模拟测试卷（一）
一、看拼音，填字成词。（12分）
h áo h áo xi è xi è
自（ ） 丝（ ） （ ）气 一（ ）千里
g òu g òu b ǔ p ū
足（ ） 结（ ） （ ）杀 （ ）天盖地
y án y ù li áo li áo
蜿（ ） （ ）言 治（ ） （ ）阔无边
二、选择正确答案，在序号上画“√”。（6分）
1．带点字的正确读音是：
将领：①ji āng ②ji àng 似乎：①s ì ②sh ì ．．
首都：①d ū ②d ōu 松散：①s àn ② s ǎn ．．
2．带点字解释正确的是：
窃窃私语：①偷 ②偷偷地 ③指自己（意见） ．．
服气： ①衣物 ②担任 ③服从 ．
三、把成语补充完整，并任选两个写一段通顺连贯的话。(6分)
流连（ ）返 星罗（ ）布 筋（ ）力尽 有利可（ ）
喜出（ ）外 有志（ ）成 手不停（ ） 不知所（ ）
四、读一读，连一连。（4分）
云南省 湘 神勇无比的 桑兰
湖南省 琼 有才气的 朱德
海南省 滇 坚强的 李广
广东省 粤 菩萨一样的 王勃
五、按要求写成语。 (7分)
1．描写秋天景色的成语：
2．含有动物名称的成语：
3．一年一度的春节就要到了，人们都沉浸在幸福和欢乐中，此时此刻，你会用哪些成语来形容你愉快的心情：
4．你的同学期中考试成绩不太理想，你会用、 这两个成语来鼓励他。(1分)
六、按要求写句子。(5分)
1．植物被饥饿的鹿吃光了。（改为把字句）
2．肚子里词儿多了，今后说话写文章还会犯愁吗？（改为不带问号的句子，意思不能变。）
3．请你仿照例句写一个打比方的句子。
例：荷叶像碧绿的大圆盘。
碧绿的草坪
4．将句子补充完整。
今天，阳光明媚，我们学校____________ _____。
5．用表示声音的词，如“哗啦啦”、“轰隆隆”、“咚咚”，写一句话。
例：成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声。
_______________________________________________________________
七、根据课文内容填空。(15分)
1．爸爸带我去庐山，我看到了庐山的云雾，想到了许多成语
如： 、 等。我还想起了一首与庐山有关的诗《 》。诗的后两句是： ， 。
2．通过学习了《大作家的小老师》这一课，我明白了：一个人无论取得多大成就，都 ，对任何人，都应该 。
3．人们做梦也不会想到，他们捕杀的是森林和鹿群的“功臣”。“功臣”在文中指 ，原因是 。
4．风过了，我停止，静静地站在那儿。飞过来，告诉我 。小鱼在脚下游过，告诉我 ……
八、排列句子。（5分）
（ ）小纸船在水上移动着，前前后后地出发了。我们都拍着手，在欢呼我们自己折的纸船前进……
（ ）看，连那只最小的纸船都漂得这么久，这么远！我们都高兴地笑了。我们对自己的幻想说：
（ ）小纸船带走了我们的幻想，我们在小溪边恋恋不舍地追着。
（ ）“去吧！小纸船！你们各奔前程吧！前面有你们广阔的天地……” （ ）我们来到半山腰的小溪边，用五彩纸折成各种各样的小船，让它随着微风，顺着流水，离开我们。
九、阅读短文，完成练习。(23分)
（一）
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
1．这段话是围绕文中哪句话写的？用“”画出来。（2分）
2．这一自然段介绍了( ) 、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）的活动特点。（6分）
3．请仿照上面这段话的写法，以“集市上真热闹啊！”为总起句写一段话。（3分）
（二）画眉和啄木鸟
茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……①这儿，简直是鸟的王国。
在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。
“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧! ”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。
“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。
“唱吧，友谊比赛嘛！”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。 啄木鸟唱了，但是，她的歌声怎能与天才歌手画眉相比呢？
“我们再来比比谁的衣服漂亮，行吗？”画眉更加得意。
自然，啄木鸟的衣服不如画眉的艳丽。
“我们再来比比……②”
这时，一直打盹（d ǔn ）的白杨树睁开眼睛，粗声粗气地说：“你们还是比比各自对保护森林所作出的贡献吧! ”
画眉鸟娇柔的声音戛（ji á）然而止。
1．从文中摘录描写声音好听的词或短语（至少3个）。（3分）
2．从短文中找出下列词语的近义词。（2分）
悦耳——（ ） 漂亮——（ ）
3．照样子写词语。（6分）
自由自在： 茫茫无边：4．省略号的用法有：①表示话未说完；②表示说话断断续续；③表示列举的省略；④表示引文的省略。文中两处省略号各是哪种用法？（4分）
第①处表示（ ）第②处表示（ ）
5．将文中画横线处带问号的句子改成用句号的句子，但意思不变。（2分） ________________________________________________________
6．请用“_____”画出文中的一个比喻句。（2分）
7．你喜欢文中的画眉还是啄木鸟？为什么？（3分） __________________________________________________
十、习作。（20分）
从下面任选几种动物作为主人公，编一个故事，你也可以根据故事内容自己增加其他动物。先想一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。希望你不但能将故事内容写得生动有趣，而且做到书写工整，细心检查。
小白兔 小松鼠 小鸟 狐狸 老虎 小狗
