小学毕业班《科学》总复习
新苏教版小学《科学》六年级下末重点复习题
第1单元
1、（身高）和（体重）是生长发育最重要和最常用的指标。
2、（青春期）是我们由儿童向成年人过渡的时期。
3、女孩大约从（10岁）开始，将陆续进入青春期；而男孩要稍晚一些。在这个时期，我们的（身体形态）、（心理方面）都发生着巨大的变化。
青春期除了身高突增外，另一个特点就是（性发育）的开始
4、人的一生可以大致划分为（幼年）、（成年）、（老年）三个阶段。
5、预测自己长大后的身高可以根据（父母的身高）、（现在的身高）、（自己的脚长）。
6、人体发育可分为（胎儿期）、（婴幼儿期）、（学龄期）、（青春期）、（青年期）、成年期、老年期。
7、子女与父母之间一般都或多或少的保持着一些（相似）的特征，这种现象称为（遗传）；遗传现象的谚语或俗语有：（龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞）
8、子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少的存在着一些（不同）的特征，这种现象称为（变异）。变异现象的谚语或俗语有：（一母生九子，连母十个样）
9、变异有两种：（可遗传的变异）和（不可遗传的变异）。
10、（孟德尔）被人们称为现代遗传学之父；（袁隆平）被称为杂交水稻之父。
11、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（变异）培育而成的。
12、（遗传）与（变异）是生命最基本的两个特征，
13、第一块恐龙化石是在（1822）年发现的。
14、化石是在地层岩石中保存的百万年前死亡的生物的（遗体）或（ 或遗迹 ），如骨骼、外壳、叶子、脚印等。
15、化石告诉我们：（化石是生物进化的证据，是我们研究远古生物的重要线索）。
16、（达尔文）提出的生物进化论是（自然选择）的结果，并于1859年出版《物种起源》一书。
17、自然界中的生物，通过激烈的（生存斗争），（适应者）生存下来，而（ 不适应者）则被淘汰掉，这就是（ 自然选择）。
18、生物正是通过（遗传）、（变异）和（自然选择），从（低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多）地发展着，进化着。
19、（澄江生物化石群）的发现是对达尔文的进化学说提出了挑战。
20、一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的（食物）、（水）、（庇护所）等条件，这样的生活环境被称为（生物的栖息地）
21、同一栖息地不同种类的动物、植物间会形成（伙伴）关系如（啄木鸟帮树除虫，树为啄木鸟提供食物）或是（敌对）的关系如（小鸟吃虫）。
22、动植物的生存本领与其（生存的环境）密切联系，是其（适应环境）的结果。
23、斑马的黑白条纹有（自身保护）的作用，骆驼的（驼峰可贮存水分和能量），它可以（连续两个星期）不喝一口水。仙人掌（根系发达）、（茎肥厚多汁）、（茎外生腊质）可以一个月不喝水。
24、生物之间普遍存在一种“吃与被吃”关系，这种关系像链条一样把一些生物紧密联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。
25、食物链的源头是（植物），终点是（凶猛的动物）。“螳螂捕蝉，黄雀在后“描述的是各种动物之间的食物联系。
26、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做( 生产者），以其他生物为食的叫做（消费者），分解动植物残骸或废物的叫做（分解者），如蔴菇、细菌、蚯蚓、霉菌。
27、在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态叫做生态平衡。
28、人类很多行为直接破坏了生态平衡，如（喷洒农药）（过度放牧）以及（过度捕捞）等。
人口、资源和环境是威胁人类当今和未来发展最主要的问题。
29 、生态工程包括：生态农业和蓝色农业，生态农业包括：桑基鱼塘、稻田养鱼、立体农业。
30、能量：能使物体工作或运动的本领 叫做能量. 任何东西只要有移动、发热冷却、生长、变化、发光或发声的现象就有能量在起作用。
31、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。
跳跃的青蛙（机械能）、人跑步（动能）、融化的冰（热能）、电脑（电能）、风筝(风能)、太阳（光能）、人的食物（化学能）、水力发电（水能）。
32、能量的一个重要特点它可以从一种形式转换为另一种形式。
33、生活中，能量的转换如：
A 、打开电视，电能转换成了声能和光能
B 、搓一搓手，化学能转换成了声能和光能.
C、我们吃的食物是把化学能转化为我们运动所需要的动能。
D、电风扇是把电能转换成风能。
E、风力发电机是把风能转换成电能
F、电池是把化学能转换成电能的装置
G、锯木头会发热是因为机械能转换成热能
H、阳光下的植物是把光能转换成化学能
34、一些矿物性燃料如（石油）、（煤）、（天然气）等都是不可再生性能源，而（阳光）、（风能）、（水能）等都是可再生性能源，而（潮汐）（地热能）、（核能）、（生物质能）是有开发前景的新能源。
35、火箭升空利用了作用力与反作用力的原理，气垫船能在水面上高速滑行是利用了物体与空气的摩擦力比与水的摩擦力小的原理。
新苏教版小学《科学》六年级上末重点复习题
第1单元
1、细菌、霉、病毒是不同种类的（微生物）。我们不喝生水就是因为生水中含有会使我们致病的病菌。
2、绝大多数的微生物只有在（显微镜）下才能看到。
3、在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。
4、利用细菌可以（加工食品）、（生产药品）、（净化环境）、（生产燃料）。但有的细菌会致病，如：（病菌）
5、减少致病细菌的方法传播有：（捂住鼻子打喷嚏）、（用热水冲洗筷子）、（勤用肥皂洗手）等。
6、物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下，容易发霉。防止发霉的办法：真空包装、放干燥剂、低温保存、太阳暴晒
7、（细胞）是构成生物体的基本单位。
8、细胞有不同的（形状）、（大小）和（功能）。
第2单元
1、古代的人们凭直觉来认识地球，提出了（天圆地方）的猜想。
2、麦哲伦的航行是人类第一次成功的（环球航行）。
3、地球赤道周长是（40091）千米。地球赤道半径是（6378）千米。
4、我国科学家张衡发明了世界上第一架（候风地动仪）。
5、地球表面主要地形地貌有：（高原）、（平原）、（湿地）、（峡谷）、（沙漠）、（海洋和岛屿）。
6、地球的内部分为：（地壳）、（地幔）、（地核）。
7、地球仪上黄色代表（山地、沙漠），蓝色代表（水），绿色代表（平原、耕地、森林），白色代表（冰川）。
第3单元
1、物质的变化可以分为两大类：一类是（形态的变化，没有生成新物质），另一类是（会生成新物质的变化）。
2、产生新物质的变化，可以从（颜色的改变）、（产生沉淀或气泡）、以及（发光发热）、（性质改变）等现象加以判断。
3、铁生锈的原因是铁与（水）和（空气）接触。
4、防止铁生锈的基本方法有：（擦去水分）、（喷漆）、（覆盖搪瓷）、（电镀）、（涂沥青）、（制成不锈钢）。
5、能够使紫甘蓝水变红的物质，称为（酸性物质）。能够使紫甘蓝水变绿的物质，称为（碱性物质）。
6、你剧烈运动时，会感到肌肉酸痛，那是因为肌肉里产生了（酸性物质）。
第4单元
1、地球在自转的同时又绕着太阳公转，公转一圈的时间为(一年)。月球绕地球一周的时间约为(27.3)天。
2、月球上没有(空气)，也没有(液态水)。月球表面(温差)很大，最高可达100℃，最低可降至零下170℃。
3、八大行星是：(水星)、(金星)、(地球)、(火星)、(木星)、(土星)、(天王星)、(海王星)。
4、银河是由许许多多( 恒星 )构成的。像太阳一样的星体还有很多，它们都是炽热的、巨大的发光气体球，我们把它们称为(恒星)。
5、中国第一位进入太空的航天员是(杨利伟)。中国“神舟6号”航天员是(费俊龙)和(聂海胜)。
6、世界上第一个进入宇宙空间的是苏联航天员加加林。第一个登上月球的是美国航天员阿姆斯特朗。
7、人们把星空分成88个区域，称为(星座)，(北极星)是小熊星座中最亮的恒星。
第5单元
1、（好奇心）总是驱使我们不停地提出问题，找出答案。
2、（假设）是根据已有经验先对答案做出的猜想。（魏格纳）提出了“大陆漂移说”。
3、（实验）是制造条件，收集事物变化证据的方法。它有两种类型：模拟实验）；（对比实验）。
4、假设一般用（如果……那么……）来表达。
5、在科学研究中，有时受客观条件限制，不能对某些自然现象进行直接实验，这时就要人为地创造一定的条件或因素，在模拟的条件下进行实验，这种实验称为（模拟实验）。
6、运用比较的方法来揭示事物的性质和变化规律的实验称为（对比实验）。
新苏教版小学《科学》五年级下末重点复习题
1、能够帮助人们（降低工作难度）或（省力）的工具装置，都可以称做（机械）。
2、机械可以分成（简单机械）和（复杂机械）两类。
3、简单机械有（杠杆）、（斜面）、（轮轴）、（滑轮）。
4、杠杆的三要素是（支点）、（力点）、（重点）。
5、利用杠杆原理的工具有：（钳子）、（筷子）、（起钉锤）、（开瓶器）、（镊子）等。
6、利用斜面原理的工具有（刀）、（叉）、（针）、（铲）、（斧子）、（螺丝钉）等。
7、利用轮轴原理的工具有（螺丝刀）、（方向盘）、（水龙头）、（门把手）等。
8、（滑轮）就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。国旗是利用滑轮升上去的
9、定滑轮（能改变用力的方向，不省力）；动滑轮（不能改变用力的方向，省力）。 能够传递力量的装置叫做传动装置。
第二单元
1、把（薄的材料）用不同的方式（折叠）或（弯曲），可以提高材料的（承受力）。
2、薄的材料折叠或弯曲的（形状）不同，其（承受力）也是不相同的。
3、通常，结构由（支架）构成，（三角形支架）最稳定、结实，所用材料也（最少）。
4、不稳定结构，可以通过（架梁）的方式增加其（三角形结构），使它变得稳定。
5、铁塔、高压线塔、石油井架、起重臂都属于（支架结构），都运用了（三角形结构最稳定）的原理。
6、（赵州桥）是现存最古老的（石拱桥）。
7、桥梁的承重力跟桥梁的（形状）有关。（拱桥）最结实，其次是斜拉桥，（平板桥）最不牢固。
8、房子的主要功能都是（避暑御寒）。
第三单元
1、植物除了用（种子繁殖）外，植物还可以用（根）、（茎）、（叶）进行营养繁殖。
2、在自然条件下，大多数动物都是通过（雌雄结合）进行有性繁殖。
3、动物的繁殖包括（雌雄的识别）、（交配）、（生产）、（对后代的哺育）等一系列复杂的行为，这些行为都是动物的（本能）。
4、动物的两种基本繁殖方式是（卵生）和（胎生）。
5、人类是通过（两性结合）繁殖自己后代的。
6、我在妈妈“肚子”里住了（十个月）。
7、珍爱生命，回报父母养育之恩的方法：①学做负重活动，体验妈妈怀孕时的负担；②多做家务，减轻父母的劳累；③努力学习，以优异的学习成绩回报父母等。
第四单元
1、岩石的用途有（建筑房屋）、（铺路搭桥）、（石桌、石凳）、（制作观赏石）等。
2、地质学家按岩石的（生成方式），把岩石分成（岩浆岩）、（沉积岩）、（变质岩）三类。
3、属于岩浆岩的岩石有（花岗岩、玄武岩）；属于沉积岩的岩石有（砂岩、页岩、石灰岩）；属于变质岩的岩石有（片麻岩、大理岩）。
4、（沉积岩）里常有（化石）、（煤）、（石油）、（天然气）。
5、可以从（颜色）、（结构）、（透明度）、（光泽）、（形状）、（硬度）等方面认识矿物的性质。
6、（滑石）是（最软）的矿物。纯净的滑石是生产（化妆用品）的好原料。
7、（金刚石）是自然界中（最坚硬）的矿物。金刚石是制作（玻璃刀）的材料。
8、（石英）是制造（玻璃）的重要原料，透明的石英称为（水晶），可做各种首饰。
9、（水资源、气候资源、土地资源）是（可再生资源）；（石油、天然气、各种矿物资源）是（不可再生资源）。
第五单元
1、世界上最复杂的“机器”是（大脑）。
2、大脑有管理人的（感觉）、（运动）、（说话）、（情绪）、（记忆）、（分析）、（推理）等功能，所以被称为（人体的司令部）。
3、人的大脑中，（左脑）偏重于管理（语言）等功能，如语言、书写、数学、逻辑；（右脑）偏重于管理（空间概念）等功能，如音乐、绘画、情感、技艺。
人睡眠不足时，会有注意力不集中、记忆力减退、情绪波动、思维反应不灵敏等症状。
4、大脑是人体的“司令部”。 神经就像电话电缆，起着传递信息的作用。
5、（眼）、（耳）、（鼻）、（舌）、（皮肤）是人体的重要感觉器官；分布在这些器官里的（神经）将接受到的各种刺激产生的信号传入（大脑），人就有了各种（感觉）。
6、人类从外界获得的信息约（90%）来自（眼睛）。
7、人体的各种感觉是（对外界刺激的反应）。
第六单元
1、（交流）是通过（书面）和（口头语言）的形式，与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。
2、科学注重（事实）与（证据），容不得虚假和轻信。
3、质疑就是有（根据地）对自己的和别人的探究（是否合理）提出疑问。
新苏教版小学《科学》五年级上册期末重点复习题
1、一天中，太阳位置的变化规律是（自东向西）。太阳高度的变化规律是（低—高—低）。
2、影子的方向和太阳的方向（相反）。
3、一天中气温变化的规律是（低—高—低）。
4、（地球自转）是产生昼夜交替现象的原因。
5、地球自转的方向是（自西向东），地球自转一周的时间大约是（24小时）。
6、我们看到的月光是月球反射（太阳）的光。
7、月相变化的规律是（新月—蛾眉月—上弦月—凸月—满月—凸月—下弦月—蛾眉月）。月相变化的周期是一个月或30天。
8、月球自转的方向是（自西向东），月球自转一周的时间大约是（农历的一个月）。
第二单元《光与色彩》
1、发光的物体叫做（光源）。太阳是光源而月亮不是光源。
2、光在同一种物质中，是沿（直线）行进的。
3、当光线照射到（镜子）、（幕墙）、（月亮）的表面后会（返回来），这种现象叫（反射）；（潜望镜）就是利用了光的反射的原理。
4、（光线）从一种透明物体进入另一种透明物体时，（传播方向）会在（交界面）上发生（弯折），这种现象叫（光的折射）。
5（凸透镜）有（放大）作用；能使光线（聚焦）；（凹透镜）有（缩小）作用；能使光线（发散）。
6、放大镜和老花镜的镜片都是（凸透镜）；近视眼镜的镜片是（凹透镜）。
7、空气中的（小水滴）使阳光发生折射，形成（彩虹）。我们可以（背对着太阳）喷水制造彩虹。
8、阳光可以被分解为（红）、(橙)、(黄)、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）七色光。
第三单元《电和磁》
1、一个简单电路要由（电源）、（导线）、（用电器）、（开关）四部分组成。
2、连接灯泡的导线两端应分别接在电池的（正极）和（负极）上，形成（电流）的通路，灯泡才会亮起来。
3、（容易导电）的物体叫（导体）如：金属；（不容易导电）的物体叫（绝缘体）。
4、避免触电的方法有：（不要在电线上晾晒湿衣服）、（不要在高压线附近放风筝）、（不要用湿毛巾擦电器）、（不要把几个电器插在一个电源插座上）。
5、磁铁有两个（磁极），指向北的一端叫做（北极），用（ N ）表示；指向南的一端叫做（南极），用 （ S ）表示。
6、磁铁的性质有：（磁铁能吸铁）、（磁性可以传递）、（磁铁两极的磁性最强）、（磁极可以指示南北方向）、（磁铁同极相斥、异极相吸）等。
7、（指南针）是我国的四大发明之一，战国的时候被称为（司南） 。
8、电磁铁的磁力大小与（电池的数量）、（线圈的匝数）有关。
9、改变电磁铁的（电池正负极方向）或（绕线方向），可以改变电磁铁的（磁极）。
10、电磁铁的应用有：（电铃）、（电动机）、（电扇）、（电磁起重机）、（电话）、（磁悬浮列车）。
第四单元《呼吸和血液循环》
1、人在安静状态下，一般每分钟呼吸（20次）左右，心跳（80次）左右。
2、呼吸让我们吸进富有（氧气）的空气，呼出体内产生的（二氧化碳）。
3、（肺）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。肺活量越大，呼吸功能越强。
4、保护呼吸器官的方法有：（保持室内空气清新）、（呼吸富含氧气的空气）、（扫地前洒水）、（预防呼吸道传染病）、（不要吸烟）。
5、（心脏）和（血管）是人体的血液循环器官。
6、（心跳）就是心脏的（收缩和舒张）。心脏每（收缩、舒张一次），我们就会感觉到一次心跳。运动员的心跳次数比普通人少。
7、（血液）相当于（“运输兵”），人体通过血液循环，把肺吸进的（氧气）、小肠吸收的（养料）带给身体各部分，又把身体各部分产生的（二氧化碳）和（其他废物）运走，交给肺和排泄器官排出体外。
8、保护心脏的方法有：（经常运动）、（合理饮食）、（保持良好的情绪）。
第五单元《解释与建立模型》
1、（解释）就是在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的（原因）、事物之间的（联系），或者是事物发展的规律。
2、（模型）能方便我们解释（难以直接观察到）的事物以及事物之间的关系。
二、简答题。
1、怎样安全用电？
答：（1）不要用湿手或潮布触摸电源。（2）插电源插头时，不能用手接触插头上的金属
片，手要握住绝缘部分。（3）拔掉插头时，不要用力扯着电线拔插头。（4）电线皮脱落，露出金属丝时，不要用手触摸露出部分。（5）家中无人时，应关闭家用电器，切断电源。
2、在生活中哪些地方应用到磁铁或电磁铁？
答：文具盒、衣柜门、磁性黑板、电动机、电视机、录音机、电话、电磁起重机、磁悬浮列车等
4、怎样保护呼吸器官？
答：（1）保持室内空气清新。（2）预防呼吸道传染病。（3）扫地前洒水，避免吸入粉尘。
（4）呼吸富含氧气的空气。（5）不吸烟。（6）积极参加体育锻炼。
5、怎样保护我们的心脏健康？
答：（1）积极参加体育锻炼。（2）合理饮文化娱乐活动保障心脏所需的营养。（3）预防心脏病
1、我们能为保护矿物资源做的是：（1）要节约使用矿物资源。（2）回收利用矿物资源（3）要保护好这些矿物资源（4）积极开发新资源（5）加强宣传
2、你知道哪些保护大脑的方法？（至少答出4种）
答：（1）运动时，要注意保护头部。（2）保证睡眠时间。（３）看书时间不要太长，要注意休息。（4）加强体育锻炼。（5）保证有足够的蛋白质和维生素的摄入。
1、用什么方法可以减少致病细菌的传播？
答：(1)常进行室内换气。（2）捂住鼻子打喷嚏。（3）用热水冲洗筷子。
（4）勤用肥皂洗手。.
