学校农村党员干部现代远程教育培训计划
根据上级电教部门的有关精神， 我校利用现代远程教育资源进
行农村党员干部培训工作，促进社会主义新农村进程，把远程教育办
成惠及广大干部群众的好事实事。为切实抓好2010年农村党员干部
现代远程教育培训工作，结合实际，特制定本培训计划：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和
十七大和十七届三中全会精神，进一步统一思想，紧紧围绕“结合需
求搞培训，注重素质抓提高，促使农民得实惠，确保工作获实效”的
指导思想和工作目标，结合开展保持共产党员先进性教育活动，充分
利用农村党员干部现代远程教育平台，落实好培训工作；充分发挥中
学示范点的示范带动作用，结合农村党组织的各项活动，积极探索和
建立远程教育培训、管理、使用和评价的长效机制，增强农村基层组
织的创造力、凝聚力和战斗力，提高农村党员干部的综合素质，增强
党在农村的执政能力，为富民兴乡（镇）战略和构建社会主义和谐社
会提供人才保障和智力支持，促进农村经济社会全面协调发展。
二、培训原则
有计划地开展各类干部培训；按照保证质量的原则，根据不同
对象，紧紧围绕解决
把提高农村党员干部和群众的科技文化素质，加快新阶段扶贫开发，
促进农村经济社会全面发展，作为培训工作的出发点和落脚点，作为
检验培训工作成效的根本标准；按照统筹协调，资源共享的原则，凡
是建在学校的远程教育站点，原则上每周一到周五由学校用于师生的
学习教育和培训，每周六至周日或晚上或者利用假期用于党员干部和
群众的培训和学习，尽最大限度地发挥好远程教育资源的作用；坚持
因地制宜，重实际、讲实用、求实效、以点带面的原则，抓好培训工
作，总结成功经验；要广泛宣传远程教育工作的意义、目标、要求和
进展情况、典型事例以及远程教育的基本知识等。
三、目标任务
围绕建设一支高素质的农村党员干部和群众队伍的目标，根据
不同层次的要求，有计划、有针对性地开展培训，用信息化手段带动
产业化，推动农村经济发展，使农村党员干部至少掌握1-2项农业科
技实用技术，建设一支新型的劳动者和管理者，建立一批服务于农村
经济发展的技术人才队伍和远程教育设备操作队伍，使远程教育设备
安得下，能使用，效益好，确保远程教育抓出特色，成效明显。
四、培训内容
党的基本理论知识、
识、少数民族地区经济发展知识、政策法规知识、市场经济知识、科
普知识、经营管理知识、市场信息等。教学资源选用一些通俗易懂、
寓教于乐、紧贴农村的课件，使广大农村党员干部和群众看得懂、学
得进、用得上、干得好，推动农业生产进步和农村经济发展。
主要负责培训村党员干部、入党积极分子、村后备干部、致富
能手和一般群众等。利用周六和周日的时间安排农村党员干部和群众
进行培训，分期分批进行学习和培训，每村每月至少培训2期，计划
各类培训达200人次。主要采取看远程教育节目、统一播放、分期播
放等形式完成培训工作。
“以人为本”的培训，就是要
因地施教
出发点和落脚点。“以人为本”抓培训一是让党员干部满意，让人民群
众受益。推进农村远程教育工作必须确保学用高效，真正达到“使干
部经常受教育、让农民长期得实惠”，而实现这一目的的根本手段，
就是在各级站点按照年龄、文化、地域、从业类型的不同，有针对性
地开展政策理论、科技文化知识、农村实用技术、市场行情等方面知
识的教育培训。
培训计划要实事求是、有针对性和可操作性。培训的重点是农
村先进实用技术、农业经营管理知识、农村卫生、科普知识、农产品
市场信息和外出打工的基本常识等方面，掌握各类需求情况，做到有
的放矢，提高培训效果。
总之，要切实提高对远程教育工作重要性的认识，明确职责，
统一部署，把远程教育培训工作落到实处。加大培训力度，发挥好远
程教育网络的作用，积极探索培训工作的方法和路子，总结出经验。
使远程教育开好头、起好步，圆满完成培训任务，为促进农村经济发
展发挥应有作用。
学校党支部
现代远程教育工作领导小组
2010.1
