题目：西科大201 2 届毕业生就业情况调查报告
作者：刘成 ，
【摘要】高等教育大众化的今天， “精英”如今成了“弱势群体”的评论铺天盖地 。 在201 2 毕业生 双选会之际 ，我们有必要去了解 我们 西科大的准毕业生们的现状。 这次调查主要通过问卷和访谈的形式展开，集中进行了一周时间，顺利完成了 这次实践活动 。 在调查中我们 了解到西科大的毕业生 们 正以务实的精神，最饱满的热情 将投入到即将到来的岗前实习中。 对他们提出的 求职 时遇到的问题 和对非毕业生的 的 建议 对我们以后的学习以及学校方针的制定有着积极 而 深远的影响。
【关键字】 西科大，毕业生，就业
一、前言：
为了了解我校毕业生就业期望，以及对自身素质的评价，和对未来工作的展望，我们展开了这次调查。不仅让我们自身参与调查的人得到了社会实践能力、团队协作能力的提升，而且也帮助了在校的大学生尽快的认识自我、了解就业形势，合理的制定职业规划。同时我们期望为学校有关部门提供参考，以更好的协调用人单位和毕业生的供需关系和培养更多优秀人才。
本次我们主要以问卷和单独访谈的形式对还在校的2011届学生展开了调查，涉及信息学院， 计算机学院，经管学院，文艺学院，生命学院，制造学院等院系，调查对象有250多人次，发出问卷250份，收回有效问卷250份。
二、问卷分析。
我们从第十四周开始展开这次调查活动，按照要求进行团队分工、问卷设计；然后，我们随机访问同学寝室进行问卷的调查，与高年级同学进行访谈分享。到第十五周末开设整理问卷，完成报告成形初稿。本次活动历时两周时间。根据问卷调查，我们分析如下 ：
（一）对自身工作的行业定位仍显模糊
虽然我校毕业生的双选会已几近尾声，大部分同学已经有了自己的签约单位，但是当问及“自己最想进入的行业”时，仍然有12.5%的同学表示没有清晰的定位。 在其他“有明确想从事的行业”中，IT和通讯业最受青睐，其比例达到21.5%，其次是制造业12.5%，电力石化等能源业9.7%，政府机关事业单位9.7%，证券、金融、保险业10.4%，也有同学选择商贸、房地产、旅游、交通和民航业等。这些数据与我们学校的专业设置有很大关系。数据显示，男、女学生的理想行业有很大不同，男生更倾向于IT与通讯业和制造业，而女生更倾向于商贸，证券金融等领域以及机关单位。
（二）理性面对专业及工作对口问题
大学四年所学专业与自己工作难以对口的现象越来越普遍，我校的毕业生们能较务实理性。在我们的调查中显示：64.2%的同学选择了自己所从事工作可以与自身所学专业有一些关联性；22.5%的同学认为自己的工作要根据自己的喜好兴趣来选择；而仅有4.2%的同学要求自己的工作要与专业完全对口；其余9.1%的同学表示“不确定”，先找一份工作后再考虑专业和兴趣等问题。
（ 三 ）企业类型
在问及“自己比较倾向的所在企业类型”时，37%的同学表示更倾慕于国有企业，25%的同学希望到外企就业，18.5%的同学表示进入私营企业对自己发展更有利，同时选择政府公务员的占12.5%，只有7%的同学选择自主创业。
（四）成都成了绝大多数的工作首选城市
成都的快速发展使之成为了西南地区的经济文化枢纽，在被调查的人群中大部分同学表示愿意选择到成都发展。其余一小部分表示要回家乡发展，而对于一定要“北上广”等发达地区就业的同学屈指可数。这个结果可能与我校的生源大部分来自川内地区有着重要的联系。
（五） 理性判断，正确定位
面对第一份工作，社会上对当代大学生“眼高手低，浮躁虚夸”的唏嘘声，我们西科大的学生理性地判断就业形势和正确认识自身价值前提下，他们在选择第一份工作时没有把工作待遇和工作环境放在第一位，而是把个人的发展空间摆在了第一位，同时在选择能接受的最低薪资时，56%的同学选择在2000-3000元的范围，选择3000元以上的占了35%，而也有28%的同学选择薪资在2000元以下。