2、怎样防止食物和其他物品发霉？
答：真空包装、放干燥剂、低温保存、太阳暴晒。
3、人类的哪些活动改变了地表？
答：拦河筑坝，砍伐森林，围海造田，开采矿石。
4、地震前有哪些预兆？
答：地下水突升、井水冒泡、动物惊慌不安等。
5、当地震发生时，你怎么保护自己？
答：在发生强烈地震时应尽快跑到空旷处，如来不及，就应躲在桌下、床下等有遮盖物的地方，或者躲入像卫生间这样空间狭小而又有管道通气的地方。
6、人们采用了哪些方法防锈？（如何防止铁生锈？）
答：生产、生活中的防锈方法很多，常见的有擦干、喷漆、涂沥青、加覆盖膜、电镀、制成不锈钢等。
7、为什么食品在夏季容易发霉？
答：因为夏季天气炎热，雨水较多，在这样潮湿的环境下食品就容易发霉。
8、怎样预防传染病？
答：一要管理好传染源，防止病源体扩散；二要切断传染途径，养成良好的卫生习惯；三要保护好易感人群；四要做好预防接种工作；五要改善营养，加强锻炼，提高免疫力。
1、怎样对待青春期的变化？
答：（1）不吸烟，不喝酒；（2）男孩不能拔胡须；（3）女孩不穿高跟鞋，不束胸不勒腰；
（4）女孩要注意月经期的卫生；（5）不宜减肥；（6）正确对待与异性交往。
2、为了能有一个健康的身体，我们该怎么做？
答：（1）注意个人卫生；（2）讲究营养并注意饮食卫生；（3）注意学习姿势与用眼卫生；
（4）加强体育锻炼；(5)保证充足的睡眠（6）不迷恋电脑；（7）科学用脑。
3、我们应该怎样保护生态平衡？
答：（1）建立自然保护区；（2）建设生态工程；（3）节能减排；（4）倡导绿色生活。
4、面对缺水的现实，人们越来越感到节水的重要。想一想，对于节水，你有什么好的方法？
答：（1）尽量做到一水多用。如可以用洗完菜的水浇花、喂牲畜；用洗完衣服的水冲厕所。（2）不用水时要拧紧水龙头。（3）避免滴漏。（4）推广“中水”使用。
5、为了呼吁更多的人来节约水资源，请你设计一句广告语。
答：水是生命之源。
请珍惜每一滴水，不然世界上的最后一滴水将是你的眼泪。
6、在家中可以怎样节约能源？
答：使用节能灯具、使用节能的炉具、及时关闭用电设施、把空调设置适当的温度、安置太阳能热水器等。
7、对于油污，单用水是洗不干净的，用肥皂则可以洗干净。为什么？
答：这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人，一只手拉着油，另一只手拉着水。当我们揉搓衣物的时候，肥皂渗透到织物和油污中间，拉着油污“投身”到水中。这样，原来不相溶的油和水，就变成“油水交融”的污水了，随着多次的漂洗、拧干，衣物也就洗干净了。
三、实验题
1、请你设计自制的酸奶。
答：材料：牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。
步骤：（1）在鲜牛奶里加入1~2勺白糖，煮开几分钟。
（2）待牛奶冷却到35~40℃，加入两勺酸奶，仔细搅匀。
（3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。
（4）保温5~6小时后，酸奶就做成了。
现象：牛奶变成了粘稠的酸奶。
结论：细菌将牛奶中的一部分糖转化成了酸。
2、请你设计馒头发霉的实验。
答：材料湿馒头、干馒头、塑料袋等。
步骤：（1）把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。
（2）把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。5天后观察它们。
现象：湿馒头发霉了，干馒头没有发霉。
结论：温暖、潮湿的湿馒头容易发霉。
3、请你设计变色花实验。
答：材料：紫甘蓝水、碱水、毛笔、白醋、纸花等。
步骤：（1）用毛笔在“花瓣“上抹白醋。
（2）在“叶子“上抹碱水。
（3）往纸花上喷一些紫甘蓝水。看一看纸花变成什么颜色？
现象：纸花的“花瓣“变成红色，”叶子“变成绿色。
结论：这说明指示剂辨别身边常见物质的酸碱性。
4、实验名称：会吹泡泡的瓶子
所需材料：饮料瓶1个、冷热水各1杯、彩色水一杯、大盘子1个、橡皮泥1块、吸管若干
实验过程：
（1）、 将吸管逐一连接，形成长管（连接口用胶带封好）。
（2）、将吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放置在盘子中。
（3）、弯曲吸管，使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中。
（4）、向瓶子壁上浇热水，杯子中的吸管会排放大量气泡。
（5）、向瓶子壁上浇冷水。
（6）、 玻璃杯中的水会经过吸管流入瓶中。
实验结论：瓶子中的空气受热后会膨胀，瓶子中的空气遇冷时收缩。
5、实验名称：制作太阳灶
所需材料：电筒凹面反光碗、泡沫塑料、铁丝、土豆、细竹签
制作过程：
（1）、找一个大号手电筒上的凹面反光碗，用硬质泡沫塑料或木料削一根长约４厘米的圆柱体，直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。
（2）、在圆柱的一端横向钻一个细孔，穿入一根直径相当于孔径的铁丝，然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成９０°，各留５厘米即可。
（3）、把圆柱塞入反光碗的圆孔内，再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。将一根细竹签的两头削尖，一头插在反光碗中央的圆柱上，另一头插上一小块土豆。
（4）、把该装置放在太阳下，让反光碗朝着太阳方向，然后，耐心调节竹签长度，让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了多久，土豆就会被太阳光烤熟，发出香味。
6、探究铁钉生锈的实验
假设：如果铁放在：水里，那么铁就会生锈。
实验器材：几根铁钉，几根试管，少许油。
实验步骤：a、把铁钉放在盛满水的试管里。
b、加一点油。
c、每天观察铁钉的变化。
结论：铁钉生锈的必要条件是氧气和水，去掉其中一个，铁就不易生锈。
7、实验名称：制作印迹化石模型
实验器材：黏土、化石、贝壳、树叶、骨头
实验步骤：
（1）、将黏土擀平。
（2）、把化石、贝壳、树叶、骨头放在黏土上，用手把它压进去，留下印迹后取出。
（3）、把留有印迹的黏土模型晾干。
8、自制小火箭实验
所需材料：一张香烟盒的锡箔纸、一根缝衣针、一根曲别针以及一盒火柴。
制作过程：
1、将一根缝衣针和一根火柴并排贴紧，再将锡箔纸包在外面，紧紧地把针头和火柴头包在一起，然后把缝衣针抽了出来，火箭主体就做好了。
2、再把曲别针掰开成45度角，做成一个支架，把“火箭”放在支架上，等待发射了。
3、划好一根火柴，给支架上的“火箭”点火，瞬间，“火箭”如同出弦之箭，嗖地一声，在空滑了一道白烟构成的弧线，飞出去一米多远。
实验结论：反冲原理———当从锡箔纸外面点火时，火柴头受热而燃烧，燃烧后的气体顺着喷气口喷出，形成反冲力，“火箭”由此升空。
9、实验名称：制作小水轮
实验器材：塑料片、软木塞、钉子、塑料瓶、牙签、漏斗、细塑料管
实验步骤：
（1）、用4个塑料片插在软木塞的槽里，做成水轮。
（2）、用钉子在塑料瓶的相对侧面钻两个孔。
（3）、将牙签推压进软木塞里。
（4）、将瓶子安放在玻璃盘子上，将细塑料管放进瓶子的颈口里，并且往漏斗里（5）、倒水，让下落的水冲击水轮使之旋转。
10颜色的保护作用实验：
材料：黄色水彩笔、白纸、橘黄色的透明纸
实验：（1）用黄色笔在白纸上画条鱼
（2）在白纸上覆上一张橘黄色的透明纸
现象：透过橘黄色的透明纸不易发现白纸上的黄色鱼。
结论：因为鱼身上的黄色与透明纸的颜色很相似，所以会起到保护作用。
苏教版小学《科学》三年级上册期末重点复习题
第一单元：
1、当听到“科学” 这个词的时候，我想到了（农业研究）、（实验分析）、（医学研究）、（珠峰测量）、（航天探索）„„
2、我们做过的类似科学家的活动有：（看小鸡出壳）、（看自己的影子）、（观察蚂蚁）、（拆玩具）、„„
3、（琴纳）发现了（接种牛痘预防天花）的办法.
4、我知道的科学家的名字有: （琴纳）、（爱迪生）、（居里夫人）、（李时珍）、（袁隆平）、（牛顿）„„
5、纸鹦鹉站起来的秘密是（重物在支撑点的下面）。
6、英国人（罗杰特）发现了人眼具有（暂时记忆能力）。（电影）就是根据他解释的原理制作的。
第二单元：
1、校园里（小花）、（小草）、（树木）、（小鸟）、（蝴蝶）、（毛毛虫）、（蚂蚁）、（蜻蜓）、（蜜蜂）等都是有生命的。
2、有生命的物体的共同特征有：（能长大）、（会繁殖）、（会死亡）（要呼吸）、（要吃东西）、（都对刺激有反应）等。
3、植物的共同特征是（依靠阳光独立生活，位置一般不移动）。
4、蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头上有（一对触角），胸部有（三对足）。
5、金鱼的身体分为（头）、（躯干）和（尾）三部分
6、兔子和萝卜的相同之处有：（能长大）、（会繁殖）、（会死亡）（要呼吸）、（要吃东西）等。
7、兔子和萝卜的不同之处有：（1）萝卜不能运动，兔子可以运动（2）萝卜依靠阳光独立生活，兔子所需营养由外部供给。
第三单元：
1、（水）是生命体的重要组成部分，动植物的（生长繁殖）离不开水。
2、人体（65%）是水，一个鸡蛋中含有（76%）的水，一条鱼（85%）是水，蔬菜中（90%）是水。
3、神奇的水：会“爬”的水、会“团结”的水、会“喷射”的水、会“托举”的水、能溶解一些物质的水。
4、一般情况下，如果连续（5天）不喝水，人的生命就会受到威胁。
5、水是（没有颜色）、（没有气味）、（没有味道）、（透明）的液体。
6、物体放入水中，如果所受的浮力（大于）自身的重力，物体就可以（浮）起来；如果浮力（小于）自身的重力，物体就会（沉）下去。
7、地球上的水主要分布在（江河）、（湖泊）、（海洋）、（冰川）和（地下）等许多地方。
8、我们周围的一些活动会污染到水资源，如：（农业污染）、（工业污染）、（生活污染）。
9、（水资源危机），已成为人类面临的严峻问题。
10、生活中浪费水的现象有：（水龙头关不紧）、（马桶漏水）、（用流水洗漱）、（冲厕所）等。
11、节约用水的方法：（用完水关紧水龙头）；（刷牙、洗碗不用流水）；（洗衣、洗澡后的水用来冲厕所、洗车）等。
12、第47界联合国大会确定每年的（3月22日）为（世界水日）。
第四单元：
1、常见材料可以分为（天然材料）和（人造材料）两大类。天然材料有：（木材）、（石料）、（棉花）、（蚕丝）、（羊毛）等。
2、人造材料有：（纸）、（铁）、（玻璃）、（塑料）、（尼龙）等。
3、造纸术由（蔡伦）发明，是我国古代（四大发明）之一。
4、为了保护木材资源，我们要（节约用纸）。
5、常见的纺织材料有：（棉）、（麻）、（丝）、（毛）和（人造纤维）等。
6、（尼龙）是世界上最早的人工合成纤维，它是从（石油）中提炼出来的。
7、金属的性质有（表面有光泽）、（易传热）、（易变形）等。
8、一般用（铁）做炒锅，因为（便宜）、（坚硬）、（铁是人体需要的微量元素）。
9、用（铝）做易拉罐，因为（便宜）、（轻）、（易加工）。
10、首饰用（金银）做，因为（昂贵）、（光泽度好）、（不易氧化）。
11、塑料的优点：（轻便可塑）、（牢固有弹性）、（透明隔热）等。
12、不易腐烂的塑料，对环境不好的影响有：（占用土地）、（威胁海洋生物）、（影响市容）。
13、减少白色污染的方法：（1）少用或不用一次性塑料制品（2）回收利用废旧塑料（3）研制可以分解的塑料（4）购物尽量用布袋或纸袋。
14、造纸过程：剥去树皮——切成小片——煮烂成浆——搅拌纸浆——漂白纸浆——沥干水分——压成纸张
第五单元：
1、（爱提问），是人类好奇天性的一种表现，也是（科学探究活动）的起点。
2、问题从哪里来：（1）仔细观察周围事物时提出问题（2）对流行说法提出怀疑（3）科学小制作时提出问题。
3、如何寻找问题的答案：（1）到图书馆或上网查资料。（2）自己通过观察和实验找答案。
苏教版小学《科学》三年级下册期末重点复习题
第一单元《土壤与生命》
1、土壤由（水）、（空气）、（沙）、（黏土）、（腐殖质）等物质构成。
2、土壤按照颗粒大小可以分为（沙土）、（壤土）、（黏土）三类。
3、（腐殖质）是植物生长的必需肥料。（腐殖质）越多，土壤越肥沃。
4、、贫瘠的土壤还可以通过（种植绿肥）、（收集落叶）、（粪便沤肥）的方法增加（腐殖质）来加以改良。
5、蚯蚓是（土壤天然的犁）和（改良土壤的能手）。
6、土壤是人类和动植物共同的（家园）。
7、人类破坏土壤的活动有：（喷洒农药）、（抛撒垃圾）、（开山毁林）、（开窑烧砖）、（乱丢废旧电池）等。
8、保护家乡土壤的方法有：（不乱喷洒农药）、（积极回收垃圾）、（植树造林）、（环保宣传）、（保护蚯蚓）等。
第二单元《植物的一生》
1、有（水分）、（空气）和（适宜的温度），种子才能萌发。
2、种子旅行的方式：（1）利用风力：如蒲公英、挪威枫。（2）利用水力：如椰子、莲蓬。
（3）利用弹力：如豆类的种子。（4）利用动物：如浆果、刺果等。
3、（根）有（固定植物）和（吸收养料）的作用。
4、（茎）承担着（运输）的任务——把（水和土壤中的养料）从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的（食物）传送给植物的其他部分。
5、大多数植物利用（阳光）、泥土中的（水分）和空气中的（二氧化碳），在叶子里自己制造（“食物”）。
6、花的构造有：（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）。
7、为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常还会进行（人工辅助授粉）。
8、一株完整的开花植物一般有（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六部分。
9、植物对人类的贡献：提供（食物）、（药材）、（饮料）、（纺织材料）、（家具）、（燃料）、（建筑材料）„„
第三单元《固体和液体》
1、固体的性质是（固定的形状和体积，不会流动）。
2、面糊、牙膏是（水与固体的混合），不能说它们既是固体又是液体。
3、固体与固体可以（混合），也可以（分离）。固体混合前后（重量）不变，（体积）改变。
4、固体在水中有（沉浮）和（溶解）现象。
5、固体的沉浮取决于它在水中所占的（体积），而不是由它的（轻重）决定。
6、固体与液体分离的方法有三种：过滤（米与水的分离）、沉淀（泥沙与水的分离）、蒸发（水与盐的分离）。
7、液体的共同性质是都（没有固定的形状），都（会流动），都（有表面张力）。
8、使沉在水里的物体浮起来的方法有：（改变物体的形状）、（借助漂浮物）、（改变自身重量）、（水里加盐）。
9、在渔网上面拴泡沫塑料等轻的物体，下面拴铁块等重的物体，可让渔网立起来。
10、比较液体性质的方法有：（眼看）、（鼻闻）、（舌尝）、（比轻重）、（比流动的快慢）、（比露珠的形状）等。
第四单元《关心天气》 第五单元《观察与测量》
1、我们可以从（气温）、（降水量）、（风向）、（风力）、（湿度）、（云量）等方面来描述天气。
2、认识天气符号表示的天气：（晴）、（阴）、（多云）、（雨）、（风）、（雪）等。
3、能预报天气的谚语有：（蜻蜓低飞要下雨）、（朝霞不出门，晚霞行千里）、（天上钩钩云，地下水淋淋）。
4、用来测（气温）的（温度表）又叫寒暑表。
5、学会温度的读法和写法：
6、37摄氏度写作（ 37℃ ） 0摄氏度写作（ 0℃ ） 零下5摄氏度写作（ —5℃ ） 4℃读作（4摄氏度 ）
7、测雨量前，要把水加到（“0”刻度）。雨量器的大小、形状不同，测得的结果是（相同）的。
8、天气预报中雨量的等级划分标准是：24小时内降雨量在（0.1—10毫米之间）的是（小雨）；（10—25毫米之间）的是（中雨）；（25——50毫米之间）的是（大雨）；（50——100毫米之间）的是（暴雨）；（100——200毫米之间）的是（大暴雨）；超过（200毫米）的是（特大暴雨）。
9、（风向）是指风吹来的方向。从东面吹来的风是（东风）。当红旗飘向西时，吹的是（东风）。风向标的箭头指向风（吹来）的方向。如风向标的箭头指向西北，就是（西北）风。
10、（气候特征）是一定地区的规律性天气现象。
11、（季节）是根据特定气候特征划分的时间段。
12、柳树一年四季的变化情况：春季（发芽长叶）、夏季（枝繁叶茂）、秋季（树叶枯黄）、冬季（树叶落光）。
13、把器材与测量内容连线：
寒暑表——气温 雨量器——降水量 风向标——风向
风力计——风速 湿度计——空气的湿度 气压计——大气压
血压计——血压 电子秤——重量 秒表——时间长短
14、我们的观察器官有（眼睛）、（鼻子）、（舌头）、（耳朵）、（手）。
15、（珠穆朗玛峰）是世界上最高的山峰。最新测量的高度是（8844.43米）。
苏教版小学《科学》四年级上册期末重点复习题
一、填空题：
第一单元：
1、空气具有（占据空间）、（有质量）、（有流动性）、（可以被压缩）等性质。
2、（热空气）比同体积的冷空气（轻）。热空气会（上升），冷空气会（下降）。
3、（热气球）、（孔明灯）是利用（热空气上升）的原理制成的。
4、制冷空调应挂在房间的（上方）；取暖器应放在房间的（下方）。
5、空气是由多种气体（混合）而成的，空气中包括（氧气）、（氮气）和少量的（二氧化碳）、（水蒸气）等。
6、（二氧化碳）能使（澄清的石灰水）变浑浊；二氧化碳比（空气）重；二氧化碳（不支持燃烧），能灭火。
7、减少空气污染的方法有：（植树造林）、（减少交通工具尾气的排放）、（不焚烧垃圾）等。
8、森林有（氧气制造厂）、（天然空调器）、（绿色蓄水库）、（空气净化器）等美誉。 第二单元：
1、温度计是易碎品，使用时要（轻拿轻放）。
2、在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要（完全浸没在液体中），不要碰到容器的（底和侧壁）。
3、要等温度计内的液柱（不再上升或下降）时才能认读，并且要使（视线与温度计液柱的顶端）保持水平。
4、热在（固体）中，总是从（温度高）的地方传到（温度低）的地方，这种传热的方式称为（传导）。
5、（液体或气体）受热上升、遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式称为（对流）。
6、不靠（空气）、（水）或（其他物体）也能传递热，这种传热方式称为（辐射）。
7、加热和冷却可以改变物体的（形态）、（体积）。
8、温度计是利用（物质热胀冷缩）的原理做成的。
9、绝大多数物体（受热）时，体积会（膨胀）；（冷却）时，体积会（收缩），这种现象叫做（热胀冷缩）。
10、不同物质具有的（吸热和散热）性能不同。例如（油）吸热和散热比水快；（金属片）吸热和散热比纸板快。
11、固体的吸热、散热性能优于液体。例如（沙子）吸热和散热的速度比水快。
12、夏天穿白色衣服比穿深色的衣服要凉爽的多。
13、正确使用酒精灯的方法：（1）先观察，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的（三分之二）。打开瓶帽，将瓶帽（竖放）在灯旁。（2）用点着的火柴（自下而上）斜向点燃酒精灯灯芯。（3）把被加热物体放在火焰中温度最高的（外焰）部分加热。（4）用完酒精灯后，用灯帽自（右上方）斜向盖灭火焰。
14、（云）、（雾）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）都是由空气中的（水蒸气）变成的。
15、水的蒸发快慢与（蒸发面积）、（空气流动）和（周围温度）有关。
16、水有（液态）、（固态）、（气态）三种形态。
第三单元：
1、声音是由物体（振动）产生的。在真空中声音能传播吗？（不能）
2、声音能在（固体）、（液体）、（气体）中传播，不能在（真空）中传播，即声音的传播需要（介质）。
3、声音传递的路径为：声源——耳廓——外耳道——鼓膜——听小骨——耳蜗——听神经——大脑
4、保护自己听力的方法：（捂住耳朵）、（离开噪声区）、（戴上耳塞）、（控制物体发声）。
5、减少噪声的方法：（汽车上安消声器）、（公路两旁栽树）、（市区设置禁鸣区）、（公路和机场远离居民区）等。
第四单元：
1、食物含有的六种主要营养成分是（碳水化合物）、（蛋白质）、（脂肪）、（矿物质）、（维生素）和（水）。
