五年级交通安全主题队会
活动目的：
1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
活动准备：
1、收集有关交通案例的资料。
2、挑选及训练好班会主持。
3、准备好交通安全儿歌、知识竞赛内容。
4、收集常见交通标志。
活动流程：
一、全体立正、各小队整队。
二、各小队长向中队长报告人数，中队长向班主任报告人数。
三、出旗、奏乐、敬礼。
四、唱队歌。
五、主题活动开始：
甲 ：敬爱的老师
乙 ：亲爱的同学们
合：大家好！
甲：随着生活越来越好，车辆越来越多，我们的出行越来越方便。
乙：为此，我们应感到高兴和自豪。
甲：但是，这也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不便、烦恼和危险。
甲：是呀，车辆阻塞，交通拥挤，交通事故时常发生的现象的确令人担心。
乙：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
甲：可总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。
乙：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！
甲：大家都希望自己
合：“高高兴兴地出门，安安全全地回家”。
乙：那么，怎样才能保证自己和他人的安全呢？
合：“交通安全伴我行”五年级主题队会 现在开始！
（一）听新闻，谈感受
甲：安全的警钟常响在我们身边，
乙：安全连着我们的生命线,
甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。
乙：可是，我们却常常听到这根生命线绷断的声音，交通事故频频发生，场面惨不忍睹。下面就请看一段视频。
甲：看了上面这段发人深省的新闻，同学们受到了不小的震动吧。下面请谈谈你的感受。 同学们说完感受后。
乙：是啊，交通安全对我们来讲太重要了。
甲：（大屏文字）据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生消失！
乙：触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟!
（二）看视频，学知识，答问题
甲：我们要重视交通安全，首先要了解交通安全知识
乙：下面请大家认真看视频，咱们一起学习交通安全知识！
◆我是小交警：看图片，找错误。
甲：交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。现在我们来应用一下，看看大家都安全知识掌握得怎么样吧。
乙：图中中的小朋友在生活中有什么错误呢，请你来当小交警，指出他们的错误。请看大屏幕：（逐图分析，提问相关同学）
1、看图讨论：小朋友们在哪里，在干什么？这样做会有什么严重后果？
（坐在隔离栏上聊天； 低着头走路，急匆匆；
跨越隔离栏； 在路上追追逃逃；
打打闹闹，在马路上胡乱奔跑，玩滑板溜冰）
2、甲：你觉得他们这样做对不对？为什么？
乙：儿歌：练习滑板和旱冰，马路街道都不行，
妨碍交通危险大，事故发生在刹那，
血的教训不能忘，自身安全要保障。
◆看标志，学知识。。
甲：交警叔叔的工作非常重要，他们用自己辛勤的劳动换来了千千万万个生命的安全。 乙：聪明的同学们也许知道，在道路上除了交通警察以外，还有许许多多忠于职守、永 不下岗的“交通警”。
甲：他们是谁呢？
乙：他们就是交通标志。
甲：这些常用的交通标志大家认识它，知道它的意思吗？
（三）知识抢答，增强意识
1、通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：
A、 抢跑过马路 B、 等候绿灯亮后再走
2 、行人在没有人行道的路上行走，应该：
A、靠路边行走 B、随意走
3、汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：
A、左转 B、右转
4、汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：
A、前进 B、倒车
5、行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？
A、能 B、不能 全带
6、全国统一规定的交通事故报警电话：
A、110 B、122 C、120
7、钻跨护拦，横穿道路，这种行为正确吗？
A、正确 B、不正确
8、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：
A、记下车牌号 B、告诉老师或家长 C、不需要做任何事
9、少年儿童几岁以上可以骑自行车上街？
A、8岁 B、12岁 C、14岁
10、乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个不安全？
A、在车厢内随意站立 B、行车时扶好扶手 C、将手或身体置于车窗外
11、 小学生排路队为什么要戴“小黄帽“？
A、好看 B、黄色色彩鲜明，司机叔叔好辨认 C、学校规定
12、当你遇到灯光信号、交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时，应该：
A、服从指挥信号灯 B、 服从交通标志、标线 C、 服从交通警察指挥
13、在有人行道的路上，你应该：
A、走人行道 B、走非机动车道 C、随心所欲，哪儿没车走哪儿
乙：交通安全知识我们不仅要时刻记在心中，更要把它用好！
（四）交通标语
甲：通过这些活动，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。
乙：在今后的学习和生活中，我们怎么在行动上做到文明安全出行呢？
甲：交通安全的标语可以给我们一些提示，大家都准备了几句标语，请大家来说一说。
1、 人生美好 步步小心
2、 乱穿马路 生命危险
3、 酒后驾车 拿命赌博
4、 心头常亮红绿灯 安全行驶伴人生
5、 大路朝天 请走右边
6、 遵守交通法规平安与你同在
7、 超载超速 危机四伏
8、小手拉大手 爸爸开车不喝酒
9、心头常亮红绿灯 安全行驶伴人生
10、护栏保安全 翻越最危险
六、班主任讲话：
队员们，今天的活动很成功，我们小朋友学做了警察叔叔，学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全，人人遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做交通小卫士。生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同学们通过这次队会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。
七、活动结束
设计人：杨洪霞
