护理社会实践报告
护理社会实践报告护理社会实践报告
护理社会实践报告
白云浮动，传奇被停留在过往，落叶沉睡于大地，孕育着一个希望的诞生。
2010年的夏天，这是我进入信阳职业技术学院的第一个暑假，心中的感慨，承
载着我的梦想——去当一名光荣的白衣战士。生命的意义是由自己定义的，为了
给自己医学知识充电，而实践的过程是所有课本不能给予的，短暂的暑假我便来
到中牟县人民医院实习。
对于我这个只有半年学医经历的学生来说，应该从最基础的开始。来到医院，
我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。正式穿上护士
服后，看到镜中的我，穿着干净的白大褂，戴着洁白口罩，想想自己第一次穿着
白大褂的那份自豪，心底的那份坚定与自信油然而生！但是我的内心被一种莫名
的自豪感充斥着，这种与普通人群不同的骄傲感，早已掩盖了内心澎湃欲出的忐
忑。然而面对陌生的脸孔、陌生的环境和陌生的工作流程，我害怕了，害怕自己
会出错，害怕自己被挨骂，更害怕自己做得比别人差。面对着他人忙碌的身影，
我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在校时没有好好学。联
想到在学校时老师的耐心地讲解，让我着实很为之感动，特别是他们从医的态度，
让我忐忑不安之心为之改观。想想以前，不管是在教室内还是在教室外，败坏的
医德医风，恶劣的护士形象不绝于耳，在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，护
士们也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不
犹豫选择住在这里。渐渐熟悉了这里后，原先不安的想法与心情再也不存在了，
与同事们渐渐有了共同的话题，我也放开胆子问，放开胆子做，我鼓励自己要尽
快地脱离困惑，走入正式护士的丛林中去，我相信自己会做好。
看起来很简单的护理工作，让我开始有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。
我开始虚心向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，年轻的护士耐心地给我讲
解着关于护理的知识。慢慢地，我穿梭在各个病房，了解了她们的护理术语和一
些日常工作。
我协助护士接诊病员，做好四测（测血压、测体温、测脉搏、测体重），熟
练地掌握了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持“三查七对”（三
查：操作前查、操作中查、操作后查；七对：对床号、对姓名、对药名、对浓度、
对剂量、对方法、对时间）的原则下，并为病员配液。
终于有了我实践的机会，想着护士叮嘱我的操作要领
，端着装有止血带、胶
布、碘付的器皿，来到病房。面带着微笑：“阿姨，该打针了！”我给病人绑上止血带，用碘付进行消毒，然后拿起针头，小心翼翼地扎入病人的血管中。看见
管中有回血，一种如释重负的感觉蔓延全身。想不到，身平第一次扎针竟然会如
此的顺利！
护士在休息的时候，给我讲着因为静脉注射的输液管中一个小小的气泡，而
使病人死亡的真实事例后，我大为震惊，不免开始崇敬这些平凡的护士们。2010
年8月2日在医院领导的同意下，我观摩了一例左下肢静脉曲张高位结扎及剥脱
术！手术前病人的家属用充满期待的目光注视着主刀的医生，顿时让我感到医生
的伟大责任。手术的时间大约两个小时，主刀医生精湛的医技，让我了解到医学
基础知识的重要性，他的细心，仿佛把病人当成自己的家人一样精心地照料，就
好象生理老师曾经说过：虽然你们是用动物做实验，但以后你们却是要给人看病！
因此，使我是深深体会到，我们要提高自己的职业素质。
短短的15天医院实习结束，终于可以喘一口气了。想想这么多天的忙碌，
再想想每日辛苦战斗的护士们，才知道护理工作的不易。
我觉得护理工作不仅需要熟练的技巧，而且同样需要优秀的职业素质：第一：
思想素质：要教育和培养每一个护理人员热爱护理工作，献身护理事业，树立牢
固的专业思想;要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养，以白求恩
为榜样，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神：真诚坦率，精神饱满，谦虚
谨慎，认真负责；要有高度的组织性、纪律性和集体主义精神，团结协作，爱护