2、没有一种食物能含有人体需要的（全部营养）。为了健康成长，食物要（多样化），不能（偏食、挑食）。（营养均衡）才能健康成长。
3、小胖墩身材的主要原因是（营养过剩），豆芽菜身材的主要原因是饮食缺陷造成的（营养不良）。
4、合理搭配食物的原则是：（1）荤素搭配（2）粗细粮搭配（3）多种食物搭配（4）每天都吃适量的新鲜水果和蔬菜（5）和适量的水。
5、为了健康成长，要注意食物的（合理搭配）和食物的（摄入量）。
6、良好的饮食习惯有：（一日三餐有规律）、（吃饭细嚼慢咽）、（不暴饮暴食）、（不乱吃零食）、（不用牙齿咬太硬的东西）等。
7、注重食品安全的方法有：（注意看生产日期和保质期）；（多清洗、多浸泡）；（少吃腌腊食品）；（多吃绿色食品）等。
8、（绿色食品）是无污染的（安全）、（优质）、（营养）类的食品。第五单元：
1、（排序）和（分类）是常用的整理信息的方法。
2、铅笔上的4B、2B、HB、2H、4H标记是按（划痕颜色的深浅）排序的。比如6B字迹最黑、6H写出的字最不明显。
苏教版小学《科学》四年级下册期末重点复习题
第一单元《骨骼与肌肉》
1、人体中共有（206）块骨头，它们共同组成了人体的支架——（骨骼）。骨骼里有（骨髓）和（血管），骨髓能制造（血细胞）。
2、骨骼具有（运动）、（支撑）、（保护）的作用。
3、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节）。
4、人体关节有（运动）和（缓冲）的作用。
5、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩和舒张）带动（骨）、（关节）而实现的。
6、人体肌肉共有（600）多块。肌肉占到了人身体重量的（40%）。
7、体育运动可以强健我们的（骨骼）和（肌肉）。
8、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（蛋白质）和（钙）含量高的食品。
9、预防运动受伤的方法有：（做好准备活动）、（穿戴保护器具）、（使用软垫）。
第二单元《养蚕》
1、世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家是（中国）。
2、（2000多）年前，我国西汉的（张骞）用（丝绸）打开了中国通往西域各国的贸易通道。
3、抽丝要经过这样几道程序：（1）摘掉蚕茧表面乱丝（2）把蚕茧在开水中浸泡（3）细刷搅动，找出丝头（4）抽丝、测量，缠绕在线板上。
4、蚕的一生分为以下四个阶段：（蚕卵）、（蚕）、（蚕蛹）、（蚕蛾）。
5、象蚕这样，一生经过几次变化，各个阶段的外形、生活方式都不一样的现象叫（“变态” ）。
第三单元《物体的运动》
1、判断物体是否在运动的标志是：这一物体相对于另外一个物体的（位置）有没有发生变化，我们把这另外一个物体称为（参照物）。
2、参照物是事先假定为（不动）或（静止）的物体。
例如：汽车的行驶，是以路旁的房屋、树木作为参照物的。
3、选择不同的（参照物），判断物体是否（运动）的结论也不相同。
例如：在开行着的火车中，如果以车厢为参照物，乘客是静止的；但如果以地面为参照物，那么乘客就是运动的。
4、（参照物）不仅对判断物体是否（运动）是必要的，对判断物体（运动的快慢）也是不可缺少的。
例如：以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。
5、10、短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是（6）米/秒。
6、小车运动的快慢与（拉力大小）有关。拉力（越大），走得越快。
7、摆的快慢与（摆线长短）有关系，（摆线越短），摆得越快。摆的快慢与（摆锤轻重）、（摆角大小）没有关系。
8、同一个摆，每摆动一次需要的时间是（相同）的。
第四单元《无处不在的力》
1、我们可以利用（弹簧秤）来测量力的大小。力的单位是（牛顿）。
2、力有（大小）和（方向），力可以改变物体的（形状）。
3、当物体受到（外力作用）时，（形状或体积）会发生（改变）；去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做（弹性）。
4、这种能使物体恢复到原来的（形状或体积）的力叫做（弹力）。
5、生活中利用物体弹性的例子：（玩跳跳球）、（撑杆跳高）、（拍球）、（弓箭）等。
5、弹簧秤的使用方法：（1）使用前先检查指针是否在（“0” 处）。（2）读数时，（视线）要与（指针）平齐。（3）被测的力不可超过弹簧秤标定的（最大数值）。
6、苹果为什么会落地是因为（地球引力）的作用。
7、一个物体在另一个物体表面上（运动）时，在两个物体的（接触面）上会产生一种（阻碍物体运动）的力，这种力叫（摩擦力）。摩擦力是一种（阻碍运动）的力。
8、鲸或海豚的身体形状都是两头尖，中间大，这种（流线型）的体形有利于克服阻力。
9、减小摩擦力的方法有：（1）把滑动摩擦改为滚动摩擦（2）使接触面变光滑（3）把运动物体的外形做成流线型（4）减轻物体的重量
10、生活中需要增大摩擦力的地方：汽车轮胎上的条纹、车轮上的防滑链条、鞋底的花纹、用毛巾包着瓶盖拧盖。
11、生活中需要减小摩擦力的地方：自行车链条中加润滑油、轴承中的小钢珠、流线型的潜艇和船。
12、降落伞下降的过程中主要受到（向下的重力）和（向上的空气阻力）的作用。
13、降落伞下降的速度主要与（伞面的大小）和（物体的重量）有关。伞面（越大），下降速度越慢；物体的重量（越轻），下降速度越慢。
第五单元《调查与预测》
1、调查的常用形式有：（现场调查）、（访问调查）、（问卷调查）、（资料调查）。
2、在科学探究中，（推理）是对已经发生的事件和正在发生的事件作出合理的解释；而（预测）是根据现有证据和已有的经验，对事物或现象的未来变化作出推测。
3、历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是（珍妮）。
选择题（一）。
1、阳光下的物体在下列（②）时间影子最短。
①08:00 ②12:00 ③14:00 ④18:00
2、一天中，阳光下物体影子长短变化的规律是（③）
①短—长—短 ②长—长—短 ③长—短—长
3、一天中，阳光下物体的影子方向变化规律是（①）
①西—东 ②东—西
4、最早提出地球自转的科学家是（②）
①牛顿 ②哥白尼 ③托勒密
5、（①）半球昼夜相反。
①东西 ②南北
6、地球自转的方向是（②）
①自东向西 ②自西向东
7、18世纪，著名的瑞典植物学（②）根据不同植物花朵开放的时间，设计了一座“花钟”。
①虎克 ②林奈
8、太阳的高度（②）影响气温。
①不会 ②会
9、地球上同一地方两次日落之间间隔（①）小时。
①24 ②365 ③12
10、两次月圆相隔（②）。
①1年 ②1个月
11、下列光源中，（②）是自然光源。
①激光 ②萤火车 ③蜡烛
12、越（①）的表面，反光效果越好。
①光滑 ②粗糙
13、透过绿色滤光片中，看到的白衣是（②）
①红色 ②绿色 ③白色
14、（②）能发聚光。
①凸透镜 ②凹透镜
15、放大镜的镜片是（①）
①凸透镜 ②凹透镜
16、白色的物体比黑色的物体反光能力（①）
①强 ②弱
17、下面（②）做可以增大电磁铁的磁力。
①增加铁钉 ②增加线圈
18、磁铁指向北的一端是（②）极，用“N”表示。
①南 ②北
19、指南针是我国古代的四大发明之一，战国的时候它被称为（①）
①司南 ②南司 ③指南针
20、下面三种物品中，（②）不能接触磁铁。
①透明胶带 ②磁带 ③塑料贴片
21、电工钳子的钳把上加塑料套，是为了（②）
①防止生锈功 ②绝缘 ③隔热
22、下面的用电器中应用了电磁铁的是（③）
①电灯 ②电炉 ③电话
23、如果用电磁铁钉帽那端接近指南针的南极，指南针被排斥，那么钉帽那一端的磁极是（①）
①南极 ②北极
24、肺活量大的人比肺活量少的人每分钟的呼吸次数（②）。
①多 ②少
25、心脏每收缩、舒张一次，我们就会感觉到（②）
①次 ②1次
26、人呼出的气体中，含量最多的是（②）。
①氧气 ②氮气 ③二氧化碳
27、血液流经小肠时会携带上（②）
①氧气 ②养料
28、（②）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。
①心脏 ②肺
29、肺活量越（①），呼吸功能越强大。
①大 ②小
30、数学公式（①）一种模型。
①是 ②不是
31、为了做出正确的解释，（②）在获得充分证据的基础上，利用已有的知识，进行合理地思考。
①不需要 ②需要
32、（①）是我国古代的计时工具。
①日晷 ②司南 ③指南针
33、昼长夜短（②）影响植物的开花、结果、休眠等环节。
①不会 ②会
34、地球自转的方向是（①）
①自西向东 ②自东向西
35、中间厚边缘薄的镜片叫（②）
①平面镜 ②凸透镜 ③凹透镜
36、小磁针指向北极的一端为（①）
①北极 ②南极
37、不容易导电的物体叫做（②）。
①导体 ②绝缘体
38、呼吸时，我们吸进富有（①）
①氧气 ②二氧化碳
39、下列人体器官中，（②）是呼吸器官
①心脏 ②肺 ③胃
40、空气中的（①）使阳光发生折射形成彩虹。
①小水珠 ②灰尘
41、一天中最短的影子是在（Ｂ）
Ａ、早晨 Ｂ、中午 Ｃ、傍晚
42、新月指的是天上（C）
A、月牙 B、满月 C、不出现月亮
43、猫头鹰睡觉的时间是（A）
A、早晨——下午 B、中午——晚上 C、傍晚——早上
44、北京故宫博物院里保存的日晷叫做（C）
A、立晷 B、地平日晷 C、赤道日晷
选择题（二）。
1、使用杠杆时，当支点的距离等于支点到重点的距离时（B）。
A、省力 B、不省力也不费力 C、费力
2、水龙头是一种（B）。
A、杠杆 B、轮轴 C、斜面 D、滑轮
3、下面的各种机械中，属于斜面的是（Ｂ），属于轮轴的是（Ａ）。
A、方向盘 B、斧子 C、钳子
4、链条传动可以改变（A）。
A、运动的快慢 B、运动方向 C、运动方向和运动快慢
5、齿轮传动可以改变（C）。
A、运动的快慢 B、运动的方向 C、运动方向和运动快慢
6、钟表采用的主要传动装置是（A）
A、齿轮传动 B、链条传动
7、折叠或弯曲的形状不同，其承受力（B）。
A、相同 B、不相同
8、（A）是承受力小而又不结实的桥梁。
A、平板桥 B、拱形桥 C、吊桥
9、（A）纸筒承受力量大。
A、圆柱形 B、正方形
10、薄壳屋顶做成（B）形，能够承受很大的压力。
A、凹球面 B、凸球面
11、铁塔、铁架桥属于（B）结构。
A、薄壳 B、框架 C、实心
12、下列植物中（C）能用叶来繁殖植物。
A、马铃薯 B、玫瑰 C、宝石花
13、绿色开花植物的繁殖方式主要是（A）。
A、种子繁殖 B、根繁殖 C、茎繁殖 D、叶繁殖
14、人类（B）通过两性结合繁殖自己后代的。
A、不是 B、是
15、下列动物中，（C）不具有哺育后代的行为。
A、燕子 B、大象 C、鲤鱼
16、（B）不是通过胎生繁殖的。
A、人 B、乌龟 C、穿山甲
17、下列动物中，（C）是卵生。
A、猫 B、鲸 C、蛇
18、地质学家是按岩石的（C）给岩石分类的。
A、颗粒大小 B、软硬 C、生成方式
19、（B）是可再生资源。
A、铜矿 B、土壤 C、石油
20、下列岩石中，（A）属于变质岩。
A、大理岩 B、砾岩 C、花岗岩
21、下列岩石中（B）遇盐酸会冒泡。
A、花岗岩 B、大理岩 C、页岩
22、下列最坚硬的矿物是（A）。
A、金刚石 B、石棉 C、水晶
23、透明的石英称为（B）。
A、萤石 B、水晶
24、萤石的晶体多为（A）的立方体。
A、六个面 B、八个面
25、人类从外界获得信息最多的感觉器官是（B）。
A、耳朵 B、眼睛 C、皮肤
26、（B）负责把信号从神经中枢传向身体各处。
A、传入神经 B、传出神经
27、人体活动的指挥中心是（A）。
A、大脑 B、神经 C、脊髓
28、大脑的颜色是（C）。
A、白色 B、红色 C、淡粉红色
29、脊髓位于（B）里。
A、头骨 B、脊柱 C、全身各器官
30、人体不同部位的神经反应速度（A）。
A、不同 B、相同
31、像螺丝刀、方向盘这一类，有一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫做（C）。
A、滑轮 B、杠杆 C、轮轴
32、使用杠杆时，当支点到力点的距离（A）支点到重点的距离时省力。
A、大于 B、等于 C、小于
33、（B）支架不容易变形。
A、六边形 B、三角形 C、四边形
34、把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲，（A）提高材料的承受力。
A、可以 B、不可以
35、植物除了用种子繁殖外，还可以用根、叶和（B）等进行繁殖。
A、花 B、茎
36、绿色开花植物的繁殖方式主要是（C）。
A、根繁殖 B、茎繁殖 C、种子繁殖
37、岩石由（A）组成。
A、矿物 B、晶体 C、岩浆冷却后的物质
38、在（B）中，有时会发现化石。
A、岩浆岩 B、沉积岩 C、变质岩
39、神经分布于人（A）。
A、全身各处 B、脑部 C、脊柱里
40、让其他人了解自己想法的任何一种形式称为（B）。
A、质疑 B、交流 C、预测
41、质疑是有根据（A）。
A、怀疑 B、解释 C、交流
42、科学家参加各种学术会议、发表论文（B）交流的方式。
A、不是 B、是
43、铁塔、铁架桥属于（Ｂ）
A、薄壳 Ｂ、框架 Ｃ、实心
44、自行车采用的主要传动装置是（Ｂ），钟表采用的主要传动装置是（Ａ）。
Ａ齿轮传动 Ｂ、链条传动
45、人类从外界获得的信息约（Ａ）来自于眼睛。
Ａ、90% Ｂ、80% Ｃ、70%
46、以下资源中，（Ａ）是不可再生资源。
Ａ、石油 Ｂ、土地资源 Ｃ、水资源
47、胡萝卜是用（Ａ）来繁殖后代的。
Ａ、根 Ｂ、茎 Ｃ、叶
48、齿轮传动与链条传动的差别是（B）。
A、是否能改变力的大小 B、是否能改变用力方向 C、是否省力
49、最不容易变形的支架是（A）。
A、三角形 B、正方形 C、圆柱体
50、被称为“钢铁巨人“的艾菲尔铁塔在（A）。
A、法国 B、意大利 C、澳大利亚
51、做眼镜和放大镜片的矿物是（D）。
A、白云母 B、黑云母 C、石墨 D、石英
52、利用石墨的（BC），工业上用它做铅笔的主要原料。
选择题（三）。
1、在适宜的温度下，（ ② ）会使牛奶发酵成酸奶。
①螺旋菌 ②乳酸菌 ③ 球菌
2、霉是（ ① ）生命的。
①有 ② 没有
3、物体在（ ② ）的环境条件下，容易发霉。
① 温暖和干燥 ②温暖和潮湿 ③阴冷和潮湿
4、同一个细胞，处在不同发育阶段，它的大小是（① ）改变的。
①会 ② 不会
5、使用显微镜观察微生物时，镜臂向（ ② ）。
① 前 ② 后
6、在使用显微镜时，要使物像向左移动，就要向（ ① ）移动载物片。
① 右 ② 左
7、第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是（② ）。
①哥伦布 ② 麦哲伦 ③ 哥白尼
8、产生地震的主要原因是( ① )。
①地壳的运动 ②地壳内部的温度太高 ③人类的活动
9、火山是由于地下熔融的岩浆沿着（ ② ）的薄弱地带喷发而形成的。
① 地幔 ② 地壳
10、地球的中心部分叫做（② ）。
① 地幔 ②地核 ③ 地壳
11、地球仪上的蓝色部分表示（ ③ ）。
①耕地 ② 平原 ③ 海洋
12、下列变化中，（ ③ ）属于产生新物质的变化。
① 蜡烛熔化 ② 木材做成桌子 ③面包发霉
13、把铁放在煮沸过的、密闭的蒸馏水瓶里，铁（② ）生锈。
① 会 ②不会
14、与铁生锈无关的因素是 ( ① )。
① 温度 ②水 ③空气
15、能够使紫甘蓝水变红的物质是（ ② ）物质。
① 碱性 ② 酸性
16、在你吃的食物中有许多维生素，它们都是（ ①）物质。
① 酸性 ② 碱性
17、树叶的颜色变化属于（ ② ）的变化。
① 形态 ② 产生新物质
18、花卉、农作物对土壤酸碱性的要求（ ① ）。
①不同 ②相同
19、月球表面温差很大，最高可达（ ② ），最低可降至零下170℃。
① 280℃ ② 100℃ ③73℃
20、地球围绕太阳旋转时，太阳光（ ① ）直射赤道。
① 不总是 ② 总是
21、当太阳的直射点照在地球斜向太阳的半球时，该半球处于（ ③ ）。
① 冬季 ②春季 ③ 夏季
22、离太阳越近的行星，其公转周期（ ① ）。
① 越短 ② 越长
23、下列行星中，体积最大的是（ ③ ）。
① 水星 ②土星 ③木星
24、（ ② ）是大熊星座的一部分。
① 北极星 ② 北斗七星
25、2003年10月15日，我国“神舟5号”载人飞船首次发射成功，首位宇航员是（
① 杨利伟 ② 费俊龙 ③聂海胜
26、宇宙是（ ② ）的。
① 静止 ②运动
27、没有太阳，地球上（ ① ）有生命。
① 就没 ② 仍然
28、人类首次登上月球的时间是（ ② ）年。
① 1964 ② 1969 ③ 1973
29、对比实验时，每次只能改变（ ① ）个因素。
① 1 ② 2 ③ 3
30、对事物的内部结构、运动变化过程进行模拟的实验是（ ① ）实验。
① 模拟 ② 对比
31、（ ② ）是科学探究的第一步。
① 实验 ②假设
32、（ ① ）是人为地收集证据的方法。
① 实验 ② 假设
33、实验中（ ② ）有假设。
① 没 ② 一定
34、为了预防地震，珍爱生命，我们应该（Ａ）
Ａ、做防震疏散练习 Ｂ、看天气预报 Ｃ、有好东西赶紧吃
35、我国发射的第一个月球探测器是（Ｂ）
Ａ、神舟一号 Ｂ、嫦娥一号 C、长征一号
36、牙齿表面的细菌是靠（B）来生活的。
A、口腔中的水分 B、牙齿表面的食物残渣 C、牙齿下面的牙龈
37、下列食物最不易发霉的是（C）
A、吃剩下的炒米饭 B、洗净的草莓 C、烤干的馒头
38、云南的地形属于（B）
A、平原 B、高原
① ）。
39、物质的变化可以分为（ B）大类。
A、一 B、两 C、三
40、蜡烛受热融化属于（ A ）
A、形态的变化 B、产生新物质的变化 C、化学变化
41、苹果中含有大量的维生素C，苹果属于（C）
A、化学物质 B、保健品 C、酸性物质
42、能够有效去除衣服上油污的是（B）
A、洗衣粉 B、肥皂 C、汽油
43、（ A）是一种特别的收集证据的方法。
A、对比实验 B、模拟实验
44、星星看上去很小是因为它们（C）
A、本来就很小 B、亮度不够 C、离我们太远
45、四季的形成和地球（ B）有关。
A、自转 B、公转
46、下列哪种情况会伤害眼睛？（ A）
A、直接用眼睛观察太阳 B、用显微镜观察微生物
47、紫甘蓝水是（ C）。
A、碱性物质 B、酸性物质 C、酸碱指示剂
48、目前人类在探地研究中达到的最深深度是（A）。
A、14千米 B、20千米 C、100千米
选择题（四）。
1、女生青春期时正确的做法是（ ① ）。
①不穿高跟鞋 ② 束胸勒腰 ③穿紧身衣
2、男生青春期不正确的做法是（ ② ）。
① 不吸烟 ② 拔胡须 ③ 不酗酒
3、从青春期开始，身高进入（② ）生长高峰。
①第二次 ② 第一次 ③ 第三次
4、青春期正确的做法是（ ① ）。
① 正确对待异性，正确与异性交往 ② 不与异性交流
5、谚语说“一猪生九仔，连母十个样”，指的是（ ② ）。
①遗传现象 ② 变异现象
6、生物的变异现象（ ② ）
① 有利 ②有利也有弊 ③有弊
7、环境条件的改变，一般只能引起表型的变异，这类变异是（ ② ）的。
① 能遗传 ② 不能遗传
8、俗语“种瓜得瓜，种豆得豆”是对（① ）的形象描述。
① 遗传现象 ②变异现象
9、生物的变异与生物的遗传都是生物体繁殖的重要规律，（ ② ）使物种延续。
① 变异 ② 遗传
10、生物体自身（ ② ）产生变异。
①不可能 ②可能
11、澄江生物化石群对达尔文的生物进化学说（ ① ）。
① 提出了挑战 ② 作了更好的例证
12、在越古老的地层中挖掘的化石，所代表的生物（ ① ）。
① 结构越简单，分类地位越低
② 结构越复杂，分类地位越高
13、下列动物中，（ ③ ）的化石在比较古老的地层中出现。
① 两栖动物 ② 爬行动物 ③ 鱼类
14、生物的形态与其所处的生活生活环境（① ）相适应的。
① 是 ② 不是
15、环境的变化（ ② ）影响生物的生存。
①不会 ② 会
16、制作生态瓶时，生态瓶里的水最好是（ ① ）。
① 自然水域的水 ② 纯净水 ③矿泉水
17、食物链的源头是（ ② ）。
① 凶猛的动物 ② 植物
18、下列（ ③ ）是可再生能源。
① 煤矿 ② 石油钻井台 ③木材
19、下列不是取之不尽的能源是( ③ ).