模拟测试卷（一）
一、看拼音，填字成词。（12分）
h áo h áo xi è xi è
自（ ） 丝（ ） （ ）气 一（ ）千里
g òu g òu b ǔ p ū
足（ ） 结（ ） （ ）杀 （ ）天盖地
y án y ù li áo li áo
蜿（ ） （ ）言 治（ ） （ ）阔无边
二、选择正确答案，在序号上画“√”。（6分）
1．带点字的正确读音是：
将领：①ji āng ②ji àng 似乎：①s ì ②sh ì ．．
首都：①d ū ②d ōu 松散：①s àn ② s ǎn ．．
2．带点字解释正确的是：
窃窃私语：①偷 ②偷偷地 ③指自己（意见） ．．
服气： ①衣物 ②担任 ③服从 ．
三、把成语补充完整，并任选两个写一段通顺连贯的话。(6分)
流连（ ）返 星罗（ ）布 筋（ ）力尽 有利可（ ）
喜出（ ）外 有志（ ）成 手不停（ ） 不知所（ ）
四、读一读，连一连。（4分）
云南省 湘 神勇无比的 桑兰
湖南省 琼 有才气的 朱德
海南省 滇 坚强的 李广
广东省 粤 菩萨一样的 王勃
五、按要求写成语。 (7分)
1．描写秋天景色的成语：
2．含有动物名称的成语：
3．一年一度的春节就要到了，人们都沉浸在幸福和欢乐中，此时此刻，你会用哪些成语来形容你愉快的心情：
4．你的同学期中考试成绩不太理想，你会用、 这两个成语来鼓励他。(1分)
六、按要求写句子。(5分)
1．植物被饥饿的鹿吃光了。（改为把字句）
2．肚子里词儿多了，今后说话写文章还会犯愁吗？（改为不带问号的句子，意思不能变。）
3．请你仿照例句写一个打比方的句子。
例：荷叶像碧绿的大圆盘。
碧绿的草坪
4．将句子补充完整。
今天，阳光明媚，我们学校____________ _____。
5．用表示声音的词，如“哗啦啦”、“轰隆隆”、“咚咚”，写一句话。
例：成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声。
_______________________________________________________________
七、根据课文内容填空。(15分)
1．爸爸带我去庐山，我看到了庐山的云雾，想到了许多成语
如： 、 等。我还想起了一首与庐山有关的诗《 》。诗的后两句是： ， 。
2．通过学习了《大作家的小老师》这一课，我明白了：一个人无论取得多大成就，都 ，对任何人，都应该 。
3．人们做梦也不会想到，他们捕杀的是森林和鹿群的“功臣”。“功臣”在文中指 ，原因是 。
4．风过了，我停止，静静地站在那儿。飞过来，告诉我 。小鱼在脚下游过，告诉我 ……
八、排列句子。（5分）
（ ）小纸船在水上移动着，前前后后地出发了。我们都拍着手，在欢呼我们自己折的纸船前进……
（ ）看，连那只最小的纸船都漂得这么久，这么远！我们都高兴地笑了。我们对自己的幻想说：
（ ）小纸船带走了我们的幻想，我们在小溪边恋恋不舍地追着。
（ ）“去吧！小纸船！你们各奔前程吧！前面有你们广阔的天地……” （ ）我们来到半山腰的小溪边，用五彩纸折成各种各样的小船，让它随着微风，顺着流水，离开我们。
九、阅读短文，完成练习。(23分)
（一）
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
1．这段话是围绕文中哪句话写的？用“”画出来。（2分）
2．这一自然段介绍了( ) 、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）的活动特点。（6分）
3．请仿照上面这段话的写法，以“集市上真热闹啊！”为总起句写一段话。（3分）
（二）画眉和啄木鸟
茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……①这儿，简直是鸟的王国。
在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。
“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧! ”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。
“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。
“唱吧，友谊比赛嘛！”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。 啄木鸟唱了，但是，她的歌声怎能与天才歌手画眉相比呢？
“我们再来比比谁的衣服漂亮，行吗？”画眉更加得意。
自然，啄木鸟的衣服不如画眉的艳丽。
“我们再来比比……②”
这时，一直打盹（d ǔn ）的白杨树睁开眼睛，粗声粗气地说：“你们还是比比各自对保护森林所作出的贡献吧! ”
画眉鸟娇柔的声音戛（ji á）然而止。
1．从文中摘录描写声音好听的词或短语（至少3个）。（3分）
2．从短文中找出下列词语的近义词。（2分）
悦耳——（ ） 漂亮——（ ）
3．照样子写词语。（6分）
自由自在： 茫茫无边：4．省略号的用法有：①表示话未说完；②表示说话断断续续；③表示列举的省略；④表示引文的省略。文中两处省略号各是哪种用法？（4分）
第①处表示（ ）第②处表示（ ）
5．将文中画横线处带问号的句子改成用句号的句子，但意思不变。（2分） ________________________________________________________
6．请用“_____”画出文中的一个比喻句。（2分）
7．你喜欢文中的画眉还是啄木鸟？为什么？（3分） __________________________________________________
十、习作。（20分）
从下面任选几种动物作为主人公，编一个故事，你也可以根据故事内容自己增加其他动物。先想一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。希望你不但能将故事内容写得生动有趣，而且做到书写工整，细心检查。
小白兔 小松鼠 小鸟 狐狸 老虎 小狗