哈尔滨》 《新视野大学英语（第二版） 新视野大学英语（第二版） 教学大纲适用于本科英语专业外语系 2008 年 7 月《新编剑桥商务英语中、高级（第二版） 》课程教学大纲课程编号： 课程编号： 课程中文名称： 课程中文名称：新编剑桥商务英语中、高级 课程英文名称： 课程英文名称：Pass Cambridge BEC 总学时： 64 总学时： 理论学时： 理论学时： 实践学时： 实践学时： 授课对象： 授课对象：大学英语专业本科学生 课程要求： 课程要求：专业必修 课程分类： 课程分类：基础课 开课单位： 开课单位：外语系 一、 课程教学目的 本课程旨在进一步提高和培养学生的听、说、读、写的能力， 提高语言理 解和运用能力。听力练习通过指导，培养学生能够寻找语境线索、分辨主次信息 的能力。通过完成各类活动使学生通过用语言进行交流解决问题，从而通过真实 的交流交际提高口语表达能力。通过阅读和写作练习，使学生掌握文体知识，把 握语言的得体性，对诸如正式邀请信，商务函，商务分析，商务报告，备忘录， 电子邮件等各种商务应用文体和结构特点进行了解。 本课程的开设旨在提高学生的英语实际运用能力， 尤其是培养在以后工作中 从事商务活动的基本能力。本课程内容涵盖对外商务活动的方方面面---市场营 销、人力资源管理、企业管理、组织机构、证券投资、服务贸易、广告宣传、跨 国经营、金融保险、电子商务、信息技术、办公文秘、酒店餐饮、全球化品牌等 广泛的国际商务知识。通过本课程的学习使学生熟悉广泛的商务和跨文化知识， 以具备从事对外商务活动的基本能力。 大纲的各项要求可作为大学英语后续课程 的英语教学安排、教学质量检查的依据。本课程的开设主要是满足那些已经达到 大学英语教学的基本要求， 但又想在英语实际应用能力方面有所提高以适应以后 工作需要的同学。 本课程的学习将为学习者在今后的工作中能用英语语言解决工 作中的实际问题奠定一个良好的基础。二、 教学内容及学时的安排 教学内容 教学内容 《新编剑桥商务英语》系经济科学出版社出版。共分初、中、高三个级别（本课程只讲中、高级） 。其中中级包括 10 个单元，中级每单元据包括 a、b 两个话 题，每个话题都由听、说、读三个部分组成，而高级在中级的基础上又添加了写 作的内容，对学生进行全方位的训练。 教材 [1] 《新编剑桥商务英语》（中级），经济科学出版社，2002 学生用书 Lan Wood, Paul Sanderson, Anne Williams, Catrin Lloyd-Jones, Pass Cambridge BEC Vantage, Economic Science Press, Summertown Publishing, 2002， Student Book[2] 《新编剑桥商务英语》（高级），经济科学出版社，2002 学生用书 Lan Wood, Paul Sanderson, Catrin Lloyd-Jones, Anne Williams, Pass Cambridge BEC Higher, Economic Science Press, Summertown Publishing, 2002，Student Book 参考教材 参考教材 [1] 《新编剑桥商务英语》（中级），经济科学出版社，2002 教师用书 Anne Williams, Louise Pile, Catrin Lloyd-Jones, Pass Cambridge BEC Vantage, Economic Science Press, Summertown Publishing, 2002， Teacher’s Book [2] 《新编剑桥商务英语》（高级），经济科学出版社，2002 教师用书 Louise Pile, Catrin Lloyd-Jones, Anne Williams, Pass Cambridge BEC Higher, Economic Science Press, Summertown Publishing, 2002， Teacher’ s Book [3] 《新编剑桥商务英语》（中级）, 同步辅导，陈小慰 潘红，经济科学出版 社，2004 [4] 《新编剑桥商务英语》 （高级）, 同步辅导，陈小慰，经济科学出版社，2004 学时安排 中级： 中级：每单元 4 学时 基本理论： 2 学时听力及练习：2 学时 高级： 高级：每单元 6 学时 基本理论： 3 学时听力及练习：3 学时 三、 教学的基本要求1. 课程基本要求： 课程基本要求： 基本要求包括英语语言知识、商务知识及其应用技能、学习策略和跨文化交 际等方面的内容，对听力理解能力、口语表达能力、阅读理解能力、书面表达能 力和翻译能力都提出了具体要求。 