集体，爱护公物。第二：专业素质：护理人员要对病人极端负责，态度诚恳，和
蔼热情，关心体贴病人，掌握病人的心理特点，给予细致的身心护理；严格执行
各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不紊，执行医嘱和从事一
切操作要思想集中，技术熟练，做到准确、安全、及时，精益求精；要有敏锐的
观察力，善于发现病情变化，遇有病情突变，既要沉着冷静，机智灵活，又要在
抢救中敏捷、准确、果断；做好心理护理，要求语言亲切，解释耐心，要有针对
性地做了病人的思想工作，增强其向疾病做斗争的勇气和信心；保持衣着整齐，
仪表端庄，举止稳重，礼貌待人，朴素大方；作风正派，对病人一视同仁，对工
作严肃认真。第三：科学素质：护理人员要具有实事求是、勇于控索的精神，要
认真掌握本学科基本理论，每项护理技术操作都要知其然并知其所以然；护理
学
是一门应用学科，必须注意在实践中积累丰富的临床经验，要掌握熟练的技术和
过硬的本领；要刻苦钻研业务，不断学习和引进国内外先进的护理技术；要善于
总结经验，不断控索，开展研究，勇于创新，努力提高业务技术水平，不断推动
护理事业的发展；要积极努力学习和了解社会学、心理学、伦理学等知识，拓宽自己的知识面，更好地为病人的身心健康服务。
短暂的社会实践，让我学到了很多，既有丰富多彩的经历，又可以学以致用。
大一学得粗浅，专业课也没上几门，还只是略懂皮毛，说不定连皮毛还弄不大清
楚，但这次实习却让我学到了许多课本上学不到的东西。
我懂得了血压的精确测量。了解到测血压前被测者应充分休息，勿吸烟喝酒
喝咖啡，不可憋尿。被测者应采取坐位或卧位，气囊应缚在上臂中1/3，不可过
松，也勿过紧，否则血压值会降低。注气速度要慢，水银柱在听诊声音消失后再
升高20mmHg即可。放气速度以每一心跳下降2mmHg为宜。听诊器应放在肘动脉
处，再放气后出现第一音时为收缩压（高压），继续放气至声音消失（或变调）
时为舒张压（低压）。此外我还学会了肌肉注射和静脉注射。肌肉注射选择的部
位是“臀大肌外1/4处”, 绷紧皮肤，针梗与皮肤成30～40°角快速刺入皮下
（针梗的1/2～2/3）注射时用力不能过大,以免注射液向注射点内的四周迅速扩
散．同时将无菌干棉签置于进针点上方，在快速拔出针头的同时将棉签压下。第
一次给别人打针，怎么也不敢下针，还是李护士助我一臂之力，扎下去了……第
二个给一个中年妇女打的，我怕扎不进去就稍微用力了一点，结果人家哎吆了一
声，吓的我一身冷汗，忙给人家道歉，还好人家没有责怪我，可吓死我了……
其次是静脉注射，进针后见回血即松开止血带，缓慢注入药液。在注射过程
中，要试抽回血，以检查针头是否仍在静脉内。要注意注射药液速度应按药性分
别处理。而且需长期反复作静脉注射的患者，应注意保护静脉，不要总在一处。
静脉注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手
掌下二分之一的五指关节,既可以顺着血管走行方向绷紧皮肤,血管这样显得更
直,更明显，充盈度更好，穿刺成功率增高。
虽然我写的头头是道，但是也只给几个病人注射过，他们的血管都是很直的，
难度系数最低，难度系数高了我可不敢上……
我还学了一下发热处理。最常用的方法是服用解热镇痛药。如阿司匹林0．3
－0．6克l次，一天3次，饭后半小时服。除了药物
降温外，还可用物理方法
降温，常用的方法有：①酒精擦浴，以30％－50％酒精，轻擦患者颈项，胸、
腋下、上肢、手心手背，腹股沟处、下肢、脚心脚背。每次15-30 分钟。酒精
擦浴的优点是温和，不像药物降温那样难控制、有副作用，而且可以随时进行；
②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者头部，也可将冰袋置于腋窝或腹股沟处。
虽然在医院实习很辛苦，但是我还是非常喜欢那些实习的日子。通过这次实
习，我充分体会到了医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论
述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒
灵之苦。”因此，护理系学生掌握先进医疗技术的同时，还要具有爱岗敬业，廉
洁奉献，全心全意为人民服务的品格，发扬救死扶伤的人道主义精神，才能更好
的为国家的医疗卫生事业作贡献！
09普专护理15班
姬亚明
2010年8月10星期二
护理社会实践报告
