艺术教育年度发展报告
马家河小学
2016年12月
艺术教育年度发展报告
马家河小学从开始实施艺术教育以来，在艺术教育工作中，不断探索、不断完善、不断改进、不断发展、不断创新，在艺术教育活动中取得了一些点滴的成绩。现将我校2015-2016学年度艺术教育情况做以下回顾。
一、加强领导，建立机制，健全队伍
1、开展好艺术教育，领导是关键。学校领导清醒地认识到搞好艺术教育，开展学生艺术活动，对于培养学生高尚情操，提高学生审美情趣和能力，促进学生主动、健康、和谐的发展，提高学生整体综合素质是非常重要和必要的，是其它学科无法替代的。要全面提高学生素质，培养创新精神和实践能力，就必须抓好艺术教育。在思想上，学校从领导到一般教师，从家长到学生，都形成对艺术教育的共识。大家都认识到艺术教育是学校办学品位的一种标志，是学校办学水平的一种象征。是学校全面实施素质教育的重要内容。艺术教育在开发学生潜能、促进学生全面素质发展中具有强大的作用。学校先后成立了艺术教育领导小组和艺术教育教研组，健全艺术教育管理体系，学校师生全员参与，各项要求做到层层落实，责任到人，保证了艺术教育工作顺利开展。
2、教育质量的高低，教师是关键，艺术教育也不例外。为了确保艺教质量，学校尽量安排有这方面特长的教师担任艺术教师，尽力所为的承担我校艺术教学任务。学校有兼职艺术教师6人，没有专职的艺术教师。结合当地优势，聘请了当地民间艺人为我校训练了一只腰
鼓队，经常活动。我校腰鼓队作为开发区2016年春季运动会开幕式首选节目出场，为我校艺术教育增添了光彩。在2016学校艺术节暨六一国际儿童节庆祝大会上表演，得到了家长的好评。
二、加大投入，完善设施，确保落实
没有相当的艺术教育的"硬件"设施，就不可能培养出艺术素质较高的学生。在经费紧张的情况下，我校争取政府的支持和学校自身投入，多方筹措资金，积极创造条件，增加艺教投入，改善艺术教育环境，装备了音乐教室、美术教室等，并按要求添置了进行艺术教育所需的器材、设备、教学用具等。
借均教育发展衡县的验收机会，各级政府为学校投入资金添置设备，并保证艺术经费投入，学校的艺教设施不断完善，确保了艺教活动的顺利开展。
三、 注重管理，严格规范，潜心教研
1、强化制度管理。
为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行《学校艺术教育工作规程》，把艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。
2、强化计划管理。
学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，教研组详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。期末，艺术教研组作单项总结，学校在学期工作中进行总结。
3、强化常规管理。
我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外、校外学校艺术教育活动，面向每一位学生。学校成立了腰鼓队经常训练，经常开展活动。
4、强化教学管理。
在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育。搞好艺术教育主阵地在课堂教学。
开足、开齐、上好艺术教育课程。在课程设置方面，我校严格认真按照部颁标准：开足、开齐、上好艺术课程。每学期都要制订学期教学计划，规范地进行教学工作。
①组织认真学习新《课程标准》，更新教育观念。
②定期进行课堂教学研讨。我们每学期要组织艺术学科的教研活动。艺术任课教师人人进行课堂教学研讨交流。通过研讨，提升我校艺术课堂教学质量。根据中心校期初教研计划，积极规范地开展教
研组工作，使教研组工作落到实处。具体做到每双周开展教研活动一次，做到活动常规化。
③结合课改，努力钻研教材，定期开展集体备课、提高备课、上课、评课的质量，真正做到细化教学过程，重视课前、课中、课后管理，并能依照素质教育要求，顺应新课程标准的特点，精心设计教案，努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需求。学校艺术教研组定期进行集体备课，定期进行课堂教学研讨。将提升课堂教学质量作为提升学校艺术教育水平的重要途径。
四、不足之处
受教师老龄化的影响，我校的艺术教师队伍素质明显偏低，虽然教师工作热情很高，但艺术教学能力远远达不到现代艺术教学的要求。我们要如实反映学校实际，在上级部门的支持下，改善我们的师资条件，提高我校的艺术教育水平。