① 风能 ②潮汐能 ③ 土壤
20、能够使物体“工作”或运动的本领叫做（ ① ）
① 能量 ② 动力
21、食物链上的生物，以其他生物为食的叫做（② ）
① 生产者 ② 消费者 ③分解者
22、同一栖息地上不同种类的动植物之间会形成（③ ）关系。
① 互助合作 ② 敌对 ③互助或敌对
23、在食物链中，（ ② ）是生产者。
① 人 ② 水稻 ③细菌
24、生物的生活环境被称为（ ① ）。
① 生物的栖息地 ② 生物空间 ③湿地
判断题（一）。
1、改变昼夜现象不会对动植物产生影响。（×）
2、科学是在不断发展的，人类对自然的认识是在不断进步的。（√）
3、上海比昆明先迎来早晨。（√）
4、中国是白天时，美国是黑夜。（√）
5、日晷是测量长度的工具。（×）
6、在一天中，阳光下直立物体影子长短的变化是有规律的。（√）
7、昼夜交替现象是月球的形状在变化。（×）
8、月相变化是月球的形状在变化。（×）
9、昼夜长短不会影响植物的开花、结果、休眠等环节。（×）
10、阳光下，在同一时刻，任何直立的物体的影子方向都是相同的。（√）
11、几乎所有的物体都可以反射光。（√）
12、小孔所成的像左右不是颠倒的。（×）
13、太阳光透过三棱镜，可以变成七种颜色的光。（√）
14、迎着太阳，对面喷泉，有时会在喷泉的水雾里看到彩虹。（×）
15、水里有水边树木的倒影是因为水会反射光的缘故。（√）
16、利用潜望镜可以从高处观察低处的物体。（√）
17、凸透镜是根据光的折射原理制成的。（√）
18、磁铁的不同部位吸铁本领不相同。（√）
19、连接灯泡的电线两端应分别接在电池的正极（+）和负极（－）上，形成电流的通路，
灯泡才会发亮。（√）
20、可以用摇晃的办法来判断电池里还有没有电。（×）
21、条形磁铁的两端磁性最强，中间部分的磁性最弱。（√）
22、装干电池时须把铜帽对着用电器上标有“－”符号处。（×）
23、磁铁吸铁钉，力量最大的地方是北极。（×）
24、同一个人在同时间里心跳次数基本上是一致的。（√）
25、保持良好的情绪也有利于心脏健康。（√）
26、经常运动、合理饮食是保护心脏最主要的方法。（√）
27、人体呼出的气体中，只有二氧化碳。（×）
28、吸烟的人只对自己的身体造成伤害。（×）
29、心脏总是在有规律地收缩和舒张。（√）
30、解释不一定就是事实，它可能正确，也可能不正确。（√）
31、科学家做出的解释一定是事实，绝对正确。（×）
32、建立模型是解释自己的思想和方法。（√）
33、解释不等于事实，许多知识就是科学解释。（√）
34、南北半球昼夜相反。（×）
35、改变昼夜现象会对动植物产生影响。（√）
36、月球是光源。（×）
37、任何物体都能反光。（√）
38、电话应用了电磁铁。（√）
39、改变电流的方向不会改变电磁铁的磁极方向。（×）
40、磁铁两极的磁性最强。（√）
41、解释就是事实。（×）
42、心脏是氧气和二氧化碳进行交换的主要器官。（×）
43、运动员的心跳次数比普通人少。（√）
判断题（二）。
1、当轴不变的情况下，轮轴上的轮越大越省力。（√）
2、盘山公路不是斜面的变形。（×）
3、斜面坡度越小，所需的拉力越大。（×）
4、凡是能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置，都可以称作机械。（√）
5、人类使用简单机械已经有几千年的历史了。（√）
6、在齿轮传动装置中，相邻的两个齿轮转动的方向一定是相反的。（√）
7、把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲，可以提高材料的承受力。（√）
8、四边形支架不容易变形。（×）
9、人类受到动植物形状的启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。（√）
10、空心杆子比实心杆子抗弯曲能力强。（√）
11、三角形组成的结构不但牢固稳定，而且用料最少。（√）
12、用种子繁殖的方式种的植物一定比用植物的根、茎、叶繁殖方式种的植物长得好。
（×）
13、菊花既可以用种子繁殖，也可以用茎繁殖。（√）
14、从动植物的繁殖方式也可以看出生物具有多样性。（√）
15、在自然条件下，大多数动物的新个体都是通过雌雄结合产生的。（√）
16、世界上的动物千奇百怪，它们在与大自然的“抗争”中，形成了最适合自己的繁殖
方式。（√）
17、在探究过程的各个环节，不需要探究者之间的相互合作、交流分享。（×）
18、矿物的硬度是指抵抗外来刻划的能力。（√）
19、石灰岩属于变质岩。（√）
20、沉积岩里有时会有化石。（√）
21、煤是埋在地下的古代植物，在高温高压下经历了一系列复杂的化学变化形成的。（√）
22、石英晶体多为六个面的长方体。（×）
23、矿物资源是无限的，可再生的。（×）
24、表面光滑、色彩鲜艳的雨花石也是岩石。（√）
25、人的大脑表面是十分光滑的。（×）
26、嗅觉和味觉是密切相关的。（√）
27、世界上最复杂的“机器”是大脑。（√）
28、大脑的软硬类似钢铁的软硬。（×）
39、大脑表面有许多凹陷的沟和隆起的回。（√）
40、皮肤也是一种感觉器官。（√）
41、螺丝钉应用了斜面的原理。（√）
42、使用轮轴时，轮和轴的半径相差越大越费力。（×）
43、平板桥是承受力小，而又不结实的桥梁。（√）
44、不稳定的结构，可以通过架梁的方式增加其三角形结构，使它变得稳定。（√）
45、人类不是通过两性结合繁殖后代的。（×）
46、鸟类、哺乳类动物具有哺育后代的行为。（√）
47、矿物资源是再生资源。（×）
48、煤是埋在地下的古代植物，在高温高压下经历了一系列复杂的化学变化形成的。（√）
49、大脑对人体的管理是一种交叉的关系。（√）
50、耳朵是人类从外界获得信息最多的感觉器官。（×）
51、我们应该去质疑别人，但不应该接受别人的质疑。（×）
52、开辩论会也是一种交流。（√）
53、交流重在发表自己的意见，不必注重听取别人的意见。（×）
54、交流的形式有好坏之分，书面交流比口语交流好。（×）
55、写书信、QQ聊天、发E-mail等也是一种交流。（√）。
56、物体的形状与它的承受力没有关系。（×）
57、脊髓是高级的神经中枢。（√ ）
58、透过红色滤光片，看到的衣服是红色的。（√ ）
60、滑石是所有矿物中最软的一种。（√ ）
61、蜗牛出来活动的时间通常是早晨。（× ）
62、大脑和脊髓是人体的神经中枢。（√ ）
63、交流重在发表自己的意见，不必注重听取别人的意见。（×）
64、人类祖先使用的生产生活工具里就含有机械的原理。（√ ）
65、阿基米德说过：“如果能找到一个支点，就能把整个地球撬起来。（√）
66、螺旋和盘山公路都是斜面的变形。(√)
67、赵州桥是平板桥。（×）
68、砖块也是一种岩石。（×）
69、矿物是构成岩石的“积木“。（√）
70、赤铁矿研成粉末，与液体混合，可以做成颜料。（√）
71、地下的煤层是由古代生物的遗骸形成的。（×）
72、人大脑的平均质量约为1400克。（×）
73、大脑是人体的“司令部“，大脑对身体的管理是同侧关系。（×）
74、视觉是眼和大脑等共同作用产生的。（√）
判断题（三）
1、在空气中，水中、泥土、动植物和人体里，都有微生物。
（√ ）
2、细菌繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。 （√ ）
3、霉会造成食物和其他物品的变质，有的霉还会危害人类的健康，引起动植物病变。 （ √ ）
4、病毒是生物中的一类。 （ √ ）
5、大多数细菌对人类是有害的。 （ × ）
6、细菌、霉、病毒都是同种类的微生物。 （× ）
7、从古到今地球的表面都是一个样的。 （ × ）
8、人类的行为不会使地表产生变化。 （× ）
9、地球表面是由小部分陆地和大部分水域构成的。 （ √ ）
10、观察、实验都是收集证据的方法。 （ √ ）
11、科学技术给人类与社会发展带来好处的同时，不会产生负面影响。 ( × )
12、温度的改变可使物质的状态发生变化。 （√ ）
13、蜡烛燃烧仅仅是形态的变化。 （× ）
14、水的三态变化产生了新的物质。 （× ）
15、在绝对无水的空气中，铁放几年也不会生锈。 （√ ）
16、自然界中所有物质都是在不断变化的。 （√）
17、观察、实验等方法收集的原始数据可以随便修改。（× ）
18、生锈是一种生成新物质的变化。 （√ ）
19、月球上有空气，没有液态水。 （× ）
20、金星是离地球最近的天体。 （× ）
21、月球上的环形大多是被来自宇宙的流星和陨石撞击形成的。 （√ ）
22、北半球是夏季时，南半球是冬季。 （√）
23、北斗七星是勺口方向延长线的两倍位置就是北极星的所在。（×）
24、银河是宇宙中的一条河。 （× ）
25、银河是由许许多多恒星构成的。 （√ ）
26、科学是不断发展的。 （√ ）
27、地球以外是否有生命的问题，现在已经找到了答案。（×）
28、每一个星座中的恒星连成的图形都是相同的。 （× ）
29、所有的假设都是正确的。 （× ）
30、科学史上许多重大的发现与发明都起源于假设。 （√ ）
31、我们看到一棵树的叶子枯黄了，发表了自己的观点，这个过程就是科学研究上的实
验。 （× ）
32、假设的依据往往是自己以往的经验。 （√ ）
33、为了当前确保对比实验的公平，除了改变的那个因素外，其他因素应保持不变。 （√ ）
34、同个细胞，处在不同的发育阶段，它的大小是不会改变的。 （× ）
35、霉是没有生命的。 （× ）
36、在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。 （√ ）
37、地球围绕太阳公转时，太阳光总是直射赤道。 （× ）
38、没有太阳，地球上就没有生命。 （√ ）
39、树叶的颜色变化产生了新物质。 （√ ）
40、运用比较的方法来揭示事物的性质的变化规律的实验称为模拟实验。 （× ）
41、只要服用抗生素，就可以有效地治疗因病毒导致的疾病。
（× ）
42、注射疫苗是预防传染病的一种方法。 （√ ）
43、自行车生锈与潮湿的环境有关，与空气无关。（×）
44、不同的污物，需要用不同洗涤用品清洗。（√）
45、好奇心使我们不断地提出问题，并试图找出答案。（√）
46、太空探索能帮助人类更多地了解宇宙。（√）
47、用肥皂洗手后，可以有效杀灭细菌。（√）
48、所有恐龙灭绝的理论都是假设。（√）
49、收集证据是一个比较容易的过程。（×）
50、火山喷发是地球上最危险、最可怕的自然灾害之一。（√）
51、吃变质的酸奶会引起腹泻、消化不良，甚至中毒。（√）
52、地球绕太阳公转一圈的时间是一天。（×）
53、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造了使食物不容易发霉的条
件。（√）
判断题（四）
1、 在青春期，身体形态、心理方面都会发生巨大的变化。（√ ）
2、 男孩的青春期比女孩的青春期约早2年。 （× ）
3、 长期锻炼，能促进骨骼粗壮。 （√ ）
4、 为了身体健康，餐后半小时内要进行剧烈活动。（×）
5、 遵守合理的作息制度，可以保证劳逸结合，满足生理和生活的需要。 （√）
6、 女同学进入青春期要穿紧身衣、高跟鞋。 （× ）
7、 父母双方都是高个，所生子女一定是高个。 （× ）
8、 生物的每一个特征都是能遗传的。 （× ）
9、 李叔叔因车祸导致残疾，他的残疾会遗传给后代。 （× ）
10、遗传相对稳定的，生物不轻易改变从亲代继承来的发育途径和方式。 （√ ）
11、变异可分为生物体自身产生的变异和用人工方法产生的变异。 （√ ）
12、用人工的方法不能使遗传物质发生变异。 （× ）
13、化石是人类认识远古生物、研究地质运动的重要依据的线索。（√ ）
14、化石是生物进化最直接、最可靠的证据。 （√ ）
15、古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断地变长了，就变成了我们今天
看到的长颈鹿。 （× ）
16、澄江生物化石不是我们现在所看到的绝大多数无脊椎动物祖先的化石。 （× ）
17、澄江生物化石的发现表明，生命从单细胞形式向多细胞形式的演变是一个十分突然的过程，而并不像达尔文认为的那样，是缓慢的、渐进的。 （√ ）
18、沙漠中没有植物。 （× ）
19、动植物的形态结构与它们生活的环境没有关系（×）
20、凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的方法。 （√ ）
21、如果食物链断了，就会导致生态平衡遭到破坏。（√）
22、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。 （√ ）
23、煤是可再生资源。 （× ）
24、在越古老的地层中挖掘出的化石所代表的生物结构越复杂。 （× ）
25、生物的形态与其所处的生活环境是相适应的。（√ ）
26、南极大陆没有生物。 （√ ）
27、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚的。（√）
28、化石就是生物。（×）
29、在自然选择过程中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。（√）
30、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。（×）
连线。
1、用连线将下列物体分类。
铝 瓷 导体 人体
塑料
绝缘体
橡胶
2、把左右相关的内容用线连起来。
马
卵生
3、弗莱明
细胞
胡克
认为地球是球体或近似球体
4
张衡
阿姆斯特朗
魏格纳 大陆漂移说
5、月相变化 地球的公转
四季变化
昼夜交替
6 光的反射 湖岸景色在水中形成倒影
7、脑 人体的“鼓风机”
人体的“发动机”
血液
心脏 人体的“司令部”
呼吸器官 ”
8 动滑轮能改变用力方向，不能省力 定滑轮 既省力又能改变力的方向
小学毕业班《科学》总复习
新苏教版小学《科学》六年级下末重点复习题
第1单元
1、（身高）和（体重）是生长发育最重要和最常用的指标。
2、（青春期）是我们由儿童向成年人过渡的时期。
3、女孩大约从（10岁）开始，将陆续进入青春期；而男孩要稍晚一些。在这个时期，我们的（身体形态）、（心理方面）都发生着巨大的变化。
青春期除了身高突增外，另一个特点就是（性发育）的开始
4、人的一生可以大致划分为（幼年）、（成年）、（老年）三个阶段。
5、预测自己长大后的身高可以根据（父母的身高）、（现在的身高）、（自己的脚长）。
6、人体发育可分为（胎儿期）、（婴幼儿期）、（学龄期）、（青春期）、（青年期）、成年期、老年期。
7、子女与父母之间一般都或多或少的保持着一些（相似）的特征，这种现象称为（遗传）；遗传现象的谚语或俗语有：（龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞）
8、子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少的存在着一些（不同）的特征，这种现象称为（变异）。变异现象的谚语或俗语有：（一母生九子，连母十个样）
9、变异有两种：（可遗传的变异）和（不可遗传的变异）。
10、（孟德尔）被人们称为现代遗传学之父；（袁隆平）被称为杂交水稻之父。
11、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（变异）培育而成的。
12、（遗传）与（变异）是生命最基本的两个特征，
13、第一块恐龙化石是在（1822）年发现的。
14、化石是在地层岩石中保存的百万年前死亡的生物的（遗体）或（ 或遗迹 ），如骨骼、外壳、叶子、脚印等。
15、化石告诉我们：（化石是生物进化的证据，是我们研究远古生物的重要线索）。
16、（达尔文）提出的生物进化论是（自然选择）的结果，并于1859年出版《物种起源》一书。
17、自然界中的生物，通过激烈的（生存斗争），（适应者）生存下来，而（ 不适应者）则被淘汰掉，这就是（ 自然选择）。
18、生物正是通过（遗传）、（变异）和（自然选择），从（低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多）地发展着，进化着。
19、（澄江生物化石群）的发现是对达尔文的进化学说提出了挑战。
20、一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的（食物）、（水）、（庇护所）等条件，这样的生活环境被称为（生物的栖息地）
21、同一栖息地不同种类的动物、植物间会形成（伙伴）关系如（啄木鸟帮树除虫，树为啄木鸟提供食物）或是（敌对）的关系如（小鸟吃虫）。
22、动植物的生存本领与其（生存的环境）密切联系，是其（适应环境）的结果。
23、斑马的黑白条纹有（自身保护）的作用，骆驼的（驼峰可贮存水分和能量），它可以（连续两个星期）不喝一口水。仙人掌（根系发达）、（茎肥厚多汁）、（茎外生腊质）可以一个月不喝水。
24、生物之间普遍存在一种“吃与被吃”关系，这种关系像链条一样把一些生物紧密联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。
25、食物链的源头是（植物），终点是（凶猛的动物）。“螳螂捕蝉，黄雀在后“描述的是各种动物之间的食物联系。
26、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做( 生产者），以其他生物为食的叫做（消费者），分解动植物残骸或废物的叫做（分解者），如蔴菇、细菌、蚯蚓、霉菌。
27、在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态叫做生态平衡。
28、人类很多行为直接破坏了生态平衡，如（喷洒农药）（过度放牧）以及（过度捕捞）等。
人口、资源和环境是威胁人类当今和未来发展最主要的问题。
29 、生态工程包括：生态农业和蓝色农业，生态农业包括：桑基鱼塘、稻田养鱼、立体农业。
30、能量：能使物体工作或运动的本领 叫做能量. 任何东西只要有移动、发热冷却、生长、变化、发光或发声的现象就有能量在起作用。
31、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。
跳跃的青蛙（机械能）、人跑步（动能）、融化的冰（热能）、电脑（电能）、风筝(风能)、太阳（光能）、人的食物（化学能）、水力发电（水能）。
32、能量的一个重要特点它可以从一种形式转换为另一种形式。
33、生活中，能量的转换如：
A 、打开电视，电能转换成了声能和光能
B 、搓一搓手，化学能转换成了声能和光能.
