古诗鉴赏口诀
古诗鉴赏不畏难， 考纲要求烂心间。 表达技巧和形象， 思想内容加语言。 素质修养固根本， 神游于古想联翩。 诵读咏叹兴会至，平仄对仗适格律，语言风格有特质，质朴清新别绮丽，诗中意象无限广，离愁别绪托折柳，竹菊梅兰君子范，燕飞世迁夫妻苦，蝉鸣高洁虫悲误，凡此种种难尽举，分门别类条理化，抒情方式要记清，更兼触景生情意，托物言志诗魂寄，侧陪正面静衬动，烘云托月手法老，双关互文兼对仗，跨过表达技巧隘，语言突破发先端。 押韵也使语序缠。 术语种类要记全。 简练隽永意味先。 主客相融滋味长。 望月怀远尽思乡。 春草无涯友情芳。 杜鹃啼血寄凄凉。 鱼传尺素鸿雁忙。 骚人寓意话衷肠。 意境初解识诗章。 直抒胸臆显爱憎。 融情入景风雨惊。 尽吐块垒见真情。 乐景哀情反相成。 虚实结合更鲜明。 铺陈排比并比兴。 评价顺水有乘风。
思想内容怎评价？胸存类型不驳杂。 写景寄旨表不群，咏物抒怀写高雅。 羁旅行役寻常见， 思亲怀乡拟不差。 故道长亭别情重， 多言不忍少旷达。 怀才不遇思明主， 舒啸山水访道家。 咏史写人堪自比，边塞风火燃诗意，对号入座须谨慎，古诗浩淼如烟海，如今识尽个中味，借古讽今漫叹嗟。 或欲建功或挞伐。 莫让定式缚自家。 读品思评四步法。 居高临下六分抓。
古诗鉴赏口诀
古诗鉴赏不畏难， 考纲要求烂心间。 表达技巧和形象， 思想内容加语言。 素质修养固根本， 神游于古想联翩。 诵读咏叹兴会至，平仄对仗适格律，语言风格有特质，质朴清新别绮丽，诗中意象无限广，离愁别绪托折柳，竹菊梅兰君子范，燕飞世迁夫妻苦，蝉鸣高洁虫悲误，凡此种种难尽举，分门别类条理化，抒情方式要记清，更兼触景生情意，托物言志诗魂寄，侧陪正面静衬动，烘云托月手法老，双关互文兼对仗，跨过表达技巧隘，语言突破发先端。 押韵也使语序缠。 术语种类要记全。 简练隽永意味先。 主客相融滋味长。 望月怀远尽思乡。 春草无涯友情芳。 杜鹃啼血寄凄凉。 鱼传尺素鸿雁忙。 骚人寓意话衷肠。 意境初解识诗章。 直抒胸臆显爱憎。 融情入景风雨惊。 尽吐块垒见真情。 乐景哀情反相成。 虚实结合更鲜明。 铺陈排比并比兴。 评价顺水有乘风。
思想内容怎评价？胸存类型不驳杂。 写景寄旨表不群，咏物抒怀写高雅。 羁旅行役寻常见， 思亲怀乡拟不差。 故道长亭别情重， 多言不忍少旷达。 怀才不遇思明主， 舒啸山水访道家。 咏史写人堪自比，边塞风火燃诗意，对号入座须谨慎，古诗浩淼如烟海，如今识尽个中味，借古讽今漫叹嗟。 或欲建功或挞伐。 莫让定式缚自家。 读品思评四步法。 居高临下六分抓。