合并同类项和去括号

合并同类项和去括号

知识点:

1、由数与字母或字母与字母相乘组成的代数式叫做单顶式。一个单项式中所有字母的指数的和叫做这个单项式的指数。

2、由几个单项式相加组成的代数式叫做多项式,在多项式中,每个单项式叫做多项式的项。不含字母的项叫做常数项。

3、单项式、多项式统称为整式。

4、同类项:多项式中,所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项。 5、合并同类项的规则:

把同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变。

代数式运算的去括号法则:

括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不变号;括号前是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项都改变符号。

1.与3a2b是同类项的是( )

(A)a2 (B)2ab (C)3ab2 (D)4ba2 2.下列各组代数式中,属于同类项的是( ) (A)4ab与4abc (B)-mn与

322

mn (C)a2b与ab2 (D)x2y与x2 233

3.合并同类项:

-a-a=______;-2a2b+3a2b=_______;3ab-4ba=_______;-2x+y-x=______. 4.-2an-1b4与a2bm+1合并后结果为-a2b4,则2n-m=________.

5.如果两个同类项的系数互为相反数,则合并同类项后,结果是________. 6.当m=_______,n=_______时,2xmy3与-3xy3n是同类项. 7.合并同类项:

(1)-a2b-4a2b+4ab2+2a2b; (2)a2-2-3a+2-3a-2b2.

8.我校有三个年级,其中初三年级有(2x+3y)名学生,初二年级有(4x+2y)名学生,初一年级有(x+4y)名学生,请你想一想,我校共有多少名学生.

9.先化简,再求值:

132232

x-2x+x+3x+5x-4x+7,其中x=0.1. 33

11.代数式3a2+2b-3c与-5b+2c-a2的和.

12.长方形的一边长等于3a+2b,另一边比它小a-b,那么这个长方形周长是( ) (A)12a+6b (B)7a+3b (C)10a+10b (D)12a+8b 13.在下列各式中,是同类项的是( )

(A)2x3与2x2 (B)-3x3y与-5xy3 (C)-

14.0.4x2m+1y2与-x5yn-1是同类项,则m=______,n=_______,次数是______.

15.三角形的三边长分别为2x厘米,3x厘米,4x厘米,则周长为________厘米.

16.合并同类项:

(1)5x2-3x+1-2x2-3; (2)

17.先化简,再求值:-

132

abc与3cb2a3 (D)-mn2与m2n2 2

231

axaxax. 346

2331312

ab+2ab-ab-ab2-a2b-a3b+ab3,其中a=2,b=3. 3223

18.暑假两名教师带8名学生外出旅游,旅游费教师每人a元,学生每人b元,•因是团体,给予优惠,教师打八折,学生按六五折优惠,共需旅游费多少元?并计算当a=30,b=20时,旅游费的总金额.

1.去括号:

(1)a+(b-c-d)=_________; (2)a-(b-c+d)=_________;

(3)2a-3(-y+2x)=_________;(4)-3[2a-3(b-c)]=___________.

2.在括号内填上适当的项:

(1)a-( )=a-b-c;x+y-1=-( );3[( )+x]=-6y+3x.

(2)x2-8xy+2y2=x2+( )=x2-( ).

(3)1-m2+2mn-n2=1-( )=(1+2mn)-( )=2mn+( ).

(4)(-a+b+c)(a+b+c)=[b+( )][b-( )].

3.若n-m=-3,则m-n=_________,-1+m-n=________,4-2m+2n=_________.

4.a2-2ab+2b2=a2+2ab+b2+( )

5.若某三角形第一条边长为(2a-b)厘米,第二条边比第一条边长(a+b)厘米,•第三条边比第一条边的2倍少b厘米,则这个三角形的周长是__________.

6.下列添括号的过程不正确的是( )

(A)a-b+c-d=a-(b-c)-d (B)a-b+c-d=-(-a-b+c-d) (C)a-b+c-d=a-(b-d+d) (D)a-b+c-d=a+(c-b-d)

8.(-a-b-c)(a-b-c)=-[a+( )][a-( )]

9.已知x2+2x-5=3,那么代数式2x2+4x+8=_________.