五年级交通安全主题队会
活动目的：
1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
活动准备：
1、收集有关交通案例的资料。
2、挑选及训练好班会主持。
3、准备好交通安全儿歌、知识竞赛内容。
4、收集常见交通标志。
活动流程：
一、全体立正、各小队整队。
二、各小队长向中队长报告人数，中队长向班主任报告人数。
三、出旗、奏乐、敬礼。
四、唱队歌。
五、主题活动开始：
甲 ：敬爱的老师
乙 ：亲爱的同学们
合：大家好！
甲：随着生活越来越好，车辆越来越多，我们的出行越来越方便。
乙：为此，我们应感到高兴和自豪。
甲：但是，这也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不便、烦恼和危险。
甲：是呀，车辆阻塞，交通拥挤，交通事故时常发生的现象的确令人担心。
乙：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
甲：可总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。
乙：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！
甲：大家都希望自己
合：“高高兴兴地出门，安安全全地回家”。
乙：那么，怎样才能保证自己和他人的安全呢？
合：“交通安全伴我行”五年级主题队会 现在开始！
（一）听新闻，谈感受
甲：安全的警钟常响在我们身边，
乙：安全连着我们的生命线,
甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。
乙：可是，我们却常常听到这根生命线绷断的声音，交通事故频频发生，场面惨不忍睹。下面就请看一段视频。
甲：看了上面这段发人深省的新闻，同学们受到了不小的震动吧。下面请谈谈你的感受。 同学们说完感受后。
乙：是啊，交通安全对我们来讲太重要了。
甲：（大屏文字）据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生消失！
乙：触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟!
（二）看视频，学知识，答问题
甲：我们要重视交通安全，首先要了解交通安全知识
乙：下面请大家认真看视频，咱们一起学习交通安全知识！
◆我是小交警：看图片，找错误。
甲：交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。现在我们来应用一下，看看大家都安全知识掌握得怎么样吧。
乙：图中中的小朋友在生活中有什么错误呢，请你来当小交警，指出他们的错误。请看大屏幕：（逐图分析，提问相关同学）
1、看图讨论：小朋友们在哪里，在干什么？这样做会有什么严重后果？
（坐在隔离栏上聊天； 低着头走路，急匆匆；
跨越隔离栏； 在路上追追逃逃；
打打闹闹，在马路上胡乱奔跑，玩滑板溜冰）
2、甲：你觉得他们这样做对不对？为什么？
乙：儿歌：练习滑板和旱冰，马路街道都不行，
妨碍交通危险大，事故发生在刹那，
血的教训不能忘，自身安全要保障。
◆看标志，学知识。。
甲：交警叔叔的工作非常重要，他们用自己辛勤的劳动换来了千千万万个生命的安全。 乙：聪明的同学们也许知道，在道路上除了交通警察以外，还有许许多多忠于职守、永 不下岗的“交通警”。
甲：他们是谁呢？
乙：他们就是交通标志。
甲：这些常用的交通标志大家认识它，知道它的意思吗？
（三）知识抢答，增强意识
1、通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：
A、 抢跑过马路 B、 等候绿灯亮后再走
2 、行人在没有人行道的路上行走，应该：
A、靠路边行走 B、随意走
3、汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：
A、左转 B、右转
4、汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：
A、前进 B、倒车
5、行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？
A、能 B、不能 全带
6、全国统一规定的交通事故报警电话：
A、110 B、122 C、120
7、钻跨护拦，横穿道路，这种行为正确吗？
A、正确 B、不正确
8、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：
A、记下车牌号 B、告诉老师或家长 C、不需要做任何事
9、少年儿童几岁以上可以骑自行车上街？
A、8岁 B、12岁 C、14岁
10、乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个不安全？
A、在车厢内随意站立 B、行车时扶好扶手 C、将手或身体置于车窗外
11、 小学生排路队为什么要戴“小黄帽“？
A、好看 B、黄色色彩鲜明，司机叔叔好辨认 C、学校规定
12、当你遇到灯光信号、交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时，应该：
A、服从指挥信号灯 B、 服从交通标志、标线 C、 服从交通警察指挥
13、在有人行道的路上，你应该：
A、走人行道 B、走非机动车道 C、随心所欲，哪儿没车走哪儿
乙：交通安全知识我们不仅要时刻记在心中，更要把它用好！
（四）交通标语
甲：通过这些活动，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。
乙：在今后的学习和生活中，我们怎么在行动上做到文明安全出行呢？
甲：交通安全的标语可以给我们一些提示，大家都准备了几句标语，请大家来说一说。
1、 人生美好 步步小心
2、 乱穿马路 生命危险
3、 酒后驾车 拿命赌博
4、 心头常亮红绿灯 安全行驶伴人生
5、 大路朝天 请走右边
6、 遵守交通法规平安与你同在
7、 超载超速 危机四伏
8、小手拉大手 爸爸开车不喝酒
9、心头常亮红绿灯 安全行驶伴人生
10、护栏保安全 翻越最危险
六、班主任讲话：
队员们，今天的活动很成功，我们小朋友学做了警察叔叔，学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全，人人遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做交通小卫士。生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同学们通过这次队会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。
七、活动结束
设计人：杨洪霞