C、我们吃的食物是把化学能转化为我们运动所需要的动能。
D、电风扇是把电能转换成风能。
E、风力发电机是把风能转换成电能
F、电池是把化学能转换成电能的装置
G、锯木头会发热是因为机械能转换成热能
H、阳光下的植物是把光能转换成化学能
34、一些矿物性燃料如（石油）、（煤）、（天然气）等都是不可再生性能源，而（阳光）、（风能）、（水能）等都是可再生性能源，而（潮汐）（地热能）、（核能）、（生物质能）是有开发前景的新能源。
35、火箭升空利用了作用力与反作用力的原理，气垫船能在水面上高速滑行是利用了物体与空气的摩擦力比与水的摩擦力小的原理。
新苏教版小学《科学》六年级上末重点复习题
第1单元
1、细菌、霉、病毒是不同种类的（微生物）。我们不喝生水就是因为生水中含有会使我们致病的病菌。
2、绝大多数的微生物只有在（显微镜）下才能看到。
3、在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。
4、利用细菌可以（加工食品）、（生产药品）、（净化环境）、（生产燃料）。但有的细菌会致病，如：（病菌）
5、减少致病细菌的方法传播有：（捂住鼻子打喷嚏）、（用热水冲洗筷子）、（勤用肥皂洗手）等。
6、物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下，容易发霉。防止发霉的办法：真空包装、放干燥剂、低温保存、太阳暴晒
7、（细胞）是构成生物体的基本单位。
8、细胞有不同的（形状）、（大小）和（功能）。
第2单元
1、古代的人们凭直觉来认识地球，提出了（天圆地方）的猜想。
2、麦哲伦的航行是人类第一次成功的（环球航行）。
3、地球赤道周长是（40091）千米。地球赤道半径是（6378）千米。
4、我国科学家张衡发明了世界上第一架（候风地动仪）。
5、地球表面主要地形地貌有：（高原）、（平原）、（湿地）、（峡谷）、（沙漠）、（海洋和岛屿）。
6、地球的内部分为：（地壳）、（地幔）、（地核）。
7、地球仪上黄色代表（山地、沙漠），蓝色代表（水），绿色代表（平原、耕地、森林），白色代表（冰川）。
第3单元
1、物质的变化可以分为两大类：一类是（形态的变化，没有生成新物质），另一类是（会生成新物质的变化）。
2、产生新物质的变化，可以从（颜色的改变）、（产生沉淀或气泡）、以及（发光发热）、（性质改变）等现象加以判断。
3、铁生锈的原因是铁与（水）和（空气）接触。
4、防止铁生锈的基本方法有：（擦去水分）、（喷漆）、（覆盖搪瓷）、（电镀）、（涂沥青）、（制成不锈钢）。
5、能够使紫甘蓝水变红的物质，称为（酸性物质）。能够使紫甘蓝水变绿的物质，称为（碱性物质）。
6、你剧烈运动时，会感到肌肉酸痛，那是因为肌肉里产生了（酸性物质）。
第4单元
1、地球在自转的同时又绕着太阳公转，公转一圈的时间为(一年)。月球绕地球一周的时间约为(27.3)天。
2、月球上没有(空气)，也没有(液态水)。月球表面(温差)很大，最高可达100℃，最低可降至零下170℃。
3、八大行星是：(水星)、(金星)、(地球)、(火星)、(木星)、(土星)、(天王星)、(海王星)。
4、银河是由许许多多( 恒星 )构成的。像太阳一样的星体还有很多，它们都是炽热的、巨大的发光气体球，我们把它们称为(恒星)。
5、中国第一位进入太空的航天员是(杨利伟)。中国“神舟6号”航天员是(费俊龙)和(聂海胜)。
6、世界上第一个进入宇宙空间的是苏联航天员加加林。第一个登上月球的是美国航天员阿姆斯特朗。
7、人们把星空分成88个区域，称为(星座)，(北极星)是小熊星座中最亮的恒星。
第5单元
1、（好奇心）总是驱使我们不停地提出问题，找出答案。
2、（假设）是根据已有经验先对答案做出的猜想。（魏格纳）提出了“大陆漂移说”。
3、（实验）是制造条件，收集事物变化证据的方法。它有两种类型：模拟实验）；（对比实验）。
4、假设一般用（如果……那么……）来表达。
5、在科学研究中，有时受客观条件限制，不能对某些自然现象进行直接实验，这时就要人为地创造一定的条件或因素，在模拟的条件下进行实验，这种实验称为（模拟实验）。
6、运用比较的方法来揭示事物的性质和变化规律的实验称为（对比实验）。
新苏教版小学《科学》五年级下末重点复习题
1、能够帮助人们（降低工作难度）或（省力）的工具装置，都可以称做（机械）。
2、机械可以分成（简单机械）和（复杂机械）两类。
3、简单机械有（杠杆）、（斜面）、（轮轴）、（滑轮）。
4、杠杆的三要素是（支点）、（力点）、（重点）。
5、利用杠杆原理的工具有：（钳子）、（筷子）、（起钉锤）、（开瓶器）、（镊子）等。
6、利用斜面原理的工具有（刀）、（叉）、（针）、（铲）、（斧子）、（螺丝钉）等。
7、利用轮轴原理的工具有（螺丝刀）、（方向盘）、（水龙头）、（门把手）等。
8、（滑轮）就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。国旗是利用滑轮升上去的
9、定滑轮（能改变用力的方向，不省力）；动滑轮（不能改变用力的方向，省力）。 能够传递力量的装置叫做传动装置。
第二单元
1、把（薄的材料）用不同的方式（折叠）或（弯曲），可以提高材料的（承受力）。
2、薄的材料折叠或弯曲的（形状）不同，其（承受力）也是不相同的。
3、通常，结构由（支架）构成，（三角形支架）最稳定、结实，所用材料也（最少）。
4、不稳定结构，可以通过（架梁）的方式增加其（三角形结构），使它变得稳定。
5、铁塔、高压线塔、石油井架、起重臂都属于（支架结构），都运用了（三角形结构最稳定）的原理。
6、（赵州桥）是现存最古老的（石拱桥）。
7、桥梁的承重力跟桥梁的（形状）有关。（拱桥）最结实，其次是斜拉桥，（平板桥）最不牢固。
8、房子的主要功能都是（避暑御寒）。
第三单元
1、植物除了用（种子繁殖）外，植物还可以用（根）、（茎）、（叶）进行营养繁殖。
2、在自然条件下，大多数动物都是通过（雌雄结合）进行有性繁殖。
3、动物的繁殖包括（雌雄的识别）、（交配）、（生产）、（对后代的哺育）等一系列复杂的行为，这些行为都是动物的（本能）。
4、动物的两种基本繁殖方式是（卵生）和（胎生）。
5、人类是通过（两性结合）繁殖自己后代的。
6、我在妈妈“肚子”里住了（十个月）。
7、珍爱生命，回报父母养育之恩的方法：①学做负重活动，体验妈妈怀孕时的负担；②多做家务，减轻父母的劳累；③努力学习，以优异的学习成绩回报父母等。
第四单元
1、岩石的用途有（建筑房屋）、（铺路搭桥）、（石桌、石凳）、（制作观赏石）等。
2、地质学家按岩石的（生成方式），把岩石分成（岩浆岩）、（沉积岩）、（变质岩）三类。
3、属于岩浆岩的岩石有（花岗岩、玄武岩）；属于沉积岩的岩石有（砂岩、页岩、石灰岩）；属于变质岩的岩石有（片麻岩、大理岩）。
4、（沉积岩）里常有（化石）、（煤）、（石油）、（天然气）。
5、可以从（颜色）、（结构）、（透明度）、（光泽）、（形状）、（硬度）等方面认识矿物的性质。
6、（滑石）是（最软）的矿物。纯净的滑石是生产（化妆用品）的好原料。
7、（金刚石）是自然界中（最坚硬）的矿物。金刚石是制作（玻璃刀）的材料。
8、（石英）是制造（玻璃）的重要原料，透明的石英称为（水晶），可做各种首饰。
9、（水资源、气候资源、土地资源）是（可再生资源）；（石油、天然气、各种矿物资源）是（不可再生资源）。
第五单元
1、世界上最复杂的“机器”是（大脑）。
2、大脑有管理人的（感觉）、（运动）、（说话）、（情绪）、（记忆）、（分析）、（推理）等功能，所以被称为（人体的司令部）。
3、人的大脑中，（左脑）偏重于管理（语言）等功能，如语言、书写、数学、逻辑；（右脑）偏重于管理（空间概念）等功能，如音乐、绘画、情感、技艺。
人睡眠不足时，会有注意力不集中、记忆力减退、情绪波动、思维反应不灵敏等症状。
4、大脑是人体的“司令部”。 神经就像电话电缆，起着传递信息的作用。
5、（眼）、（耳）、（鼻）、（舌）、（皮肤）是人体的重要感觉器官；分布在这些器官里的（神经）将接受到的各种刺激产生的信号传入（大脑），人就有了各种（感觉）。
6、人类从外界获得的信息约（90%）来自（眼睛）。
7、人体的各种感觉是（对外界刺激的反应）。
第六单元
1、（交流）是通过（书面）和（口头语言）的形式，与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。
2、科学注重（事实）与（证据），容不得虚假和轻信。
3、质疑就是有（根据地）对自己的和别人的探究（是否合理）提出疑问。
新苏教版小学《科学》五年级上册期末重点复习题
1、一天中，太阳位置的变化规律是（自东向西）。太阳高度的变化规律是（低—高—低）。
2、影子的方向和太阳的方向（相反）。
3、一天中气温变化的规律是（低—高—低）。
4、（地球自转）是产生昼夜交替现象的原因。
5、地球自转的方向是（自西向东），地球自转一周的时间大约是（24小时）。
6、我们看到的月光是月球反射（太阳）的光。
7、月相变化的规律是（新月—蛾眉月—上弦月—凸月—满月—凸月—下弦月—蛾眉月）。月相变化的周期是一个月或30天。
8、月球自转的方向是（自西向东），月球自转一周的时间大约是（农历的一个月）。
第二单元《光与色彩》
1、发光的物体叫做（光源）。太阳是光源而月亮不是光源。
2、光在同一种物质中，是沿（直线）行进的。
3、当光线照射到（镜子）、（幕墙）、（月亮）的表面后会（返回来），这种现象叫（反射）；（潜望镜）就是利用了光的反射的原理。
4、（光线）从一种透明物体进入另一种透明物体时，（传播方向）会在（交界面）上发生（弯折），这种现象叫（光的折射）。
5（凸透镜）有（放大）作用；能使光线（聚焦）；（凹透镜）有（缩小）作用；能使光线（发散）。
6、放大镜和老花镜的镜片都是（凸透镜）；近视眼镜的镜片是（凹透镜）。
7、空气中的（小水滴）使阳光发生折射，形成（彩虹）。我们可以（背对着太阳）喷水制造彩虹。
8、阳光可以被分解为（红）、(橙)、(黄)、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）七色光。
第三单元《电和磁》
1、一个简单电路要由（电源）、（导线）、（用电器）、（开关）四部分组成。
2、连接灯泡的导线两端应分别接在电池的（正极）和（负极）上，形成（电流）的通路，灯泡才会亮起来。
3、（容易导电）的物体叫（导体）如：金属；（不容易导电）的物体叫（绝缘体）。
4、避免触电的方法有：（不要在电线上晾晒湿衣服）、（不要在高压线附近放风筝）、（不要用湿毛巾擦电器）、（不要把几个电器插在一个电源插座上）。
5、磁铁有两个（磁极），指向北的一端叫做（北极），用（ N ）表示；指向南的一端叫做（南极），用 （ S ）表示。
6、磁铁的性质有：（磁铁能吸铁）、（磁性可以传递）、（磁铁两极的磁性最强）、（磁极可以指示南北方向）、（磁铁同极相斥、异极相吸）等。
7、（指南针）是我国的四大发明之一，战国的时候被称为（司南） 。
8、电磁铁的磁力大小与（电池的数量）、（线圈的匝数）有关。
9、改变电磁铁的（电池正负极方向）或（绕线方向），可以改变电磁铁的（磁极）。
10、电磁铁的应用有：（电铃）、（电动机）、（电扇）、（电磁起重机）、（电话）、（磁悬浮列车）。
第四单元《呼吸和血液循环》
1、人在安静状态下，一般每分钟呼吸（20次）左右，心跳（80次）左右。
2、呼吸让我们吸进富有（氧气）的空气，呼出体内产生的（二氧化碳）。
3、（肺）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。肺活量越大，呼吸功能越强。
4、保护呼吸器官的方法有：（保持室内空气清新）、（呼吸富含氧气的空气）、（扫地前洒水）、（预防呼吸道传染病）、（不要吸烟）。
5、（心脏）和（血管）是人体的血液循环器官。
6、（心跳）就是心脏的（收缩和舒张）。心脏每（收缩、舒张一次），我们就会感觉到一次心跳。运动员的心跳次数比普通人少。
7、（血液）相当于（“运输兵”），人体通过血液循环，把肺吸进的（氧气）、小肠吸收的（养料）带给身体各部分，又把身体各部分产生的（二氧化碳）和（其他废物）运走，交给肺和排泄器官排出体外。
8、保护心脏的方法有：（经常运动）、（合理饮食）、（保持良好的情绪）。
第五单元《解释与建立模型》
1、（解释）就是在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的（原因）、事物之间的（联系），或者是事物发展的规律。
2、（模型）能方便我们解释（难以直接观察到）的事物以及事物之间的关系。
二、简答题。
1、怎样安全用电？
答：（1）不要用湿手或潮布触摸电源。（2）插电源插头时，不能用手接触插头上的金属
片，手要握住绝缘部分。（3）拔掉插头时，不要用力扯着电线拔插头。（4）电线皮脱落，露出金属丝时，不要用手触摸露出部分。（5）家中无人时，应关闭家用电器，切断电源。
2、在生活中哪些地方应用到磁铁或电磁铁？
答：文具盒、衣柜门、磁性黑板、电动机、电视机、录音机、电话、电磁起重机、磁悬浮列车等
4、怎样保护呼吸器官？
答：（1）保持室内空气清新。（2）预防呼吸道传染病。（3）扫地前洒水，避免吸入粉尘。
（4）呼吸富含氧气的空气。（5）不吸烟。（6）积极参加体育锻炼。
5、怎样保护我们的心脏健康？
答：（1）积极参加体育锻炼。（2）合理饮文化娱乐活动保障心脏所需的营养。（3）预防心脏病
1、我们能为保护矿物资源做的是：（1）要节约使用矿物资源。（2）回收利用矿物资源（3）要保护好这些矿物资源（4）积极开发新资源（5）加强宣传
2、你知道哪些保护大脑的方法？（至少答出4种）
答：（1）运动时，要注意保护头部。（2）保证睡眠时间。（３）看书时间不要太长，要注意休息。（4）加强体育锻炼。（5）保证有足够的蛋白质和维生素的摄入。
1、用什么方法可以减少致病细菌的传播？
答：(1)常进行室内换气。（2）捂住鼻子打喷嚏。（3）用热水冲洗筷子。
（4）勤用肥皂洗手。.
