看点 中美教育的差异，也体现在老师风格上。国内典型好老师，专业素养高，但通常会端着一张严肃脸，而在美国撒切尔高中，一位低龄留学的中国女孩，却遇到会在开学典礼上跳太空步的“怪”校长、会烤超级美味饼干的校长太太和要求严厉、却在课后帮学生想办法的西班牙语老师。好老师不仅教给学生知识，还会激发孩子的自信。这些风格迥异的老师，让离家求学的中国女孩感觉到家的温暖。
文 | M. Adler 编辑 | 闻琛
我觉得自己是个很幸运的人：有机会接受中美两国各有千秋的教育体系，也认识到了中国老师与美国老师的区别。在美国的校园里，我遇到了一群严肃又活泼、亦师亦友的老师们。
“逗比”校长与气质优雅的校长太太
▲ “逗比”的校长先生
撒切尔高中校长穆里根先生曾经跟我们这么说：
我和我太太年轻的时候相遇时，我走过去问她：“你好，你在哪里工作？”
她回答：“我在撒切尔学校工作。”
我又说：“我没有听说过撒切尔。”
她回答：“喔，撒切尔也没有听说过你。”
而这一次失败的“搭讪”，直接导致穆里根之后的时光都留在了撒切尔。
校长和校长太太很年轻的时候就来到撒切尔了，也是他们一手把撒切尔带领到现在这样良好的状态，让撒切尔成为了美国私立寄宿高中里的优质学校。
校长是位一半严肃一半“逗比”的人。当他处理、思考事情的时候，或者教育学生的时候，或者和家长探讨问题的时候，校长可以表现出超过常人的稳重与智慧。但在大多数人眼里，校长还是没能藏住他的本性。
开学后的第二天，校长召集全体九年级家长和学生到大礼堂。到点时，全场肃静。礼堂里却响起摇滚式的音乐，然后校长蹦到舞台上开始跳舞……从太空步到各种扭来扭去。
走在阳光洒满的校园大道上，你可以遇见校长溜着他的老狗。校长一般会停下来对你微笑，问你今天过得怎么样，或者祝贺你最近的成就，然后说希望你今天过得愉快。
校长不会在平日里穿西装打领带。他的棒球帽和运动衫反而更加亲民。他还像向每一个新学生保证：“如果学期末我叫不出你的名字，就一定给你买墨西哥肉卷。”
万圣节的晚上，校长化了装扮成僵尸吓学生；自修课的时候，校长会晃过来看男孩子们打游戏；每周的大会上，校长会和我们分享他的所见所闻，邀请学生发表心声。
当中国家长都在家长会上听着老师说孩子的失败与错误时，穆里根先生却把美国家长逗得大笑，让家长放心，把孩子送到撒切尔是正确的。而最后12年级考大学的数据，也确实证明穆里根实现了他的诺言。
每周六晚上，校长与校长太太开放自己的家，邀请全校师生来家里“捣乱”。
▲ 气质优雅的校长太太
校长太太会烧很多好吃的，摆出棋盘游戏和画纸画笔，打开电视。你可以在后院打乒乓，或者窝在客厅里，一边吃着从校长家冰箱里拿出的棒冰，一边看着恐怖电影，或者站在烤箱旁边等待校长太太有名的巧克力饼干出炉。
校长也喜欢骑马。他会在骑马场上奔驰，一边骑马一边和学生聊天；或者带上学生们去他最喜欢的一条山间小道欣赏风景，跟我们讲讲撒切尔附近的地域历史。
有一次，他一脸严肃地说道：“前面有个大缺口，所以你们的马需要跳几米过去。很有可能摔下去，当然，希望你不会摔下去。”
我们的脸瞬间变得煞白，大家都说：“校长……我们调头回去吧……”他却开始哈哈大笑：“吼吼吼，你们太好骗了。”
校长太太却给人另一种感觉。她的时尚品位很好，一直温文尔雅、气质非凡，说话字斟句酌（毕竟她教英语），每天脸上都挂了温暖的笑容。当然，我们最喜欢的还是她烘培的巧克力饼干。
我的一位学长说，没有尝过校长太太烘培的巧克力饼干，人生简直不值得过！
而我们每一个撒切尔学生申请大学时的主文书，校长太太都会一篇篇亲自过目。