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白云浮动，传奇被停留在过往，落叶沉睡于大地，孕育着一个希望的诞生。
2010年的夏天，这是我进入信阳职业技术学院的第一个暑假，心中的感慨，承
载着我的梦想——去当一名光荣的白衣战士。生命的意义是由自己定义的，为了
给自己医学知识充电，而实践的过程是所有课本不能给予的，短暂的暑假我便来
到中牟县人民医院实习。
对于我这个只有半年学医经历的学生来说，应该从最基础的开始。来到医院，
我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。正式穿上护士
服后，看到镜中的我，穿着干净的白大褂，戴着洁白口罩，想想自己第一次穿着
白大褂的那份自豪，心底的那份坚定与自信油然而生！但是我的内心被一种莫名
的自豪感充斥着，这种与普通人群不同的骄傲感，早已掩盖了内心澎湃欲出的忐
忑。然而面对陌生的脸孔、陌生的环境和陌生的工作流程，我害怕了，害怕自己
会出错，害怕自己被挨骂，更害怕自己做得比别人差。面对着他人忙碌的身影，
我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在校时没有好好学。联
想到在学校时老师的耐心地讲解，让我着实很为之感动，特别是他们从医的态度，
让我忐忑不安之心为之改观。想想以前，不管是在教室内还是在教室外，败坏的
医德医风，恶劣的护士形象不绝于耳，在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，护
士们也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不
犹豫选择住在这里。渐渐熟悉了这里后，原先不安的想法与心情再也不存在了，
与同事们渐渐有了共同的话题，我也放开胆子问，放开胆子做，我鼓励自己要尽
快地脱离困惑，走入正式护士的丛林中去，我相信自己会做好。
看起来很简单的护理工作，让我开始有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。
我开始虚心向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，年轻的护士耐心地给我讲
解着关于护理的知识。慢慢地，我穿梭在各个病房，了解了她们的护理术语和一
些日常工作。
我协助护士接诊病员，做好四测（测血压、测体温、测脉搏、测体重），熟
练地掌握了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持“三查七对”（三
查：操作前查、操作中查、操作后查；七对：对床号、对姓名、对药名、对浓度、
对剂量、对方法、对时间）的原则下，并为病员配液。
终于有了我实践的机会，想着护士叮嘱我的操作要领
，端着装有止血带、胶
布、碘付的器皿，来到病房。面带着微笑：“阿姨，该打针了！”我给病人绑上止血带，用碘付进行消毒，然后拿起针头，小心翼翼地扎入病人的血管中。看见
管中有回血，一种如释重负的感觉蔓延全身。想不到，身平第一次扎针竟然会如
此的顺利！
护士在休息的时候，给我讲着因为静脉注射的输液管中一个小小的气泡，而
使病人死亡的真实事例后，我大为震惊，不免开始崇敬这些平凡的护士们。2010
年8月2日在医院领导的同意下，我观摩了一例左下肢静脉曲张高位结扎及剥脱
术！手术前病人的家属用充满期待的目光注视着主刀的医生，顿时让我感到医生
的伟大责任。手术的时间大约两个小时，主刀医生精湛的医技，让我了解到医学
基础知识的重要性，他的细心，仿佛把病人当成自己的家人一样精心地照料，就
好象生理老师曾经说过：虽然你们是用动物做实验，但以后你们却是要给人看病！
因此，使我是深深体会到，我们要提高自己的职业素质。
短短的15天医院实习结束，终于可以喘一口气了。想想这么多天的忙碌，
再想想每日辛苦战斗的护士们，才知道护理工作的不易。
我觉得护理工作不仅需要熟练的技巧，而且同样需要优秀的职业素质：第一：
思想素质：要教育和培养每一个护理人员热爱护理工作，献身护理事业，树立牢
固的专业思想;要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养，以白求恩
为榜样，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神：真诚坦率，精神饱满，谦虚
