托物言志，虽志在先，可物仍在。托物也必以对物性的体察为前提。
比如毛泽东与陆游都写过的《卜算子·咏梅》： 读陆游咏梅词，反其意而用之。
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 陆诗：
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 梁萧绎的《咏梅》：
梅含今春树，还临先日池。
人怀前岁忆，花发故年枝。
林逋词《瑞鹧鸪》词：
众芳摇落独鲜妍。占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
寒禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。
以上四诗都写到梅。林逋是宋代处士，著名的爱梅专家，号称“梅妻鹤子”。这首诗是对梅的深入体察后才写出的，表现出诗人对梅的热爱与赞美。名句在第三四句，是体物的妙语隽句。而萧绎的诗简单有情。有今昔对比，怀人怀旧，是借梅而抒情。毛泽东与陆游诗意境迥然不同，因为毛泽东故意“反其意而用之”。陆是个人情怀的寂寞投射到梅花中去。借梅花表现自己的孤独与高洁。毛是借梅花表达革命胜利者的豪情与不居功不自傲的谦诚。当然后一点诗中明显是有，毛自己未必做到。这两首是典型的托物言志。形成对比的是一积极乐观，一消极自守。
一 小松
杜荀鹤（唐）
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
1.开头两句描写了小松由小而大，具有强大生命力的特征。作者用
第一句的 刺 字显示其蓬勃的生命力， 第二句的 出 字写出其锐不可挡的发展势头
2.从整体构思看，本诗采用了托物言志的艺术手法
3.这首诗以“小松”喻人，写“小松”初时不为人注意而最终长成凌云大树，
反映出作者对人才出身轻微而终成大业的思考，批判了世人以身世取人的浅陋目光。
二 画眉鸟
欧阳修
百转千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
1．前两句描绘了林间画眉自由自在的美好形象：鸟声婉转，鸟影翩翩，山花绚丽，树阴浓密，可以自由的飞翔。
2．运用对比手法，将笼中画眉和林间画眉对比，表达了作者对自由的歌颂和追求。
三 北陂杏花
(宋)王安石
一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。
纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。
1.诗的首句用侧面描写，写出了杏花的可爱，
通过一个“绕”字，写出了春水爱花、惜花、护花的情景。
2.三、四两句表现出自己坚持理想的情操，不愿同流合污的精神。
3.以水边的杏花自况，纵然被春风吹落水上，仍保持着纯洁，远胜于路边的杏花，在车水马龙中被碾碎，化为污浊的尘土。
四 柳
李商隐
曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。
如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。
1.“逐”字写柳枝追逐春风，运用拟人手法，变被动为主动，写出了柳条的蓬勃生机。
2.前两句写春日之柳追逐东风，在繁花似锦的春日，在热闹非凡的乐游苑的舞筵上，与舞女翩翩起舞；后两句写秋日之柳，清秋斜阳，秋蝉哀鸣，何等萧条凄凉。春日之柳的繁盛反衬出秋日之柳的衰落，表现出作者对秋日之柳的悲叹之情。
3.诗中表现了诗人自伤迟暮，自叹身世。（表达作者壮志难酬、命途多舛的悲凉心境。怀才不遇）
五 白云泉 白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
1 .本诗抒情主人公是一个胸怀淡泊、精神闲适、渴望摆脱俗务，具有出世归隐思想的仕人。
诗人的这一思想充斥在整篇诗作中。诗人以“云自无心水自闲”自况，表面上写白云随风飘荡，舒卷自如，无牵无挂，泉水淙淙潺潺，自由流淌，从容自得，实际上正是诗人内心的独白。
2.诗人运用比喻象征手法写景寓志，以云水的逍遥自在比喻恬淡的胸怀和闲适的心情，用泉水激起的自然风浪象征社会风浪，言浅意深，理趣盎然。
六 小斋即事
刘一止
怜琴为弦直，爱棋因局方。
未用较得失，那能记宫商？
我老世愈疏，一拙万事妨。
虽此二物随，不系有兴亡。
1. 这首诗里的琴弦、棋盘具有正直、方正的特点，与作者自己方正的人品吻合。自己的方正人品不变，结果到头来“世愈疏”、“万事妨”，只落得小斋独处，无关乎国家兴亡的结局。作者写琴棋二物是托物言志，抒发了作者对个人遭遇的感慨，对世事的讥讽。