（六）没有工作经验依然成为应届毕业生的软肋
调查显示我们西科大的学生在求职过程中，遇到的首要难题是没有工作经验，因为这个原因就被很多企业拒之门外。 在综合素质方面大家都一直表示在求职过程占据很重要的位置。很多同学都是面试过数十家企业，其中也大部分工作条件达不到自己最初的期望值，也是学生拒绝企业的一个主要的原因。虽然迎来了经济复苏的春天，但是大量的大学毕业生以及高职，中专的毕业生的涌入，让求职场上竞争并没有减少，很多同学表示竞争压力依然太大。
（七）专业知识以及学习能力是王道
在准毕业生们经过大量面试后，在问及用人单位最为关心的毕业生的素质仍然是学生所学的专业知识或者自己即将从事的行业的专业性了解，以及学习能力也是在信息时代的今天尤为重要，其次是学生在面试场所表现出来的交际能力和个人品德。而调查显示，在校期间的社会实践活动对就业也有莫大帮助，而企业对学校名气不是太关注度，这样的结果对我们这样的非“211”大学也是一个好的契机。
（八）大量积累经验——毕业生们蓄势待发
毕业生们进入企业后最想得到的是得到从业经验，其次是学习专业技术，了解企业管理模式，同时建立良好人际关系为以后的发展积累人脉，培养自身的团队合作技巧，而良好的薪酬福利，以及稳定的工作岗位等，同学们表示不太关注的态度。
（九）毕业后就创业是“下策”
在问卷结果显示， 47.5%的同学表示工作难找会考虑自主创业，39.7%的同学表示即使难找也不会，37.7%的同学暂时没有考虑过是否创业。他们表示一毕业就创业就会遇到很多难题，首先是缺少启动资金，其次是缺少经验，需要在工作积累后再自己创业。还有一个问题就是没有合适的项目，这些因素阻碍着大学生们，同时也增加了求职场的竞争压力。
（十）高考志愿填写需谨慎
当问到如果回到四年前，是否会重复四年前的选择时，28.2%表示仍然会选择现在的学校和专业，而有24.2%的大比例学生选择了自己不会在选择现在的学校和专业，其余
47.6%的表示不确定。选择不会的比例如此之大，我们是否应该反省当初我们的选择，以及反思现在的教育制度呢？ 虽然我们可以非四年所学专业，但是四年的青春是不可以从来，因此在填志愿的时候就应该目光长远，考虑到四年后的就业形势，学自己感兴趣的知识，走自己想走的路，这样可以让我们 的职场路 ，人生路少一些弯路。
三、 对策与建议 ：
虽然现在的就业相较于前一两年有所好转，但是高等教育大众化的今天，我们的大学生 已经不再是以前的天之骄子，“蚁族”、“ 蜗居” 的大量涌现，大学生俨然成为了“弱势群体”，然而要改变这样的一个尴尬局势，需要我们政府、社会、高校以及大学生自身共同努力。 1．政府： 需加大力度为大学生 创造良好的就业 、 创业环境
首先，政府应加快经济发展，为高校毕业生就业创造良好的宏观环境。其次政府需继续重视和推进社会就业，进一步理顺毕业生就业体制，始终坚持市场取向，提高劳动力市场的流动 性。大学毕业生不应该仅是社会现有岗位的竞争者，挤占就业机会，而更应该是新岗位的开拓者，为社会带来就业的机会。资金不足仍然是制约大学生创业的主要瓶颈，政府应出台鼓励各种资本对毕业生新创高科技实体进行投资的倾斜政策 。 对家庭困难的毕业生就业，可以指定出台一些帮扶政策。一是待业求职登记制度。准许待业毕业生进行求职登记，并享受失业人员就业优惠扶持政策。二是临时救助制度。三是优先安排就业制度。对城镇特困职工家庭、 低保家庭 毕业生实行重点推荐、优先安置；对 零就业 家庭毕业生，采取政府安排岗位等多种方式实行保底就业。四是免费服务制度。对未就业的高校毕业生实行免费培训、免费推荐、免收服务费用。五是就业见习制度。通过建立高校毕业生就业见习基地，为尚未就业的毕业生免费提供3至6个月的见习培训，见习单位和地方财政部门为其提供基本生活补助。
2．社会： 观念要与时俱进、共同营造良好环境