校长教会了我如何在工作学习和玩耍之间找到了平衡，也告诉我处理好人际关系是多么的重要。校长为我展示了一位坦诚、自信的人是怎么样的。年过半百但依然是青少年最好的榜样。
在我为演讲大赛紧张的时候，口才很好的校长亲自为我修改演讲稿，教会怎么和人沟通和演讲才是最有效的。
而校长太太优雅的气质感染着我，引导我怎么去做坚强又绚丽的女人。
从差点挂科到100分，离不开我的西语老师
▲ 西语老师桑切斯先生
我走进西班牙语教室的前几个月，腿都是抖的。西班牙语老师桑切斯先生在开学第一天就再三强调：“从此以后，我不会在课堂上讲一句英语。”（只准说西班牙语的意思）
但……这只是一级课程啊，而且课上大部分同学都在他们的初中里粗粗地学过西班牙语了。你让我这种对西语零基础的人怎么活？
在接触一门全新的语言时，通常会有几分紧张与不确定。更何况是让我只用西班牙语提问与回答，这日子没法过了。
前几个月，无论怎么努力，我的西语成绩总徘徊在B上下。老师在评语中建议我找他谈谈学习西语的方法，并建议我增加单词量。他建议我多用他推荐的西语学习App，每天下课后会问我，有不懂的吗，不懂一定要来问我。
他还告诉我镇上的图书馆内有借阅西语的幼儿图书。于是，我翻起了小时候读过英文版、现在长大后要去读西语版的儿童绘本。
每周四晚上，老师牺牲自己的时间，开放一小时的答疑时间给学生，只有这个时候才可以用英语问题目。渐渐地，在老师的带领下，在每天不允许说一个英文单词的50分钟浸润式课堂里，我找到了学习西班牙语的感觉。
即使是平时在校园里相遇时的交流，我们也全用西语来对话、问好，从今天的天气说到中国的美食说到这个暑假的计划，我的听力和口语也随之提高了。
后来先是几次满分的小测验，然后大考出奇得了96分，然后更多满分的小测验，然后第八单元考破天荒的满分！
最后的年度颁奖典礼上，我拿到了所有语言类一级课程的最佳学习奖。老师为我的进步由衷地欣慰，并鼓励我在暑假里继续学习西语，还推荐链接给我作为课外阅读。
如果没有桑切斯先生对我的鼓励与建议，我也许现在还是西语聋子哑巴的文盲，而不是一个能用西语写小文章的学生。
好老师会带给你无尽的知识，但更重要的是，好老师能带给你无尽的自信。在我认为自己这辈子学不好西语了的时候，老师告诉我努力的重要性，一直鼓励我学习下去就会有好的回报。
老师的哥斯达黎加的纯正口音帮我塑造了良好的口语，一遍又一遍的语法练习让我记住了知识点。严厉的浸没式课堂更是让我进步得更快。谢谢西语老师桑切斯先生！谢谢所有的好老师！
我的三个“妈”
▲ 三个“妈”之一Dr. D
自己的妈住得太远了，所以在美高的温暖校园里我又找了三个“妈”。
我的辅导员Ms. V
美高一般都会为每位学生配一位辅导员。我的指导员很年轻，很懂青少年。她每周三和我见面，和我谈论这周发生的事情，从成绩到生活到任何顾虑到所有搞笑的事情。
每月一次，她还会带着所有她指导的学生（6-7个），一起去镇上的餐厅吃饭。指导员给了我妈一样的关怀，让我在美高过得更加顺畅。
我朋友Caroline的妈妈Doc. D
Doc. D也是我们学校的历史老师。她教中国历史，经常去中国旅游，学习过中文。她很喜欢户外运动，很幽默。
有一次，Caroline和我走在路上碰到Doc. D，Caroline说：“嗨，妈妈！”就亲了她的脸颊，问：“宝贝儿啊，今天怎么样？”
我也厚脸皮地来了句：“妈妈好！”她就笑着也亲了我的脸颊，说：“宝贝儿好！”
厨房里的烘培师
烘培师罗宾17岁去欧洲学习，从此爱上了制作点心。她为白宫做过甜点，与洛杉矶的名厨合作过。她制作出来的甜点，又好看又好吃，全校师生都特别喜欢。
我采访过这位让广大吃货十分开心的烘培大师，她说：“其实，我只是想和你们的妈妈一样，做出好吃的点心给你们，希望能给你们家的感觉，毕竟你们都住得离家那么远。”
