根据情境填古诗 1

1.语文老师正在检查作业,可是我昨晚为了看电视没有做,这时我在座位上是“( )”(填歇后语)

2.我们的老师指导我们写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“( )”强调习作时心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。

3.描写老师燃烧自己,照亮别人的奉献精“( )”

4.对于沉迷网吧的小红,我于心不忍,用于李大钊的名言“(谁对时间越吝啬,时间对谁越慷慨。 )”

5、沉浸在在浩如烟海的古诗词中,一幅幅生动得生活情景浮现在眼前:尘土飞扬的战场上,我们聆听着将士们戍守边关,( ),( ) 的誓言; 四月的乡村,( ),( )的田园风光让人流连忘返。

6、老师常告诉我们,生活是写作的源泉:“(读书破万卷),(下笔如有神 )”。

7、提起辛勤培育我们的老师,我想到了诗句:“(黑发积霜织日月),(粉笔无言写春秋)”。

8、就要和同窗六年的好友分别了,我送给他(她):“(海内存知己),(天涯若比邻)”。

9、当自己学习取得进步,你会勉励自己不断进步:“(欲穷千里目),(更上一层楼 )”。

10、听到一曲美妙的乐曲,你可能会赞道( )你的爷爷生日,相信你会祝福道:( )

11、老师,你可记得我——一个林您付出无数心血与汗水的

12、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的内叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似地风姿绰的美人。此景象真可谓是__--________________,____________________.

13、一位同学在学习上三心二意,你可以用________________________________来激励他。你的小书房里可以挂上_____________________________来激励自己努力学习

14、炎热的夏天总是给人酷暑难当的感觉,可以用成语________、_________、_________、__________。

15、邻居张阿姨是一位退休的人民教师,但她离岗不离职,经常在家里无偿地为周围的学生辅导功课。大家都称赞她这种( )的奉献精神。

1.语文老师正在检查作业,可是我昨晚为了看电视没有做,这时我在座位上是“( )”(填歇后语)

2.我们的老师指导我们写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“( )”强调习作时心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。

3.描写老师燃烧自己,照亮别人的奉献精“( )”

4.对于沉迷网吧的小红,我于心不忍,用于李大钊的名言“(谁对时间越吝啬,时间对谁越慷慨。 )”

5、沉浸在在浩如烟海的古诗词中,一幅幅生动得生活情景浮现在眼前:尘土飞扬的战场上,我们聆听着将士们戍守边关,( ),( ) 的誓言; 四月的乡村,( ),( )的田园风光让人流连忘返。

6、老师常告诉我们,生活是写作的源泉:“(读书破万卷),(下笔如有神 )”。

7、提起辛勤培育我们的老师,我想到了诗句:“(黑发积霜织日月),(粉笔无言写春秋)”。

8、就要和同窗六年的好友分别了,我送给他(她):“(海内存知己),(天涯若比邻)”。

9、当自己学习取得进步,你会勉励自己不断进步:“(欲穷千里目),(更上一层楼 )”。

10、听到一曲美妙的乐曲,你可能会赞道( )你的爷爷生日,相信你会祝福道:( )

11、老师,你可记得我——一个林您付出无数心血与汗水的

12、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的内叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似地风姿绰的美人。此景象真可谓是__--________________,____________________.

13、一位同学在学习上三心二意,你可以用________________________________来激励他。你的小书房里可以挂上_____________________________来激励自己努力学习

14、炎热的夏天总是给人酷暑难当的感觉,可以用成语________、_________、_________、__________。

15、邻居张阿姨是一位退休的人民教师,但她离岗不离职,经常在家里无偿地为周围的学生辅导功课。大家都称赞她这种( )的奉献精神。


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