我国社会对大学生就业观念的转变势在必行，必须彻底摆脱长期以来固存于人们头脑中的人分五等、官分九级等封建思想的束缚，真正认同劳动者无高低贵贱之分的观念，形成行行出人才的社会意识。同时实实在在地为毕业生就业提供更多的服务。
毕业生更应当根据人才市场供求状况适当调整自己的就业预期。大学既培养社会精英，也培养普通的社会劳动者，“北大才子卖肉”很正常。经济发达地区和热门行业毕竟是少数，其吸纳毕业生的能力有限，而相当一部分不被大学生看好的地方和行业，却对大学生有着巨大的需求。同时，建议建立全国性的就业信息网络，加强社会需求预测研究和报告，真正为毕业生提供细致周到的就业服务。
3．高校：教育改革需要落实到行动
（1）毕业生就业情况已成为衡量高校办学成效的重要标志。学校教育与市场需求、职业能力 之缝谁 来填？目前情况下高校得担此大任。高校应该努力提高办学水平，应转变观念，把握教育国际化的潮流，加强世界高教领域的交流与合作，全面提高办学水平。高校教学改革与社会发展、国家建设需要紧密结合。不断进行教育改革，高校必须以市场为导向，紧密联系经济社会发展的实际情况，加快调整高校专业结构，合理配置教育资源，以培养适销对路的人才。专业设置、课程结构要满足市场所需；建立“高校毕业生就业率反馈”、“高校生
源报考录取比预警”等系统，根据不同专业科学地制定扩招规模；加大社会急需专业的招生数量，控制长线专业的发展规模，对教学质量不高、专业设置不合理的专业要减少招生数量甚至停止招生。
（2）发展职业培训机构，大胆尝试校企联姻。刚从学校里出来的学生除了动手能力弱外，表达沟通能力也普遍存在问题。学校应增设职业培训机构或增加职业素质教育课程，包括商务礼仪、心理健康、与人沟通、融入团队等内容。将职业素质培训与实习结合起来，真正 使毕业 实习起到缩小、弥合学校教育与市场 需求之缝的 作用 。而大学改革的先行者南方科技大学也是一个很好的榜样，希望我们学校能够学习借鉴他们一些优良的并适合我校现状的教育方法和先进理念。 （3 ）自主创业是时代的要求，也是我国高校毕业生就业体系改革的一个方向，也给大学生就业指导工作提出了更高的要求。授人以鱼，不如授人以渔。联合国教科文组织提出，学习的“第三本护照”是创业能力。重视对大学生开展创业教育并将其在高校教程中加以正规化、制度化成为我国高等教育的一个趋势。
4．大学生：自强自立，努力增强综合素质，树立科学就业观
当代大学生必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格，崇尚真善美，坚持真理，有强烈的事业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学文化素养，具有创新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事而异。有良好的心理素质，面临更加激烈社会竞争，能 视变化 为机遇， 视困难 为坦途，有顽强的自制力，坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。同时，要有良好身体素质，健康 欠佳会 减弱人才的决策能力，因为如果要达到目标需要体力与耐力，一个人就可能因体力不支而放弃。 除素质 外，还需要注重能力的培养，能力是一个人素质的外在表现，是在社会中直接产生作用的那部分内容，当前社会大学生必须尽可能培养自己，处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等。其次，加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验, 在校的非毕业生应该尽早地了解社会发展形势做好自己的职业规划，有目的有准备地去迎接毕业生时候的层层竞争，让自己在求职场上游刃有余。 当前大学生求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，到最适合自己的岗位上工作，而不应过分关注工资水平及地理位置等，只有这样才能充分发挥自己的聪明才智，最终实现人生价值。
