系统分析报告 1

教务管理系统 系统分析报告

院 (系) 专 业 班 级 组 长 ___________ 组 员

1 引言 .................................................................................................3

2 系统需求 ..........................................................................................3

3 新系统功能 ......................................................................................4 3.1 新系统功能要求 ......................................................................4 3.2 数据流程图 . .............................................................................4 3.3 数据字典..................................................................................6

1 引言

根据前一阶段的可行性分析知道,教学管理系统在技术可行性,

经济可行性,社会可行性三方面都是可行的,我们在这一段时间里从

当前教学管理中进行分析调查,抽象出业务流程图以及具体的数据流程图,从而更好的进行改进,方便用户。

2 系统需求

经过调查,高校传统的手工管理过程为:新生以及教师填写信息,

院系进行登记并存档;各系提供教学任务,院系进行排课,出来教师授课表,学生根据授课表进行选课,出来选课表,最后教师评定成绩,院系登记到选课表的成绩一栏。具体的业务流程图如下:

3 新系统功能 3.1 新系统功能要求

(1)系统性的存储教师,学生,课程等相关信息数据。 (2)实现教师授课,学生选课,成绩登记等相关功能。

3.2 数据流程图

根据上述的业务流程,对其中的数据处理、数据存储以及数据流动过程进行抽象,得到了系统的数据流程图,顶图、中图、底图如下所示。

顶图:

3.3 数据字典

数据字典是对数据流程图的详细、全面的描述,通过数据字典和数据流程图的相互对照,可以便于发现流程图中的问题,下面对系统

中的一部分数据字典进行介绍。

数据元素

数据结构

数据流

数据存储

处理过程

教务管理系统 系统分析报告

院 (系) 专 业 班 级 组 长 ___________ 组 员

1 引言 .................................................................................................3

2 系统需求 ..........................................................................................3

3 新系统功能 ......................................................................................4 3.1 新系统功能要求 ......................................................................4 3.2 数据流程图 . .............................................................................4 3.3 数据字典..................................................................................6

1 引言

根据前一阶段的可行性分析知道,教学管理系统在技术可行性,

经济可行性,社会可行性三方面都是可行的,我们在这一段时间里从

当前教学管理中进行分析调查,抽象出业务流程图以及具体的数据流程图,从而更好的进行改进,方便用户。

2 系统需求

经过调查,高校传统的手工管理过程为:新生以及教师填写信息,

院系进行登记并存档;各系提供教学任务,院系进行排课,出来教师授课表,学生根据授课表进行选课,出来选课表,最后教师评定成绩,院系登记到选课表的成绩一栏。具体的业务流程图如下:

3 新系统功能 3.1 新系统功能要求

(1)系统性的存储教师,学生,课程等相关信息数据。 (2)实现教师授课,学生选课,成绩登记等相关功能。

3.2 数据流程图

根据上述的业务流程,对其中的数据处理、数据存储以及数据流动过程进行抽象,得到了系统的数据流程图,顶图、中图、底图如下所示。

顶图:

3.3 数据字典

数据字典是对数据流程图的详细、全面的描述,通过数据字典和数据流程图的相互对照,可以便于发现流程图中的问题,下面对系统

中的一部分数据字典进行介绍。

数据元素

数据结构

数据流

数据存储

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