2. 考试基本要求 本课程在第五、六学期开设，全部为理论考试课。考核形式为闭卷考试，分 制为百分制。主要考核所学过的商务英语知识及其应用。课程成绩由试卷成绩和 平时成绩两部分组成。试卷成绩占课程总分的 70%，平时成绩（出勤、测验、课 堂表现）占课程总分的 30%。新编剑桥商务英语（中级）Unit 1 教学目标和要求： 教学目标和要求： 1. 扩大学生商务英语词汇量。 2. 加深学生对商务知识的了解。 3. 使学生了解团队合作和交流的重要性。 教学时数： 教学时数： 4 学时 教学内容： 教学内容： 一、Unit 1a Teamwork 团队合作（2 学时） Speaking，Reading 1，Reading 2，Speaking 二、Unit 1b Communication 交流 （2学时） Speaking，Reading，Listening ，Exercises 教学知识点、重点、难点： 教学知识点、重点、难点：知识点:1. 学会在讨论优秀团队所具备的特点时所用的词汇、表达法等 2. 学会记录电话信息和给对方留电话信息 重点难点：阅读和听力过程中语篇宏观信息和具体信息的掌握Unit 2 教学目标和要求： 教学目标和要求： 1. 扩大学生商务英语词汇量。 2. 加深学生对商务知识的了解。 3. 使学生了解商务接待的一些礼节。 教学时数： 教学时数： 4 学时 教学内容： 教学内容： 一、Unit 2a Entertaining a Client 招待客户 (2 学时) Speaking，Reading，1Reading 2，Speaking 二、Unit 1b Corporate Hospitality商务接待（2学时） Speaking，Reading，Listening， Exercises 教学知识点、重点、难点： 教学知识点、重点、难点：知识点1.学习在对外交往中的礼仪,以及在对话时鼓励对方谈话的各种表达方式2. 学会讨论商务接待这一话题 3. 分辨商务信函的正式和非正式文体 4. 掌握有关邀请及接受邀请方面的常用语 5. 学会写接受邀请的信件 重点难点：应付话题的方法,在阅读和听力过程中寻找语篇大意及具体信息Unit 3 教学目标和要求： 教学目标和要求： 1. 扩大学生商务英语词汇量。 2. 加深学生对商务知识的了解。 3. 加深学生对现金流量和订货方面的知识。 教学时数： 教学时数： 4 学时 教学内容： 教学内容： 一、Unit 3a Ordering Goods 订货（2 学时） Speaking，Reading，1Reading 2，Speaking 二、Unit 3b Cash Flow 现金流量 （2学时） Speaking，Reading，Listening ，Exercises 教学重点和难点： 教学重点和难点： 知识点： 1. 学会讨论订单和更改订单这一话题 2. 学会写作时如何做到文意清晰,并掌握信函中常用句型 3. 学会写简短的商务传真函件 4. 学会校读写好的商务函件 5. 学会谈论公司日常财务话题 6. 学会写商务便条 重点难点：听力过程中的细节的理解Unit 4 教学目标和要求： 教学目标和要求： 1. 扩大学生商务英语词汇量。 2. 加深学生对商务知识的了解。 3. 加深学生对品牌效应和营销技巧方面的了解。 教学时数： 教学时数： 4 学时 教学内容： 教学内容： 一、Unit 4a Brand Power 品牌力量 ( 2学时) Speaking，Reading 1，Reading 2，Speaking 二、Unit 4b Public Relations 公共关系（2学时） Speaking，Reading，Listening，Exercises 教学重点和难点： 教学重点和难点：知识点：1. 2. 3. 4.学会谈论品牌和营销这一话题 学会阅读时获取语篇的具体信息,理解细节 学会谈论公共关系话题 学会对工作职责进行描述重点难点：听力过程中获取主要信息和具体信息Unit 7 教学目标和要求： 教学目标和要求： 1. 扩大学生商务英语词汇量。 2. 加深学生对商务知识的了解。 3. 学会谈论健康与安全这一话题；学会谈论工作中产生的问题及其法律意义这 一话题。 教学时数： 教学时数： 4 学时 教学内容： 教学内容： 一、Unit 7a Health and Safety 健康与安全 (2学时) Speaking，Reading 1，Reading 2，Speaking 二、Unit 7b Rights at Work 工作中的权利（2学时) Speaking，Reading，Listening，Exercises 教学重点和难点 知识点： 1. 