2、怎样防止食物和其他物品发霉？
答：真空包装、放干燥剂、低温保存、太阳暴晒。
3、人类的哪些活动改变了地表？
答：拦河筑坝，砍伐森林，围海造田，开采矿石。
4、地震前有哪些预兆？
答：地下水突升、井水冒泡、动物惊慌不安等。
5、当地震发生时，你怎么保护自己？
答：在发生强烈地震时应尽快跑到空旷处，如来不及，就应躲在桌下、床下等有遮盖物的地方，或者躲入像卫生间这样空间狭小而又有管道通气的地方。
6、人们采用了哪些方法防锈？（如何防止铁生锈？）
答：生产、生活中的防锈方法很多，常见的有擦干、喷漆、涂沥青、加覆盖膜、电镀、制成不锈钢等。
7、为什么食品在夏季容易发霉？
答：因为夏季天气炎热，雨水较多，在这样潮湿的环境下食品就容易发霉。
8、怎样预防传染病？
答：一要管理好传染源，防止病源体扩散；二要切断传染途径，养成良好的卫生习惯；三要保护好易感人群；四要做好预防接种工作；五要改善营养，加强锻炼，提高免疫力。
1、怎样对待青春期的变化？
答：（1）不吸烟，不喝酒；（2）男孩不能拔胡须；（3）女孩不穿高跟鞋，不束胸不勒腰；
（4）女孩要注意月经期的卫生；（5）不宜减肥；（6）正确对待与异性交往。
2、为了能有一个健康的身体，我们该怎么做？
答：（1）注意个人卫生；（2）讲究营养并注意饮食卫生；（3）注意学习姿势与用眼卫生；
（4）加强体育锻炼；(5)保证充足的睡眠（6）不迷恋电脑；（7）科学用脑。
3、我们应该怎样保护生态平衡？
答：（1）建立自然保护区；（2）建设生态工程；（3）节能减排；（4）倡导绿色生活。
4、面对缺水的现实，人们越来越感到节水的重要。想一想，对于节水，你有什么好的方法？
答：（1）尽量做到一水多用。如可以用洗完菜的水浇花、喂牲畜；用洗完衣服的水冲厕所。（2）不用水时要拧紧水龙头。（3）避免滴漏。（4）推广“中水”使用。
5、为了呼吁更多的人来节约水资源，请你设计一句广告语。
答：水是生命之源。
请珍惜每一滴水，不然世界上的最后一滴水将是你的眼泪。
6、在家中可以怎样节约能源？
答：使用节能灯具、使用节能的炉具、及时关闭用电设施、把空调设置适当的温度、安置太阳能热水器等。
7、对于油污，单用水是洗不干净的，用肥皂则可以洗干净。为什么？
答：这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人，一只手拉着油，另一只手拉着水。当我们揉搓衣物的时候，肥皂渗透到织物和油污中间，拉着油污“投身”到水中。这样，原来不相溶的油和水，就变成“油水交融”的污水了，随着多次的漂洗、拧干，衣物也就洗干净了。
三、实验题
1、请你设计自制的酸奶。
答：材料：牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。
步骤：（1）在鲜牛奶里加入1~2勺白糖，煮开几分钟。
（2）待牛奶冷却到35~40℃，加入两勺酸奶，仔细搅匀。
（3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。
（4）保温5~6小时后，酸奶就做成了。
现象：牛奶变成了粘稠的酸奶。
结论：细菌将牛奶中的一部分糖转化成了酸。
2、请你设计馒头发霉的实验。
答：材料湿馒头、干馒头、塑料袋等。
步骤：（1）把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。
（2）把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。5天后观察它们。
现象：湿馒头发霉了，干馒头没有发霉。
结论：温暖、潮湿的湿馒头容易发霉。
3、请你设计变色花实验。
答：材料：紫甘蓝水、碱水、毛笔、白醋、纸花等。
步骤：（1）用毛笔在“花瓣“上抹白醋。
（2）在“叶子“上抹碱水。
（3）往纸花上喷一些紫甘蓝水。看一看纸花变成什么颜色？
现象：纸花的“花瓣“变成红色，”叶子“变成绿色。
结论：这说明指示剂辨别身边常见物质的酸碱性。
4、实验名称：会吹泡泡的瓶子
所需材料：饮料瓶1个、冷热水各1杯、彩色水一杯、大盘子1个、橡皮泥1块、吸管若干
实验过程：
（1）、 将吸管逐一连接，形成长管（连接口用胶带封好）。
（2）、将吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放置在盘子中。
（3）、弯曲吸管，使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中。
（4）、向瓶子壁上浇热水，杯子中的吸管会排放大量气泡。
（5）、向瓶子壁上浇冷水。
（6）、 玻璃杯中的水会经过吸管流入瓶中。
实验结论：瓶子中的空气受热后会膨胀，瓶子中的空气遇冷时收缩。
5、实验名称：制作太阳灶
所需材料：电筒凹面反光碗、泡沫塑料、铁丝、土豆、细竹签
制作过程：
（1）、找一个大号手电筒上的凹面反光碗，用硬质泡沫塑料或木料削一根长约４厘米的圆柱体，直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。
（2）、在圆柱的一端横向钻一个细孔，穿入一根直径相当于孔径的铁丝，然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成９０°，各留５厘米即可。
（3）、把圆柱塞入反光碗的圆孔内，再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。将一根细竹签的两头削尖，一头插在反光碗中央的圆柱上，另一头插上一小块土豆。
（4）、把该装置放在太阳下，让反光碗朝着太阳方向，然后，耐心调节竹签长度，让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了多久，土豆就会被太阳光烤熟，发出香味。
6、探究铁钉生锈的实验
假设：如果铁放在：水里，那么铁就会生锈。
实验器材：几根铁钉，几根试管，少许油。
实验步骤：a、把铁钉放在盛满水的试管里。
b、加一点油。
c、每天观察铁钉的变化。
结论：铁钉生锈的必要条件是氧气和水，去掉其中一个，铁就不易生锈。
7、实验名称：制作印迹化石模型
实验器材：黏土、化石、贝壳、树叶、骨头
实验步骤：
（1）、将黏土擀平。
（2）、把化石、贝壳、树叶、骨头放在黏土上，用手把它压进去，留下印迹后取出。
（3）、把留有印迹的黏土模型晾干。
8、自制小火箭实验
所需材料：一张香烟盒的锡箔纸、一根缝衣针、一根曲别针以及一盒火柴。
制作过程：
1、将一根缝衣针和一根火柴并排贴紧，再将锡箔纸包在外面，紧紧地把针头和火柴头包在一起，然后把缝衣针抽了出来，火箭主体就做好了。
2、再把曲别针掰开成45度角，做成一个支架，把“火箭”放在支架上，等待发射了。
3、划好一根火柴，给支架上的“火箭”点火，瞬间，“火箭”如同出弦之箭，嗖地一声，在空滑了一道白烟构成的弧线，飞出去一米多远。
实验结论：反冲原理———当从锡箔纸外面点火时，火柴头受热而燃烧，燃烧后的气体顺着喷气口喷出，形成反冲力，“火箭”由此升空。
9、实验名称：制作小水轮
实验器材：塑料片、软木塞、钉子、塑料瓶、牙签、漏斗、细塑料管
实验步骤：
（1）、用4个塑料片插在软木塞的槽里，做成水轮。
（2）、用钉子在塑料瓶的相对侧面钻两个孔。
（3）、将牙签推压进软木塞里。
（4）、将瓶子安放在玻璃盘子上，将细塑料管放进瓶子的颈口里，并且往漏斗里（5）、倒水，让下落的水冲击水轮使之旋转。
10颜色的保护作用实验：
材料：黄色水彩笔、白纸、橘黄色的透明纸
实验：（1）用黄色笔在白纸上画条鱼
（2）在白纸上覆上一张橘黄色的透明纸
现象：透过橘黄色的透明纸不易发现白纸上的黄色鱼。
结论：因为鱼身上的黄色与透明纸的颜色很相似，所以会起到保护作用。
苏教版小学《科学》三年级上册期末重点复习题
第一单元：
1、当听到“科学” 这个词的时候，我想到了（农业研究）、（实验分析）、（医学研究）、（珠峰测量）、（航天探索）„„
2、我们做过的类似科学家的活动有：（看小鸡出壳）、（看自己的影子）、（观察蚂蚁）、（拆玩具）、„„
3、（琴纳）发现了（接种牛痘预防天花）的办法.
4、我知道的科学家的名字有: （琴纳）、（爱迪生）、（居里夫人）、（李时珍）、（袁隆平）、（牛顿）„„
5、纸鹦鹉站起来的秘密是（重物在支撑点的下面）。
6、英国人（罗杰特）发现了人眼具有（暂时记忆能力）。（电影）就是根据他解释的原理制作的。
第二单元：
1、校园里（小花）、（小草）、（树木）、（小鸟）、（蝴蝶）、（毛毛虫）、（蚂蚁）、（蜻蜓）、（蜜蜂）等都是有生命的。
2、有生命的物体的共同特征有：（能长大）、（会繁殖）、（会死亡）（要呼吸）、（要吃东西）、（都对刺激有反应）等。
3、植物的共同特征是（依靠阳光独立生活，位置一般不移动）。
4、蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头上有（一对触角），胸部有（三对足）。
5、金鱼的身体分为（头）、（躯干）和（尾）三部分
6、兔子和萝卜的相同之处有：（能长大）、（会繁殖）、（会死亡）（要呼吸）、（要吃东西）等。
7、兔子和萝卜的不同之处有：（1）萝卜不能运动，兔子可以运动（2）萝卜依靠阳光独立生活，兔子所需营养由外部供给。
第三单元：
1、（水）是生命体的重要组成部分，动植物的（生长繁殖）离不开水。
2、人体（65%）是水，一个鸡蛋中含有（76%）的水，一条鱼（85%）是水，蔬菜中（90%）是水。
3、神奇的水：会“爬”的水、会“团结”的水、会“喷射”的水、会“托举”的水、能溶解一些物质的水。
4、一般情况下，如果连续（5天）不喝水，人的生命就会受到威胁。
5、水是（没有颜色）、（没有气味）、（没有味道）、（透明）的液体。
6、物体放入水中，如果所受的浮力（大于）自身的重力，物体就可以（浮）起来；如果浮力（小于）自身的重力，物体就会（沉）下去。
7、地球上的水主要分布在（江河）、（湖泊）、（海洋）、（冰川）和（地下）等许多地方。
8、我们周围的一些活动会污染到水资源，如：（农业污染）、（工业污染）、（生活污染）。
9、（水资源危机），已成为人类面临的严峻问题。
10、生活中浪费水的现象有：（水龙头关不紧）、（马桶漏水）、（用流水洗漱）、（冲厕所）等。
11、节约用水的方法：（用完水关紧水龙头）；（刷牙、洗碗不用流水）；（洗衣、洗澡后的水用来冲厕所、洗车）等。
12、第47界联合国大会确定每年的（3月22日）为（世界水日）。
第四单元：
1、常见材料可以分为（天然材料）和（人造材料）两大类。天然材料有：（木材）、（石料）、（棉花）、（蚕丝）、（羊毛）等。
2、人造材料有：（纸）、（铁）、（玻璃）、（塑料）、（尼龙）等。
3、造纸术由（蔡伦）发明，是我国古代（四大发明）之一。
4、为了保护木材资源，我们要（节约用纸）。
5、常见的纺织材料有：（棉）、（麻）、（丝）、（毛）和（人造纤维）等。
6、（尼龙）是世界上最早的人工合成纤维，它是从（石油）中提炼出来的。
7、金属的性质有（表面有光泽）、（易传热）、（易变形）等。
8、一般用（铁）做炒锅，因为（便宜）、（坚硬）、（铁是人体需要的微量元素）。
9、用（铝）做易拉罐，因为（便宜）、（轻）、（易加工）。
10、首饰用（金银）做，因为（昂贵）、（光泽度好）、（不易氧化）。
11、塑料的优点：（轻便可塑）、（牢固有弹性）、（透明隔热）等。
12、不易腐烂的塑料，对环境不好的影响有：（占用土地）、（威胁海洋生物）、（影响市容）。
13、减少白色污染的方法：（1）少用或不用一次性塑料制品（2）回收利用废旧塑料（3）研制可以分解的塑料（4）购物尽量用布袋或纸袋。
14、造纸过程：剥去树皮——切成小片——煮烂成浆——搅拌纸浆——漂白纸浆——沥干水分——压成纸张
第五单元：
1、（爱提问），是人类好奇天性的一种表现，也是（科学探究活动）的起点。
2、问题从哪里来：（1）仔细观察周围事物时提出问题（2）对流行说法提出怀疑（3）科学小制作时提出问题。
3、如何寻找问题的答案：（1）到图书馆或上网查资料。（2）自己通过观察和实验找答案。
苏教版小学《科学》三年级下册期末重点复习题
第一单元《土壤与生命》
1、土壤由（水）、（空气）、（沙）、（黏土）、（腐殖质）等物质构成。
2、土壤按照颗粒大小可以分为（沙土）、（壤土）、（黏土）三类。
3、（腐殖质）是植物生长的必需肥料。（腐殖质）越多，土壤越肥沃。
4、、贫瘠的土壤还可以通过（种植绿肥）、（收集落叶）、（粪便沤肥）的方法增加（腐殖质）来加以改良。
5、蚯蚓是（土壤天然的犁）和（改良土壤的能手）。
6、土壤是人类和动植物共同的（家园）。
7、人类破坏土壤的活动有：（喷洒农药）、（抛撒垃圾）、（开山毁林）、（开窑烧砖）、（乱丢废旧电池）等。
8、保护家乡土壤的方法有：（不乱喷洒农药）、（积极回收垃圾）、（植树造林）、（环保宣传）、（保护蚯蚓）等。
第二单元《植物的一生》
1、有（水分）、（空气）和（适宜的温度），种子才能萌发。
2、种子旅行的方式：（1）利用风力：如蒲公英、挪威枫。（2）利用水力：如椰子、莲蓬。
（3）利用弹力：如豆类的种子。（4）利用动物：如浆果、刺果等。
3、（根）有（固定植物）和（吸收养料）的作用。
4、（茎）承担着（运输）的任务——把（水和土壤中的养料）从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的（食物）传送给植物的其他部分。
5、大多数植物利用（阳光）、泥土中的（水分）和空气中的（二氧化碳），在叶子里自己制造（“食物”）。
6、花的构造有：（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）。
7、为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常还会进行（人工辅助授粉）。
8、一株完整的开花植物一般有（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六部分。
9、植物对人类的贡献：提供（食物）、（药材）、（饮料）、（纺织材料）、（家具）、（燃料）、（建筑材料）„„
第三单元《固体和液体》
1、固体的性质是（固定的形状和体积，不会流动）。
2、面糊、牙膏是（水与固体的混合），不能说它们既是固体又是液体。
3、固体与固体可以（混合），也可以（分离）。固体混合前后（重量）不变，（体积）改变。
4、固体在水中有（沉浮）和（溶解）现象。
5、固体的沉浮取决于它在水中所占的（体积），而不是由它的（轻重）决定。
6、固体与液体分离的方法有三种：过滤（米与水的分离）、沉淀（泥沙与水的分离）、蒸发（水与盐的分离）。
7、液体的共同性质是都（没有固定的形状），都（会流动），都（有表面张力）。
8、使沉在水里的物体浮起来的方法有：（改变物体的形状）、（借助漂浮物）、（改变自身重量）、（水里加盐）。
9、在渔网上面拴泡沫塑料等轻的物体，下面拴铁块等重的物体，可让渔网立起来。
10、比较液体性质的方法有：（眼看）、（鼻闻）、（舌尝）、（比轻重）、（比流动的快慢）、（比露珠的形状）等。
第四单元《关心天气》 第五单元《观察与测量》
1、我们可以从（气温）、（降水量）、（风向）、（风力）、（湿度）、（云量）等方面来描述天气。
2、认识天气符号表示的天气：（晴）、（阴）、（多云）、（雨）、（风）、（雪）等。
3、能预报天气的谚语有：（蜻蜓低飞要下雨）、（朝霞不出门，晚霞行千里）、（天上钩钩云，地下水淋淋）。
4、用来测（气温）的（温度表）又叫寒暑表。
5、学会温度的读法和写法：
6、37摄氏度写作（ 37℃ ） 0摄氏度写作（ 0℃ ） 零下5摄氏度写作（ —5℃ ） 4℃读作（4摄氏度 ）
7、测雨量前，要把水加到（“0”刻度）。雨量器的大小、形状不同，测得的结果是（相同）的。
8、天气预报中雨量的等级划分标准是：24小时内降雨量在（0.1—10毫米之间）的是（小雨）；（10—25毫米之间）的是（中雨）；（25——50毫米之间）的是（大雨）；（50——100毫米之间）的是（暴雨）；（100——200毫米之间）的是（大暴雨）；超过（200毫米）的是（特大暴雨）。
9、（风向）是指风吹来的方向。从东面吹来的风是（东风）。当红旗飘向西时，吹的是（东风）。风向标的箭头指向风（吹来）的方向。如风向标的箭头指向西北，就是（西北）风。
10、（气候特征）是一定地区的规律性天气现象。
11、（季节）是根据特定气候特征划分的时间段。
12、柳树一年四季的变化情况：春季（发芽长叶）、夏季（枝繁叶茂）、秋季（树叶枯黄）、冬季（树叶落光）。
13、把器材与测量内容连线：
寒暑表——气温 雨量器——降水量 风向标——风向
风力计——风速 湿度计——空气的湿度 气压计——大气压
血压计——血压 电子秤——重量 秒表——时间长短
14、我们的观察器官有（眼睛）、（鼻子）、（舌头）、（耳朵）、（手）。
15、（珠穆朗玛峰）是世界上最高的山峰。最新测量的高度是（8844.43米）。
苏教版小学《科学》四年级上册期末重点复习题
一、填空题：
第一单元：
1、空气具有（占据空间）、（有质量）、（有流动性）、（可以被压缩）等性质。
2、（热空气）比同体积的冷空气（轻）。热空气会（上升），冷空气会（下降）。
3、（热气球）、（孔明灯）是利用（热空气上升）的原理制成的。
4、制冷空调应挂在房间的（上方）；取暖器应放在房间的（下方）。
5、空气是由多种气体（混合）而成的，空气中包括（氧气）、（氮气）和少量的（二氧化碳）、（水蒸气）等。
6、（二氧化碳）能使（澄清的石灰水）变浑浊；二氧化碳比（空气）重；二氧化碳（不支持燃烧），能灭火。
7、减少空气污染的方法有：（植树造林）、（减少交通工具尾气的排放）、（不焚烧垃圾）等。
8、森林有（氧气制造厂）、（天然空调器）、（绿色蓄水库）、（空气净化器）等美誉。 第二单元：
1、温度计是易碎品，使用时要（轻拿轻放）。
2、在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要（完全浸没在液体中），不要碰到容器的（底和侧壁）。
3、要等温度计内的液柱（不再上升或下降）时才能认读，并且要使（视线与温度计液柱的顶端）保持水平。
4、热在（固体）中，总是从（温度高）的地方传到（温度低）的地方，这种传热的方式称为（传导）。
5、（液体或气体）受热上升、遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式称为（对流）。
6、不靠（空气）、（水）或（其他物体）也能传递热，这种传热方式称为（辐射）。
7、加热和冷却可以改变物体的（形态）、（体积）。
8、温度计是利用（物质热胀冷缩）的原理做成的。
9、绝大多数物体（受热）时，体积会（膨胀）；（冷却）时，体积会（收缩），这种现象叫做（热胀冷缩）。
10、不同物质具有的（吸热和散热）性能不同。例如（油）吸热和散热比水快；（金属片）吸热和散热比纸板快。
11、固体的吸热、散热性能优于液体。例如（沙子）吸热和散热的速度比水快。
12、夏天穿白色衣服比穿深色的衣服要凉爽的多。
13、正确使用酒精灯的方法：（1）先观察，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的（三分之二）。打开瓶帽，将瓶帽（竖放）在灯旁。（2）用点着的火柴（自下而上）斜向点燃酒精灯灯芯。（3）把被加热物体放在火焰中温度最高的（外焰）部分加热。（4）用完酒精灯后，用灯帽自（右上方）斜向盖灭火焰。
14、（云）、（雾）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）都是由空气中的（水蒸气）变成的。
15、水的蒸发快慢与（蒸发面积）、（空气流动）和（周围温度）有关。
16、水有（液态）、（固态）、（气态）三种形态。
第三单元：
1、声音是由物体（振动）产生的。在真空中声音能传播吗？（不能）
2、声音能在（固体）、（液体）、（气体）中传播，不能在（真空）中传播，即声音的传播需要（介质）。
3、声音传递的路径为：声源——耳廓——外耳道——鼓膜——听小骨——耳蜗——听神经——大脑
4、保护自己听力的方法：（捂住耳朵）、（离开噪声区）、（戴上耳塞）、（控制物体发声）。
5、减少噪声的方法：（汽车上安消声器）、（公路两旁栽树）、（市区设置禁鸣区）、（公路和机场远离居民区）等。
第四单元：
1、食物含有的六种主要营养成分是（碳水化合物）、（蛋白质）、（脂肪）、（矿物质）、（维生素）和（水）。