还有很多老师为我做的细微的事情让我感动：
英语老师罗宾逊先生在我脚腕扭伤的时候，告诉我要乐观；
中文石老师给想家的中国学生们忙活一下午烧煎饺和拌面。
数学老师迈尔先生督促学生去他家做作业，有不懂的问题直接进他家问（出于礼貌，我总是先敲门再开他家的门，却被他说：敲门干嘛？我家永远向学生开放的，不锁门！）；
历史老师们努力地想方设法让枯燥的历史生动起来，课堂上总是有笑声；
骑马教练斯湾先生耐心地在烈阳下花费一个半小时教我怎么控制我那匹倔强的马；
路过的女老师总会夸我今天的裙子或鞋子真好看，给我留下好心情。
拉丁文老师斯奈德先生在他三岁女儿抱着我的腿不放的时候，跑过来为我解围；邮件包裹室的可欣斯女士每天都笑着迎接来领取包裹的学生，也耐心地帮我邮寄明信片到中国；戏剧老师麦克斯维尔女士帮助我克服了我一辈子上台紧张的习惯，教会我要把自己变得更强大，要为自己争取发声权；92岁的萨根姆老师总会提醒我今天天气的冷暖，让我记得照顾好自己。
我们的老师几乎都是住校的，为了离学生更近些，为了让撒切尔有家庭感。
我们的老师有一些撒切尔的毕业学生，在去外面闯荡了一圈，选择回到山谷里结婚生子养老；或者是在这里教了几十年的老教师。
谁会盼望着早点开学？而这些老师让我想到撒切尔的好。开学的话，就能上罗宾逊先生的英语课，就能尝到罗宾的甜点，就能见到妈妈一样的导师，就能随便开门请教老师问题了，就能再次提醒自己：我很幸运，人生的一次转折能让我的高中生涯有这样的老师相伴。
感谢身边的好老师，感谢你们教会我的所有事情。虽然文章是中文的，你们看不懂，但希望我的心意能传达到奥哈伊的山谷里。
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看点 中美教育的差异，也体现在老师风格上。国内典型好老师，专业素养高，但通常会端着一张严肃脸，而在美国撒切尔高中，一位低龄留学的中国女孩，却遇到会在开学典礼上跳太空步的“怪”校长、会烤超级美味饼干的校长太太和要求严厉、却在课后帮学生想办法的西班牙语老师。好老师不仅教给学生知识，还会激发孩子的自信。这些风格迥异的老师，让离家求学的中国女孩感觉到家的温暖。
文 | M. Adler 编辑 | 闻琛
我觉得自己是个很幸运的人：有机会接受中美两国各有千秋的教育体系，也认识到了中国老师与美国老师的区别。在美国的校园里，我遇到了一群严肃又活泼、亦师亦友的老师们。
“逗比”校长与气质优雅的校长太太
▲ “逗比”的校长先生
撒切尔高中校长穆里根先生曾经跟我们这么说：
我和我太太年轻的时候相遇时，我走过去问她：“你好，你在哪里工作？”
她回答：“我在撒切尔学校工作。”
我又说：“我没有听说过撒切尔。”
她回答：“喔，撒切尔也没有听说过你。”
而这一次失败的“搭讪”，直接导致穆里根之后的时光都留在了撒切尔。
校长和校长太太很年轻的时候就来到撒切尔了，也是他们一手把撒切尔带领到现在这样良好的状态，让撒切尔成为了美国私立寄宿高中里的优质学校。
校长是位一半严肃一半“逗比”的人。当他处理、思考事情的时候，或者教育学生的时候，或者和家长探讨问题的时候，校长可以表现出超过常人的稳重与智慧。但在大多数人眼里，校长还是没能藏住他的本性。
开学后的第二天，校长召集全体九年级家长和学生到大礼堂。到点时，全场肃静。礼堂里却响起摇滚式的音乐，然后校长蹦到舞台上开始跳舞……从太空步到各种扭来扭去。
走在阳光洒满的校园大道上，你可以遇见校长溜着他的老狗。校长一般会停下来对你微笑，问你今天过得怎么样，或者祝贺你最近的成就，然后说希望你今天过得愉快。
