W博士来到教室，清了清嗓子说：“今天，我要讲的是叙事作文中的细节描写，它能让你的作文更加精彩！”
马小哈一听立刻坐得笔直，说：“什么是细节描写？”
“细节描写指的是对故事情节和人物的心理、肖像、动作、环境等进行具体细腻的描写。下面就介绍人物、环境、情节这三种细节描写。”说完，W博士在黑板上写下两段文字：
A：王涛吃了口辣椒，感觉很辣。
B：王涛舔了一口辣椒，立即把脖子一缩，张大嘴巴，喊了一声：“啊！辣死了！”说完，把舌头吊在外面，半天缩不进去，整张脸红得跟柿子似的。
马小哈读完笑着说：“哈哈，第二个句子写得搞笑极了，让人过目不忘！”
“‘过目不忘’这个词用得好。对人物的细节描写，就是能让读者如见其人。”W博士接着又说，“你们看看，下面这段话是哪种细节描写呢？”
刚走到阅览室的门口，一股热气就迎面扑来。踏进阅览室一瞧，哟！人可真多啊！坐着的，站着的，还有挤来挤去找位置的、觅书寻报的……
“这是对环境的细节描写吧？我都能感觉到阅览室的人多，就像我也在阅览室一样。”
“说得好！”W博士赞叹道，“对环境的细节描写让人如临其境，那对情节的细节描写就更要吸引人的眼球了。”
英语考试开始了，平时课上开小差的我，一时毛了手脚，这时我突然想到救命稻草――英语课本，但严肃的“老英”正在教室里来回扫视，我紧张得心怦怦直跳。可是舍不得孩子，套不住狼。我慢慢地将英语课本拖了出来，就在这时，只听一声断喝……
“哈哈！”一阵笑声从教室里传出。W博士指着马小哈说：“你笑什么呢？”
“当然是笑那个偷看书的孩子了，应该是被抓了个正着。结果怎么样呢？我真想知道！”
“你一笑我就知道，你被这个情节的细节描写吸引了，你说这样的描写好不好呢？”W博士笑眯眯地问。
“这些细节描写真不错。以后我也要运用到自己的作文里。”马小哈兴奋地说。
W博士来到教室，清了清嗓子说：“今天，我要讲的是叙事作文中的细节描写，它能让你的作文更加精彩！”
马小哈一听立刻坐得笔直，说：“什么是细节描写？”
“细节描写指的是对故事情节和人物的心理、肖像、动作、环境等进行具体细腻的描写。下面就介绍人物、环境、情节这三种细节描写。”说完，W博士在黑板上写下两段文字：
A：王涛吃了口辣椒，感觉很辣。
B：王涛舔了一口辣椒，立即把脖子一缩，张大嘴巴，喊了一声：“啊！辣死了！”说完，把舌头吊在外面，半天缩不进去，整张脸红得跟柿子似的。
马小哈读完笑着说：“哈哈，第二个句子写得搞笑极了，让人过目不忘！”
“‘过目不忘’这个词用得好。对人物的细节描写，就是能让读者如见其人。”W博士接着又说，“你们看看，下面这段话是哪种细节描写呢？”
刚走到阅览室的门口，一股热气就迎面扑来。踏进阅览室一瞧，哟！人可真多啊！坐着的，站着的，还有挤来挤去找位置的、觅书寻报的……
“这是对环境的细节描写吧？我都能感觉到阅览室的人多，就像我也在阅览室一样。”
“说得好！”W博士赞叹道，“对环境的细节描写让人如临其境，那对情节的细节描写就更要吸引人的眼球了。”
英语考试开始了，平时课上开小差的我，一时毛了手脚，这时我突然想到救命稻草――英语课本，但严肃的“老英”正在教室里来回扫视，我紧张得心怦怦直跳。可是舍不得孩子，套不住狼。我慢慢地将英语课本拖了出来，就在这时，只听一声断喝……
“哈哈！”一阵笑声从教室里传出。W博士指着马小哈说：“你笑什么呢？”
“当然是笑那个偷看书的孩子了，应该是被抓了个正着。结果怎么样呢？我真想知道！”
“你一笑我就知道，你被这个情节的细节描写吸引了，你说这样的描写好不好呢？”W博士笑眯眯地问。
“这些细节描写真不错。以后我也要运用到自己的作文里。”马小哈兴奋地说。