学会谈论健康与安全这一话题 2. 学会谈论工作中产生的问题及其法律意义这一话题 3. 学会阅读时获取语篇的大意及具体信息 4. 掌握表达义务的相关词汇和句型 重点难点：相关词汇的熟练运用Unit 8 教学目标和要求： 教学目标和要求： 1. 扩大学生商务英语词汇量。 2. 加深学生对商务知识的了解。 3. 使学生对商务费用和商务旅行方面的知识有所了解。 教学时数： 教学时数： 4 学时 教学内容： 教学内容： 一、Unit 8a Business Expenses商务费用 (2学时) Speaking，Reading 1，Reading 2，Speaking 二、Unit 8b Business Travel 商务旅行（2学时) Speaking，Reading，Listening，Exercises 教学重点和难点： 教学重点和难点：知识点：1. 2. 3. 4.学会谈论商务费用这一话题 学会谈论乘飞机旅行这一话题 学会在阅读过程中获取具体信息和细节理解 掌握商务备忘录的写作方法重点难点：相关词汇以及正确表达Unit 9 教学目标和要求： 教学目标和要求： 1. 扩大学生商务英语词汇量。 2. 加深学生对商务知识的了解。 3. 使学生对劳动福利有所了解并能用英语表达。 教学时数： 教学时数： 4 学时 教学内容： 教学内容： 一、Unit 9a Flexible Benefits 弹性福利制度 (2学时) Speaking，Reading 1，Reading 2，Speaking 二、Unit 9b Staff Appraisal 对员工进行评估（2学时） Speaking，Reading，Listening，Exercises 教学重点和难点： 教学重点和难点： 知识点： 1. 学会谈论劳动福利这一话题 2. 学会就员工评估这一话题进行口头交流 3. 学会在阅读过程中获取具体信息和细节理解 重点难点：相关词汇以及正确表达Unit 10 教学目标和要求 教学目标和要求： 1. 扩大学生商务英语词汇量。 2. 加深学生对商务知识的了解。 3. 使学生对市场营销和国际贸易方面的知识有所了解。 教学时数： 教学时数： 4 学时 教学内容： 教学内容： 一、Unit 10a Marketing Disasters 营销惨败 (2 学时) Speaking，Reading 1，Reading 2，Speaking 二、Unit 10b Going Global 打入国际市场（2学时） Speaking，Reading，Listening，Exercises 教学重点和难点： 教学重点和难点：知识点：1. 学会谈论营销这一话题 2. 学会与询问信息有关的各种表达 3. 掌握表达事后懊悔的主要句型 4. 学会打入国际市场这一话题 重点难点：相关词汇以及正确表达新编剑桥商务英语（高级）Unit 1 教学目标和要求： 教学目标和要求： 1. 扩大学生商务英语词汇量。 2. 加深学生对商务知识的了解。 3. 使学生对公司的结构和员工职责方面的知识有所了解。 教学时数： 教学时数： 6 学时 教学内容： 教学内容： 一、Unit 1a Work roles（3 学时） Speaking，Reading 1，Reading 2，Speaking 二、Unit 1b Company structure（3学时） Speaking，Reading，Listening，Writing, Exercises 教学知识点、重点、难点： 教学知识点、重点、难点： 知识点: 1. 学会谈论工作职责这个话题。 2. 学会写报告。 3. 学会谈论公司组织结构这个话题。 重点难点：阅读和听力过程中语篇宏观信息和具体信息的掌握Unit 3 教学目标和要求： 教学目标和要求： 1. 扩大学生商务英语词汇量。 2. 加深学生对商务知识的了解。 3. 加深学生对商品交易会方面的知识的了解。 教学时数： 教学时数： 6 学时 教学内容： 教学内容： 一、Unit 3a Trade fairs 商品交易会（3 学时） Speaking, Reading 1，Reading 2，Speaking 二、Unit 3b Entering a market 进入新市场（3学时） Speaking，Reading，Listening，Writing, Exercises， 教学重点和难点： 教学重点和难点： 知识点： 1. 学会谈论商品交易会这个话题。 2. 学会写正式商业书信。 3. 学会谈论进军国外市场这个话题。 重点难点：听力过程中的细节的理解Unit Unit 4 教学目标和要求： 教学目标和要求：1. 扩大学生商务英语词汇量。 2. 加深学生对商务知识的了解。 3. 加深学生对电子商务方面知识的了解。 