北京建筑工程学院
合格课程建设评估标准细则（修订）
基本信息
一、师资队伍建设 1．师资结构
101．教师梯队﹡（分值6分）（得分： ）
102．高级职称教师上课率（分值4分）（得分： ）
2．教学水平
103．课程负责人与主讲教师﹡（分值6分）（得分： ）
104．教师教学水平（分值4分）（得分： ）
注：主讲教师指独立讲授该门课程的教师。
二、教学条件建设与教学管理 1．教材建设
201．教材选用、编写与出版﹡（分值4分）（得分： ）
202．实验(实习)讲义和指导书，或习题集（分值3分）（得分： ）
2．教学手段
203．使用现代教学手段（分值2分）（得分： ）
3．实践教学基地
204．基本实验设备与实践教学场地（分值4分）（得分： ）
4．教学管理
205．教学大纲与教学日历等教学文件建设﹡（分值4分）（得分： ）
206．执行学院考试(考核)制度（分值3分）（得分： ）
注：抽查试卷(或考核记录)；提交教学检查情况记录。
三、教学效果 1．课堂教学
301．教案（或讲稿）（分值5分）（得分： ）
301 近三学年教案(或讲稿)抽查
302．作业与课外辅导（分值5分）（得分： ）
注：（1）根据近三学年学生座谈会或检查情况；（2）教师总人数为任该课的教师数。
303．课堂教学质量﹡（分值10分）（得分： ）
注：教师总人数指担任该课程所有教学任务的教师（含教辅和助教）。
2．实践教学
304．实验(上机、习题课)教学﹡（分值10分）（得分： ）
注：抽查实验报告和教学大纲、教学日历；由教研室提供该课程的相关材料（如成绩单、大作业等）。
305．课程设计(论文)﹡（分值10分）（得分： ）
注：抽查课程设计(论文)和时间安排表；由教研室提供相关材料（如文件、成绩单等）。
306．课程(集中)实习(实践)﹡（分值10分）（得分： ）
注：抽查实习(实践)日志、报告(总结)；由教研室提供该课程实习(实践)的相关材料。
307．毕业设计(论文)﹡（分值10分）（得分： ）
注：抽查近三年内的毕业设计(论文)；由教研室提供与该课程有关的毕业设计(论文)材料。
四、教学改革
1．教学内容与方法改革
401．教学内容、课程体系改革（分值10分）（得分： ）
402．教学方法、教学手段、考试等改革﹡（分值10分）（得分： ）
北京建筑工程学院
合格课程建设评估标准细则（修订）
基本信息
一、师资队伍建设 1．师资结构
101．教师梯队﹡（分值6分）（得分： ）
102．高级职称教师上课率（分值4分）（得分： ）
2．教学水平
103．课程负责人与主讲教师﹡（分值6分）（得分： ）
104．教师教学水平（分值4分）（得分： ）
注：主讲教师指独立讲授该门课程的教师。
二、教学条件建设与教学管理 1．教材建设
201．教材选用、编写与出版﹡（分值4分）（得分： ）
202．实验(实习)讲义和指导书，或习题集（分值3分）（得分： ）
2．教学手段
203．使用现代教学手段（分值2分）（得分： ）
3．实践教学基地
204．基本实验设备与实践教学场地（分值4分）（得分： ）
4．教学管理
205．教学大纲与教学日历等教学文件建设﹡（分值4分）（得分： ）
206．执行学院考试(考核)制度（分值3分）（得分： ）
注：抽查试卷(或考核记录)；提交教学检查情况记录。
三、教学效果 1．课堂教学
301．教案（或讲稿）（分值5分）（得分： ）
301 近三学年教案(或讲稿)抽查
302．作业与课外辅导（分值5分）（得分： ）
注：（1）根据近三学年学生座谈会或检查情况；（2）教师总人数为任该课的教师数。
303．课堂教学质量﹡（分值10分）（得分： ）
注：教师总人数指担任该课程所有教学任务的教师（含教辅和助教）。
2．实践教学
304．实验(上机、习题课)教学﹡（分值10分）（得分： ）
注：抽查实验报告和教学大纲、教学日历；由教研室提供该课程的相关材料（如成绩单、大作业等）。
305．课程设计(论文)﹡（分值10分）（得分： ）
注：抽查课程设计(论文)和时间安排表；由教研室提供相关材料（如文件、成绩单等）。
306．课程(集中)实习(实践)﹡（分值10分）（得分： ）
注：抽查实习(实践)日志、报告(总结)；由教研室提供该课程实习(实践)的相关材料。
307．毕业设计(论文)﹡（分值10分）（得分： ）
注：抽查近三年内的毕业设计(论文)；由教研室提供与该课程有关的毕业设计(论文)材料。
四、教学改革
1．教学内容与方法改革
401．教学内容、课程体系改革（分值10分）（得分： ）
402．教学方法、教学手段、考试等改革﹡（分值10分）（得分： ）