10.x-y+z=-{-[x-( )]},a-[b-2a-( )]=4a-2b.

11.三个连续偶数中,其中中间一个为2n,则这三个偶数之和是_________.

12.若a0,化简│a+c-b│+│a-b-c│的结果为( ) (A)2a-2b (B)2c (C)2b-2c (D)2b-2a

13.已知y=ax5+bx3+cx-5,当x=-3时,y=7,那么x=3时,求y的值.

14.小明在求一个多项式减去x2-3x+5时,误认为加上x2-3x+5,•得到的答案是5x2-2x+4,请你帮小明解出正确的答案.

15.化简并求值:5abc-2a2b+[3abc-(4ab2-a2b)],其中a是最小的正整数,b是绝对值最 小的负整数,│c│=

1

,且ac

16.把多项式x3-6x2y+12xy2-8y3+1写成两个整式的和,使其中一个不含字母x.

课外练习 A组

4

1.5xy+(m-2)x3y2-(n+2)x2y3+5xy4中不含x2y3与x3y2的项,则m,n分别为( )

(A)2,-2 (B)2,2 (C)-2,2 (D)-2,-2

2.5x2+mx-y与3x2+y具有相同的项数,则m为( )

(A)0 (B)1 (C)3 (D)-5

3.请你任意写出-3x3yz2的三个同类项_______、_________、_________.

4.已知代数式

k81

与k-5中,字母k的系数相同,求m值. 3m

5.某幼儿园买苹果a千克,买香蕉比苹果多6千克,苹果每千克3.4元,苹果比香蕉每千克贵0.2元,那么这个幼儿园买水果共用多少元?

6.求k为何值时,代数式x6-5kx4y3-4x6+

143

xy+10中,不含x4y3的项. 5

7.合并同类项:

(1)-3a+5a-6a; (2)2ax2-3ax2-7ax2;

(3)2x2+1-3x+7-3x2+5x; (4)7xy-x2+2x-5xy-3x2.

B组

8.若k为自然数,

2k+pp1

xy与-xk+3y3是同类项,则满足条件的k的值有( ) 52

(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)无数个

9.将男生a人进行分组,除了有两组各少1人外,其余各组都是10人,•则这样的分组所分成的组数为( )

(A) 10.2x4yn-1与-

11.说明求代数式

a210

(B)

a210

(C)

a210

(D)

a

2 10

1m+23

xy是同类项,则2(m+n)=________. 3

323

abc-3ab2-a2bc+4ab2的值与字母c的取值无关. 22

12.如图,是某住宅的平面结构示意图,图中标注了有关尺寸(•墙体厚度不计,单位:米). (1)该住宅的使用面积是多少平方米?

(2)•房的主人计划把卧室以外的地面都铺上地砖,•如果他选用的地砖的价格是50元/平方米,那么买地砖至少需要多少元?

y卫生间x

厨房

客厅4y

www.czsx.com.cn

卧室

4x

2x

2y

13.把(x-y)看作一个整体,合并下列各式中的同类项:

(1)5xy2xy4xy (2)3xy4xy7xy6xy

一、选择题。

3

1、下列各式中,与xy是同类项的是( )

2322

A、xy B、2xy C、-xy D、3xy

2

2

2、下列计算正确的是( )

22 5 2 2

A、3a +4 a=7a B、11 a-a=10

22

C、3a+4b=7ab D、3xy-3yx=0

3、下列各组的两项是同类项的是( ) A、-xy与xyz B、

13

ab与0.2ab3 C、3x2y3与-3x3y2 D、x3 与 y3 3

2

4、把4ab-7a-5ab-6a中的同类项合并,其结果是( )

[1**********]2

A、-ab-a B、ab-13a C、-ab-13a D、13a-a b

22222

5、当x=2,y=-3时,代数式4x+3xy-x-9的值为( )