教学时数： 教学时数： 6 学时 教学内容： 教学内容： 一、Unit 4a The future of work (3学时) Speaking，Reading 1，Reading 2，Speaking 二、Unit4b e-business 电子商务（3学时） Speaking，Reading，Listening，Writing，Exercises 教学重点和难点： 教学重点和难点： 知识点： 1. 学会谈论工作方式的变化这一话题 2. 学会谈论电子商务这个话题 3. 练习在阅读过程中寻找具体信息 重点难点：听力过程中获取主要信息和具体信息Unit 5 教学目标和要求： 教学目标和要求： 1. 扩大学生商务英语词汇量。 2. 加深学生对商务知识的了解。 3. 使学生学会用英语谈论工作积极性和招聘方面的话题。 教学时数： 教学时数： 6 学时 教学内容： 教学内容： 一、Unit 5a Staff motivation 员工积极性 ( 3学时) Speaking，Reading 1，Reading 2，Speaking 二、Unit 5b Recruitment 招聘（3学时) Speaking，Reading，Listening ，Writing，Exercises 知识点： 1. 学会谈论工作积极性这一话题。 2. 学会谈论招聘这一话题。 3. 练习写报告。 4. 复习正式语体。 重点难点：听力过程中获取主要信息和细节理解Unit 6 教学目标和要求： 教学目标和要求： 1. 扩大学生商务英语词汇量。 2. 加深学生对商务知识的了解。 3. 使学生对公司文化方面的知识有所了解。教学时数： 6 学时 教学时数： 教学内容： 教学内容： 一、Unit 6a Corporate culture 公司文化 (3学时) Speaking，Reading 1，Reading 2，Speaking 二、Unit 6b Cultural diversity 文化差异（3学时） Speaking，Reading，Listening ，Exercises 教学重点和难点： 教学重点和难点： 知识点： 1. 学会谈论公司文化这一话题并展开讨论。 2. 学会谈论文化差异这一话题。 3. 复习表示赞同和反对的用语。 重点难点：练习在阅读过程中捕捉具体信息。 学期总结：2学时 学期总结
哈尔滨》 《新视野大学英语（第二版） 新视野大学英语（第二版） 教学大纲适用于本科英语专业外语系 2008 年 7 月《新编剑桥商务英语中、高级（第二版） 》课程教学大纲课程编号： 课程编号： 课程中文名称： 课程中文名称：新编剑桥商务英语中、高级 课程英文名称： 课程英文名称：Pass Cambridge BEC 总学时： 64 总学时： 理论学时： 理论学时： 实践学时： 实践学时： 授课对象： 授课对象：大学英语专业本科学生 课程要求： 课程要求：专业必修 课程分类： 课程分类：基础课 开课单位： 开课单位：外语系 一、 课程教学目的 本课程旨在进一步提高和培养学生的听、说、读、写的能力， 提高语言理 解和运用能力。听力练习通过指导，培养学生能够寻找语境线索、分辨主次信息 的能力。通过完成各类活动使学生通过用语言进行交流解决问题，从而通过真实 的交流交际提高口语表达能力。通过阅读和写作练习，使学生掌握文体知识，把 握语言的得体性，对诸如正式邀请信，商务函，商务分析，商务报告，备忘录， 电子邮件等各种商务应用文体和结构特点进行了解。 本课程的开设旨在提高学生的英语实际运用能力， 尤其是培养在以后工作中 从事商务活动的基本能力。本课程内容涵盖对外商务活动的方方面面---市场营 销、人力资源管理、企业管理、组织机构、证券投资、服务贸易、广告宣传、跨 国经营、金融保险、电子商务、信息技术、办公文秘、酒店餐饮、全球化品牌等 广泛的国际商务知识。通过本课程的学习使学生熟悉广泛的商务和跨文化知识， 以具备从事对外商务活动的基本能力。 大纲的各项要求可作为大学英语后续课程 的英语教学安排、教学质量检查的依据。本课程的开设主要是满足那些已经达到 大学英语教学的基本要求， 但又想在英语实际应用能力方面有所提高以适应以后 工作需要的同学。 本课程的学习将为学习者在今后的工作中能用英语语言解决工 作中的实际问题奠定一个良好的基础。二、 教学内容及学时的安排 教学内容 教学内容 《新编剑桥商务英语》系经济科学出版社出版。共分初、中、高三个级别（本课程只讲中、高级） 。其中中级包括 10 个单元，中级每单元据包括 a、b 两个话 题，每个话题都由听、说、读三个部分组成，而高级在中级的基础上又添加了写 作的内容，对学生进行全方位的训练。 