七 孤雁
杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云。
望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸡无意绪，鸣噪自纷纷。
1. 颔联意思是一片孤单的雁影，遗失在万里云天中，真令人心生怜意。一片与万重对比，构成极大反差，极言其孤；谁怜二字直把胸臆，凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情。这两句形象地写出了路远孤雁、同伴难寻的凄苦之情。颈联意思是望归欲穿好像就要看到雁群了，声声哀鸣好像听到雁群的叫声了。似、如二字表现了未见而似见、未闻而犹闻的幻觉。通过对孤雁飞叫着寻找同伴的描写，将孤雁的焦渴、煎熬表现的淋漓尽致。
2. 颈联意思是望归欲穿好像就要看到雁群了，声声哀鸣好像听到雁群的叫声了。似、如二字表现了未见而似见、未闻而犹闻的幻觉。通过对孤雁飞叫着寻找同伴的描写，将孤雁的焦渴、煎熬表现的淋漓尽致。
3. 尾联意思是野鸦毫无愁绪，杂乱地吵嚷不停。用野鸦的无忧无虑热闹非常来反衬孤雁渴望团聚的哀愁与奋力寻找的忠贞。
八 齐安郡中偶题
杜牧
两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。
多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。
暮热游荷池上
杨万里
细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。
荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
1.这两首诗描写的都是傍晚时刻的景色，均
以荷、西风为诗歌的主要意象。
2.这两首诗都运用了拟人的表现手法来刻画“荷”的形象。
3.前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。
后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热”，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。
托物言志，虽志在先，可物仍在。托物也必以对物性的体察为前提。
比如毛泽东与陆游都写过的《卜算子·咏梅》： 读陆游咏梅词，反其意而用之。
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 陆诗：
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 梁萧绎的《咏梅》：
梅含今春树，还临先日池。
人怀前岁忆，花发故年枝。
林逋词《瑞鹧鸪》词：
众芳摇落独鲜妍。占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
寒禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。
以上四诗都写到梅。林逋是宋代处士，著名的爱梅专家，号称“梅妻鹤子”。这首诗是对梅的深入体察后才写出的，表现出诗人对梅的热爱与赞美。名句在第三四句，是体物的妙语隽句。而萧绎的诗简单有情。有今昔对比，怀人怀旧，是借梅而抒情。毛泽东与陆游诗意境迥然不同，因为毛泽东故意“反其意而用之”。陆是个人情怀的寂寞投射到梅花中去。借梅花表现自己的孤独与高洁。毛是借梅花表达革命胜利者的豪情与不居功不自傲的谦诚。当然后一点诗中明显是有，毛自己未必做到。这两首是典型的托物言志。形成对比的是一积极乐观，一消极自守。
一 小松
杜荀鹤（唐）
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
1.开头两句描写了小松由小而大，具有强大生命力的特征。作者用
第一句的 刺 字显示其蓬勃的生命力， 第二句的 出 字写出其锐不可挡的发展势头
2.从整体构思看，本诗采用了托物言志的艺术手法
3.这首诗以“小松”喻人，写“小松”初时不为人注意而最终长成凌云大树，
反映出作者对人才出身轻微而终成大业的思考，批判了世人以身世取人的浅陋目光。
二 画眉鸟
欧阳修
百转千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
1．前两句描绘了林间画眉自由自在的美好形象：鸟声婉转，鸟影翩翩，山花绚丽，树阴浓密，可以自由的飞翔。
2．运用对比手法，将笼中画眉和林间画眉对比，表达了作者对自由的歌颂和追求。
三 北陂杏花