A、-15 B、15 C、21 D、-21

22

6、将2ab+9 a-5ab-4 a中同类项结合在一起时,四名同学得出四种不同的答案,你认为正确的是( )

2222

A、(9 a-4 a)+(-5ab-2ab) B、(9 a-4 a)+(-2ab+2ab)

2222

C、(9 a-4 a)+(2ab-5ab) D、(9 a-4 a)+(2ab+5ab)

33

7、当m=1,n=2时,下列各单项式中与5 x y是同类项的是( ) A、3xy B、x8、若a

m15m

n

m1

22

2

yn1 C、x2m1y2n1 D、19x2m1y2n1

5

b与n2a4b5是同类项,且它们的和为0,则m、n的值分别是( )

A、3、2 B、2、1 C、1、3 D、3、1

22222

9、如果多项式3x-4x+x+kx-5中不含x项,则k的值为( ) A、2 B、-2 C、2或-2 D、0

二、填空题。

1、如果3xk

y与x2

y是同类项,那么k2 、如果2axb3

与3a4

by

是同类项,那么xy3、 如果3a

x1b2与7a3b2y是同类项,那么x . y .

4、 如果3x2

y3k

与4x2

y6

是同类项,那么k5、-3 x2

y、-2x y2

与3y x2

的和为( )。

6、合并同类项-

12 x2+14

x2 +x2

=( )。 7、若14a3bm与-3m4

4

ab是同类项,则它们的和是( )。

8、长方形的长是宽的3呗,如果宽用a表示,那么长方形的周长为(

三、解答题。

1、合并下列多项式中的同类项: (1)2a2

b12

a2

b; (2)a2b2a2b

(3)2a2b3a2

b1a2

b; (4)a3a2bab2a2bab2b32

2、求多项式3x2

4x2x2

xx2

3x1的值,其中x=-2.

3、求多项式a3

a2

bab2

a2

bab2

b3

的值,其中a=-3,b=2.

。)

4、已知3x

a1

yb2与

221

x是同类项,求2a2b3a2ba2b的值。 52

22222

5、已知|x+1|+(2x-y)=0,求3xy-15y+5x-6xy+15x-2y的值。

2 222

6、关于x、y的多项式3k x+2hxy+2x+6xy-6 x +y+4不含二次项,求k-h-6的值。

合并同类项和去括号

知识点:

1、由数与字母或字母与字母相乘组成的代数式叫做单顶式。一个单项式中所有字母的指数的和叫做这个单项式的指数。

2、由几个单项式相加组成的代数式叫做多项式,在多项式中,每个单项式叫做多项式的项。不含字母的项叫做常数项。

3、单项式、多项式统称为整式。

4、同类项:多项式中,所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项。 5、合并同类项的规则:

把同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变。

代数式运算的去括号法则:

括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不变号;括号前是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项都改变符号。

1.与3a2b是同类项的是( )

(A)a2 (B)2ab (C)3ab2 (D)4ba2 2.下列各组代数式中,属于同类项的是( ) (A)4ab与4abc (B)-mn与

322

mn (C)a2b与ab2 (D)x2y与x2 233

3.合并同类项:

-a-a=______;-2a2b+3a2b=_______;3ab-4ba=_______;-2x+y-x=______. 4.-2an-1b4与a2bm+1合并后结果为-a2b4,则2n-m=________.

5.如果两个同类项的系数互为相反数,则合并同类项后,结果是________. 6.当m=_______,n=_______时,2xmy3与-3xy3n是同类项. 7.合并同类项:

(1)-a2b-4a2b+4ab2+2a2b; (2)a2-2-3a+2-3a-2b2.

8.我校有三个年级,其中初三年级有(2x+3y)名学生,初二年级有(4x+2y)名学生,初一年级有(x+4y)名学生,请你想一想,我校共有多少名学生.