教材 [1] 《新编剑桥商务英语》（中级），经济科学出版社，2002 学生用书 Lan Wood, Paul Sanderson, Anne Williams, Catrin Lloyd-Jones, Pass Cambridge BEC Vantage, Economic Science Press, Summertown Publishing, 2002， Student Book[2] 《新编剑桥商务英语》（高级），经济科学出版社，2002 学生用书 Lan Wood, Paul Sanderson, Catrin Lloyd-Jones, Anne Williams, Pass Cambridge BEC Higher, Economic Science Press, Summertown Publishing, 2002，Student Book 参考教材 参考教材 [1] 《新编剑桥商务英语》（中级），经济科学出版社，2002 教师用书 Anne Williams, Louise Pile, Catrin Lloyd-Jones, Pass Cambridge BEC Vantage, Economic Science Press, Summertown Publishing, 2002， Teacher’s Book [2] 《新编剑桥商务英语》（高级），经济科学出版社，2002 教师用书 Louise Pile, Catrin Lloyd-Jones, Anne Williams, Pass Cambridge BEC Higher, Economic Science Press, Summertown Publishing, 2002， Teacher’ s Book [3] 《新编剑桥商务英语》（中级）, 同步辅导，陈小慰 潘红，经济科学出版 社，2004 [4] 《新编剑桥商务英语》 （高级）, 同步辅导，陈小慰，经济科学出版社，2004 学时安排 中级： 中级：每单元 4 学时 基本理论： 2 学时听力及练习：2 学时 高级： 高级：每单元 6 学时 基本理论： 3 学时听力及练习：3 学时 三、 教学的基本要求1. 课程基本要求： 课程基本要求： 基本要求包括英语语言知识、商务知识及其应用技能、学习策略和跨文化交 际等方面的内容，对听力理解能力、口语表达能力、阅读理解能力、书面表达能 力和翻译能力都提出了具体要求。 2. 考试基本要求 本课程在第五、六学期开设，全部为理论考试课。考核形式为闭卷考试，分 制为百分制。主要考核所学过的商务英语知识及其应用。课程成绩由试卷成绩和 平时成绩两部分组成。试卷成绩占课程总分的 70%，平时成绩（出勤、测验、课 堂表现）占课程总分的 30%。新编剑桥商务英语（中级）Unit 1 教学目标和要求： 教学目标和要求： 1. 扩大学生商务英语词汇量。 2. 加深学生对商务知识的了解。 3. 使学生了解团队合作和交流的重要性。 教学时数： 教学时数： 4 学时 教学内容： 教学内容： 一、Unit 1a Teamwork 团队合作（2 学时） Speaking，Reading 1，Reading 2，Speaking 二、Unit 1b Communication 交流 （2学时） Speaking，Reading，Listening ，Exercises 教学知识点、重点、难点： 教学知识点、重点、难点：知识点:1. 学会在讨论优秀团队所具备的特点时所用的词汇、表达法等 2. 学会记录电话信息和给对方留电话信息 重点难点：阅读和听力过程中语篇宏观信息和具体信息的掌握Unit 2 教学目标和要求： 教学目标和要求： 1. 扩大学生商务英语词汇量。 2. 加深学生对商务知识的了解。 3. 使学生了解商务接待的一些礼节。 教学时数： 教学时数： 4 学时 教学内容： 教学内容： 一、Unit 2a Entertaining a Client 招待客户 (2 学时) Speaking，Reading，1Reading 2，Speaking 二、Unit 1b Corporate Hospitality商务接待（2学时） Speaking，Reading，Listening， Exercises 教学知识点、重点、难点： 教学知识点、重点、难点：知识点1.学习在对外交往中的礼仪,以及在对话时鼓励对方谈话的各种表达方式2. 学会讨论商务接待这一话题 3. 分辨商务信函的正式和非正式文体 4. 掌握有关邀请及接受邀请方面的常用语 5. 学会写接受邀请的信件 重点难点：应付话题的方法,在阅读和听力过程中寻找语篇大意及具体信息Unit 3 教学目标和要求： 教学目标和要求： 1. 扩大学生商务英语词汇量。 2. 加深学生对商务知识的了解。 3. 