校长不会在平日里穿西装打领带。他的棒球帽和运动衫反而更加亲民。他还像向每一个新学生保证：“如果学期末我叫不出你的名字，就一定给你买墨西哥肉卷。”
万圣节的晚上，校长化了装扮成僵尸吓学生；自修课的时候，校长会晃过来看男孩子们打游戏；每周的大会上，校长会和我们分享他的所见所闻，邀请学生发表心声。
当中国家长都在家长会上听着老师说孩子的失败与错误时，穆里根先生却把美国家长逗得大笑，让家长放心，把孩子送到撒切尔是正确的。而最后12年级考大学的数据，也确实证明穆里根实现了他的诺言。
每周六晚上，校长与校长太太开放自己的家，邀请全校师生来家里“捣乱”。
▲ 气质优雅的校长太太
校长太太会烧很多好吃的，摆出棋盘游戏和画纸画笔，打开电视。你可以在后院打乒乓，或者窝在客厅里，一边吃着从校长家冰箱里拿出的棒冰，一边看着恐怖电影，或者站在烤箱旁边等待校长太太有名的巧克力饼干出炉。
校长也喜欢骑马。他会在骑马场上奔驰，一边骑马一边和学生聊天；或者带上学生们去他最喜欢的一条山间小道欣赏风景，跟我们讲讲撒切尔附近的地域历史。
有一次，他一脸严肃地说道：“前面有个大缺口，所以你们的马需要跳几米过去。很有可能摔下去，当然，希望你不会摔下去。”
我们的脸瞬间变得煞白，大家都说：“校长……我们调头回去吧……”他却开始哈哈大笑：“吼吼吼，你们太好骗了。”
校长太太却给人另一种感觉。她的时尚品位很好，一直温文尔雅、气质非凡，说话字斟句酌（毕竟她教英语），每天脸上都挂了温暖的笑容。当然，我们最喜欢的还是她烘培的巧克力饼干。
我的一位学长说，没有尝过校长太太烘培的巧克力饼干，人生简直不值得过！
而我们每一个撒切尔学生申请大学时的主文书，校长太太都会一篇篇亲自过目。
校长教会了我如何在工作学习和玩耍之间找到了平衡，也告诉我处理好人际关系是多么的重要。校长为我展示了一位坦诚、自信的人是怎么样的。年过半百但依然是青少年最好的榜样。
在我为演讲大赛紧张的时候，口才很好的校长亲自为我修改演讲稿，教会怎么和人沟通和演讲才是最有效的。
而校长太太优雅的气质感染着我，引导我怎么去做坚强又绚丽的女人。
从差点挂科到100分，离不开我的西语老师
▲ 西语老师桑切斯先生
我走进西班牙语教室的前几个月，腿都是抖的。西班牙语老师桑切斯先生在开学第一天就再三强调：“从此以后，我不会在课堂上讲一句英语。”（只准说西班牙语的意思）
但……这只是一级课程啊，而且课上大部分同学都在他们的初中里粗粗地学过西班牙语了。你让我这种对西语零基础的人怎么活？
在接触一门全新的语言时，通常会有几分紧张与不确定。更何况是让我只用西班牙语提问与回答，这日子没法过了。
前几个月，无论怎么努力，我的西语成绩总徘徊在B上下。老师在评语中建议我找他谈谈学习西语的方法，并建议我增加单词量。他建议我多用他推荐的西语学习App，每天下课后会问我，有不懂的吗，不懂一定要来问我。
他还告诉我镇上的图书馆内有借阅西语的幼儿图书。于是，我翻起了小时候读过英文版、现在长大后要去读西语版的儿童绘本。
每周四晚上，老师牺牲自己的时间，开放一小时的答疑时间给学生，只有这个时候才可以用英语问题目。渐渐地，在老师的带领下，在每天不允许说一个英文单词的50分钟浸润式课堂里，我找到了学习西班牙语的感觉。
即使是平时在校园里相遇时的交流，我们也全用西语来对话、问好，从今天的天气说到中国的美食说到这个暑假的计划，我的听力和口语也随之提高了。
后来先是几次满分的小测验，然后大考出奇得了96分，然后更多满分的小测验，然后第八单元考破天荒的满分！
最后的年度颁奖典礼上，我拿到了所有语言类一级课程的最佳学习奖。老师为我的进步由衷地欣慰，并鼓励我在暑假里继续学习西语，还推荐链接给我作为课外阅读。