2、没有一种食物能含有人体需要的（全部营养）。为了健康成长，食物要（多样化），不能（偏食、挑食）。（营养均衡）才能健康成长。
3、小胖墩身材的主要原因是（营养过剩），豆芽菜身材的主要原因是饮食缺陷造成的（营养不良）。
4、合理搭配食物的原则是：（1）荤素搭配（2）粗细粮搭配（3）多种食物搭配（4）每天都吃适量的新鲜水果和蔬菜（5）和适量的水。
5、为了健康成长，要注意食物的（合理搭配）和食物的（摄入量）。
6、良好的饮食习惯有：（一日三餐有规律）、（吃饭细嚼慢咽）、（不暴饮暴食）、（不乱吃零食）、（不用牙齿咬太硬的东西）等。
7、注重食品安全的方法有：（注意看生产日期和保质期）；（多清洗、多浸泡）；（少吃腌腊食品）；（多吃绿色食品）等。
8、（绿色食品）是无污染的（安全）、（优质）、（营养）类的食品。第五单元：
1、（排序）和（分类）是常用的整理信息的方法。
2、铅笔上的4B、2B、HB、2H、4H标记是按（划痕颜色的深浅）排序的。比如6B字迹最黑、6H写出的字最不明显。
苏教版小学《科学》四年级下册期末重点复习题
第一单元《骨骼与肌肉》
1、人体中共有（206）块骨头，它们共同组成了人体的支架——（骨骼）。骨骼里有（骨髓）和（血管），骨髓能制造（血细胞）。
2、骨骼具有（运动）、（支撑）、（保护）的作用。
3、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节）。
4、人体关节有（运动）和（缓冲）的作用。
5、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩和舒张）带动（骨）、（关节）而实现的。
6、人体肌肉共有（600）多块。肌肉占到了人身体重量的（40%）。
7、体育运动可以强健我们的（骨骼）和（肌肉）。
8、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（蛋白质）和（钙）含量高的食品。
9、预防运动受伤的方法有：（做好准备活动）、（穿戴保护器具）、（使用软垫）。
第二单元《养蚕》
1、世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家是（中国）。
2、（2000多）年前，我国西汉的（张骞）用（丝绸）打开了中国通往西域各国的贸易通道。
3、抽丝要经过这样几道程序：（1）摘掉蚕茧表面乱丝（2）把蚕茧在开水中浸泡（3）细刷搅动，找出丝头（4）抽丝、测量，缠绕在线板上。
4、蚕的一生分为以下四个阶段：（蚕卵）、（蚕）、（蚕蛹）、（蚕蛾）。
5、象蚕这样，一生经过几次变化，各个阶段的外形、生活方式都不一样的现象叫（“变态” ）。
第三单元《物体的运动》
1、判断物体是否在运动的标志是：这一物体相对于另外一个物体的（位置）有没有发生变化，我们把这另外一个物体称为（参照物）。
2、参照物是事先假定为（不动）或（静止）的物体。
例如：汽车的行驶，是以路旁的房屋、树木作为参照物的。
3、选择不同的（参照物），判断物体是否（运动）的结论也不相同。
例如：在开行着的火车中，如果以车厢为参照物，乘客是静止的；但如果以地面为参照物，那么乘客就是运动的。
4、（参照物）不仅对判断物体是否（运动）是必要的，对判断物体（运动的快慢）也是不可缺少的。
例如：以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。
5、10、短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是（6）米/秒。
6、小车运动的快慢与（拉力大小）有关。拉力（越大），走得越快。
7、摆的快慢与（摆线长短）有关系，（摆线越短），摆得越快。摆的快慢与（摆锤轻重）、（摆角大小）没有关系。
8、同一个摆，每摆动一次需要的时间是（相同）的。
第四单元《无处不在的力》
1、我们可以利用（弹簧秤）来测量力的大小。力的单位是（牛顿）。
2、力有（大小）和（方向），力可以改变物体的（形状）。
3、当物体受到（外力作用）时，（形状或体积）会发生（改变）；去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做（弹性）。
4、这种能使物体恢复到原来的（形状或体积）的力叫做（弹力）。
5、生活中利用物体弹性的例子：（玩跳跳球）、（撑杆跳高）、（拍球）、（弓箭）等。
5、弹簧秤的使用方法：（1）使用前先检查指针是否在（“0” 处）。（2）读数时，（视线）要与（指针）平齐。（3）被测的力不可超过弹簧秤标定的（最大数值）。
6、苹果为什么会落地是因为（地球引力）的作用。
7、一个物体在另一个物体表面上（运动）时，在两个物体的（接触面）上会产生一种（阻碍物体运动）的力，这种力叫（摩擦力）。摩擦力是一种（阻碍运动）的力。
8、鲸或海豚的身体形状都是两头尖，中间大，这种（流线型）的体形有利于克服阻力。
9、减小摩擦力的方法有：（1）把滑动摩擦改为滚动摩擦（2）使接触面变光滑（3）把运动物体的外形做成流线型（4）减轻物体的重量
10、生活中需要增大摩擦力的地方：汽车轮胎上的条纹、车轮上的防滑链条、鞋底的花纹、用毛巾包着瓶盖拧盖。
11、生活中需要减小摩擦力的地方：自行车链条中加润滑油、轴承中的小钢珠、流线型的潜艇和船。
12、降落伞下降的过程中主要受到（向下的重力）和（向上的空气阻力）的作用。
13、降落伞下降的速度主要与（伞面的大小）和（物体的重量）有关。伞面（越大），下降速度越慢；物体的重量（越轻），下降速度越慢。
第五单元《调查与预测》
1、调查的常用形式有：（现场调查）、（访问调查）、（问卷调查）、（资料调查）。
2、在科学探究中，（推理）是对已经发生的事件和正在发生的事件作出合理的解释；而（预测）是根据现有证据和已有的经验，对事物或现象的未来变化作出推测。
3、历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是（珍妮）。
选择题（一）。
1、阳光下的物体在下列（②）时间影子最短。
①08:00 ②12:00 ③14:00 ④18:00
2、一天中，阳光下物体影子长短变化的规律是（③）
①短—长—短 ②长—长—短 ③长—短—长
3、一天中，阳光下物体的影子方向变化规律是（①）
①西—东 ②东—西
4、最早提出地球自转的科学家是（②）
①牛顿 ②哥白尼 ③托勒密
5、（①）半球昼夜相反。
①东西 ②南北
6、地球自转的方向是（②）
①自东向西 ②自西向东
7、18世纪，著名的瑞典植物学（②）根据不同植物花朵开放的时间，设计了一座“花钟”。
①虎克 ②林奈
8、太阳的高度（②）影响气温。
①不会 ②会
9、地球上同一地方两次日落之间间隔（①）小时。
①24 ②365 ③12
10、两次月圆相隔（②）。
①1年 ②1个月
11、下列光源中，（②）是自然光源。
①激光 ②萤火车 ③蜡烛
12、越（①）的表面，反光效果越好。
①光滑 ②粗糙
13、透过绿色滤光片中，看到的白衣是（②）
①红色 ②绿色 ③白色
14、（②）能发聚光。
①凸透镜 ②凹透镜
15、放大镜的镜片是（①）
①凸透镜 ②凹透镜
16、白色的物体比黑色的物体反光能力（①）
①强 ②弱
17、下面（②）做可以增大电磁铁的磁力。
①增加铁钉 ②增加线圈
18、磁铁指向北的一端是（②）极，用“N”表示。
①南 ②北
19、指南针是我国古代的四大发明之一，战国的时候它被称为（①）
①司南 ②南司 ③指南针
20、下面三种物品中，（②）不能接触磁铁。
①透明胶带 ②磁带 ③塑料贴片
21、电工钳子的钳把上加塑料套，是为了（②）
①防止生锈功 ②绝缘 ③隔热
22、下面的用电器中应用了电磁铁的是（③）
①电灯 ②电炉 ③电话
23、如果用电磁铁钉帽那端接近指南针的南极，指南针被排斥，那么钉帽那一端的磁极是（①）
①南极 ②北极
24、肺活量大的人比肺活量少的人每分钟的呼吸次数（②）。
①多 ②少
25、心脏每收缩、舒张一次，我们就会感觉到（②）
①次 ②1次
26、人呼出的气体中，含量最多的是（②）。
①氧气 ②氮气 ③二氧化碳
27、血液流经小肠时会携带上（②）
①氧气 ②养料
28、（②）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。
①心脏 ②肺
29、肺活量越（①），呼吸功能越强大。
①大 ②小
30、数学公式（①）一种模型。
①是 ②不是
31、为了做出正确的解释，（②）在获得充分证据的基础上，利用已有的知识，进行合理地思考。
①不需要 ②需要
32、（①）是我国古代的计时工具。
①日晷 ②司南 ③指南针
33、昼长夜短（②）影响植物的开花、结果、休眠等环节。
①不会 ②会
34、地球自转的方向是（①）
①自西向东 ②自东向西
35、中间厚边缘薄的镜片叫（②）
①平面镜 ②凸透镜 ③凹透镜
36、小磁针指向北极的一端为（①）
①北极 ②南极
37、不容易导电的物体叫做（②）。
①导体 ②绝缘体
38、呼吸时，我们吸进富有（①）
①氧气 ②二氧化碳
39、下列人体器官中，（②）是呼吸器官
①心脏 ②肺 ③胃
40、空气中的（①）使阳光发生折射形成彩虹。
①小水珠 ②灰尘
41、一天中最短的影子是在（Ｂ）
Ａ、早晨 Ｂ、中午 Ｃ、傍晚
42、新月指的是天上（C）
A、月牙 B、满月 C、不出现月亮
43、猫头鹰睡觉的时间是（A）
A、早晨——下午 B、中午——晚上 C、傍晚——早上
44、北京故宫博物院里保存的日晷叫做（C）
A、立晷 B、地平日晷 C、赤道日晷
选择题（二）。
1、使用杠杆时，当支点的距离等于支点到重点的距离时（B）。
A、省力 B、不省力也不费力 C、费力
2、水龙头是一种（B）。
A、杠杆 B、轮轴 C、斜面 D、滑轮
3、下面的各种机械中，属于斜面的是（Ｂ），属于轮轴的是（Ａ）。
A、方向盘 B、斧子 C、钳子
4、链条传动可以改变（A）。
A、运动的快慢 B、运动方向 C、运动方向和运动快慢
5、齿轮传动可以改变（C）。
A、运动的快慢 B、运动的方向 C、运动方向和运动快慢
6、钟表采用的主要传动装置是（A）
A、齿轮传动 B、链条传动
7、折叠或弯曲的形状不同，其承受力（B）。
A、相同 B、不相同
8、（A）是承受力小而又不结实的桥梁。
A、平板桥 B、拱形桥 C、吊桥
9、（A）纸筒承受力量大。
A、圆柱形 B、正方形
10、薄壳屋顶做成（B）形，能够承受很大的压力。
A、凹球面 B、凸球面
11、铁塔、铁架桥属于（B）结构。
A、薄壳 B、框架 C、实心
12、下列植物中（C）能用叶来繁殖植物。
A、马铃薯 B、玫瑰 C、宝石花
13、绿色开花植物的繁殖方式主要是（A）。
A、种子繁殖 B、根繁殖 C、茎繁殖 D、叶繁殖
14、人类（B）通过两性结合繁殖自己后代的。
A、不是 B、是
15、下列动物中，（C）不具有哺育后代的行为。
A、燕子 B、大象 C、鲤鱼
16、（B）不是通过胎生繁殖的。
A、人 B、乌龟 C、穿山甲
17、下列动物中，（C）是卵生。
A、猫 B、鲸 C、蛇
18、地质学家是按岩石的（C）给岩石分类的。
A、颗粒大小 B、软硬 C、生成方式
19、（B）是可再生资源。
A、铜矿 B、土壤 C、石油
20、下列岩石中，（A）属于变质岩。
A、大理岩 B、砾岩 C、花岗岩
21、下列岩石中（B）遇盐酸会冒泡。
A、花岗岩 B、大理岩 C、页岩
22、下列最坚硬的矿物是（A）。
A、金刚石 B、石棉 C、水晶
23、透明的石英称为（B）。
A、萤石 B、水晶
24、萤石的晶体多为（A）的立方体。
A、六个面 B、八个面
25、人类从外界获得信息最多的感觉器官是（B）。
A、耳朵 B、眼睛 C、皮肤
26、（B）负责把信号从神经中枢传向身体各处。
A、传入神经 B、传出神经
27、人体活动的指挥中心是（A）。
A、大脑 B、神经 C、脊髓
28、大脑的颜色是（C）。
A、白色 B、红色 C、淡粉红色
29、脊髓位于（B）里。
A、头骨 B、脊柱 C、全身各器官
30、人体不同部位的神经反应速度（A）。
A、不同 B、相同
31、像螺丝刀、方向盘这一类，有一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫做（C）。
A、滑轮 B、杠杆 C、轮轴
32、使用杠杆时，当支点到力点的距离（A）支点到重点的距离时省力。
A、大于 B、等于 C、小于
33、（B）支架不容易变形。
A、六边形 B、三角形 C、四边形
34、把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲，（A）提高材料的承受力。
A、可以 B、不可以
35、植物除了用种子繁殖外，还可以用根、叶和（B）等进行繁殖。
A、花 B、茎
36、绿色开花植物的繁殖方式主要是（C）。
A、根繁殖 B、茎繁殖 C、种子繁殖
37、岩石由（A）组成。
A、矿物 B、晶体 C、岩浆冷却后的物质
38、在（B）中，有时会发现化石。
A、岩浆岩 B、沉积岩 C、变质岩
39、神经分布于人（A）。
A、全身各处 B、脑部 C、脊柱里
40、让其他人了解自己想法的任何一种形式称为（B）。
A、质疑 B、交流 C、预测
41、质疑是有根据（A）。
A、怀疑 B、解释 C、交流
42、科学家参加各种学术会议、发表论文（B）交流的方式。
A、不是 B、是
43、铁塔、铁架桥属于（Ｂ）
A、薄壳 Ｂ、框架 Ｃ、实心
44、自行车采用的主要传动装置是（Ｂ），钟表采用的主要传动装置是（Ａ）。
Ａ齿轮传动 Ｂ、链条传动
45、人类从外界获得的信息约（Ａ）来自于眼睛。
Ａ、90% Ｂ、80% Ｃ、70%
46、以下资源中，（Ａ）是不可再生资源。
Ａ、石油 Ｂ、土地资源 Ｃ、水资源
47、胡萝卜是用（Ａ）来繁殖后代的。
Ａ、根 Ｂ、茎 Ｃ、叶
48、齿轮传动与链条传动的差别是（B）。
A、是否能改变力的大小 B、是否能改变用力方向 C、是否省力
49、最不容易变形的支架是（A）。
A、三角形 B、正方形 C、圆柱体
50、被称为“钢铁巨人“的艾菲尔铁塔在（A）。
A、法国 B、意大利 C、澳大利亚
51、做眼镜和放大镜片的矿物是（D）。
A、白云母 B、黑云母 C、石墨 D、石英
52、利用石墨的（BC），工业上用它做铅笔的主要原料。
选择题（三）。
1、在适宜的温度下，（ ② ）会使牛奶发酵成酸奶。
①螺旋菌 ②乳酸菌 ③ 球菌
2、霉是（ ① ）生命的。
①有 ② 没有
3、物体在（ ② ）的环境条件下，容易发霉。
① 温暖和干燥 ②温暖和潮湿 ③阴冷和潮湿
4、同一个细胞，处在不同发育阶段，它的大小是（① ）改变的。
①会 ② 不会
5、使用显微镜观察微生物时，镜臂向（ ② ）。
① 前 ② 后
6、在使用显微镜时，要使物像向左移动，就要向（ ① ）移动载物片。
① 右 ② 左
7、第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是（② ）。
①哥伦布 ② 麦哲伦 ③ 哥白尼
8、产生地震的主要原因是( ① )。
①地壳的运动 ②地壳内部的温度太高 ③人类的活动
9、火山是由于地下熔融的岩浆沿着（ ② ）的薄弱地带喷发而形成的。
① 地幔 ② 地壳
10、地球的中心部分叫做（② ）。
① 地幔 ②地核 ③ 地壳
11、地球仪上的蓝色部分表示（ ③ ）。
①耕地 ② 平原 ③ 海洋
12、下列变化中，（ ③ ）属于产生新物质的变化。
① 蜡烛熔化 ② 木材做成桌子 ③面包发霉
13、把铁放在煮沸过的、密闭的蒸馏水瓶里，铁（② ）生锈。
① 会 ②不会
14、与铁生锈无关的因素是 ( ① )。
① 温度 ②水 ③空气
15、能够使紫甘蓝水变红的物质是（ ② ）物质。
① 碱性 ② 酸性
16、在你吃的食物中有许多维生素，它们都是（ ①）物质。
① 酸性 ② 碱性
17、树叶的颜色变化属于（ ② ）的变化。
① 形态 ② 产生新物质
18、花卉、农作物对土壤酸碱性的要求（ ① ）。
①不同 ②相同
19、月球表面温差很大，最高可达（ ② ），最低可降至零下170℃。
① 280℃ ② 100℃ ③73℃
20、地球围绕太阳旋转时，太阳光（ ① ）直射赤道。
① 不总是 ② 总是
21、当太阳的直射点照在地球斜向太阳的半球时，该半球处于（ ③ ）。
① 冬季 ②春季 ③ 夏季
22、离太阳越近的行星，其公转周期（ ① ）。
① 越短 ② 越长
23、下列行星中，体积最大的是（ ③ ）。
① 水星 ②土星 ③木星
24、（ ② ）是大熊星座的一部分。
① 北极星 ② 北斗七星
25、2003年10月15日，我国“神舟5号”载人飞船首次发射成功，首位宇航员是（
① 杨利伟 ② 费俊龙 ③聂海胜
26、宇宙是（ ② ）的。
① 静止 ②运动
27、没有太阳，地球上（ ① ）有生命。
① 就没 ② 仍然
28、人类首次登上月球的时间是（ ② ）年。
① 1964 ② 1969 ③ 1973
29、对比实验时，每次只能改变（ ① ）个因素。
① 1 ② 2 ③ 3
30、对事物的内部结构、运动变化过程进行模拟的实验是（ ① ）实验。
① 模拟 ② 对比
31、（ ② ）是科学探究的第一步。
① 实验 ②假设
32、（ ① ）是人为地收集证据的方法。
① 实验 ② 假设
33、实验中（ ② ）有假设。
① 没 ② 一定
34、为了预防地震，珍爱生命，我们应该（Ａ）
Ａ、做防震疏散练习 Ｂ、看天气预报 Ｃ、有好东西赶紧吃
35、我国发射的第一个月球探测器是（Ｂ）
Ａ、神舟一号 Ｂ、嫦娥一号 C、长征一号
36、牙齿表面的细菌是靠（B）来生活的。
A、口腔中的水分 B、牙齿表面的食物残渣 C、牙齿下面的牙龈
37、下列食物最不易发霉的是（C）
A、吃剩下的炒米饭 B、洗净的草莓 C、烤干的馒头
38、云南的地形属于（B）
A、平原 B、高原
① ）。
39、物质的变化可以分为（ B）大类。
A、一 B、两 C、三
40、蜡烛受热融化属于（ A ）
A、形态的变化 B、产生新物质的变化 C、化学变化
41、苹果中含有大量的维生素C，苹果属于（C）
A、化学物质 B、保健品 C、酸性物质
42、能够有效去除衣服上油污的是（B）
A、洗衣粉 B、肥皂 C、汽油
43、（ A）是一种特别的收集证据的方法。
A、对比实验 B、模拟实验
44、星星看上去很小是因为它们（C）
A、本来就很小 B、亮度不够 C、离我们太远
45、四季的形成和地球（ B）有关。
A、自转 B、公转
46、下列哪种情况会伤害眼睛？（ A）
A、直接用眼睛观察太阳 B、用显微镜观察微生物
47、紫甘蓝水是（ C）。
A、碱性物质 B、酸性物质 C、酸碱指示剂
48、目前人类在探地研究中达到的最深深度是（A）。
A、14千米 B、20千米 C、100千米
选择题（四）。
1、女生青春期时正确的做法是（ ① ）。
①不穿高跟鞋 ② 束胸勒腰 ③穿紧身衣
2、男生青春期不正确的做法是（ ② ）。
① 不吸烟 ② 拔胡须 ③ 不酗酒
3、从青春期开始，身高进入（② ）生长高峰。
①第二次 ② 第一次 ③ 第三次
4、青春期正确的做法是（ ① ）。
① 正确对待异性，正确与异性交往 ② 不与异性交流
5、谚语说“一猪生九仔，连母十个样”，指的是（ ② ）。
①遗传现象 ② 变异现象
6、生物的变异现象（ ② ）
① 有利 ②有利也有弊 ③有弊
7、环境条件的改变，一般只能引起表型的变异，这类变异是（ ② ）的。
① 能遗传 ② 不能遗传
8、俗语“种瓜得瓜，种豆得豆”是对（① ）的形象描述。
① 遗传现象 ②变异现象
9、生物的变异与生物的遗传都是生物体繁殖的重要规律，（ ② ）使物种延续。
① 变异 ② 遗传
10、生物体自身（ ② ）产生变异。
①不可能 ②可能
11、澄江生物化石群对达尔文的生物进化学说（ ① ）。
① 提出了挑战 ② 作了更好的例证
12、在越古老的地层中挖掘的化石，所代表的生物（ ① ）。
① 结构越简单，分类地位越低
② 结构越复杂，分类地位越高
13、下列动物中，（ ③ ）的化石在比较古老的地层中出现。
① 两栖动物 ② 爬行动物 ③ 鱼类
14、生物的形态与其所处的生活生活环境（① ）相适应的。
① 是 ② 不是
15、环境的变化（ ② ）影响生物的生存。
①不会 ② 会
16、制作生态瓶时，生态瓶里的水最好是（ ① ）。
① 自然水域的水 ② 纯净水 ③矿泉水
17、食物链的源头是（ ② ）。
① 凶猛的动物 ② 植物
18、下列（ ③ ）是可再生能源。
① 煤矿 ② 石油钻井台 ③木材
19、下列不是取之不尽的能源是( ③ ).