5． 中学生： 志存高远，全面发展，理性报考，兴趣至上
在应试教育的今天，我们当代中学生不应该只做一心只读圣贤书的书呆子，也不能够仅仅把自己的目标理想仅仅定位于要考上某一所大学，并不对自己考上大学后应该走哪条路怎么走的问题 进行思考。我们应该在处理繁重的课业任务后应该多了解社会，多投入到社会实践中去，在实践中发现自己的兴趣和专长所在。我们要重视自己的兴趣，不能养成什么事情都浅尝辄止的习惯。在高中就要确定我们以后一定要在某一领域中能做出杰出成绩，当自己已经对自己要报考的专业已经有长期的了解，这样我们才能在高考后的填志愿中能够占有主动权。兴趣是最好的老师，这样我们才不会因为填志愿的不谨慎导致我们在四年后还在后悔自己的路没有选好。我们尽早 地树立自己清晰的人生理想 ，把握自己的兴趣，才能拥有充实而精彩的大学生活 。
四、活动总结 ：
这群来自西南科技大学的毕业生怀抱理想，审时度势， 对自己有清晰认识，能够对社会形势能够理性看待，在工作能吃苦肯干，一直践行着 厚德博学笃行创新的校训。这是我们西科大学子一直传承下来的优良传统，为我们一届届的积累了良好的口碑，他们在求职场上的淡定自如的表现也我们西科大隐形厚度的彰显，他们也积极地迎接新的挑战。这次实践活动让我们获益匪浅，既锻炼了自身的能力也培养了我们团队合作精神，但是 本次调查由于时间仓促，调查范围有限，收集的数据不能清晰系统地体现西科大的毕业生的就业现状和就业心态。同时也不能系统科学地处理一些个别的但代表一个群体的典型案例，深表抱歉。希望这份报告能够给老师同学一个信息的参考，能够更清晰地认识到西科大学子的心态和现状，同时也能帮助同学们对自己有一个合理的人生规划，能够更充实地度过大学的时光， 开创更精彩的人生。
题目：西科大201 2 届毕业生就业情况调查报告
作者：刘成 ，
【摘要】高等教育大众化的今天， “精英”如今成了“弱势群体”的评论铺天盖地 。 在201 2 毕业生 双选会之际 ，我们有必要去了解 我们 西科大的准毕业生们的现状。 这次调查主要通过问卷和访谈的形式展开，集中进行了一周时间，顺利完成了 这次实践活动 。 在调查中我们 了解到西科大的毕业生 们 正以务实的精神，最饱满的热情 将投入到即将到来的岗前实习中。 对他们提出的 求职 时遇到的问题 和对非毕业生的 的 建议 对我们以后的学习以及学校方针的制定有着积极 而 深远的影响。
【关键字】 西科大，毕业生，就业
一、前言：
为了了解我校毕业生就业期望，以及对自身素质的评价，和对未来工作的展望，我们展开了这次调查。不仅让我们自身参与调查的人得到了社会实践能力、团队协作能力的提升，而且也帮助了在校的大学生尽快的认识自我、了解就业形势，合理的制定职业规划。同时我们期望为学校有关部门提供参考，以更好的协调用人单位和毕业生的供需关系和培养更多优秀人才。
本次我们主要以问卷和单独访谈的形式对还在校的2011届学生展开了调查，涉及信息学院， 计算机学院，经管学院，文艺学院，生命学院，制造学院等院系，调查对象有250多人次，发出问卷250份，收回有效问卷250份。
二、问卷分析。
我们从第十四周开始展开这次调查活动，按照要求进行团队分工、问卷设计；然后，我们随机访问同学寝室进行问卷的调查，与高年级同学进行访谈分享。到第十五周末开设整理问卷，完成报告成形初稿。本次活动历时两周时间。根据问卷调查，我们分析如下 ：
（一）对自身工作的行业定位仍显模糊