加深学生对现金流量和订货方面的知识。 教学时数： 教学时数： 4 学时 教学内容： 教学内容： 一、Unit 3a Ordering Goods 订货（2 学时） Speaking，Reading，1Reading 2，Speaking 二、Unit 3b Cash Flow 现金流量 （2学时） Speaking，Reading，Listening ，Exercises 教学重点和难点： 教学重点和难点： 知识点： 1. 学会讨论订单和更改订单这一话题 2. 学会写作时如何做到文意清晰,并掌握信函中常用句型 3. 学会写简短的商务传真函件 4. 学会校读写好的商务函件 5. 学会谈论公司日常财务话题 6. 学会写商务便条 重点难点：听力过程中的细节的理解Unit 4 教学目标和要求： 教学目标和要求： 1. 扩大学生商务英语词汇量。 2. 加深学生对商务知识的了解。 3. 加深学生对品牌效应和营销技巧方面的了解。 教学时数： 教学时数： 4 学时 教学内容： 教学内容： 一、Unit 4a Brand Power 品牌力量 ( 2学时) Speaking，Reading 1，Reading 2，Speaking 二、Unit 4b Public Relations 公共关系（2学时） Speaking，Reading，Listening，Exercises 教学重点和难点： 教学重点和难点：知识点：1. 2. 3. 4.学会谈论品牌和营销这一话题 学会阅读时获取语篇的具体信息,理解细节 学会谈论公共关系话题 学会对工作职责进行描述重点难点：听力过程中获取主要信息和具体信息Unit 7 教学目标和要求： 教学目标和要求： 1. 扩大学生商务英语词汇量。 2. 加深学生对商务知识的了解。 3. 学会谈论健康与安全这一话题；学会谈论工作中产生的问题及其法律意义这 一话题。 教学时数： 教学时数： 4 学时 教学内容： 教学内容： 一、Unit 7a Health and Safety 健康与安全 (2学时) Speaking，Reading 1，Reading 2，Speaking 二、Unit 7b Rights at Work 工作中的权利（2学时) Speaking，Reading，Listening，Exercises 教学重点和难点 知识点： 1. 学会谈论健康与安全这一话题 2. 学会谈论工作中产生的问题及其法律意义这一话题 3. 学会阅读时获取语篇的大意及具体信息 4. 掌握表达义务的相关词汇和句型 重点难点：相关词汇的熟练运用Unit 8 教学目标和要求： 教学目标和要求： 1. 扩大学生商务英语词汇量。 2. 加深学生对商务知识的了解。 3. 使学生对商务费用和商务旅行方面的知识有所了解。 教学时数： 教学时数： 4 学时 教学内容： 教学内容： 一、Unit 8a Business Expenses商务费用 (2学时) Speaking，Reading 1，Reading 2，Speaking 二、Unit 8b Business Travel 商务旅行（2学时) Speaking，Reading，Listening，Exercises 教学重点和难点： 教学重点和难点：知识点：1. 2. 3. 4.学会谈论商务费用这一话题 学会谈论乘飞机旅行这一话题 学会在阅读过程中获取具体信息和细节理解 掌握商务备忘录的写作方法重点难点：相关词汇以及正确表达Unit 9 教学目标和要求： 教学目标和要求： 1. 扩大学生商务英语词汇量。 2. 加深学生对商务知识的了解。 3. 使学生对劳动福利有所了解并能用英语表达。 教学时数： 教学时数： 4 学时 教学内容： 教学内容： 一、Unit 9a Flexible Benefits 弹性福利制度 (2学时) Speaking，Reading 1，Reading 2，Speaking 二、Unit 9b Staff Appraisal 对员工进行评估（2学时） Speaking，Reading，Listening，Exercises 教学重点和难点： 教学重点和难点： 知识点： 1. 学会谈论劳动福利这一话题 2. 学会就员工评估这一话题进行口头交流 3. 学会在阅读过程中获取具体信息和细节理解 重点难点：相关词汇以及正确表达Unit 10 教学目标和要求 教学目标和要求： 1. 扩大学生商务英语词汇量。 2. 加深学生对商务知识的了解。 3. 使学生对市场营销和国际贸易方面的知识有所了解。 