① 风能 ②潮汐能 ③ 土壤
20、能够使物体“工作”或运动的本领叫做（ ① ）
① 能量 ② 动力
21、食物链上的生物，以其他生物为食的叫做（② ）
① 生产者 ② 消费者 ③分解者
22、同一栖息地上不同种类的动植物之间会形成（③ ）关系。
① 互助合作 ② 敌对 ③互助或敌对
23、在食物链中，（ ② ）是生产者。
① 人 ② 水稻 ③细菌
24、生物的生活环境被称为（ ① ）。
① 生物的栖息地 ② 生物空间 ③湿地
判断题（一）。
1、改变昼夜现象不会对动植物产生影响。（×）
2、科学是在不断发展的，人类对自然的认识是在不断进步的。（√）
3、上海比昆明先迎来早晨。（√）
4、中国是白天时，美国是黑夜。（√）
5、日晷是测量长度的工具。（×）
6、在一天中，阳光下直立物体影子长短的变化是有规律的。（√）
7、昼夜交替现象是月球的形状在变化。（×）
8、月相变化是月球的形状在变化。（×）
9、昼夜长短不会影响植物的开花、结果、休眠等环节。（×）
10、阳光下，在同一时刻，任何直立的物体的影子方向都是相同的。（√）
11、几乎所有的物体都可以反射光。（√）
12、小孔所成的像左右不是颠倒的。（×）
13、太阳光透过三棱镜，可以变成七种颜色的光。（√）
14、迎着太阳，对面喷泉，有时会在喷泉的水雾里看到彩虹。（×）
15、水里有水边树木的倒影是因为水会反射光的缘故。（√）
16、利用潜望镜可以从高处观察低处的物体。（√）
17、凸透镜是根据光的折射原理制成的。（√）
18、磁铁的不同部位吸铁本领不相同。（√）
19、连接灯泡的电线两端应分别接在电池的正极（+）和负极（－）上，形成电流的通路，
灯泡才会发亮。（√）
20、可以用摇晃的办法来判断电池里还有没有电。（×）
21、条形磁铁的两端磁性最强，中间部分的磁性最弱。（√）
22、装干电池时须把铜帽对着用电器上标有“－”符号处。（×）
23、磁铁吸铁钉，力量最大的地方是北极。（×）
24、同一个人在同时间里心跳次数基本上是一致的。（√）
25、保持良好的情绪也有利于心脏健康。（√）
26、经常运动、合理饮食是保护心脏最主要的方法。（√）
27、人体呼出的气体中，只有二氧化碳。（×）
28、吸烟的人只对自己的身体造成伤害。（×）
29、心脏总是在有规律地收缩和舒张。（√）
30、解释不一定就是事实，它可能正确，也可能不正确。（√）
31、科学家做出的解释一定是事实，绝对正确。（×）
32、建立模型是解释自己的思想和方法。（√）
33、解释不等于事实，许多知识就是科学解释。（√）
34、南北半球昼夜相反。（×）
35、改变昼夜现象会对动植物产生影响。（√）
36、月球是光源。（×）
37、任何物体都能反光。（√）
38、电话应用了电磁铁。（√）
39、改变电流的方向不会改变电磁铁的磁极方向。（×）
40、磁铁两极的磁性最强。（√）
41、解释就是事实。（×）
42、心脏是氧气和二氧化碳进行交换的主要器官。（×）
43、运动员的心跳次数比普通人少。（√）
判断题（二）。
1、当轴不变的情况下，轮轴上的轮越大越省力。（√）
2、盘山公路不是斜面的变形。（×）
3、斜面坡度越小，所需的拉力越大。（×）
4、凡是能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置，都可以称作机械。（√）
5、人类使用简单机械已经有几千年的历史了。（√）
6、在齿轮传动装置中，相邻的两个齿轮转动的方向一定是相反的。（√）
7、把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲，可以提高材料的承受力。（√）
8、四边形支架不容易变形。（×）
9、人类受到动植物形状的启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。（√）
10、空心杆子比实心杆子抗弯曲能力强。（√）
11、三角形组成的结构不但牢固稳定，而且用料最少。（√）
12、用种子繁殖的方式种的植物一定比用植物的根、茎、叶繁殖方式种的植物长得好。
（×）
13、菊花既可以用种子繁殖，也可以用茎繁殖。（√）
14、从动植物的繁殖方式也可以看出生物具有多样性。（√）
15、在自然条件下，大多数动物的新个体都是通过雌雄结合产生的。（√）
16、世界上的动物千奇百怪，它们在与大自然的“抗争”中，形成了最适合自己的繁殖
方式。（√）
17、在探究过程的各个环节，不需要探究者之间的相互合作、交流分享。（×）
18、矿物的硬度是指抵抗外来刻划的能力。（√）
19、石灰岩属于变质岩。（√）
20、沉积岩里有时会有化石。（√）
21、煤是埋在地下的古代植物，在高温高压下经历了一系列复杂的化学变化形成的。（√）
22、石英晶体多为六个面的长方体。（×）
23、矿物资源是无限的，可再生的。（×）
24、表面光滑、色彩鲜艳的雨花石也是岩石。（√）
25、人的大脑表面是十分光滑的。（×）
26、嗅觉和味觉是密切相关的。（√）
27、世界上最复杂的“机器”是大脑。（√）
28、大脑的软硬类似钢铁的软硬。（×）
39、大脑表面有许多凹陷的沟和隆起的回。（√）
40、皮肤也是一种感觉器官。（√）
41、螺丝钉应用了斜面的原理。（√）
42、使用轮轴时，轮和轴的半径相差越大越费力。（×）
43、平板桥是承受力小，而又不结实的桥梁。（√）
44、不稳定的结构，可以通过架梁的方式增加其三角形结构，使它变得稳定。（√）
45、人类不是通过两性结合繁殖后代的。（×）
46、鸟类、哺乳类动物具有哺育后代的行为。（√）
47、矿物资源是再生资源。（×）
48、煤是埋在地下的古代植物，在高温高压下经历了一系列复杂的化学变化形成的。（√）
49、大脑对人体的管理是一种交叉的关系。（√）
50、耳朵是人类从外界获得信息最多的感觉器官。（×）
51、我们应该去质疑别人，但不应该接受别人的质疑。（×）
52、开辩论会也是一种交流。（√）
53、交流重在发表自己的意见，不必注重听取别人的意见。（×）
54、交流的形式有好坏之分，书面交流比口语交流好。（×）
55、写书信、QQ聊天、发E-mail等也是一种交流。（√）。
56、物体的形状与它的承受力没有关系。（×）
57、脊髓是高级的神经中枢。（√ ）
58、透过红色滤光片，看到的衣服是红色的。（√ ）
60、滑石是所有矿物中最软的一种。（√ ）
61、蜗牛出来活动的时间通常是早晨。（× ）
62、大脑和脊髓是人体的神经中枢。（√ ）
63、交流重在发表自己的意见，不必注重听取别人的意见。（×）
64、人类祖先使用的生产生活工具里就含有机械的原理。（√ ）
65、阿基米德说过：“如果能找到一个支点，就能把整个地球撬起来。（√）
66、螺旋和盘山公路都是斜面的变形。(√)
67、赵州桥是平板桥。（×）
68、砖块也是一种岩石。（×）
69、矿物是构成岩石的“积木“。（√）
70、赤铁矿研成粉末，与液体混合，可以做成颜料。（√）
71、地下的煤层是由古代生物的遗骸形成的。（×）
72、人大脑的平均质量约为1400克。（×）
73、大脑是人体的“司令部“，大脑对身体的管理是同侧关系。（×）
74、视觉是眼和大脑等共同作用产生的。（√）
判断题（三）
1、在空气中，水中、泥土、动植物和人体里，都有微生物。
（√ ）
2、细菌繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。 （√ ）
3、霉会造成食物和其他物品的变质，有的霉还会危害人类的健康，引起动植物病变。 （ √ ）
4、病毒是生物中的一类。 （ √ ）
5、大多数细菌对人类是有害的。 （ × ）
6、细菌、霉、病毒都是同种类的微生物。 （× ）
7、从古到今地球的表面都是一个样的。 （ × ）
8、人类的行为不会使地表产生变化。 （× ）
9、地球表面是由小部分陆地和大部分水域构成的。 （ √ ）
10、观察、实验都是收集证据的方法。 （ √ ）
11、科学技术给人类与社会发展带来好处的同时，不会产生负面影响。 ( × )
12、温度的改变可使物质的状态发生变化。 （√ ）
13、蜡烛燃烧仅仅是形态的变化。 （× ）
14、水的三态变化产生了新的物质。 （× ）
15、在绝对无水的空气中，铁放几年也不会生锈。 （√ ）
16、自然界中所有物质都是在不断变化的。 （√）
17、观察、实验等方法收集的原始数据可以随便修改。（× ）
18、生锈是一种生成新物质的变化。 （√ ）
19、月球上有空气，没有液态水。 （× ）
20、金星是离地球最近的天体。 （× ）
21、月球上的环形大多是被来自宇宙的流星和陨石撞击形成的。 （√ ）
22、北半球是夏季时，南半球是冬季。 （√）
23、北斗七星是勺口方向延长线的两倍位置就是北极星的所在。（×）
24、银河是宇宙中的一条河。 （× ）
25、银河是由许许多多恒星构成的。 （√ ）
26、科学是不断发展的。 （√ ）
27、地球以外是否有生命的问题，现在已经找到了答案。（×）
28、每一个星座中的恒星连成的图形都是相同的。 （× ）
29、所有的假设都是正确的。 （× ）
30、科学史上许多重大的发现与发明都起源于假设。 （√ ）
31、我们看到一棵树的叶子枯黄了，发表了自己的观点，这个过程就是科学研究上的实
验。 （× ）
32、假设的依据往往是自己以往的经验。 （√ ）
33、为了当前确保对比实验的公平，除了改变的那个因素外，其他因素应保持不变。 （√ ）
34、同个细胞，处在不同的发育阶段，它的大小是不会改变的。 （× ）
35、霉是没有生命的。 （× ）
36、在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。 （√ ）
37、地球围绕太阳公转时，太阳光总是直射赤道。 （× ）
38、没有太阳，地球上就没有生命。 （√ ）
39、树叶的颜色变化产生了新物质。 （√ ）
40、运用比较的方法来揭示事物的性质的变化规律的实验称为模拟实验。 （× ）
41、只要服用抗生素，就可以有效地治疗因病毒导致的疾病。
（× ）
42、注射疫苗是预防传染病的一种方法。 （√ ）
43、自行车生锈与潮湿的环境有关，与空气无关。（×）
44、不同的污物，需要用不同洗涤用品清洗。（√）
45、好奇心使我们不断地提出问题，并试图找出答案。（√）
46、太空探索能帮助人类更多地了解宇宙。（√）
47、用肥皂洗手后，可以有效杀灭细菌。（√）
48、所有恐龙灭绝的理论都是假设。（√）
49、收集证据是一个比较容易的过程。（×）
50、火山喷发是地球上最危险、最可怕的自然灾害之一。（√）
51、吃变质的酸奶会引起腹泻、消化不良，甚至中毒。（√）
52、地球绕太阳公转一圈的时间是一天。（×）
53、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造了使食物不容易发霉的条
件。（√）
判断题（四）
1、 在青春期，身体形态、心理方面都会发生巨大的变化。（√ ）
2、 男孩的青春期比女孩的青春期约早2年。 （× ）
3、 长期锻炼，能促进骨骼粗壮。 （√ ）
4、 为了身体健康，餐后半小时内要进行剧烈活动。（×）
5、 遵守合理的作息制度，可以保证劳逸结合，满足生理和生活的需要。 （√）
6、 女同学进入青春期要穿紧身衣、高跟鞋。 （× ）
7、 父母双方都是高个，所生子女一定是高个。 （× ）
8、 生物的每一个特征都是能遗传的。 （× ）
9、 李叔叔因车祸导致残疾，他的残疾会遗传给后代。 （× ）
10、遗传相对稳定的，生物不轻易改变从亲代继承来的发育途径和方式。 （√ ）
11、变异可分为生物体自身产生的变异和用人工方法产生的变异。 （√ ）
12、用人工的方法不能使遗传物质发生变异。 （× ）
13、化石是人类认识远古生物、研究地质运动的重要依据的线索。（√ ）
14、化石是生物进化最直接、最可靠的证据。 （√ ）
15、古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断地变长了，就变成了我们今天
看到的长颈鹿。 （× ）
16、澄江生物化石不是我们现在所看到的绝大多数无脊椎动物祖先的化石。 （× ）
17、澄江生物化石的发现表明，生命从单细胞形式向多细胞形式的演变是一个十分突然的过程，而并不像达尔文认为的那样，是缓慢的、渐进的。 （√ ）
18、沙漠中没有植物。 （× ）
19、动植物的形态结构与它们生活的环境没有关系（×）
20、凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的方法。 （√ ）
21、如果食物链断了，就会导致生态平衡遭到破坏。（√）
22、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。 （√ ）
23、煤是可再生资源。 （× ）
24、在越古老的地层中挖掘出的化石所代表的生物结构越复杂。 （× ）
25、生物的形态与其所处的生活环境是相适应的。（√ ）
26、南极大陆没有生物。 （√ ）
27、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚的。（√）
28、化石就是生物。（×）
29、在自然选择过程中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。（√）
30、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。（×）
连线。
1、用连线将下列物体分类。
铝 瓷 导体 人体
塑料
绝缘体
橡胶
2、把左右相关的内容用线连起来。
马
卵生
3、弗莱明
细胞
胡克
认为地球是球体或近似球体
4
张衡
阿姆斯特朗
魏格纳 大陆漂移说
5、月相变化 地球的公转
四季变化
昼夜交替
6 光的反射 湖岸景色在水中形成倒影
7、脑 人体的“鼓风机”
人体的“发动机”
血液
心脏 人体的“司令部”
呼吸器官 ”
8 动滑轮能改变用力方向，不能省力 定滑轮 既省力又能改变力的方向