高一物理备课组2013第二学期工作总结

榆林市二中2012-2013年度第二学期

高一物理备课组工作总结

2013年6月27 日

高一物理备课组总结

本学期我们高一物理备课组在学校教务处和教研室的领导下,在

备课组成员的的共同努力下,充分发挥团结协作的精神,圆满完成了

本学期的教育、教学工作任务。本学期,备课组所有成员一如既往认

真工作,搞好集体备课、上课、作业、检测、课外辅导等一系列教学

环节,各项工作有序进行。将本学期工作情况总结如下:

一、总体情况。根据学校的安排,本学期高一年级十四个班共配

备了六名物理教师,在日常教学中,备课组成员均做到了按学校教学

纪律要求认真完成常规教学,未出现迟到、旷教、不备课上讲台的情

况。备课组所有教师都能较好完成自己的教学工作任务。

二、教育教学情况:

1、定时进行备课组活动,解决有关问题:从本学期第一周开始到

学期末,均能坚持每周三下午的集体备课,制定学期教学计划,讨论

下周导学案的编写,合理安排教学进度。

2、积极抓好日常的教学工作程序,确保教学工作的有效开展。

按照学校的要求,我年级从本学期开始进行常规教学改革,备课组负

责编写导学案,我们采取个人分工编写,备课组集中讨论后,个人再

修改,最后由主审人审核后才确定的程序进行,本学期我们共编写出

符合我校学生实际的、质量较高的27份导学案。

3、积极参加教学改革工作,使学校的教研水平向更高处推进。

本学期学校进行了大面积提高教学质量的工作,按学校要求,我们积

极进行探讨,使学生参与到教学的过程中来,更好地提高他们学习的

兴趣和学习的积极性,使他们更自主地学习,学会学习的方法。本学

期,每个人听课都在十五节以上。

4.做好试卷命题,阅卷和质量分析,提出改进的意见和措施。

三、努力方向。强化对课程改革的有关方针和政策以及有关资料

的学习,掌握更多的信息,为今后的教学工作奠定良好的基础。强化

备课组内的教研、讨论气氛,通过讨论、交流,使备课组成员的知识、

理论水平得到进一步的提高。

四、存在问题。通过考试,高一总体成绩不太理想。如学生基础

知识不扎实,学习气氛仍不够浓烈,学生分析学科知识与生活现象、

理论逻辑与生活逻辑的有机结合的能力仍有待提高。

总之,一学年来我们高一物理备课组的每位老师都在竭心尽力地

做好自己的本职工作,在各个方面都有了很大的发展。

高一物理备课组

2013-6-27

榆林市二中2012-2013年度第二学期

高一物理备课组工作总结

2013年6月27 日

高一物理备课组总结

本学期我们高一物理备课组在学校教务处和教研室的领导下,在

备课组成员的的共同努力下,充分发挥团结协作的精神,圆满完成了

本学期的教育、教学工作任务。本学期,备课组所有成员一如既往认

真工作,搞好集体备课、上课、作业、检测、课外辅导等一系列教学

环节,各项工作有序进行。将本学期工作情况总结如下:

一、总体情况。根据学校的安排,本学期高一年级十四个班共配

备了六名物理教师,在日常教学中,备课组成员均做到了按学校教学

纪律要求认真完成常规教学,未出现迟到、旷教、不备课上讲台的情

况。备课组所有教师都能较好完成自己的教学工作任务。

二、教育教学情况:

1、定时进行备课组活动,解决有关问题:从本学期第一周开始到

学期末,均能坚持每周三下午的集体备课,制定学期教学计划,讨论

下周导学案的编写,合理安排教学进度。

2、积极抓好日常的教学工作程序,确保教学工作的有效开展。

按照学校的要求,我年级从本学期开始进行常规教学改革,备课组负

责编写导学案,我们采取个人分工编写,备课组集中讨论后,个人再

修改,最后由主审人审核后才确定的程序进行,本学期我们共编写出

符合我校学生实际的、质量较高的27份导学案。

3、积极参加教学改革工作,使学校的教研水平向更高处推进。

本学期学校进行了大面积提高教学质量的工作,按学校要求,我们积

极进行探讨,使学生参与到教学的过程中来,更好地提高他们学习的

兴趣和学习的积极性,使他们更自主地学习,学会学习的方法。本学

期,每个人听课都在十五节以上。

4.做好试卷命题,阅卷和质量分析,提出改进的意见和措施。

三、努力方向。强化对课程改革的有关方针和政策以及有关资料

的学习,掌握更多的信息,为今后的教学工作奠定良好的基础。强化

备课组内的教研、讨论气氛,通过讨论、交流,使备课组成员的知识、

理论水平得到进一步的提高。

四、存在问题。通过考试,高一总体成绩不太理想。如学生基础

知识不扎实,学习气氛仍不够浓烈,学生分析学科知识与生活现象、

理论逻辑与生活逻辑的有机结合的能力仍有待提高。

总之,一学年来我们高一物理备课组的每位老师都在竭心尽力地

做好自己的本职工作,在各个方面都有了很大的发展。

高一物理备课组

2013-6-27


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