对于培训课程这个事，常常听做HR的同学们抱怨，领导的重视程度不够。自己的企业规模太小，培训预算有限。这些确实是展中的企业在内部培训体系建设过程中的常见问题。企业领导重视企业的健康发展，同时也应该注意培训课程带来的相当可视化的效益。
培训课程的对象：基层员工、中层干部/储备干部、高层主管。
1、基于高层主管的培训课程要点
培训课程诉求重点：战略思维打造、领导力提升
高层主管不需要再做具体的操作性工作，他们的主要任务是及时的做出正确的决策。因此高层干部要的是培养自己站在更高是位置，以更加广阔的视角去看宏观经济的变化，看行业的发展趋势，并从趋势中看到自己企业发展机会和潜在危机，进而快速形成内部决策与之应对。
常见课程：宏观经济环境解读、战略规划、行业发展前瞻、组织管控、九点领导力、4D领导力等。
2、基于中层干部/储备干部的培训课程要点
培训课程诉求重点：管理技能为主，领导力基础为辅。
领导力类课程如九点领导力等，中层干部开始学习领导力是因为领导力的养成是一个漫长的过程，因此中层干部学习领导力就是为了给他们在头脑中种下一颗种子，让他们在未来的成长中，慢慢的生根发芽。
无论是中层干部还是储备干部，能从员工被提拔成为管理者，一般都是业务技能补充突出的佼佼者。但业务技能高超，不代表管理技能强。因此中基层的管理者要通过培训完成从业务专家到管理能手转变。
常见管理技能课程:团队管理技巧、绩效改进管理、流程管理、目标计划管理、会议管理等。
重视培训课程的开展，让企业得以健康持续发展。
3、基于基层员工的培训课程要点
培训课程诉求重点：业务技能的提升为主，知识导入为辅。
基层员工的培训的形式，不必局限于课堂上。更多是时间应该安排的一线员工工作的现场，在生产线上、在终端店铺、在办公室里。培训的老师可能并不是某个专家，而是一位经验丰富的老工人或是长着一脸青春痘的应届大学毕业生。能够成为基层员工讲师的唯一标准就是他讲的东西来自实战，能够快速之间的提升学员的工作效率。
对于培训课程这个事，常常听做HR的同学们抱怨，领导的重视程度不够。自己的企业规模太小，培训预算有限。这些确实是展中的企业在内部培训体系建设过程中的常见问题。企业领导重视企业的健康发展，同时也应该注意培训课程带来的相当可视化的效益。
培训课程的对象：基层员工、中层干部/储备干部、高层主管。
1、基于高层主管的培训课程要点
培训课程诉求重点：战略思维打造、领导力提升
高层主管不需要再做具体的操作性工作，他们的主要任务是及时的做出正确的决策。因此高层干部要的是培养自己站在更高是位置，以更加广阔的视角去看宏观经济的变化，看行业的发展趋势，并从趋势中看到自己企业发展机会和潜在危机，进而快速形成内部决策与之应对。
常见课程：宏观经济环境解读、战略规划、行业发展前瞻、组织管控、九点领导力、4D领导力等。
2、基于中层干部/储备干部的培训课程要点
培训课程诉求重点：管理技能为主，领导力基础为辅。
领导力类课程如九点领导力等，中层干部开始学习领导力是因为领导力的养成是一个漫长的过程，因此中层干部学习领导力就是为了给他们在头脑中种下一颗种子，让他们在未来的成长中，慢慢的生根发芽。
无论是中层干部还是储备干部，能从员工被提拔成为管理者，一般都是业务技能补充突出的佼佼者。但业务技能高超，不代表管理技能强。因此中基层的管理者要通过培训完成从业务专家到管理能手转变。
常见管理技能课程:团队管理技巧、绩效改进管理、流程管理、目标计划管理、会议管理等。
重视培训课程的开展，让企业得以健康持续发展。
3、基于基层员工的培训课程要点
培训课程诉求重点：业务技能的提升为主，知识导入为辅。
基层员工的培训的形式，不必局限于课堂上。更多是时间应该安排的一线员工工作的现场，在生产线上、在终端店铺、在办公室里。培训的老师可能并不是某个专家，而是一位经验丰富的老工人或是长着一脸青春痘的应届大学毕业生。能够成为基层员工讲师的唯一标准就是他讲的东西来自实战，能够快速之间的提升学员的工作效率。