(宋)王安石
一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。
纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。
1.诗的首句用侧面描写，写出了杏花的可爱，
通过一个“绕”字，写出了春水爱花、惜花、护花的情景。
2.三、四两句表现出自己坚持理想的情操，不愿同流合污的精神。
3.以水边的杏花自况，纵然被春风吹落水上，仍保持着纯洁，远胜于路边的杏花，在车水马龙中被碾碎，化为污浊的尘土。
四 柳
李商隐
曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。
如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。
1.“逐”字写柳枝追逐春风，运用拟人手法，变被动为主动，写出了柳条的蓬勃生机。
2.前两句写春日之柳追逐东风，在繁花似锦的春日，在热闹非凡的乐游苑的舞筵上，与舞女翩翩起舞；后两句写秋日之柳，清秋斜阳，秋蝉哀鸣，何等萧条凄凉。春日之柳的繁盛反衬出秋日之柳的衰落，表现出作者对秋日之柳的悲叹之情。
3.诗中表现了诗人自伤迟暮，自叹身世。（表达作者壮志难酬、命途多舛的悲凉心境。怀才不遇）
五 白云泉 白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
1 .本诗抒情主人公是一个胸怀淡泊、精神闲适、渴望摆脱俗务，具有出世归隐思想的仕人。
诗人的这一思想充斥在整篇诗作中。诗人以“云自无心水自闲”自况，表面上写白云随风飘荡，舒卷自如，无牵无挂，泉水淙淙潺潺，自由流淌，从容自得，实际上正是诗人内心的独白。
2.诗人运用比喻象征手法写景寓志，以云水的逍遥自在比喻恬淡的胸怀和闲适的心情，用泉水激起的自然风浪象征社会风浪，言浅意深，理趣盎然。
六 小斋即事
刘一止
怜琴为弦直，爱棋因局方。
未用较得失，那能记宫商？
我老世愈疏，一拙万事妨。
虽此二物随，不系有兴亡。
1. 这首诗里的琴弦、棋盘具有正直、方正的特点，与作者自己方正的人品吻合。自己的方正人品不变，结果到头来“世愈疏”、“万事妨”，只落得小斋独处，无关乎国家兴亡的结局。作者写琴棋二物是托物言志，抒发了作者对个人遭遇的感慨，对世事的讥讽。
七 孤雁
杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云。
望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸡无意绪，鸣噪自纷纷。
1. 颔联意思是一片孤单的雁影，遗失在万里云天中，真令人心生怜意。一片与万重对比，构成极大反差，极言其孤；谁怜二字直把胸臆，凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情。这两句形象地写出了路远孤雁、同伴难寻的凄苦之情。颈联意思是望归欲穿好像就要看到雁群了，声声哀鸣好像听到雁群的叫声了。似、如二字表现了未见而似见、未闻而犹闻的幻觉。通过对孤雁飞叫着寻找同伴的描写，将孤雁的焦渴、煎熬表现的淋漓尽致。
2. 颈联意思是望归欲穿好像就要看到雁群了，声声哀鸣好像听到雁群的叫声了。似、如二字表现了未见而似见、未闻而犹闻的幻觉。通过对孤雁飞叫着寻找同伴的描写，将孤雁的焦渴、煎熬表现的淋漓尽致。
3. 尾联意思是野鸦毫无愁绪，杂乱地吵嚷不停。用野鸦的无忧无虑热闹非常来反衬孤雁渴望团聚的哀愁与奋力寻找的忠贞。
八 齐安郡中偶题
杜牧
两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。
多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。
暮热游荷池上
杨万里
细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。
荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
1.这两首诗描写的都是傍晚时刻的景色，均
以荷、西风为诗歌的主要意象。
2.这两首诗都运用了拟人的表现手法来刻画“荷”的形象。
3.前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。
后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热”，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。