
以后差不多每周要去老师那两次。下周三左右要去，老师要检查一下我们的计算进度，最晚要下周六日完成计算。
老师给了一本设计的书在我这，需要自己来拿，就在书柜上。
还有许多设计的具体细节，以后慢慢讨论。
有什么漏掉的，请补充！
机械设计基础课程设计基本要求
一、设计工作量：
1．减速器装配图一张（0号或1号）；要求用人工绘制。
2．零件工作图2张：轴和齿轮各一张；可以用计算机软件或人工绘制。
3. 设计计算说明书一份；要求用A4纸打印。
二、设计计算说明书的编写
设计计算说明书是提供了解设计、审查设计是否合理的技术文件之一。编写
说明书是对整个设计计算工作的整理和总结。
在课程设计中要求编写以计算内容为主的计算说明书，并简要介绍关于润
滑、密封和有关附件的选择情况。对于以减速器为主的机械传动装置设计，大致
内容如下：
1、目录（标题，页次）；
2、设计任务书（原发的任务书）；
3、前言（题目分析，传动方案的拟定）；
4、电动机的选择，传动系统的运动和动力参数计算；
5、传动零件的设计计算（确定带传动，齿轮传动的主要参数）；
6、轴的设计计算及校核（轴的结构图、受力分析、弯矩及扭矩图）；
7、轴承的选择和计算；
8、键联接的选择和校核；
9、联轴器的选择；
10、简单介绍润滑油和密封的选择，润滑剂牌号，附件情况等；
11、设计小结（简要说明设计体会，本设计优缺点及改进意见等）；
12、参考资料（资料的编号、书名、著者、出版单位、出版年月）。
注意事项如下：
（1）、计算部分只须写出计算公式、代入有关数据，既直接得出最后结果。
对所得的计算结果，应有简要的结论（合用、安全等）。
（2）、应附有与计算有关的必要的简图（如轴的结构简图、轴的受力分析、
弯、扭矩图等）。
（3）、所引用的重要计算公式和数据，应注明出处（注出参考资料的统一编
号、页数、公式号、图号或表号等）。
（4）、封面的格式和书写格式如附图所示：
三、答辩及成绩评定
1、答辩所涉及的内容：本次设计所涉及的内容为主，主要有方案制定、理
论计算、结构设计、材料工艺尺寸、公差及制图方面的问题。
2、成绩评定：分为优、良、中、及格和不及格五个等级。主要从以下几个
方面综合考评：
（1）学生在整个课程设计过程中所体现出来的能力、工作作风及学习态度；
（2）图纸的质量（结构设计方面、是否符合国家标准、制图方面等）；
（3）设计计算说明书的成绩；
（4）答辩的成绩。
四、资料装订
1、将图纸按标准叠好。宽210，长297。主标题栏露在正下方。
2、图纸和设计计算说明书等资料用统一的文件袋装好。
附图
毕业设计分组名单：
第一组：林麒、李俭；组长：林麒。
第二组：陈立杰、吴德志、朱睿；组长：吴德志。
第三组：吴榕、黄素蓉；组长：吴榕
课程设计总体安排：
第一周计算
第二三周画图
各人参数如下：
有效拉力F 运输带速度v 卷筒直径D
贾鹏磊： 5000N 0.5m/s 600mm
江兴椿： 5500 0.5 600
李东： 4500 0.5 600 林谢贵： 4000 0.5 600 刘华： 3500 0.5 600
以后差不多每周要去老师那两次。下周三左右要去，老师要检查一下我们的计算进度，最晚要下周六日完成计算。
老师给了一本设计的书在我这，需要自己来拿，就在书柜上。
还有许多设计的具体细节，以后慢慢讨论。
有什么漏掉的，请补充！