9.先化简,再求值:

132232

x-2x+x+3x+5x-4x+7,其中x=0.1. 33

11.代数式3a2+2b-3c与-5b+2c-a2的和.

12.长方形的一边长等于3a+2b,另一边比它小a-b,那么这个长方形周长是( ) (A)12a+6b (B)7a+3b (C)10a+10b (D)12a+8b 13.在下列各式中,是同类项的是( )

(A)2x3与2x2 (B)-3x3y与-5xy3 (C)-

14.0.4x2m+1y2与-x5yn-1是同类项,则m=______,n=_______,次数是______.

15.三角形的三边长分别为2x厘米,3x厘米,4x厘米,则周长为________厘米.

16.合并同类项:

(1)5x2-3x+1-2x2-3; (2)

17.先化简,再求值:-

132

abc与3cb2a3 (D)-mn2与m2n2 2

231

axaxax. 346

2331312

ab+2ab-ab-ab2-a2b-a3b+ab3,其中a=2,b=3. 3223

18.暑假两名教师带8名学生外出旅游,旅游费教师每人a元,学生每人b元,•因是团体,给予优惠,教师打八折,学生按六五折优惠,共需旅游费多少元?并计算当a=30,b=20时,旅游费的总金额.

1.去括号:

(1)a+(b-c-d)=_________; (2)a-(b-c+d)=_________;

(3)2a-3(-y+2x)=_________;(4)-3[2a-3(b-c)]=___________.

2.在括号内填上适当的项:

(1)a-( )=a-b-c;x+y-1=-( );3[( )+x]=-6y+3x.

(2)x2-8xy+2y2=x2+( )=x2-( ).

(3)1-m2+2mn-n2=1-( )=(1+2mn)-( )=2mn+( ).

(4)(-a+b+c)(a+b+c)=[b+( )][b-( )].

3.若n-m=-3,则m-n=_________,-1+m-n=________,4-2m+2n=_________.

4.a2-2ab+2b2=a2+2ab+b2+( )

5.若某三角形第一条边长为(2a-b)厘米,第二条边比第一条边长(a+b)厘米,•第三条边比第一条边的2倍少b厘米,则这个三角形的周长是__________.

6.下列添括号的过程不正确的是( )

(A)a-b+c-d=a-(b-c)-d (B)a-b+c-d=-(-a-b+c-d) (C)a-b+c-d=a-(b-d+d) (D)a-b+c-d=a+(c-b-d)

8.(-a-b-c)(a-b-c)=-[a+( )][a-( )]

9.已知x2+2x-5=3,那么代数式2x2+4x+8=_________.

10.x-y+z=-{-[x-( )]},a-[b-2a-( )]=4a-2b.

11.三个连续偶数中,其中中间一个为2n,则这三个偶数之和是_________.

12.若a0,化简│a+c-b│+│a-b-c│的结果为( ) (A)2a-2b (B)2c (C)2b-2c (D)2b-2a

13.已知y=ax5+bx3+cx-5,当x=-3时,y=7,那么x=3时,求y的值.

14.小明在求一个多项式减去x2-3x+5时,误认为加上x2-3x+5,•得到的答案是5x2-2x+4,请你帮小明解出正确的答案.

15.化简并求值:5abc-2a2b+[3abc-(4ab2-a2b)],其中a是最小的正整数,b是绝对值最 小的负整数,│c│=

1

,且ac

16.把多项式x3-6x2y+12xy2-8y3+1写成两个整式的和,使其中一个不含字母x.

课外练习 A组

4

1.5xy+(m-2)x3y2-(n+2)x2y3+5xy4中不含x2y3与x3y2的项,则m,n分别为( )

(A)2,-2 (B)2,2 (C)-2,2 (D)-2,-2

2.5x2+mx-y与3x2+y具有相同的项数,则m为( )

(A)0 (B)1 (C)3 (D)-5

3.请你任意写出-3x3yz2的三个同类项_______、_________、_________.

