弘扬中华民族精神,诗歌经典颂读比赛案例

彭家小学“弘扬中华民族精神,诗歌经典颂读比赛”

活动方案

一、活动目的:

为深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,决定举办彭家小学生诗歌诵读比赛,通过此次诗歌诵读比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬中华民族精神,培养学生对诗歌的兴趣,提高学生普通话的口语表达能力,激发学生的读书兴趣与热情。

二、活动主题:弘扬中华民族精神,诗歌经典诵读比赛

二、活动时间:2010年9月29日

三、活动准备:

以班为单位参赛,各班可根据需要自行安排。

四、比赛要求:

1、诵读内容: 各班自选内容健康活泼、弘扬民族精神,积极向上的爱国主义诗歌、散文等。

2、选择诗歌的难易程度适中。

3、诗歌诵读形式多样化,可采用不同的诵读形式。

五、评分标准:

1.诗歌内容:内容健康,积极向上,符合弘扬中华民族精神的要求,主题鲜明突出。。(2分)

2.语言表达:普通话标准,语言流畅,有诗韵。(2分)

3.组织纪律:上下场快、静、齐,队伍整齐。(2分)

4.表演形式:鼓励在诵读与表演上大胆创新,结合多种形式,展现班级特点,音乐与诗文配合恰到好处。(2分)

5.仪态风度:服装得体统一,精神面貌良好,诵读时大方镇定,台风好。(2分)

六、奖励办法:

以年级为单位,诗歌评分以10分制进行计算。算出平均分。从高到低依次排列。分别评出一等奖一名、二等奖一名。

七、组织保障:

1、现场总指挥:孙 峰

2、进退场秩序及现场秩序负责人:毕研忠 吕丕君 吕丕春 张 军 周银波 张元法 各班班主任

3、摄像、音响设备负责人:段宗尧

4、比赛主持、抽签安排负责人:刘 静

5、安全保障:孙 有

6、会场布置:吕丕君

7、奖状打印、分数统计:张 琦、胡志伟

七、评委人员:

党支部、校委会成员。

八、比赛流程:

分年级入场-----全体起立----奏国歌----全体坐下-------校长致辞------比赛-----颁奖------比赛结束

九、未尽事宜另行通知。

彭家小学

2010年9月15日

彭家小学“弘扬中华民族精神,诗歌经典颂读比赛”

活动方案

一、活动目的:

为深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,决定举办彭家小学生诗歌诵读比赛,通过此次诗歌诵读比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬中华民族精神,培养学生对诗歌的兴趣,提高学生普通话的口语表达能力,激发学生的读书兴趣与热情。

二、活动主题:弘扬中华民族精神,诗歌经典诵读比赛

二、活动时间:2010年9月29日

三、活动准备:

以班为单位参赛,各班可根据需要自行安排。

四、比赛要求:

1、诵读内容: 各班自选内容健康活泼、弘扬民族精神,积极向上的爱国主义诗歌、散文等。

2、选择诗歌的难易程度适中。

3、诗歌诵读形式多样化,可采用不同的诵读形式。

五、评分标准:

1.诗歌内容:内容健康,积极向上,符合弘扬中华民族精神的要求,主题鲜明突出。。(2分)

2.语言表达:普通话标准,语言流畅,有诗韵。(2分)

3.组织纪律:上下场快、静、齐,队伍整齐。(2分)

4.表演形式:鼓励在诵读与表演上大胆创新,结合多种形式,展现班级特点,音乐与诗文配合恰到好处。(2分)

5.仪态风度:服装得体统一,精神面貌良好,诵读时大方镇定,台风好。(2分)

六、奖励办法:

以年级为单位,诗歌评分以10分制进行计算。算出平均分。从高到低依次排列。分别评出一等奖一名、二等奖一名。

七、组织保障:

1、现场总指挥:孙 峰

2、进退场秩序及现场秩序负责人:毕研忠 吕丕君 吕丕春 张 军 周银波 张元法 各班班主任

3、摄像、音响设备负责人:段宗尧

4、比赛主持、抽签安排负责人:刘 静

5、安全保障:孙 有

6、会场布置:吕丕君

7、奖状打印、分数统计:张 琦、胡志伟

七、评委人员:

党支部、校委会成员。

八、比赛流程:

分年级入场-----全体起立----奏国歌----全体坐下-------校长致辞------比赛-----颁奖------比赛结束

九、未尽事宜另行通知。

彭家小学

2010年9月15日


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