鸭子塘小学第一阶段数学组教学常规检查情况通报
一、检查概况: 3月26日数学组进行了第一阶段的教学常规工作检查。总体来说，绝大多数教师的工作成效是令人欣喜的，值得肯定，但同时也存在一些问题，有待 进一步整改。
二、主要成绩:
㈠、教案编写情况:
⑴实效大。大多数教师编写教案能根据学情，课型，紧靠《课标》， 重点突出，体现特点，落实目标，渗透“361”教学理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性。
⑵ “余粮”足。大部分的教师能精心准备，认真撰写，数量足够，大多数教师有一周的“库存 粮”。
（3）有反思。大部分教师都能及时地在教案后面写上自己的教学感受，体验，思考，内容丰富，形式灵活。
（4）体现了“361”高效课堂的特点。
㈡作业布置与批改:
⑴作业布置有广度:大多数教师能践行作业布置的具体要 求，做到“堂堂有作业，课课有练习”。有一部分教师还从时间，类型，要求等不同层面上做 “细活”。
⑵设置作业有维度:多数教师能根据学情与教材特点，从夯实基础，落实目标，提 高能力，发展潜力等多重目的出发，自设了形式多样，富有成效的综合作业。
⑶批改作业有效度:教师们都能及时，认真，细致，准确地批改作业，做到符号规范，反馈及时，重视 矫正。充分发挥评价的激励作用。
三、存在问题:
⑴个别教师教案编写简单空洞，缺乏实用性;
（2）少数教师的作业布置分量偏少，缺少精心设计，未能有效地达到巩固和提高的目的;
（3）一部分学生的作业习惯差和作业矫正效果差仍是“顽疾”
（4）“361”高效课堂还处在临帖阶段，还未形成自己的特色。
四、整改意见:
⑴进一步加强师德教育，弘扬爱岗敬业精神，树立正确的教育观，质量观;
⑵重视教学常规工作的过程性管理，提高学校工作的整体效益;
⑶培养学生良好的作业习惯，提高矫正的有效值;
鸭子塘小学第一阶段数学组教学常规检查情况通报
一、检查概况: 3月26日数学组进行了第一阶段的教学常规工作检查。总体来说，绝大多数教师的工作成效是令人欣喜的，值得肯定，但同时也存在一些问题，有待 进一步整改。
二、主要成绩:
㈠、教案编写情况:
⑴实效大。大多数教师编写教案能根据学情，课型，紧靠《课标》， 重点突出，体现特点，落实目标，渗透“361”教学理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性。
⑵ “余粮”足。大部分的教师能精心准备，认真撰写，数量足够，大多数教师有一周的“库存 粮”。
（3）有反思。大部分教师都能及时地在教案后面写上自己的教学感受，体验，思考，内容丰富，形式灵活。
（4）体现了“361”高效课堂的特点。
㈡作业布置与批改:
⑴作业布置有广度:大多数教师能践行作业布置的具体要 求，做到“堂堂有作业，课课有练习”。有一部分教师还从时间，类型，要求等不同层面上做 “细活”。
⑵设置作业有维度:多数教师能根据学情与教材特点，从夯实基础，落实目标，提 高能力，发展潜力等多重目的出发，自设了形式多样，富有成效的综合作业。
⑶批改作业有效度:教师们都能及时，认真，细致，准确地批改作业，做到符号规范，反馈及时，重视 矫正。充分发挥评价的激励作用。
三、存在问题:
⑴个别教师教案编写简单空洞，缺乏实用性;
（2）少数教师的作业布置分量偏少，缺少精心设计，未能有效地达到巩固和提高的目的;
（3）一部分学生的作业习惯差和作业矫正效果差仍是“顽疾”
（4）“361”高效课堂还处在临帖阶段，还未形成自己的特色。
四、整改意见:
⑴进一步加强师德教育，弘扬爱岗敬业精神，树立正确的教育观，质量观;
⑵重视教学常规工作的过程性管理，提高学校工作的整体效益;
⑶培养学生良好的作业习惯，提高矫正的有效值;