谨慎，认真负责；要有高度的组织性、纪律性和集体主义精神，团结协作，爱护
集体，爱护公物。第二：专业素质：护理人员要对病人极端负责，态度诚恳，和
蔼热情，关心体贴病人，掌握病人的心理特点，给予细致的身心护理；严格执行
各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不紊，执行医嘱和从事一
切操作要思想集中，技术熟练，做到准确、安全、及时，精益求精；要有敏锐的
观察力，善于发现病情变化，遇有病情突变，既要沉着冷静，机智灵活，又要在
抢救中敏捷、准确、果断；做好心理护理，要求语言亲切，解释耐心，要有针对
性地做了病人的思想工作，增强其向疾病做斗争的勇气和信心；保持衣着整齐，
仪表端庄，举止稳重，礼貌待人，朴素大方；作风正派，对病人一视同仁，对工
作严肃认真。第三：科学素质：护理人员要具有实事求是、勇于控索的精神，要
认真掌握本学科基本理论，每项护理技术操作都要知其然并知其所以然；护理
学
是一门应用学科，必须注意在实践中积累丰富的临床经验，要掌握熟练的技术和
过硬的本领；要刻苦钻研业务，不断学习和引进国内外先进的护理技术；要善于
总结经验，不断控索，开展研究，勇于创新，努力提高业务技术水平，不断推动
护理事业的发展；要积极努力学习和了解社会学、心理学、伦理学等知识，拓宽自己的知识面，更好地为病人的身心健康服务。
短暂的社会实践，让我学到了很多，既有丰富多彩的经历，又可以学以致用。
大一学得粗浅，专业课也没上几门，还只是略懂皮毛，说不定连皮毛还弄不大清
楚，但这次实习却让我学到了许多课本上学不到的东西。
我懂得了血压的精确测量。了解到测血压前被测者应充分休息，勿吸烟喝酒
喝咖啡，不可憋尿。被测者应采取坐位或卧位，气囊应缚在上臂中1/3，不可过
松，也勿过紧，否则血压值会降低。注气速度要慢，水银柱在听诊声音消失后再
升高20mmHg即可。放气速度以每一心跳下降2mmHg为宜。听诊器应放在肘动脉
处，再放气后出现第一音时为收缩压（高压），继续放气至声音消失（或变调）
时为舒张压（低压）。此外我还学会了肌肉注射和静脉注射。肌肉注射选择的部
位是“臀大肌外1/4处”, 绷紧皮肤，针梗与皮肤成30～40°角快速刺入皮下
（针梗的1/2～2/3）注射时用力不能过大,以免注射液向注射点内的四周迅速扩
散．同时将无菌干棉签置于进针点上方，在快速拔出针头的同时将棉签压下。第
一次给别人打针，怎么也不敢下针，还是李护士助我一臂之力，扎下去了……第
二个给一个中年妇女打的，我怕扎不进去就稍微用力了一点，结果人家哎吆了一
声，吓的我一身冷汗，忙给人家道歉，还好人家没有责怪我，可吓死我了……
其次是静脉注射，进针后见回血即松开止血带，缓慢注入药液。在注射过程
中，要试抽回血，以检查针头是否仍在静脉内。要注意注射药液速度应按药性分
别处理。而且需长期反复作静脉注射的患者，应注意保护静脉，不要总在一处。
静脉注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手
掌下二分之一的五指关节,既可以顺着血管走行方向绷紧皮肤,血管这样显得更
直,更明显，充盈度更好，穿刺成功率增高。
虽然我写的头头是道，但是也只给几个病人注射过，他们的血管都是很直的，
难度系数最低，难度系数高了我可不敢上……
我还学了一下发热处理。最常用的方法是服用解热镇痛药。如阿司匹林0．3
－0．6克l次，一天3次，饭后半小时服。除了药物
降温外，还可用物理方法
降温，常用的方法有：①酒精擦浴，以30％－50％酒精，轻擦患者颈项，胸、
腋下、上肢、手心手背，腹股沟处、下肢、脚心脚背。每次15-30 分钟。酒精
擦浴的优点是温和，不像药物降温那样难控制、有副作用，而且可以随时进行；
②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者头部，也可将冰袋置于腋窝或腹股沟处。
虽然在医院实习很辛苦，但是我还是非常喜欢那些实习的日子。通过这次实
习，我充分体会到了医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论
述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒
灵之苦。”因此，护理系学生掌握先进医疗技术的同时，还要具有爱岗敬业，廉
洁奉献，全心全意为人民服务的品格，发扬救死扶伤的人道主义精神，才能更好
的为国家的医疗卫生事业作贡献！
09普专护理15班
姬亚明
2010年8月10星期二