4.已知代数式

k81

与k-5中,字母k的系数相同,求m值. 3m

5.某幼儿园买苹果a千克,买香蕉比苹果多6千克,苹果每千克3.4元,苹果比香蕉每千克贵0.2元,那么这个幼儿园买水果共用多少元?

6.求k为何值时,代数式x6-5kx4y3-4x6+

143

xy+10中,不含x4y3的项. 5

7.合并同类项:

(1)-3a+5a-6a; (2)2ax2-3ax2-7ax2;

(3)2x2+1-3x+7-3x2+5x; (4)7xy-x2+2x-5xy-3x2.

B组

8.若k为自然数,

2k+pp1

xy与-xk+3y3是同类项,则满足条件的k的值有( ) 52

(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)无数个

9.将男生a人进行分组,除了有两组各少1人外,其余各组都是10人,•则这样的分组所分成的组数为( )

(A) 10.2x4yn-1与-

11.说明求代数式

a210

(B)

a210

(C)

a210

(D)

a

2 10

1m+23

xy是同类项,则2(m+n)=________. 3

323

abc-3ab2-a2bc+4ab2的值与字母c的取值无关. 22

12.如图,是某住宅的平面结构示意图,图中标注了有关尺寸(•墙体厚度不计,单位:米). (1)该住宅的使用面积是多少平方米?

(2)•房的主人计划把卧室以外的地面都铺上地砖,•如果他选用的地砖的价格是50元/平方米,那么买地砖至少需要多少元?

y卫生间x

厨房

客厅4y

www.czsx.com.cn

卧室

4x

2x

2y

13.把(x-y)看作一个整体,合并下列各式中的同类项:

(1)5xy2xy4xy (2)3xy4xy7xy6xy

一、选择题。

3

1、下列各式中,与xy是同类项的是( )

2322

A、xy B、2xy C、-xy D、3xy

2

2

2、下列计算正确的是( )

22 5 2 2

A、3a +4 a=7a B、11 a-a=10

22

C、3a+4b=7ab D、3xy-3yx=0

3、下列各组的两项是同类项的是( ) A、-xy与xyz B、

13

ab与0.2ab3 C、3x2y3与-3x3y2 D、x3 与 y3 3

2

4、把4ab-7a-5ab-6a中的同类项合并,其结果是( )

[1**********]2

A、-ab-a B、ab-13a C、-ab-13a D、13a-a b

22222

5、当x=2,y=-3时,代数式4x+3xy-x-9的值为( )

A、-15 B、15 C、21 D、-21

22

6、将2ab+9 a-5ab-4 a中同类项结合在一起时,四名同学得出四种不同的答案,你认为正确的是( )

2222

A、(9 a-4 a)+(-5ab-2ab) B、(9 a-4 a)+(-2ab+2ab)

2222

C、(9 a-4 a)+(2ab-5ab) D、(9 a-4 a)+(2ab+5ab)

33

7、当m=1,n=2时,下列各单项式中与5 x y是同类项的是( ) A、3xy B、x8、若a

m15m

n

m1

22

2

yn1 C、x2m1y2n1 D、19x2m1y2n1

5

b与n2a4b5是同类项,且它们的和为0,则m、n的值分别是( )

A、3、2 B、2、1 C、1、3 D、3、1

22222

9、如果多项式3x-4x+x+kx-5中不含x项,则k的值为( ) A、2 B、-2 C、2或-2 D、0

二、填空题。

1、如果3xk

y与x2

y是同类项,那么k2 、如果2axb3

与3a4

by

是同类项,那么xy3、 如果3a

x1b2与7a3b2y是同类项,那么x . y .

4、 如果3x2

y3k

与4x2

y6

是同类项,那么k5、-3 x2

y、-2x y2

与3y x2

的和为( )。

6、合并同类项-

12 x2+14

x2 +x2

=( )。 7、若14a3bm与-3m4

4

ab是同类项,则它们的和是( )。

8、长方形的长是宽的3呗,如果宽用a表示,那么长方形的周长为(

三、解答题。

1、合并下列多项式中的同类项: (1)2a2

b12

a2

b; (2)a2b2a2b

(3)2a2b3a2

b1a2

b; (4)a3a2bab2a2bab2b32

2、求多项式3x2

4x2x2

xx2

3x1的值,其中x=-2.