虽然我校毕业生的双选会已几近尾声，大部分同学已经有了自己的签约单位，但是当问及“自己最想进入的行业”时，仍然有12.5%的同学表示没有清晰的定位。 在其他“有明确想从事的行业”中，IT和通讯业最受青睐，其比例达到21.5%，其次是制造业12.5%，电力石化等能源业9.7%，政府机关事业单位9.7%，证券、金融、保险业10.4%，也有同学选择商贸、房地产、旅游、交通和民航业等。这些数据与我们学校的专业设置有很大关系。数据显示，男、女学生的理想行业有很大不同，男生更倾向于IT与通讯业和制造业，而女生更倾向于商贸，证券金融等领域以及机关单位。
（二）理性面对专业及工作对口问题
大学四年所学专业与自己工作难以对口的现象越来越普遍，我校的毕业生们能较务实理性。在我们的调查中显示：64.2%的同学选择了自己所从事工作可以与自身所学专业有一些关联性；22.5%的同学认为自己的工作要根据自己的喜好兴趣来选择；而仅有4.2%的同学要求自己的工作要与专业完全对口；其余9.1%的同学表示“不确定”，先找一份工作后再考虑专业和兴趣等问题。
（ 三 ）企业类型
在问及“自己比较倾向的所在企业类型”时，37%的同学表示更倾慕于国有企业，25%的同学希望到外企就业，18.5%的同学表示进入私营企业对自己发展更有利，同时选择政府公务员的占12.5%，只有7%的同学选择自主创业。
（四）成都成了绝大多数的工作首选城市
成都的快速发展使之成为了西南地区的经济文化枢纽，在被调查的人群中大部分同学表示愿意选择到成都发展。其余一小部分表示要回家乡发展，而对于一定要“北上广”等发达地区就业的同学屈指可数。这个结果可能与我校的生源大部分来自川内地区有着重要的联系。
（五） 理性判断，正确定位
面对第一份工作，社会上对当代大学生“眼高手低，浮躁虚夸”的唏嘘声，我们西科大的学生理性地判断就业形势和正确认识自身价值前提下，他们在选择第一份工作时没有把工作待遇和工作环境放在第一位，而是把个人的发展空间摆在了第一位，同时在选择能接受的最低薪资时，56%的同学选择在2000-3000元的范围，选择3000元以上的占了35%，而也有28%的同学选择薪资在2000元以下。
（六）没有工作经验依然成为应届毕业生的软肋
调查显示我们西科大的学生在求职过程中，遇到的首要难题是没有工作经验，因为这个原因就被很多企业拒之门外。 在综合素质方面大家都一直表示在求职过程占据很重要的位置。很多同学都是面试过数十家企业，其中也大部分工作条件达不到自己最初的期望值，也是学生拒绝企业的一个主要的原因。虽然迎来了经济复苏的春天，但是大量的大学毕业生以及高职，中专的毕业生的涌入，让求职场上竞争并没有减少，很多同学表示竞争压力依然太大。
（七）专业知识以及学习能力是王道
在准毕业生们经过大量面试后，在问及用人单位最为关心的毕业生的素质仍然是学生所学的专业知识或者自己即将从事的行业的专业性了解，以及学习能力也是在信息时代的今天尤为重要，其次是学生在面试场所表现出来的交际能力和个人品德。而调查显示，在校期间的社会实践活动对就业也有莫大帮助，而企业对学校名气不是太关注度，这样的结果对我们这样的非“211”大学也是一个好的契机。
（八）大量积累经验——毕业生们蓄势待发
毕业生们进入企业后最想得到的是得到从业经验，其次是学习专业技术，了解企业管理模式，同时建立良好人际关系为以后的发展积累人脉，培养自身的团队合作技巧，而良好的薪酬福利，以及稳定的工作岗位等，同学们表示不太关注的态度。
（九）毕业后就创业是“下策”
在问卷结果显示， 47.5%的同学表示工作难找会考虑自主创业，39.7%的同学表示即使难找也不会，37.7%的同学暂时没有考虑过是否创业。他们表示一毕业就创业就会遇到很多难题，首先是缺少启动资金，其次是缺少经验，需要在工作积累后再自己创业。还有一个问题就是没有合适的项目，这些因素阻碍着大学生们，同时也增加了求职场的竞争压力。
（十）高考志愿填写需谨慎
当问到如果回到四年前，是否会重复四年前的选择时，28.2%表示仍然会选择现在的学校和专业，而有24.2%的大比例学生选择了自己不会在选择现在的学校和专业，其余