如果没有桑切斯先生对我的鼓励与建议，我也许现在还是西语聋子哑巴的文盲，而不是一个能用西语写小文章的学生。
好老师会带给你无尽的知识，但更重要的是，好老师能带给你无尽的自信。在我认为自己这辈子学不好西语了的时候，老师告诉我努力的重要性，一直鼓励我学习下去就会有好的回报。
老师的哥斯达黎加的纯正口音帮我塑造了良好的口语，一遍又一遍的语法练习让我记住了知识点。严厉的浸没式课堂更是让我进步得更快。谢谢西语老师桑切斯先生！谢谢所有的好老师！
我的三个“妈”
▲ 三个“妈”之一Dr. D
自己的妈住得太远了，所以在美高的温暖校园里我又找了三个“妈”。
我的辅导员Ms. V
美高一般都会为每位学生配一位辅导员。我的指导员很年轻，很懂青少年。她每周三和我见面，和我谈论这周发生的事情，从成绩到生活到任何顾虑到所有搞笑的事情。
每月一次，她还会带着所有她指导的学生（6-7个），一起去镇上的餐厅吃饭。指导员给了我妈一样的关怀，让我在美高过得更加顺畅。
我朋友Caroline的妈妈Doc. D
Doc. D也是我们学校的历史老师。她教中国历史，经常去中国旅游，学习过中文。她很喜欢户外运动，很幽默。
有一次，Caroline和我走在路上碰到Doc. D，Caroline说：“嗨，妈妈！”就亲了她的脸颊，问：“宝贝儿啊，今天怎么样？”
我也厚脸皮地来了句：“妈妈好！”她就笑着也亲了我的脸颊，说：“宝贝儿好！”
厨房里的烘培师
烘培师罗宾17岁去欧洲学习，从此爱上了制作点心。她为白宫做过甜点，与洛杉矶的名厨合作过。她制作出来的甜点，又好看又好吃，全校师生都特别喜欢。
我采访过这位让广大吃货十分开心的烘培大师，她说：“其实，我只是想和你们的妈妈一样，做出好吃的点心给你们，希望能给你们家的感觉，毕竟你们都住得离家那么远。”
还有很多老师为我做的细微的事情让我感动：
英语老师罗宾逊先生在我脚腕扭伤的时候，告诉我要乐观；
中文石老师给想家的中国学生们忙活一下午烧煎饺和拌面。
数学老师迈尔先生督促学生去他家做作业，有不懂的问题直接进他家问（出于礼貌，我总是先敲门再开他家的门，却被他说：敲门干嘛？我家永远向学生开放的，不锁门！）；
历史老师们努力地想方设法让枯燥的历史生动起来，课堂上总是有笑声；
骑马教练斯湾先生耐心地在烈阳下花费一个半小时教我怎么控制我那匹倔强的马；
路过的女老师总会夸我今天的裙子或鞋子真好看，给我留下好心情。
拉丁文老师斯奈德先生在他三岁女儿抱着我的腿不放的时候，跑过来为我解围；邮件包裹室的可欣斯女士每天都笑着迎接来领取包裹的学生，也耐心地帮我邮寄明信片到中国；戏剧老师麦克斯维尔女士帮助我克服了我一辈子上台紧张的习惯，教会我要把自己变得更强大，要为自己争取发声权；92岁的萨根姆老师总会提醒我今天天气的冷暖，让我记得照顾好自己。
我们的老师几乎都是住校的，为了离学生更近些，为了让撒切尔有家庭感。
我们的老师有一些撒切尔的毕业学生，在去外面闯荡了一圈，选择回到山谷里结婚生子养老；或者是在这里教了几十年的老教师。
谁会盼望着早点开学？而这些老师让我想到撒切尔的好。开学的话，就能上罗宾逊先生的英语课，就能尝到罗宾的甜点，就能见到妈妈一样的导师，就能随便开门请教老师问题了，就能再次提醒自己：我很幸运，人生的一次转折能让我的高中生涯有这样的老师相伴。
感谢身边的好老师，感谢你们教会我的所有事情。虽然文章是中文的，你们看不懂，但希望我的心意能传达到奥哈伊的山谷里。
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