3、求多项式a3

a2

bab2

a2

bab2

b3

的值,其中a=-3,b=2.

。)

4、已知3x

a1

yb2与

221

x是同类项,求2a2b3a2ba2b的值。 52

22222

5、已知|x+1|+(2x-y)=0,求3xy-15y+5x-6xy+15x-2y的值。

2 222

6、关于x、y的多项式3k x+2hxy+2x+6xy-6 x +y+4不含二次项,求k-h-6的值。


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  • 七年级合并同类项练习及答案
  • 例1.合并同类项 (1)(3x-5y)-(6x+7y)+(9x-2y) (2)2a-[3b-5a-(3a-5b)] (3)(6m2n-5mn2)-6(m2n-mn2) (1)(3x-5y)-(6x+7y)+(9x-2y) =3x-5y-6x ...查看


  • 合并同类项和去括号1
  • 合并同类项和去括号 教学目标:1.代数式的表示作用,了解项.系数.次数的概念. 2.理解同类项的概念和合并同类项的意义 3.熟练地合并同类项 教学重点:认识项.系数,熟练地合并同类项 教学难点:去括号法则,熟练地合并同类项 知识点: 1.同 ...查看


  • 一元一次方程测试卷
  • 七年级数学<一元一次方程>测试 姓名: 一.选择题(每小题3分,共30分) 1.在方程3x -y =2,x + 数为( ) A.1个 B .2个 C.3个 2.解方程 D .4个 111-2=0,x =,x 2-2x -3=0中 ...查看


  • 同类项练习题
  • 例1.合并同类项 (1)(3x-5y)-(6x+7y)+(9x-2y) (2)2a-[3b-5a-(3a-5b)] (3)(6m2n-5mn2)-6(m2n-mn2) 解:(1)(3x-5y)-(6x+7y)+(9x-2y) =3x-5y- ...查看


  • 关于整式的加减的典型例题
  • 关于整式的加减的典型例题 杨行中学:罗成 整式一章是我们新七年级同学开学就接触到的数学知识,它是我们接下来七年级数学学习的基础,而整式的加减在本章则起着承上启下的作用.为了方便同学们有一个良好的开始,我们把整式的加减中需要同学了解掌握的典型 ...查看


  • 初一整式的相关知识点总结
  • 整式的加减 [考纲解读] 1. 单项式的定义,系数,次数: 2. 多项式的定义,次数, 3. 整式的定义和分类及识别 4. 同类项的定义及合并同类项, 5. 整式的加减,运算法则,化简求值 6. 整式的各种计算应用 [核心要点解读] 1. ...查看


  • 新人教版七上第二章整式全部教案
  • 第二章整式的加减 第1课时:整式(1) 教学内容: 教科书第54-56页,2. 1整式:1.单项式. 教学目标和要求: 教学重点和难点: 重点: 难点: 教学方法: 分层次教学,讲授.练习相结合. 教学过程: 一.复习引入: 1. 列代数式 ...查看


  • 人教版[整式的加减]教学实录
  • 人教版数学七年级上册 <2.2整式的加减>P52--P59教学实录 2012年10月21日 星期日 本周四.五由于我没在学校.周四走的时候给学生留了作业--自学<2.2整式的加减>P52--P59的内容,并完成课后练 ...查看


  • 强化训练之合并同类项和去括号
  • 强化训练之合并同类项和去括号 目标: 1.了解项.系数的概念. 2.能根据同类项满足的两个条件准确地识别出同类项. 3.在具体情境中了解合并同类项法则,能进行合并同类项计算. 4.体会合并同类项在代数式求值计算中的作用. 5.去括号的法则 ...查看


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