学校农村党员干部现代远程教育培训计划
根据上级电教部门的有关精神， 我校利用现代远程教育资源进
行农村党员干部培训工作，促进社会主义新农村进程，把远程教育办
成惠及广大干部群众的好事实事。为切实抓好2010年农村党员干部
现代远程教育培训工作，结合实际，特制定本培训计划：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和
十七大和十七届三中全会精神，进一步统一思想，紧紧围绕“结合需
求搞培训，注重素质抓提高，促使农民得实惠，确保工作获实效”的
指导思想和工作目标，结合开展保持共产党员先进性教育活动，充分
利用农村党员干部现代远程教育平台，落实好培训工作；充分发挥中
学示范点的示范带动作用，结合农村党组织的各项活动，积极探索和
建立远程教育培训、管理、使用和评价的长效机制，增强农村基层组
织的创造力、凝聚力和战斗力，提高农村党员干部的综合素质，增强
党在农村的执政能力，为富民兴乡（镇）战略和构建社会主义和谐社
会提供人才保障和智力支持，促进农村经济社会全面协调发展。
二、培训原则
有计划地开展各类干部培训；按照保证质量的原则，根据不同
对象，紧紧围绕解决
把提高农村党员干部和群众的科技文化素质，加快新阶段扶贫开发，
促进农村经济社会全面发展，作为培训工作的出发点和落脚点，作为
检验培训工作成效的根本标准；按照统筹协调，资源共享的原则，凡
是建在学校的远程教育站点，原则上每周一到周五由学校用于师生的
学习教育和培训，每周六至周日或晚上或者利用假期用于党员干部和
群众的培训和学习，尽最大限度地发挥好远程教育资源的作用；坚持
因地制宜，重实际、讲实用、求实效、以点带面的原则，抓好培训工
作，总结成功经验；要广泛宣传远程教育工作的意义、目标、要求和
进展情况、典型事例以及远程教育的基本知识等。
三、目标任务
围绕建设一支高素质的农村党员干部和群众队伍的目标，根据
不同层次的要求，有计划、有针对性地开展培训，用信息化手段带动
产业化，推动农村经济发展，使农村党员干部至少掌握1-2项农业科
技实用技术，建设一支新型的劳动者和管理者，建立一批服务于农村
经济发展的技术人才队伍和远程教育设备操作队伍，使远程教育设备
安得下，能使用，效益好，确保远程教育抓出特色，成效明显。
四、培训内容
党的基本理论知识、
识、少数民族地区经济发展知识、政策法规知识、市场经济知识、科
普知识、经营管理知识、市场信息等。教学资源选用一些通俗易懂、
寓教于乐、紧贴农村的课件，使广大农村党员干部和群众看得懂、学
得进、用得上、干得好，推动农业生产进步和农村经济发展。
主要负责培训村党员干部、入党积极分子、村后备干部、致富
能手和一般群众等。利用周六和周日的时间安排农村党员干部和群众
进行培训，分期分批进行学习和培训，每村每月至少培训2期，计划
各类培训达200人次。主要采取看远程教育节目、统一播放、分期播
放等形式完成培训工作。
“以人为本”的培训，就是要
因地施教
出发点和落脚点。“以人为本”抓培训一是让党员干部满意，让人民群
众受益。推进农村远程教育工作必须确保学用高效，真正达到“使干
部经常受教育、让农民长期得实惠”，而实现这一目的的根本手段，
就是在各级站点按照年龄、文化、地域、从业类型的不同，有针对性
地开展政策理论、科技文化知识、农村实用技术、市场行情等方面知
识的教育培训。
培训计划要实事求是、有针对性和可操作性。培训的重点是农
村先进实用技术、农业经营管理知识、农村卫生、科普知识、农产品
市场信息和外出打工的基本常识等方面，掌握各类需求情况，做到有
的放矢，提高培训效果。
总之，要切实提高对远程教育工作重要性的认识，明确职责，
统一部署，把远程教育培训工作落到实处。加大培训力度，发挥好远
程教育网络的作用，积极探索培训工作的方法和路子，总结出经验。
使远程教育开好头、起好步，圆满完成培训任务，为促进农村经济发
展发挥应有作用。
学校党支部
现代远程教育工作领导小组
2010.1