小心默的人读沉后感张宏宇
2106112
刚开2始看心沉小默人的的候,时得晦觉涩懂难,感觉大我有三致方的原因面吧。方面是一因这为书本作者的意大利是人我读的是,译翻来过的译本,开离高中后之,就我也再有读没由外过翻译文来的文过了章所以一,时头脑不应,有些反应适不来过些那词句想表达的意要。思另方一面这是本书物虽人然多,尤不其是往越看越后得不复觉杂,但是开始就出台一了几个人物,而且外国好人名比复较,杂以一时没有所反过来应。三第方面当,时自的己身状态体并不很是,好态不状的话好大,概什么都做不会利顺的,除是非自很己熟的练事。情
于看是了页几之后就停止了,后来就用思维导图我把物捋人一遍,了顺捋之了再后次开阅始读,顿时觉海阔天得空非,顺畅,常于酣是淋漓畅的一口读完气,了概用大了不过超三的时间天这。大也能给概们一我启示些就,像学习一样刚开,始打础基的时,一候要定的非常学扎,实怕是哪了一些,慢面慢前些一会后面为的学习省节多的很时,间重更要的,如果基是扎实础的,后面话学习的会变将非得常的悦,愉然不后面很会恼的烦。
最是后本书对一的些思考看完,书已经久很,现在让我了忆回,一个第想来起的,印最象的深就轮是了吧。米回小时拉被关候,押后然左臂残,疾来他后接的这手案个,子有女孩都所左臂被砍是然后第,个六孩小出来说的字名,当年和押她关那的个人出说的来字名一是一模的样不,让她禁想了童起年。再看她肚看子的孩子,是一个被诱里的人的孩子导孩,子下来又生遭会什么遇,给人留深下深轮地的猜想。回
第
二词个是就罪了孽吧小,里说的面角,色不管是好人还坏人是,者都作动的生他把的形象示了出来,展括包一心理活些。然后,每个角动都有色暗阴一面,都的悲伤有的源,整根部说,罪小一是线索,罪条的发生,罪传递,的的罪播撒,给深人深震地撼总体,基的调是阴的暗灰色,的令人伤心。
的不
不赞得叹作是者如的此腻,丰富,生动细,他下的笔每个物都人是鲜活的,整部小说行文的思构如此是精妙的,人令佩。
服从
说中小出来之后,的影子他久不能久去散。
幸运能看很这到精么的彩事,丰富故阅历知和识,谢感书推荐本者送,上么么(づ ̄哒 3)づ ̄
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小心默的人读沉后感张宏宇
2106112
刚开2始看心沉小默人的的候,时得晦觉涩懂难,感觉大我有三致方的原因面吧。方面是一因这为书本作者的意大利是人我读的是,译翻来过的译本,开离高中后之,就我也再有读没由外过翻译文来的文过了章所以一,时头脑不应,有些反应适不来过些那词句想表达的意要。思另方一面这是本书物虽人然多,尤不其是往越看越后得不复觉杂,但是开始就出台一了几个人物,而且外国好人名比复较,杂以一时没有所反过来应。三第方面当,时自的己身状态体并不很是,好态不状的话好大,概什么都做不会利顺的,除是非自很己熟的练事。情
于看是了页几之后就停止了,后来就用思维导图我把物捋人一遍,了顺捋之了再后次开阅始读,顿时觉海阔天得空非,顺畅,常于酣是淋漓畅的一口读完气,了概用大了不过超三的时间天这。大也能给概们一我启示些就,像学习一样刚开,始打础基的时,一候要定的非常学扎,实怕是哪了一些,慢面慢前些一会后面为的学习省节多的很时,间重更要的,如果基是扎实础的,后面话学习的会变将非得常的悦,愉然不后面很会恼的烦。
最是后本书对一的些思考看完,书已经久很,现在让我了忆回,一个第想来起的,印最象的深就轮是了吧。米回小时拉被关候,押后然左臂残,疾来他后接的这手案个,子有女孩都所左臂被砍是然后第,个六孩小出来说的字名,当年和押她关那的个人出说的来字名一是一模的样不,让她禁想了童起年。再看她肚看子的孩子,是一个被诱里的人的孩子导孩,子下来又生遭会什么遇,给人留深下深轮地的猜想。回
第
二词个是就罪了孽吧小,里说的面角,色不管是好人还坏人是,者都作动的生他把的形象示了出来,展括包一心理活些。然后,每个角动都有色暗阴一面,都的悲伤有的源,整根部说,罪小一是线索,罪条的发生,罪传递,的的罪播撒,给深人深震地撼总体,基的调是阴的暗灰色,的令人伤心。
的不
不赞得叹作是者如的此腻,丰富,生动细,他下的笔每个物都人是鲜活的,整部小说行文的思构如此是精妙的,人令佩。
服从
说中小出来之后,的影子他久不能久去散。
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