艺术教育年度发展报告
马家河小学
2016年12月
艺术教育年度发展报告
马家河小学从开始实施艺术教育以来，在艺术教育工作中，不断探索、不断完善、不断改进、不断发展、不断创新，在艺术教育活动中取得了一些点滴的成绩。现将我校2015-2016学年度艺术教育情况做以下回顾。
一、加强领导，建立机制，健全队伍
1、开展好艺术教育，领导是关键。学校领导清醒地认识到搞好艺术教育，开展学生艺术活动，对于培养学生高尚情操，提高学生审美情趣和能力，促进学生主动、健康、和谐的发展，提高学生整体综合素质是非常重要和必要的，是其它学科无法替代的。要全面提高学生素质，培养创新精神和实践能力，就必须抓好艺术教育。在思想上，学校从领导到一般教师，从家长到学生，都形成对艺术教育的共识。大家都认识到艺术教育是学校办学品位的一种标志，是学校办学水平的一种象征。是学校全面实施素质教育的重要内容。艺术教育在开发学生潜能、促进学生全面素质发展中具有强大的作用。学校先后成立了艺术教育领导小组和艺术教育教研组，健全艺术教育管理体系，学校师生全员参与，各项要求做到层层落实，责任到人，保证了艺术教育工作顺利开展。
2、教育质量的高低，教师是关键，艺术教育也不例外。为了确保艺教质量，学校尽量安排有这方面特长的教师担任艺术教师，尽力所为的承担我校艺术教学任务。学校有兼职艺术教师6人，没有专职的艺术教师。结合当地优势，聘请了当地民间艺人为我校训练了一只腰
鼓队，经常活动。我校腰鼓队作为开发区2016年春季运动会开幕式首选节目出场，为我校艺术教育增添了光彩。在2016学校艺术节暨六一国际儿童节庆祝大会上表演，得到了家长的好评。
二、加大投入，完善设施，确保落实
没有相当的艺术教育的"硬件"设施，就不可能培养出艺术素质较高的学生。在经费紧张的情况下，我校争取政府的支持和学校自身投入，多方筹措资金，积极创造条件，增加艺教投入，改善艺术教育环境，装备了音乐教室、美术教室等，并按要求添置了进行艺术教育所需的器材、设备、教学用具等。
借均教育发展衡县的验收机会，各级政府为学校投入资金添置设备，并保证艺术经费投入，学校的艺教设施不断完善，确保了艺教活动的顺利开展。
三、 注重管理，严格规范，潜心教研
1、强化制度管理。
为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行《学校艺术教育工作规程》，把艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。
2、强化计划管理。
学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，教研组详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。期末，艺术教研组作单项总结，学校在学期工作中进行总结。
3、强化常规管理。
我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外、校外学校艺术教育活动，面向每一位学生。学校成立了腰鼓队经常训练，经常开展活动。
4、强化教学管理。
在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育。搞好艺术教育主阵地在课堂教学。
开足、开齐、上好艺术教育课程。在课程设置方面，我校严格认真按照部颁标准：开足、开齐、上好艺术课程。每学期都要制订学期教学计划，规范地进行教学工作。
①组织认真学习新《课程标准》，更新教育观念。
②定期进行课堂教学研讨。我们每学期要组织艺术学科的教研活动。艺术任课教师人人进行课堂教学研讨交流。通过研讨，提升我校艺术课堂教学质量。根据中心校期初教研计划，积极规范地开展教
研组工作，使教研组工作落到实处。具体做到每双周开展教研活动一次，做到活动常规化。
③结合课改，努力钻研教材，定期开展集体备课、提高备课、上课、评课的质量，真正做到细化教学过程，重视课前、课中、课后管理，并能依照素质教育要求，顺应新课程标准的特点，精心设计教案，努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需求。学校艺术教研组定期进行集体备课，定期进行课堂教学研讨。将提升课堂教学质量作为提升学校艺术教育水平的重要途径。
四、不足之处
受教师老龄化的影响，我校的艺术教师队伍素质明显偏低，虽然教师工作热情很高，但艺术教学能力远远达不到现代艺术教学的要求。我们要如实反映学校实际，在上级部门的支持下，改善我们的师资条件，提高我校的艺术教育水平。