教学时数： 教学时数： 4 学时 教学内容： 教学内容： 一、Unit 10a Marketing Disasters 营销惨败 (2 学时) Speaking，Reading 1，Reading 2，Speaking 二、Unit 10b Going Global 打入国际市场（2学时） Speaking，Reading，Listening，Exercises 教学重点和难点： 教学重点和难点：知识点：1. 学会谈论营销这一话题 2. 学会与询问信息有关的各种表达 3. 掌握表达事后懊悔的主要句型 4. 学会打入国际市场这一话题 重点难点：相关词汇以及正确表达新编剑桥商务英语（高级）Unit 1 教学目标和要求： 教学目标和要求： 1. 扩大学生商务英语词汇量。 2. 加深学生对商务知识的了解。 3. 使学生对公司的结构和员工职责方面的知识有所了解。 教学时数： 教学时数： 6 学时 教学内容： 教学内容： 一、Unit 1a Work roles（3 学时） Speaking，Reading 1，Reading 2，Speaking 二、Unit 1b Company structure（3学时） Speaking，Reading，Listening，Writing, Exercises 教学知识点、重点、难点： 教学知识点、重点、难点： 知识点: 1. 学会谈论工作职责这个话题。 2. 学会写报告。 3. 学会谈论公司组织结构这个话题。 重点难点：阅读和听力过程中语篇宏观信息和具体信息的掌握Unit 3 教学目标和要求： 教学目标和要求： 1. 扩大学生商务英语词汇量。 2. 加深学生对商务知识的了解。 3. 加深学生对商品交易会方面的知识的了解。 教学时数： 教学时数： 6 学时 教学内容： 教学内容： 一、Unit 3a Trade fairs 商品交易会（3 学时） Speaking, Reading 1，Reading 2，Speaking 二、Unit 3b Entering a market 进入新市场（3学时） Speaking，Reading，Listening，Writing, Exercises， 教学重点和难点： 教学重点和难点： 知识点： 1. 学会谈论商品交易会这个话题。 2. 学会写正式商业书信。 3. 学会谈论进军国外市场这个话题。 重点难点：听力过程中的细节的理解Unit Unit 4 教学目标和要求： 教学目标和要求：1. 扩大学生商务英语词汇量。 2. 加深学生对商务知识的了解。 3. 加深学生对电子商务方面知识的了解。 教学时数： 教学时数： 6 学时 教学内容： 教学内容： 一、Unit 4a The future of work (3学时) Speaking，Reading 1，Reading 2，Speaking 二、Unit4b e-business 电子商务（3学时） Speaking，Reading，Listening，Writing，Exercises 教学重点和难点： 教学重点和难点： 知识点： 1. 学会谈论工作方式的变化这一话题 2. 学会谈论电子商务这个话题 3. 练习在阅读过程中寻找具体信息 重点难点：听力过程中获取主要信息和具体信息Unit 5 教学目标和要求： 教学目标和要求： 1. 扩大学生商务英语词汇量。 2. 加深学生对商务知识的了解。 3. 使学生学会用英语谈论工作积极性和招聘方面的话题。 教学时数： 教学时数： 6 学时 教学内容： 教学内容： 一、Unit 5a Staff motivation 员工积极性 ( 3学时) Speaking，Reading 1，Reading 2，Speaking 二、Unit 5b Recruitment 招聘（3学时) Speaking，Reading，Listening ，Writing，Exercises 知识点： 1. 学会谈论工作积极性这一话题。 2. 学会谈论招聘这一话题。 3. 练习写报告。 4. 复习正式语体。 重点难点：听力过程中获取主要信息和细节理解Unit 6 教学目标和要求： 教学目标和要求： 1. 扩大学生商务英语词汇量。 2. 加深学生对商务知识的了解。 3. 使学生对公司文化方面的知识有所了解。教学时数： 6 学时 教学时数： 教学内容： 教学内容： 一、Unit 6a Corporate culture 公司文化 (3学时) Speaking，Reading 1，Reading 2，Speaking 二、Unit 6b Cultural diversity 文化差异（3学时） Speaking，Reading，Listening ，Exercises 教学重点和难点： 教学重点和难点： 知识点： 1. 学会谈论公司文化这一话题并展开讨论。 2. 学会谈论文化差异这一话题。 3. 复习表示赞同和反对的用语。 重点难点：练习在阅读过程中捕捉具体信息。 学期总结：2学时 学期总结