47.6%的表示不确定。选择不会的比例如此之大，我们是否应该反省当初我们的选择，以及反思现在的教育制度呢？ 虽然我们可以非四年所学专业，但是四年的青春是不可以从来，因此在填志愿的时候就应该目光长远，考虑到四年后的就业形势，学自己感兴趣的知识，走自己想走的路，这样可以让我们 的职场路 ，人生路少一些弯路。
三、 对策与建议 ：
虽然现在的就业相较于前一两年有所好转，但是高等教育大众化的今天，我们的大学生 已经不再是以前的天之骄子，“蚁族”、“ 蜗居” 的大量涌现，大学生俨然成为了“弱势群体”，然而要改变这样的一个尴尬局势，需要我们政府、社会、高校以及大学生自身共同努力。 1．政府： 需加大力度为大学生 创造良好的就业 、 创业环境
首先，政府应加快经济发展，为高校毕业生就业创造良好的宏观环境。其次政府需继续重视和推进社会就业，进一步理顺毕业生就业体制，始终坚持市场取向，提高劳动力市场的流动 性。大学毕业生不应该仅是社会现有岗位的竞争者，挤占就业机会，而更应该是新岗位的开拓者，为社会带来就业的机会。资金不足仍然是制约大学生创业的主要瓶颈，政府应出台鼓励各种资本对毕业生新创高科技实体进行投资的倾斜政策 。 对家庭困难的毕业生就业，可以指定出台一些帮扶政策。一是待业求职登记制度。准许待业毕业生进行求职登记，并享受失业人员就业优惠扶持政策。二是临时救助制度。三是优先安排就业制度。对城镇特困职工家庭、 低保家庭 毕业生实行重点推荐、优先安置；对 零就业 家庭毕业生，采取政府安排岗位等多种方式实行保底就业。四是免费服务制度。对未就业的高校毕业生实行免费培训、免费推荐、免收服务费用。五是就业见习制度。通过建立高校毕业生就业见习基地，为尚未就业的毕业生免费提供3至6个月的见习培训，见习单位和地方财政部门为其提供基本生活补助。
2．社会： 观念要与时俱进、共同营造良好环境
我国社会对大学生就业观念的转变势在必行，必须彻底摆脱长期以来固存于人们头脑中的人分五等、官分九级等封建思想的束缚，真正认同劳动者无高低贵贱之分的观念，形成行行出人才的社会意识。同时实实在在地为毕业生就业提供更多的服务。
毕业生更应当根据人才市场供求状况适当调整自己的就业预期。大学既培养社会精英，也培养普通的社会劳动者，“北大才子卖肉”很正常。经济发达地区和热门行业毕竟是少数，其吸纳毕业生的能力有限，而相当一部分不被大学生看好的地方和行业，却对大学生有着巨大的需求。同时，建议建立全国性的就业信息网络，加强社会需求预测研究和报告，真正为毕业生提供细致周到的就业服务。
3．高校：教育改革需要落实到行动
（1）毕业生就业情况已成为衡量高校办学成效的重要标志。学校教育与市场需求、职业能力 之缝谁 来填？目前情况下高校得担此大任。高校应该努力提高办学水平，应转变观念，把握教育国际化的潮流，加强世界高教领域的交流与合作，全面提高办学水平。高校教学改革与社会发展、国家建设需要紧密结合。不断进行教育改革，高校必须以市场为导向，紧密联系经济社会发展的实际情况，加快调整高校专业结构，合理配置教育资源，以培养适销对路的人才。专业设置、课程结构要满足市场所需；建立“高校毕业生就业率反馈”、“高校生
源报考录取比预警”等系统，根据不同专业科学地制定扩招规模；加大社会急需专业的招生数量，控制长线专业的发展规模，对教学质量不高、专业设置不合理的专业要减少招生数量甚至停止招生。
（2）发展职业培训机构，大胆尝试校企联姻。刚从学校里出来的学生除了动手能力弱外，表达沟通能力也普遍存在问题。学校应增设职业培训机构或增加职业素质教育课程，包括商务礼仪、心理健康、与人沟通、融入团队等内容。将职业素质培训与实习结合起来，真正 使毕业 实习起到缩小、弥合学校教育与市场 需求之缝的 作用 。而大学改革的先行者南方科技大学也是一个很好的榜样，希望我们学校能够学习借鉴他们一些优良的并适合我校现状的教育方法和先进理念。 （3 ）自主创业是时代的要求，也是我国高校毕业生就业体系改革的一个方向，也给大学生就业指导工作提出了更高的要求。授人以鱼，不如授人以渔。联合国教科文组织提出，学习的“第三本护照”是创业能力。重视对大学生开展创业教育并将其在高校教程中加以正规化、制度化成为我国高等教育的一个趋势。
4．大学生：自强自立，努力增强综合素质，树立科学就业观
当代大学生必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格，崇尚真善美，坚持真理，有强烈的事业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学文化素养，具有创新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事而异。有良好的心理素质，面临更加激烈社会竞争，能 视变化 为机遇， 视困难 为坦途，有顽强的自制力，坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。同时，要有良好身体素质，健康 欠佳会 减弱人才的决策能力，因为如果要达到目标需要体力与耐力，一个人就可能因体力不支而放弃。 除素质 外，还需要注重能力的培养，能力是一个人素质的外在表现，是在社会中直接产生作用的那部分内容，当前社会大学生必须尽可能培养自己，处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等。其次，加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验, 在校的非毕业生应该尽早地了解社会发展形势做好自己的职业规划，有目的有准备地去迎接毕业生时候的层层竞争，让自己在求职场上游刃有余。 当前大学生求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，到最适合自己的岗位上工作，而不应过分关注工资水平及地理位置等，只有这样才能充分发挥自己的聪明才智，最终实现人生价值。
5． 中学生： 志存高远，全面发展，理性报考，兴趣至上
在应试教育的今天，我们当代中学生不应该只做一心只读圣贤书的书呆子，也不能够仅仅把自己的目标理想仅仅定位于要考上某一所大学，并不对自己考上大学后应该走哪条路怎么走的问题 进行思考。我们应该在处理繁重的课业任务后应该多了解社会，多投入到社会实践中去，在实践中发现自己的兴趣和专长所在。我们要重视自己的兴趣，不能养成什么事情都浅尝辄止的习惯。在高中就要确定我们以后一定要在某一领域中能做出杰出成绩，当自己已经对自己要报考的专业已经有长期的了解，这样我们才能在高考后的填志愿中能够占有主动权。兴趣是最好的老师，这样我们才不会因为填志愿的不谨慎导致我们在四年后还在后悔自己的路没有选好。我们尽早 地树立自己清晰的人生理想 ，把握自己的兴趣，才能拥有充实而精彩的大学生活 。
四、活动总结 ：
这群来自西南科技大学的毕业生怀抱理想，审时度势， 对自己有清晰认识，能够对社会形势能够理性看待，在工作能吃苦肯干，一直践行着 厚德博学笃行创新的校训。这是我们西科大学子一直传承下来的优良传统，为我们一届届的积累了良好的口碑，他们在求职场上的淡定自如的表现也我们西科大隐形厚度的彰显，他们也积极地迎接新的挑战。这次实践活动让我们获益匪浅，既锻炼了自身的能力也培养了我们团队合作精神，但是 本次调查由于时间仓促，调查范围有限，收集的数据不能清晰系统地体现西科大的毕业生的就业现状和就业心态。同时也不能系统科学地处理一些个别的但代表一个群体的典型案例，深表抱歉。希望这份报告能够给老师同学一个信息的参考，能够更清晰地认识到西科大学子的心态和现状，同时也能帮助同学们对自己有一个合理的人生规划，能够更充实地度过大学的时光， 开创更精彩的人生。